醫(yī)療衛(wèi)生人員應(yīng)對突發(fā)事件-考試-7套真題含答案100分講解

1、醫(yī)療衛(wèi)生人員應(yīng)對突發(fā)事件能力培訓(xùn)考試(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1 .突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生具有()。(B)傳染性2 .應(yīng)急處理()要求建立應(yīng)急管理法律法規(guī)體系，明確規(guī)定應(yīng)急體系各個(gè)組成部分的職責(zé)。(D)緊迫性3 .突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理是對一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的管理，這個(gè)系統(tǒng)的神經(jīng)中樞是()。(D)指揮系統(tǒng)4 .()是人們利用已經(jīng)掌握的知識和技術(shù)，通過對客觀事物的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，預(yù)先推知和判斷事物未來和未知的結(jié)果。(C)科學(xué)預(yù)測分值：1.05 .()覆蓋了衛(wèi)生系統(tǒng)的各個(gè)領(lǐng)域，是保證社會衛(wèi)生工作有條不紊地進(jìn)行的基本前提之一。(D)衛(wèi)生監(jiān)督分值：1.06 .在突發(fā)公共衛(wèi)

2、生事件發(fā)生前，作為廣義的()主要是對各種衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社會各種機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生狀況進(jìn)行監(jiān)督，改善衛(wèi)生狀況，提高健康水平，防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。(B)預(yù)防監(jiān)督分值：1.07 .()是一系列心理活動或心理現(xiàn)象及其相應(yīng)行為傾向的總稱。(D)社會心理分值：1.08 .突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急工作要實(shí)行科學(xué)管理，就必須制定和實(shí)施應(yīng)急工作需要的()和制度。(A)法規(guī)分值：1.09 .危機(jī)事件的()主要是指危機(jī)事件發(fā)生之初，危機(jī)征兆已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)期。(A)預(yù)警期分值：1.010 .()是重要的信息溝通，能夠把社會各方面凝聚在一起。(A)及時(shí)發(fā)布政策分值：1.011 .在面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，()就成為一個(gè)必須要解

3、決好的問題。(C)社會治理分值：1.012 .面對層出不窮的危機(jī)事件，最為關(guān)鍵的就是建立核心的()，專門應(yīng)對各種各樣的自然災(zāi)害和人為事故。(D)危機(jī)管理綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)分值：1.013 .突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生和發(fā)生后的()，實(shí)際上是對一個(gè)國家公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的大檢閱，是對一個(gè)國家應(yīng)急體制、機(jī)制和能力的考驗(yàn)。(B)應(yīng)急管理工作分值：1.014. 0是對人們內(nèi)心動機(jī)和外部行為發(fā)生影響的各種因素的綜合，也就是用以激勵人們動機(jī)和行為的手段和方法，它是構(gòu)成激勵的外部條件。(B)刺激變量分值：1.015 .疾病給人們帶來了災(zāi)難，這是一種難以避免的災(zāi)難，人們必須奮起與之抗?fàn)帲@就轉(zhuǎn)化為推動衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的()力

4、量。(C)客觀分值：1.016 .突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，對()的檢測、預(yù)防和各種防控措施落實(shí)情況的檢查監(jiān)督,是應(yīng)急處理工作的重要組成部分。(D)以上都是分值：1.017 .危機(jī)管理主要任務(wù)是對整個(gè)事件處理過程進(jìn)行調(diào)查評估并從事件中獲益，其關(guān)鍵在于()。(C)善后學(xué)習(xí)能力分值：1.018 .()是從人的高級精神需要出發(fā)，調(diào)動人們積極性的一種激勵方法。(B)榮譽(yù)激勵法分值：1.019 .所謂()是指突然發(fā)生的重大生活事件對人們引起的一種心理失衡及情感紊亂的狀態(tài)。(A)危機(jī)情境20 .國家公共危機(jī)管理體系的設(shè)置以及國家機(jī)關(guān)應(yīng)急職權(quán)的行使，首先必須與危機(jī)事件的種類相適應(yīng)。也就是說，()是國家危機(jī)管理

5、體系建設(shè)的首要基礎(chǔ)。(A)分類制度21 .公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展表明，健康需求不單是個(gè)體孤立的需求，而是涉及到群體的廣泛的()。(A)社會需求22 .突然暴發(fā)的傳染病一般都是急性傳染病，對這類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理，就必須堅(jiān)持()。(D)隔絕治療23 .所謂()就是對某一行政區(qū)域內(nèi)的各級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生資源實(shí)行統(tǒng)一管理和使用。(A)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)分值：1.024 .地方各級人民政府都要依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例，制訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件()。(D)應(yīng)急預(yù)案分值：1.025 .危機(jī)事件分級的難點(diǎn)在于：是按照危機(jī)事件的()屬性來分，還是按照危機(jī)管理的主觀屬性來分。(B)客觀分值：1.

