2020屆山西省高三高考考前適應(yīng)性測試歷史試題(A卷)(解析版)

1、試題類型：A山西省2020屆高三高考考前適應(yīng)性測試文科綜合歷史注意事項：1 .答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2 .回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈 后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3,考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共 35小題，每小題 4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。24 .春秋末年，一些諸侯國內(nèi)出現(xiàn)了一種官吏性質(zhì)的家臣，這種家臣不再有封地，而以糧食為俸祿。這說明了A.君主專制權(quán)力強化B.家

2、國政治影響深遠 C.官僚政治初步顯現(xiàn) D.分封制度徹底瓦解25 .南朝時，梁武帝“少時學周孔”，“中復(fù)觀道書”?！巴砟觊_釋卷”；陶弘景一手創(chuàng)立了道教的神仙世界，卻在晚年宣稱，自己是勝力菩薩下凡。這反映出當時A.文化信仰的多元化 B.儒學受到嚴重沖擊 C.佛教開始傳入中國D.政府注重道德教化26 .唐初三省并重；自光宅（唐睿宗年號）以后，政事堂由門下移至中書，中書省遂居三省之首；玄宗以后，封駁詔奏之權(quán)，亦逐漸分散。這反映出A.中書省決策權(quán)擴大B.專制皇權(quán)得到強化C.行政效率有所提高 D.宰相議政職能加強27 .據(jù)統(tǒng)計，新航路開辟后的一百多年間，美洲白銀總產(chǎn)量的將近一半輸向了中國。與此同時，中國的

3、米價一直維持在一種超穩(wěn)定狀態(tài)。據(jù)此推知白銀的大量流入A.沒有促成中國經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型B.促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展C.迫使政府放棄了抑商政策D.提高了民眾的生活水平28 .中英天津條約規(guī)定：兩國“約定照各大邦和好常規(guī)，亦可任意交派秉權(quán)大員，分詣大清、大英兩國京師”，并對駐外公使待遇、來往禮節(jié)等作了規(guī)定。這反映出晚清時期A.天朝體制趨于瓦解B.傳統(tǒng)社會徹底終結(jié) C.中英邦交實現(xiàn)平等 D.外交政策基本成熟29 .下圖為19世紀末中國知識分子政治性社團成立年份分布圖。據(jù)此可知當時A.國人的民族民主意識覺醒B.清政府支持維新變法C.政治變革的氛圍逐漸形成D.改良已成為主流思潮30.1927 年2月，毛澤東在給中共

4、中央委員會的一篇報告中，把農(nóng)村運動的發(fā)展過程分為三 個時期：組織農(nóng)會時期、農(nóng)村革命時期和建立統(tǒng)一戰(zhàn)線時期，并強調(diào)第二階段是必不可 少的。毛澤東的這一認識A.肯定農(nóng)民是革命的主導力量B.是對農(nóng)村革命的有益探索C.引領(lǐng)了國民革命的發(fā)展方向D.有利于鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線31 .下表為1979年與1997年中國部分經(jīng)濟數(shù)據(jù)對比表。該表數(shù)據(jù)發(fā)生變化的主要原因是時間洱普生產(chǎn)后懂貫務(wù)泊在.工”判I隼埼心跳也W無的1年32541. 6 < I；-f </ IHd卬花/聲A.市場經(jīng)濟體制得以建立B.改革開放的不斷深化C.中國加入世界貿(mào)易組織D.對外貿(mào)易主導經(jīng)濟發(fā)展32 .在古代雅典，智者學派教人辯論，收

