《綠色蟈蟈》——法布爾(自創(chuàng))

1、綠色蟈蟈綠色蟈蟈法布爾（法國(guó)）法布爾（法國(guó)）猜一猜：猜一猜： 大姐天天逛花園，二妹做飯香又甜。大姐天天逛花園，二妹做飯香又甜。 三姐織布到天明，四哥彈琴夜黑天。三姐織布到天明，四哥彈琴夜黑天。 （猜四種昆蟲(chóng)）（猜四種昆蟲(chóng)）謎底：蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛、蟈蟈謎底：蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛、蟈蟈大家說(shuō)說(shuō)，你是根據(jù)大家說(shuō)說(shuō)，你是根據(jù)什么把謎底給猜出什么把謎底給猜出來(lái)的呢？來(lái)的呢？介紹事物，必須抓住事介紹事物，必須抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明物特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明大家說(shuō)說(shuō)，你是根據(jù)大家說(shuō)說(shuō)，你是根據(jù)什么把謎底給猜出什么把謎底給猜出來(lái)的呢？來(lái)的呢？介紹事物，必須抓住事介紹事物，必須抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明物特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明蟈蟈資料蟈蟈資料

2、作者以人性作者以人性觀照蟲(chóng)性，整部觀照蟲(chóng)性，整部作品充滿了作品充滿了對(duì)生對(duì)生命的熱愛(ài)與尊重命的熱愛(ài)與尊重。魯迅說(shuō)：魯迅說(shuō)：昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記是是“講昆蟲(chóng)故事講昆蟲(chóng)故事”、“講昆蟲(chóng)生活講昆蟲(chóng)生活”的楷的楷模模周作人說(shuō)：周作人說(shuō)：比看那些比看那些無(wú)聊的小說(shuō)、戲劇更無(wú)聊的小說(shuō)、戲劇更有趣味，更有意義。有趣味，更有意義。亨利法布爾（18231915）法國(guó)著名科學(xué)家，科普作家。第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他窮畢生之力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，著成了昆蟲(chóng)記這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。 讀一讀讀一讀 寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)篝篝火火 狩狩獵獵 喧喧囂囂 喑啞喑啞 靜靜謐謐 篡篡

3、奪奪 螽螽斯斯 萵苣萵苣 劫掠劫掠 大大顎顎 喙喙 嗉嗉囊囊 吮吮取取 窸窣窸窣 哀號(hào)哀號(hào) 更勝一更勝一籌籌 gushuxioyn ymzhngwjshushncunx schuji lho詞義：喧囂：喧囂：窸窣：窸窣：懸殊：懸殊：篡奪篡奪:酷愛(ài)：酷愛(ài)：貪婪：貪婪：妒忌：妒忌：驚慌失措：驚慌失措：津津有味：津津有味：聲音雜亂，不清靜。聲音雜亂，不清靜。象聲詞，形容細(xì)小的摩擦聲音。象聲詞，形容細(xì)小的摩擦聲音。用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z?。ǖ匚缓蜋?quán)力）。用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z?。ǖ匚缓蜋?quán)力）。相差得遠(yuǎn)。相差得遠(yuǎn)。非常愛(ài)好。非常愛(ài)好。貪得無(wú)厭（含貶義）貪得無(wú)厭（含貶義）對(duì)品德才能比自己強(qiáng)的人心懷怨恨。對(duì)品德才能比自

4、己強(qiáng)的人心懷怨恨。害怕緊張得不知道該怎么辦。害怕緊張得不知道該怎么辦。形容有滋味，有趣味。形容有滋味，有趣味。問(wèn)題大探究問(wèn)題大探究問(wèn)題大探究問(wèn)題大探究 外表特征：外表特征：這種昆蟲(chóng)非常美麗，渾這種昆蟲(chóng)非常美麗，渾身嫩綠身嫩綠兩片大翼輕盈如紗。兩片大翼輕盈如紗。作作者寫(xiě)了蟈蟈的叫聲和食性。主要是者寫(xiě)了蟈蟈的叫聲和食性。主要是些食物習(xí)性。些食物習(xí)性。作用：使行文更生動(dòng)，描寫(xiě)更形象，給人更深使行文更生動(dòng)，描寫(xiě)更形象，給人更深刻的印象。刻的印象?？駸岬尼鳙C者狂熱的狩獵者我籠里的囚犯我籠里的囚犯蟬的屠夫蟬的屠夫當(dāng)蟈蟈捕殺蟬時(shí)當(dāng)蟈蟈成為籠中觀察和實(shí)驗(yàn)的對(duì)象時(shí)當(dāng)蟈蟈吃蟬肉時(shí)2.蟈蟈稱(chēng)呼的變化：蟈蟈稱(chēng)呼的變化

5、： 3.文章并沒(méi)有直接寫(xiě)綠色蟈蟈吃哪些食物，而是領(lǐng)著讀者去發(fā)現(xiàn)，這樣寫(xiě)有什么好處？ 告訴讀者：知識(shí)來(lái)源生活，只告訴讀者：知識(shí)來(lái)源生活，只要你細(xì)心觀察、勤于動(dòng)腦，就會(huì)要你細(xì)心觀察、勤于動(dòng)腦，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)人們的探索欲有新的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)人們的探索欲求。求。寫(xiě)法探究寫(xiě)法探究 1.本文在說(shuō)明蟈蟈時(shí)用了什么說(shuō)明方法？這些說(shuō)明方法有本文在說(shuō)明蟈蟈時(shí)用了什么說(shuō)明方法？這些說(shuō)明方法有什么表達(dá)作用？什么表達(dá)作用？ （1）如：將綠色蟈蟈的叫聲與蟬的叫聲做作比較；將綠如：將綠色蟈蟈的叫聲與蟬的叫聲做作比較；將綠色蟈蟈與螽斯作比較；將綠色蟈蟈與鷹作比較；將綠色蟈蟈與螳螂色蟈蟈與螽斯作比較；將綠色蟈蟈與鷹作比較；將

6、綠色蟈蟈與螳螂作比較。作比較。作用：既能使讀者了解其他昆蟲(chóng)的習(xí)性，又能突出蟈蟈的習(xí)性。突作用：既能使讀者了解其他昆蟲(chóng)的習(xí)性，又能突出蟈蟈的習(xí)性。突出了綠色蟈蟈的習(xí)性，說(shuō)明作者對(duì)各種昆蟲(chóng)的習(xí)性了如指掌。出了綠色蟈蟈的習(xí)性，說(shuō)明作者對(duì)各種昆蟲(chóng)的習(xí)性了如指掌。（2）如：（第如：（第3 3段）在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時(shí)段）在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲就像鷹在天空中追捕云雀一樣就像鷹在天空中追捕云雀一樣作用：生動(dòng)形象地說(shuō)明綠色蟈蟈的生活習(xí)性，使文章更有趣味性。作用：生動(dòng)形象地說(shuō)明綠色蟈蟈的生活習(xí)性，使文章更有趣味性。（3）如：如：對(duì)于金龜子一類(lèi)的昆蟲(chóng)，它毫不猶豫地都接對(duì)于金龜子一類(lèi)的昆蟲(chóng)，它毫不猶豫地都接受，吃得只剩下翅膀、頭和爪。受，吃得只剩下翅膀、頭和爪。為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水