6、026 .輿論是公眾社會心態(tài)的載體或表達(dá)形式，即輿論是形式，而其內(nèi)容是()。(B)社會心態(tài)分值：1.027 .在傳染病暴發(fā)流行時(shí)，控制擴(kuò)散的關(guān)鍵是()，切斷傳播途徑和保護(hù)易感受人群。(A)控制傳染源分值：1.028 .(),涉及群眾利益的社會生活各個(gè)方面公開透明，是一個(gè)社會文明的表現(xiàn)，是應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件十分必要的舉措。(D)A和B都是分值：1.029 .()主要是指自然因素、人為因素或由二者共同作用所引起的對人類生命、財(cái)產(chǎn)和(或)人類生存環(huán)境造成破壞損失的現(xiàn)象或過程。(D)A和B都是分值：1.0()也發(fā)揮著主導(dǎo)作用，這是應(yīng)急處理必須由政府30 .在突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理中,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的理

7、論依據(jù)。(A)國家政權(quán)2.在運(yùn)用目標(biāo)激勵法時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意的問題是()。(B)目標(biāo)要明確，要有定性和定量兩個(gè)方面的要求，要盡量客觀化和具體化，既有工作量的要求，又有質(zhì)的要求(C)目標(biāo)要適中，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是可以實(shí)現(xiàn)的，但也必須經(jīng)過一番努力才能達(dá)到(D)要把長遠(yuǎn)目標(biāo)與近期目標(biāo)結(jié)合起來，把長期目標(biāo)加以分解，劃分為一些分步的目標(biāo)，既有總的目標(biāo)，又有階段性的目標(biāo)，二者是緊密結(jié)合的4 .在應(yīng)急工作中可以依靠行政力量進(jìn)行的有效控制手段主要是()。(A)封閉被傳染病病原體傳染的公共飲用水源(B)緊急動員各種力量，把法律的要求化為各行各業(yè)的實(shí)際行動(C)全社會動員，進(jìn)入控制疾病斗爭的行列分值：2.05 .評估目的是()

8、。(A)堅(jiān)持正確的東西(B)消除錯(cuò)誤的東西(C)改進(jìn)不足的東西(D)是為了做好下一步工作和整個(gè)應(yīng)急工作8.以下有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的說法，正確的項(xiàng)是()(A)應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件不是哪一個(gè)單位、哪一個(gè)社會團(tuán)體所能夠獨(dú)立完成的(B)突發(fā)公共衛(wèi)生事件是突然發(fā)生的，會造成或者可能造成社會公眾健康嚴(yán)重?fù)p害(C)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理的目的在于有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害(D)突發(fā)公共衛(wèi)生事件是一種突然發(fā)生的社會災(zāi)難，它會給社會經(jīng)濟(jì)造成巨大損失分值：2.09.突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，()是應(yīng)急工作的首要任務(wù)，建立高效運(yùn)行的救控體系是承擔(dān)這些艱巨任務(wù)的載體。(A)立即救治受到危害群眾(

9、B)控制疫情的擴(kuò)散11 .激勵對于實(shí)現(xiàn)與突發(fā)公共衛(wèi)生事件作斗爭和取得勝利，具有的十分重要的作用是()(B)激勵調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性(C)激勵提升人的價(jià)值觀(D)激勵可以增強(qiáng)人們之間的凝聚力分值：2.012 .利用利益一致的原則要()。(A)使人們看到利益(B)使人們看到利益所產(chǎn)生的社會價(jià)值(C)使之成為提升人們價(jià)值觀念的有效手段分值：2.013.各級政府一定要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識，務(wù)必()。(A)把思想統(tǒng)一到中央的決策和部署上來(B)把危機(jī)管理工作擺上政府工作的重要位置(C)抓緊建立健全突發(fā)公共事件應(yīng)急機(jī)制15 .影響預(yù)測準(zhǔn)確度的因素很多，關(guān)鍵因素主要是()。(A)預(yù)測所依據(jù)