5、取酬金。蘇格拉底認為，他們是“知識的批發(fā)商”，出賣智慧就是貶低智慧，獲得朋友比獲得金錢的好處更多。這表明蘇格拉底A.反思雅典民主政治弊端B.強調(diào)思想自由的重要性C.否定了智者學派的思想D.重視知識與道德的結(jié)合33 .20世紀初，內(nèi)閣成為英國憲政制度的核心。內(nèi)閣將一些有可能發(fā)揮多種職能的不同權(quán)力結(jié)合在一起，使英國政府體系達到了統(tǒng)一。英國強化內(nèi)閣制A.使內(nèi)閣成為最高權(quán)力機關(guān)B.破壞了議會至上的原則C.偏離了正常民主政治軌道D.提高了政府的工作效率104個技術(shù)援助協(xié)議，約有A.經(jīng)濟政策不受意識形態(tài)限制C.經(jīng)濟建設(shè)受國際形勢的影響 35.2016 年全球貿(mào)易增長率為 陷人停滯。這表明A.各國貿(mào)易壁壘愈

6、演愈烈B.34.1929-1945年蘇聯(lián)和外國公司之間約有200個技術(shù)援助協(xié)議在執(zhí)行，其中 1930年執(zhí)行的 84個是和美國、德國公司簽訂的。這說明當時蘇聯(lián)B.加強與西方政府間的合作D.工業(yè)化取決于西方的援助國際金融危機持續(xù)加劇2.5%,創(chuàng)2008年國際金融危機以來新低，國際投資的增長也C.經(jīng)濟全球化受到了挑戰(zhàn)D.世界經(jīng)濟發(fā)展走向衰落41.閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一 1634年，后金（注：清前身）統(tǒng)治者在不改變蒙古原有習俗的基礎(chǔ)上，對原先以血緣關(guān)系為紐帶的蒙 古各部，實行重新編旗劃界的盟旗制度。旗具有行政與軍事合一的性質(zhì)，旗之上設(shè)盟，商討各旗的重大事務(wù)。 后金政權(quán)中設(shè)置與六部平行

7、的“蒙古衙門”，后更名為理藩院，制定理藩院則例和蒙古律例等，作為 統(tǒng)治蒙古的主要政策。清朝統(tǒng)治者還實行“北不斷親”的策略，歷代皇帝將蒙古王公子弟招為“額駙”，建立 姻威關(guān)系?！耙渣S教柔順蒙古”，是清朝統(tǒng)治者撫馭蒙古的重要政策之一。清政府嚴禁蒙古各部之間通婚來往， 限制蒙古各旗之間直接聯(lián)系，禁止內(nèi)地漢族農(nóng)民到蒙古地區(qū)開墾耕種土地。清朝政府嚴格禁止蒙古貴族延請內(nèi) 地書吏，并嚴禁蒙古人學習漢語、漢字，更嚴禁蒙漢通婚結(jié)親。摘編自盧明輝略析清朝前期治理蒙古的幾項重要政策材料二1945年10月，中共中央發(fā)出關(guān)于內(nèi)蒙工作的意見，明確指出：“內(nèi)蒙古的基本方針，在目前是實行區(qū)域自治?！?11月，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的

8、內(nèi)蒙古自治運動聯(lián)合會成立。經(jīng)過一年多努力，大部分民族上層人士被團結(jié)起來，民族民主統(tǒng)一戰(zhàn)線日益壯大。1947年4月，內(nèi)蒙古人民代表大會召開，會議選舉產(chǎn)生內(nèi)蒙古自治政府，其中蒙古族占 87.7%.1949 年12月，內(nèi)蒙古自治政府改稱內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府。1950年春，農(nóng)業(yè)區(qū)的1991個村基本完成村選工作，建立起普選的村人民代表會議，產(chǎn)生村政府委員，成立了村人民政府。到1952年底，自治區(qū)各級各界人民代表會議普遍召開，即使是人口最少的少數(shù)民族，在人民代表會議中也有一定的代表名額。工人、農(nóng)民、軍人、醫(yī)務(wù)工作者、愛國民主人士等均占一定比例，其中婦女比例為12.6%.1952年，自治區(qū)8個旗（縣）代表會

