七年級(jí)美術(shù)ppt課件

1、七年級(jí)美術(shù)畫(huà)畫(huà)他我他 雪山中學(xué)雪山中學(xué) 羅中魁羅中魁 2019年年10月月20日日教學(xué)目的n1、知識(shí)目的、知識(shí)目的n 可以運(yùn)用課程所教授的方法較準(zhǔn)確地描可以運(yùn)用課程所教授的方法較準(zhǔn)確地描畫(huà)本人、同窗和藝術(shù)作品中人物容顏的根畫(huà)本人、同窗和藝術(shù)作品中人物容顏的根本特征；本特征；n2、才干目的、才干目的n 初步學(xué)習(xí)人物頭部外形、五官特征的繪初步學(xué)習(xí)人物頭部外形、五官特征的繪畫(huà)表現(xiàn)方法，可以大膽地表現(xiàn)本人和同窗畫(huà)表現(xiàn)方法，可以大膽地表現(xiàn)本人和同窗的容顏特征；的容顏特征；n3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀、情感、態(tài)度和價(jià)值觀n 經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)了解同窗的個(gè)性特點(diǎn)，加經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)了解同窗的個(gè)性特點(diǎn)，加深同窗之間的友誼，

2、培育關(guān)愛(ài)他人、尊重深同窗之間的友誼，培育關(guān)愛(ài)他人、尊重他人的質(zhì)量。他人的質(zhì)量。說(shuō)一說(shuō) 同窗們生活在校園里，每個(gè)人的容顏不同，性格各異。請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)看他身邊的同窗都有些什么樣的特征呢？一、漫畫(huà)自畫(huà)像 很多藝術(shù)家都給很多藝術(shù)家都給本人畫(huà)過(guò)像，生動(dòng)地本人畫(huà)過(guò)像，生動(dòng)地表現(xiàn)本人的籠統(tǒng)特點(diǎn)，表現(xiàn)本人的籠統(tǒng)特點(diǎn)，表達(dá)本人的藝術(shù)追求表達(dá)本人的藝術(shù)追求和生活態(tài)度。我們能和生活態(tài)度。我們能否也可以用畫(huà)自畫(huà)像否也可以用畫(huà)自畫(huà)像的方式，帶給同窗一的方式，帶給同窗一份驚喜、一個(gè)會(huì)心的份驚喜、一個(gè)會(huì)心的淺笑呢？淺笑呢？自畫(huà)像牛博士專利部分 戴逸如 自畫(huà)像部分 詹同 臉部外形和頭發(fā)的外形構(gòu)成頭部籠統(tǒng)的整體輪廓，構(gòu)成了人物頭部外形的大體特征。自畫(huà)像部分 潘丁丁頭部的外形頭部的外形思索練習(xí) 請(qǐng)將以下圖形分別與課本中作品人物的頭部外形對(duì)應(yīng)起來(lái)，并用適宜的詞語(yǔ)描畫(huà)。頭發(fā) 頭發(fā)也是較有特征的地方。強(qiáng)調(diào)一下頭發(fā)的外形特征也能給同窗留下深化印象呢！卷柔硬二、畫(huà)畫(huà)好同伴 表現(xiàn)手法：運(yùn)用省略、夸張、比較、意味等手法可以更好地表達(dá)本人的性格和喜好，描畫(huà)本人的籠統(tǒng)特征。 選擇他喜歡的表現(xiàn)方