10、的資料信息的準(zhǔn)確性(C)預(yù)測所使用的方法技術(shù)的適宜性17 .激勵的過程是()之間相互作用的過程。(B)刺激變量(C)機(jī)體變量(D)反應(yīng)變量分值：2.018 .突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本特征是()。(A)事件發(fā)生的突然性(D)事態(tài)發(fā)展的急速性分值：2.019 .在我國，根據(jù)危機(jī)事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，一般可分為()。(A) I級(特別重大)(B) n級(重大)(C)出級(較大)(D)IV級(一般)分值：2.020.在心理干預(yù)、心理溝通方面，專家們總結(jié)出了最能對患者產(chǎn)生鼓舞作用的表達(dá)方式是()。(A)輕輕拍背(B)扶肩說話(C)向患者伸大拇指(D)向患者打V字手勢1 .我國突發(fā)公

11、共衛(wèi)生應(yīng)急管理系統(tǒng)在SARS的挑戰(zhàn)面前顯得軟弱無力，但從本質(zhì)和結(jié)果上看，我們不缺乏應(yīng)對全球性公共衛(wèi)生危機(jī)的危機(jī)管理機(jī)制和處理能力。(A)分值：1.02 .危機(jī)事件分級的意義在于為危機(jī)管理所需動員的資源和能力提供指導(dǎo)。(A)分值：1.03 .儲備足夠的應(yīng)急所需人才，是做好應(yīng)急處理工作的人才保證。(A)分值：1.04 .面對層出不窮的危機(jī)事件，最為關(guān)鍵的就是建立國家領(lǐng)導(dǎo)的危機(jī)管理綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，專門應(yīng)對各種各樣的自然災(zāi)害和人為事故。(A)5 .應(yīng)急技術(shù)人才的儲備重點(diǎn)是衛(wèi)生防疫和傳染病防治衛(wèi)生技術(shù)人才的儲備。(A)6 .突發(fā)公共衛(wèi)生事件是一種很難預(yù)料的災(zāi)難，它會對人民生命、公眾健康、社會安全以至政治、

12、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大的影響。(A)分值：1.07,加強(qiáng)合作是應(yīng)急處理做好各種應(yīng)急工作的需要。(A)分值：1,08 .評估是一種評價(jià)而不是反思，是對工作過程的回顧。(B)分值：1,09 .公共衛(wèi)生的外延不管如何擴(kuò)大，核心的問題還是個(gè)人的健康問題，尤其是重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理問題。(B)分值：1,010 .國家危機(jī)管理體系很難為各種可能出現(xiàn)的危機(jī)事件制定出一一對應(yīng)的管理方案并提供相應(yīng)的物質(zhì)和人力儲備。(A)分值：1,011 .從時(shí)間序列的角度分析，危機(jī)遵循一個(gè)特定的進(jìn)程或是發(fā)展周期。(A)分值：1,012 .依靠專家、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作中技術(shù)工作原則和組織工作原則。(B)分

13、值：1,013 .公共危機(jī)高度不確定性的特點(diǎn)是指對一個(gè)社會系統(tǒng)的基本價(jià)值和行為準(zhǔn)則架構(gòu)產(chǎn)生嚴(yán)重威脅，其影響和涉及的主體具有社會性。(B)分值：1,014 .鼓勵使人們更看清自己的奮斗目標(biāo)，更感受到社會人際間彼此需要的互動。(A)15 .加強(qiáng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理，提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，是國家重要職能和任務(wù)，是當(dāng)前亟需加強(qiáng)的一項(xiàng)重要工作。(A)分值：1.016 .突發(fā)公共衛(wèi)生事件從社會度來看，對個(gè)體是一種危機(jī)情境。(A)分值：1.017 .通過科學(xué)監(jiān)測迅速、準(zhǔn)確地作出突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警報(bào)告，做好應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的充分準(zhǔn)備，是有效預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的目標(biāo)。(A)分值：1