9、議共收到提案11476件。人民群眾通過代表會議，廣泛提出了對各項工作的意見，發(fā)揮了對政府工作和干部的監(jiān)督作用。摘編自慶格勒圖中華人民共和國建國前后內(nèi)蒙古的民主建政（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括清朝前期治理蒙古的政策。（10分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明建國前后中國共產(chǎn)黨在內(nèi)蒙古民主建政的創(chuàng)新之處及其意義。（15分）42.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料人類歷史發(fā)展為世界歷史，經(jīng)歷了一個漫長的過程。這個過程包括兩個方面：縱向發(fā)展和橫向發(fā)展。這里說的縱向發(fā)展，是指人類物質(zhì)生產(chǎn)史上不同生產(chǎn)方式的演變和由此引起的不同社會形態(tài)的更選；所謂橫向發(fā)展，-2 -是指歷史由各地區(qū)間的相互閉

10、塞到逐步開放，由彼此分散到逐步聯(lián)系密切，終于發(fā)展為整體的世界歷史這一客觀過程?？v向發(fā)展和橫向發(fā)展并不是平行的、各自獨立的?？v向發(fā)展所達到的階段和水平，規(guī)定著橫向發(fā)展的規(guī)模和廣度。橫向發(fā)展一方面受縱向發(fā)展的制約，一方面又對縱向發(fā)展具有反作用，它們共同的基礎(chǔ)和最終的推動力量是物質(zhì)生產(chǎn)的進步。一據(jù)吳于廑、齊世榮主編世界史整理評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）45. 歷史一一選修1: 歷史上重大改革回眸（15 分）材料 新教育從洋務(wù)派創(chuàng)辦各種“洋務(wù)學堂”起，就開始落地生根。 1904 年 1 月，清廷批準奏定學堂章程），一直延

11、用到1911 年清朝覆滅，秉承的宗旨是“忠君”與“尊孔”。袁世凱為自己當皇帝復(fù)辟帝制，重新尊孔，在教育方面更是通令恢復(fù)學校祀孔典禮。面對這種情況，“全國教育聯(lián)合會”討論、研究新學制，胡適在新學制草案的制定過程中發(fā)揮了重要的作用。1922 年 11 月 1 日，北京政府以“大總統(tǒng)”的名義頒布了新的學校系統(tǒng)改革案，史稱“壬戌學制”。該學制基本參照美國學制，以小學、初中、高中的“六三三制”取代了原來的小學、中學“七四制”。直到現(xiàn)在，依然實行“六三三”制。它還提出了七條教育標準：發(fā)揮平民教育精神；注意個性之發(fā)展；力圖教育普及；注重生活教育；多留伸縮余地，以適應(yīng)地方情形與需要；顧及國民經(jīng)濟力；兼顧舊制，

12、使改革易于著手。這些措施都深刻影響著當時中國的社會發(fā)展。一一摘編自雷頤壬戌學制與新文化運動（ 1） 根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括壬戌學制的背景。（8 分）（ 2） 根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析壬戌學制的積極作用。（7 分）46. 【歷史選修3:20 世紀的戰(zhàn)爭與和平】（15 分）材料 自華盛頓時代，美國一貫奉行中立政策，其基本含義是美國不卷入歐洲事務(wù)，也避免對世界安全作出集體保證的任何承諾。大蕭條后美國中立情緒日益高漲，在1935 年到 1937 年美國先后通過了三個中立法案，均規(guī)定禁止美國向交戰(zhàn)國貿(mào)易軍火。隨著德國法西斯擴張日益猖獗，美國于1939 年批準了第四個中立法案，解除對交戰(zhàn)國軍火禁

13、運，但需“現(xiàn)金購買，運輸自理”。 1941 年 3 月美國國會通過租借法案。主要內(nèi)容是，總統(tǒng)有權(quán)向“對于美國防務(wù)至關(guān)重要”并且能“給美國帶來好處”的國家“出售、交換、租給、借予或轉(zhuǎn)讓任何軍需產(chǎn)品”。美國共援助 500 多億美元，其中蘇聯(lián)獲得109 億美元，中國獲得8 億美元。杜魯門說：“通過租借法而裝備起來的每一個俄國、英國、加拿大和澳大利亞的士兵，當他們投入戰(zhàn)斗的時候，就會大大減少我國青年在爭取戰(zhàn)爭勝利中所面臨的危險?！闭幾酝趵K祖國際關(guān)系史（ 1） 根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析美國中立政策的變化及其原因。（8 分）（ 2） 根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明美國中立政策變化的影響。（7 分）47