14、.018 .突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對，必須尊重科學(xué)、依靠科學(xué)(A)分值：1.019 .建立工作評估體系，及時(shí)開展評估工作，是推進(jìn)應(yīng)急系統(tǒng)工作各項(xiàng)措施落實(shí)的監(jiān)督力量，也是推進(jìn)各項(xiàng)措施落實(shí)的重要方法之一。(A)分值：1.020 .突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理是對一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的管理，這個(gè)系統(tǒng)的神經(jīng)中樞是預(yù)警系統(tǒng)。(B)分值：1.021 .以群體為對象預(yù)防疾病的科學(xué)稱為衛(wèi)生學(xué)，以個(gè)體為對象預(yù)防疾病的科學(xué)稱為公共衛(wèi)生學(xué)。(B)分值：1.022 .為了做到信息準(zhǔn)確，必須糾正調(diào)查統(tǒng)計(jì)中的欺上瞞下風(fēng)氣。(A)分值：1.023 .職業(yè)病病防治法是在總結(jié)我國建國以來防治傳染病，特別是防治急性傳染病經(jīng)針對我國防治驗(yàn)的基礎(chǔ)上，

15、吸收國際防治傳染病的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及世界衛(wèi)生組織的有關(guān)規(guī)定,傳染病的問題需要制定的。(B)分值：1.024 .二級預(yù)防是病因預(yù)防。這是預(yù)防工作最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。(B)分值：1.025 .激動是在接受外部刺激作用的推動下，使人形成一種內(nèi)在動力，向著期望目標(biāo)奮斗的過程。(A)分值：1.026 .無意識模仿是指在意識狀態(tài)下進(jìn)行的有目的模仿，此時(shí)模仿者明確意識到自己在模仿。(B)分值：1.027 .社會情景模擬練習(xí)是在為危機(jī)所做的準(zhǔn)備中必不可少的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。(A)分值：1.028 .激勵對于實(shí)現(xiàn)與突發(fā)公共衛(wèi)生事件作斗爭和取得勝利，具有十分重要的作用。(A)分值：1.029 .堅(jiān)持新時(shí)期衛(wèi)生工作治療為主

16、的方針，是深化衛(wèi)生改革、發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)、做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作的需要。(A)分值：1.030 .緊急措施的解除，由國務(wù)院醫(yī)療部門和行政機(jī)關(guān)宣布。(A)14.健康教育是世界衛(wèi)生組織所倡導(dǎo)的初級衛(wèi)生保健的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求()(A)通過健康教育提高社會公眾的健康意識(B)普及講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病的科學(xué)知識(C)使人們養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣(D)強(qiáng)化人們健康道德觀念19.對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測，必須有一個(gè)反應(yīng)靈敏的()，要有對所獲信息進(jìn)行科學(xué)處理的分析系統(tǒng)。(A)檢測系統(tǒng)(B)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)(C)監(jiān)測系統(tǒng)(D)檢測網(wǎng)絡(luò)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的()，就是對監(jiān)測系統(tǒng)所獲得的信息，運(yùn)用現(xiàn)代管理科學(xué)的預(yù)測方法和技術(shù)，進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測

17、，在評估現(xiàn)有疫情的基礎(chǔ)上，對疫情的發(fā)展趨勢進(jìn)行推測和判斷。(A)預(yù)警(B)預(yù)測(C)判斷(D)分析18.處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的原則是()。abc(A)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)(B)反應(yīng)及時(shí)、措施果斷(C)依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作(D)科學(xué)預(yù)警、預(yù)防分級17.公共衛(wèi)生就是組織社會共同努力(abcd),達(dá)到預(yù)防疾病，促進(jìn)人民健康的目的。(A)改善環(huán)境衛(wèi)生條件(B)預(yù)防控制傳染病和其他疾病流行(C)培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式(D)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)在危機(jī)事件的分類上，需要注意的問題是(abc)。(A)五大類危機(jī)事件彼此并不是截然對立的，在特定的情景下可能相互轉(zhuǎn)化(B)危機(jī)事件類型的具體規(guī)定，必須為各種新情況、