14、. 【歷史選修4: 中外歷史人物評說】（15 分）材料 文成公主是唐宗室之女，自幼就受過良好教育，熟讀經(jīng)史詩文和佛教經(jīng)典，通達禮儀。吐蕃贊普棄宗弄贊（即松贊干布）第一次派使求婚被拒絕后率軍向青海、四川進攻，希望武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事，但被唐軍打敗。棄宗弄贊派大臣入唐謝罪，再次表示求婚的誠意。唐太宗綜合考慮后決定以文成公主下嫁棄宗弄贊。訂婚以后，文成公主并沒有沉湎在遠離家園和父母的哀傷之中，而是悉心籌劃到吐蓄后如何迎接新生活、如何從事高原的建設(shè)。641 年，入藏隊伍開始啟程。因為道路險阻，公主帶來的漢族工匠先行出發(fā)，和吐蓄人民一起平整道路，設(shè)立驛館，開辟一條聯(lián)系唐蕃的驛道。文成公主在路過的

15、農(nóng)業(yè)區(qū)，留下蕪菁種子和各種谷物種子，教導吐蕃人民各種種植方法。到達首都邏些以后，吐蕃人民舉行盛大的歡迎儀式，按照當?shù)亓曀?，人們都以赭色涂面，公主看了很不習慣。棄宗弄贊立即下令停止這種習俗。同時根據(jù)公主的心愿先后修建了小昭寺、大昭寺和十二座神殿。摘編自白壽彝中國通史（ 1） 根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述文成公主的歷史功績。（9 分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明文成公主具有的優(yōu)秀品質(zhì)。(6分)24. C【解析了家除從.擁有封地“到“叨糧食為悻探”的變化.反映班嫉政治向官僚政椅的齡近25. 【解折1M題i信息“周孔"摺制”4卷E等說明文牝侑仰的方元化26. U【解析】從總干中可映看出

16、省地位市府變化,門下雪的駁詔更逐漸被分馥，說明郛杖削摒，皇板ii鼻.2L A【解折I從騏卜中川心看山.白銀聾入中閡后.丈量的白flHft看迸人生產(chǎn)新消費的域催喻了中國社會建濟的孵理,2&.X【薜析】從瓢廣片息中N以看出.晚弱時期迷漸就棄了入朝體審,適應(yīng)了近代外文的發(fā)展2V. G【解析1圖知譚分子栩8件團體敷量的埴加.反小ra 時朝知識分子政旃熱情的篙欷,為政爭改革創(chuàng)造r 氟國.JCL3【解折辿干中匕深東科近“農(nóng)H革命時謝飛！:立父可少的.is是時式用農(nóng)忖革命的一次布.日探索3L A【解析】乂題干數(shù)IK可磔石出.E7MF以心一對外吸丹和國內(nèi)生產(chǎn)總值梆有大幅發(fā)的增長¥原國是改革井

17、放的 透療n【解析】題中亦格拉底的認識,體現(xiàn)了他的思想:知汜即美德23. D【艇材】她I 1內(nèi)向權(quán)力不蜥加強,鋰高了政扃的心作高了34. C【解析】1929發(fā)生螳游危機J9轉(zhuǎn)年第二次世界大麓爆發(fā).為界帙獲得找術(shù)娘畫樨供良好環(huán)境35. C【解析】從全球?qū)捯自鰡T率和國際極貴情況.說明全a曜簫形簪不住，金博化受到挑戰(zhàn)-6 -41 . as 分政策：實行設(shè)正制度：在中央語/ 分管利枷.制 i獨第：實行政滯喊工利用宗教/制蒙古：限制相裨之 電q內(nèi)地的聯(lián)系：苴叮虺俄肚置（io分，伸出母即叮匕）創(chuàng)新之處;實k民族區(qū)域自治*建立民戲民主觀一戰(zhàn)騙豐現(xiàn)行堇層民主提設(shè),實行國就平等t人民代我只有 廣泛性；發(fā)方人民代