18、新變化預(yù)留空間，并適時(shí)調(diào)整和更新(C)政府危機(jī)管理體系應(yīng)當(dāng)以危機(jī)事件為中心，在科學(xué)總結(jié)、歸納各類危機(jī)事件的特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律和應(yīng)對機(jī)理的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各類危機(jī)事件的危機(jī)管理機(jī)制建設(shè)以及相互之間的協(xié)調(diào)、配合和銜接(D)經(jīng)濟(jì)危機(jī)由于其獨(dú)特的產(chǎn)生方式和巨大影響重大傳染病疫情包括(abc)。(A)甲類傳染病鼠疫、霍亂等(B)乙類傳染病如病毒性肝炎、痢疾、流行性出血熱(C)流行性感冒等傳染病暴發(fā)、流行(D)生活飲用水污染事故和急性化學(xué)物品中毒5.根據(jù)危機(jī)狀態(tài)的復(fù)雜程度、性質(zhì)以及控制的可能性等指標(biāo)，將危機(jī)劃分成兩種基本類型:(bc)。(A)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的危機(jī)狀態(tài)(B)結(jié)構(gòu)良好的危機(jī)狀態(tài)(C)結(jié)構(gòu)不良的危機(jī)狀態(tài)(D)

19、結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定的危機(jī)狀態(tài)災(zāi)難是全過程、全方位地來描述那些突發(fā)的有可能產(chǎn)生較大破壞損失的事件錯(cuò)激勵的手段包括獎勵和處罰，是同一個(gè)問題的兩個(gè)方面。獎懲做得合適，既可抑制不良行為，又可鼓勵積極行為，二者是缺一不可的對突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后的信息發(fā)布，必須由新聞媒體機(jī)構(gòu)發(fā)布，保證信息的權(quán)威性錯(cuò)科學(xué)預(yù)防是預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的重要依據(jù)錯(cuò)務(wù)實(shí)、講求實(shí)效，應(yīng)該是建立評估體系的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)對特別行政區(qū)政府應(yīng)設(shè)立地方應(yīng)急激勵的目的也是為了實(shí)現(xiàn)特定環(huán)突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，省、直轄市、自治區(qū)人民政府、指揮部，由國家衛(wèi)生部主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任總指揮對人們的需要是在特定環(huán)境、特定時(shí)間和特定條件下產(chǎn)生的,境、特定時(shí)間和特定條件

20、下的任務(wù)而采用的手段。因而，必須講究()C(A)時(shí)效性(B) 公平性(C) 一致性(D)時(shí)間性8.社會公眾在突發(fā)事件應(yīng)急處理中應(yīng)盡的主要義務(wù)是()。Bcd(A)自覺配合疫情治療的義務(wù)(B)配合政府落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施的義務(wù)(C)監(jiān)督應(yīng)急措施落實(shí)情況和舉報(bào)應(yīng)急處理中問題的義務(wù)(D)自覺維護(hù)正常社會秩序和社會生活穩(wěn)定的義務(wù)醫(yī)療衛(wèi)生人員應(yīng)對突發(fā)事件能力培訓(xùn)考試3套題庫已注明書出處的頁碼，方便自學(xué)(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生具有(c)。P47(A)破壞性(B)傳染性(C)不可預(yù)測性(D)隱蔽性標(biāo)準(zhǔn)答案：突發(fā)性、公共性、危害性、復(fù)雜性2 公共衛(wèi)生的社會性決

21、定了()是保障公共衛(wèi)生的第一責(zé)任人。(A)國務(wù)院(B)國家行政機(jī)關(guān)(C)各級政府(D)全體社會成員分值：1.0(C)各級政府3 ()是地方突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作的領(lǐng)導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)本地區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮。(A)國家應(yīng)急指揮部(B)國家安全衛(wèi)生防控小組(C)地方醫(yī)療機(jī)構(gòu)(D)地方應(yīng)急指揮部分值：1.0(D)地方應(yīng)急指揮部p654 對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急管理，要遵循()的原則，使突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到及時(shí)有效的控制和正確的解決。(A)科學(xué)正確(B)科學(xué)發(fā)展(C)自然發(fā)展(D)社會發(fā)展分值：1.0(A)科學(xué)正確p1105 突發(fā)公共衛(wèi)生事件、特別是重大疫病暴發(fā)后，()工作既有