18、收的陳博作用紇人靜山四點eh可）目入召利于內(nèi)堡吉的段屐：為期史艮幡地區(qū)舜行內(nèi)治提供噩喧宿蜂：濕近阻旌圈結(jié)和得昆施賓同祭生：推動 r就一冬昆族國翼舶賞展；為隹國即期電期的昆主覷或攝叱蔻借鑒分券出網(wǎng)在即可唧析】本題以襦嬲和新中冏肅理學古方背景材料.韋有學生概插阿m和牙Fi "工的倭力第£1】阿要求從樹戟 中假瓶帚朝前期招理蒙方的政1L1H（今舊忖忖卜，僖根在行怫理分委第121向要求例據(jù)中共在內(nèi)蒙古民主建 歡的創(chuàng)新之處.笄基于此分析其底義,實行反族國威自治和建立民族反主疣一械瑞促住廣度碇曲結(jié)和各民族 劉同景聚.墓了統(tǒng)一番場或因家舲發(fā)鞋一發(fā)柞人民代表W置作用為建陽初期仝國的坨花建謹

19、陶機”恰 借鷺42 .（12if分標準：點?分.評析X分J點位？分觀取明覘,上述清帶 心 用觀戊裊述不準蛔般有利乩如分），口一，:一超物產(chǎn)般的論證.*粕度愛史冥世證充分;8-6分成相較嚴寄&證技充分7去3名唬據(jù)方 嚴甑.靚芝史士理史定靖諾 3-0分）旦玷地打提升"出用單電要叫：12分附坨揩爆或建君轉(zhuǎn)通W分） 答案不例：觀才人類歷史的縱向置展小橫向發(fā)展相反ftnifz分）怦析:新航路開辟后，英國檻本主義絲那H盎&展，總產(chǎn)由奧代位制出以餐立'力S加緊如"瘦是如張一并成為 “日不落第FT；埴因擴懵為英同提供千耳的貸木制始樹器和廣倜的中場,推力其同率先開始L

20、業(yè)革命.楣| 生產(chǎn)感盤取代于工勞動，帶動君主立克政體定向成熟;拄濟m發(fā)展需要更為廣同的市場*直接剌油英國如步 川M界若地擴嵌.推勘出界市場小麻獷火,間w r業(yè)簞*向她罌在地#展.若她的震基u器索加1“打 轉(zhuǎn)論；人類歷史的域向發(fā)展與橫向發(fā)展x錨迸如.將世界界用的命運顰紫聯(lián)西在一起，井推動人類歷史不斷向 前發(fā)地J2燈J【解析】本題以世界歷史的發(fā)展曼索為皆景材料.考表學生提出同盟好所同眼的能力：學生首先需饕從材料中 提取作苫關(guān)于世界歷史發(fā)展的觀點，點提取需塞海酶;其次*狙京的評析需要藏密用燒觀點，并能幃皓合相關(guān) 史美謝吟”述中進行升+樟出現(xiàn)性認設(shè)45,C15i）CD前期教育改革奠定基曲；舊的教育思想嚴重束蹲社會愛腐彳疏府的重視;新文化運動的推留;先進知識分于 的幫疝：美國教方制度的就解t乂分.其出四點即可（門有利于埔泰新式人才;獷人受救育的世闈:力利楣1回國宗養(yǎng)推勘了思想解注和社會風尚改變:推動 檄育近代化三推動了社會發(fā)展式7分，答出四點即可）【解析】本鼠專森學生格括信息.分新作用的訛力 通出提供區(qū)同王減學制的柳關(guān)史富.讓學生從材料中提取學 制產(chǎn)生的梢某伯息，井結(jié)合漁精但國的依存史實概括主義學制的背景.從壬理學制的七條蚊育標準逐一綃合 所學知班合理推斷學制產(chǎn)生的枳掇作用.從平民教育，教育普及等信息艇推出擴k廣受教育的范屈.從注意十 性