22、對病人的搶救治療，又有對已經(jīng)發(fā)生疫情的控制，防止疫情擴(kuò)散蔓延。(A)醫(yī)療救助(B)緊急救控(C)醫(yī)療救護(hù)(D)應(yīng)急預(yù)警分值：1.0(B)緊急救控p786 突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，立即救治受到危害群眾和控制疫情的擴(kuò)散是應(yīng)急工作的首要任務(wù)，建立高效運(yùn)行的()是承擔(dān)這些艱巨任務(wù)的載體。(A)預(yù)警體系(B)應(yīng)急處理中心(C)救控體系(D)物流運(yùn)送中心分值：1.0(C)救控體系p76成立它們之7 ()是指突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的各項(xiàng)工作，必須由各級人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)急指揮部，對應(yīng)急處理工作實(shí)行統(tǒng)一指揮。(A)分級負(fù)責(zé)(B)措施果斷(C)加強(qiáng)合作(D)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)分值：1.0(D)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)p1208 國家

23、的法律體系是由根本大法的憲法、各行業(yè)主體法律和各種具體法規(guī)所構(gòu)成，間的關(guān)系稱為()。(A)法政關(guān)系(B)同體關(guān)系(C)辯證關(guān)系(D)法緣關(guān)系分值：1.0(D)法緣關(guān)系p1999 ()是應(yīng)急處理做好各種應(yīng)急工作的需要。(A)科學(xué)管理(B)按照科學(xué)辦事(C)加強(qiáng)合作(D)依靠科學(xué)分值：1.0(C)加強(qiáng)合作P12910危機(jī)管理主要任務(wù)是對整個(gè)事件處理過程進(jìn)行調(diào)查評估并從事件中獲益，其關(guān)鍵在于()。(A)危機(jī)解決能力(B)危機(jī)學(xué)習(xí)能力(C)善后學(xué)習(xí)能力(D)善后能力分值：1.0(C)善后學(xué)習(xí)能力p1311 一切可以使機(jī)體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)的刺激物，統(tǒng)稱為()。(A)應(yīng)激環(huán)境(B)應(yīng)激源(C)應(yīng)激物(D)應(yīng)激

24、素分值：1.0(B)應(yīng)激源p21912 危機(jī)事件分級的難點(diǎn)在于：是按照危機(jī)事件的()屬性來分，還是按照危機(jī)管理的主觀屬性來分。(A)宏觀(B)客觀(C)微觀(D)主觀分值：1.0(B)客觀p1013從具體的危機(jī)管理角度出發(fā)，危機(jī)是指因不可抗力或突然襲來的嚴(yán)重自然災(zāi)害、()引發(fā)的各類事件，它往往給社會正常的生產(chǎn)、生活秩序帶來極大的威脅。(A)恐怖襲擊或其他極端行為(B)公共衛(wèi)生事件(C)社會沖突以及戰(zhàn)爭(D)以上都是分值：1.0(D)以上都是14 公共衛(wèi)生建設(shè)是一項(xiàng)()工程。(A)社會系統(tǒng)(B)長遠(yuǎn)建設(shè)(C)利國利民(D)星火計(jì)劃分值：1.0(A)社會系統(tǒng)p4415 ()是社會心理形成的前提條件

25、。(A)社會認(rèn)知(B)生活認(rèn)知(C)個(gè)人認(rèn)知(D)以上都是分值：1.0(A)社會認(rèn)知p22716 ()是全過程、全方位地來描述那些突發(fā)的有可能產(chǎn)生較大破壞損失的事件。(A)災(zāi)難(B)危機(jī)(C)危險(xiǎn)(D)危害分值：1.0(B)危機(jī)p317衛(wèi)生監(jiān)督工作是在()機(jī)制的前提下展開的。(A)市場(B)經(jīng)濟(jì)(C)社會(D)法律運(yùn)行分值：1.0(D)法律運(yùn)行p16618突發(fā)公共衛(wèi)生事件從()角度來看，對個(gè)體是一種危機(jī)情境。(A)顯示(B)文化層次(C)社會(D)心理學(xué)分值：1.0(D)心理學(xué)p21819()既是一把度量工作質(zhì)量和效果的尺子，又是工作者自我鞭策、自我完善的一面鏡子。(A)評估體系(B)評估工作(C)應(yīng)急處理體系(D)應(yīng)急預(yù)警體系分值：1.0(A)評估體系p17420對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的()，就是對監(jiān)測系統(tǒng)所獲得的信息，運(yùn)用現(xiàn)代管理科學(xué)的預(yù)測方