大班上學(xué)期主題反饋

1、主題活動(dòng)“祖國(guó)真美麗”家園聯(lián)系暨評(píng)價(jià)表各位家長(zhǎng)您好，56歲的幼兒正是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵期，他們尤其渴望與同伴、朋友之間進(jìn)行交 往，但是在交往中時(shí)常會(huì)因?yàn)閼B(tài)度和技能上的障礙，使交往受挫。本次主題活動(dòng)旨在搭建幼 兒與伙伴交往的平臺(tái)，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種活動(dòng)，學(xué)習(xí)解決活動(dòng)中同伴間的糾紛，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與他人與同伴建立起友好的關(guān)系，使幼兒在體驗(yàn)中與實(shí)踐中培養(yǎng)健康的交往情感 與態(tài)度，學(xué)會(huì)交往的技能與方法。在幼兒園，我們會(huì)陪孩子一起：1、能文明大方的與同伴進(jìn)行交往，體驗(yàn)和朋友在一起的快樂(lè)。2、布置“電話冊(cè)”的展覽角，張貼班級(jí)通訊錄。3、組織幽默故事會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒搜集幽默故事進(jìn)行交流。4、鼓勵(lì)幼兒繪畫“美

2、好的回憶”，感受朋友在一起的美好。在家里,您可以陪孩子一起：的引導(dǎo)。2、多帶孩子同鄰居、社區(qū)里的小朋友一起玩耍，學(xué)習(xí)交往的方法和技能。 通過(guò)活動(dòng)請(qǐng)配合我們完成下列表格：班級(jí)：幼兒姓名：1、能像朋友一樣耐心傾聽孩子講述在幼兒園里與同伴發(fā)生的事情，遇到問(wèn)題給予正確發(fā)展目標(biāo)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)很好 ()較好(V)加油 ()1、當(dāng)你不開心時(shí)，試著用2-3種方法讓自己開心起來(lái)。2、會(huì)把故事快快和好講給自己的爸爸媽媽聽，能說(shuō) 出幾種與朋友和好的方法。3、喜歡唱歌，愿意將歌曲禮貌歌表演給家人看。4、如果你同家人走散，能說(shuō)出與陌生人交往的幾種方法嗎？5、你能用橡皮泥制作立體小人送給你的好朋友嗎？6、嘗試用名字變成各種有趣

3、的造型展示給你的爸爸媽媽 看看吧。7、你能用你創(chuàng)編的新動(dòng)作邀請(qǐng)好朋友跳一支舞嗎？請(qǐng)留下您對(duì)本主題活動(dòng)的寶貴意見：日期:發(fā)展目標(biāo)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)很好()較好(V)加油()1、知道國(guó)慶節(jié)是哪天，簡(jiǎn)單了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷2、能將歌曲國(guó)旗紅紅的哩唱給爸爸媽媽聽，熱愛祖 國(guó)，為自己是一名中國(guó)人而自豪。3、知道我國(guó)是一個(gè)人口眾多，擁有56個(gè)民族的多民族國(guó) 家。4、了解臉譜的對(duì)稱特征，能自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作京劇臉譜。5、知道武術(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，能將學(xué)過(guò)的武術(shù)操表演 給爸爸媽媽看。6、簡(jiǎn)單了解特色少數(shù)民族的服飾色彩和圖案特點(diǎn)，會(huì)運(yùn) 用繪畫的方式表現(xiàn)幾種民族服飾。7、知道漢字是中國(guó)人發(fā)明的文字，能根據(jù)圖畫、象形字 特點(diǎn)玩猜認(rèn)漢字

4、的游戲。8知道水墨畫是中國(guó)特有的繪畫種類，嘗試用這種方式 畫熊貓。請(qǐng)留下您對(duì)本次活動(dòng)的寶貴意見：日期:各位家長(zhǎng)您好：中國(guó)山河壯麗，文化悠久。本主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多種形式探 索、發(fā)現(xiàn)，更多地了解關(guān)于祖國(guó)的信息，感悟中國(guó)的傳統(tǒng)文化，豐富對(duì)我國(guó)主要少數(shù)民族的 感性認(rèn)識(shí)，了解豐富多彩的民族文化，感受和體驗(yàn)祖國(guó)的美麗、富饒、強(qiáng)大、萌發(fā)作為一名 中國(guó)人的自豪感。在幼兒園，我們會(huì)陪孩子：1學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、繪畫、歌唱等多種方式表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛。2嘗試用線條、色彩、對(duì)稱、夸張等手法表現(xiàn)不同臉譜，萌發(fā)對(duì)京劇藝術(shù)的興趣。3、了解漢字的起源，引發(fā)幼兒對(duì)漢字的興趣。在家里希望家長(zhǎng)能陪孩子：1、利用

5、節(jié)假日，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子游覽祖國(guó)的名勝古跡，拍下照片或讓孩子用簡(jiǎn)單的符號(hào)繪畫 自己的所見所聞，帶幼兒和同伴交流。2、家長(zhǎng)向孩子介紹國(guó)旗、國(guó)歌的來(lái)歷；講解一些抗日英雄的故事，感知中國(guó)成立的艱辛與 做中國(guó)人的自豪。1在家中，家長(zhǎng)有意識(shí)地給孩子播放一些戲曲頻道，讓孩子感受京劇的魅力。通過(guò)活動(dòng)請(qǐng)配合完成下列表格： 班級(jí)：幼兒姓名：主題活動(dòng)“遵守規(guī)則好處多”家園聯(lián)系暨評(píng)價(jià)表發(fā)展目標(biāo)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)很好()較好(V)加油()1、能簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)蘋果的生長(zhǎng)過(guò)程及種植方法。2、能用好聽的聲音給爸爸媽媽生動(dòng)的演唱歌曲秋天多 美麗。3、喜歡水墨畫這種繪畫形式，能嘗試用毛筆繪畫葡萄。4、能區(qū)分糧食作物、蔬菜、水果、干果等食物。5、

6、會(huì)比較常綠樹與落葉樹的不同特征。6、能用多種方法測(cè)量例如：用繩子、毛線、尺子等測(cè)量 樹木的粗細(xì)。7、能將故事葉子鳥的情節(jié)講給爸爸媽媽聽。8知道菊花是秋天的花卉能運(yùn)用繪畫、泥工等形式展現(xiàn) 菊花的形態(tài)。請(qǐng)留下您對(duì)本次活動(dòng)的寶貴意見：日期:各位家長(zhǎng)您好：天高云淡、秋高氣爽，秋天到了，周圍的環(huán)境悄悄地發(fā)生這變化，這為孩子提供了觀察 探索的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。秋天的奧秘這一主題組織幼兒走進(jìn)大自然，認(rèn)識(shí)豐收的秋天的同時(shí), 探究、認(rèn)識(shí)多種秋收的果實(shí)、蔬菜，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，并通過(guò)繪畫、 唱歌等多種形式表達(dá)自己對(duì)秋收的喜悅感覺。在幼兒園，我們會(huì)陪孩子：1利用多種美術(shù)形式表現(xiàn)秋天的水果。2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編

7、散文詩(shī)，并有感情地朗誦詩(shī)歌來(lái)感受秋天的美麗。3、教師與孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)，從而認(rèn)識(shí)秋天，了解秋天的主要特征。 在家里希望家長(zhǎng)能陪孩子：1、和孩子一起去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，引導(dǎo)孩子了解、認(rèn)識(shí)秋天時(shí)令果實(shí)。2、建議家長(zhǎng)帶孩子去農(nóng)村，觀察秋天的自然景象，感受農(nóng)忙；去蔬菜大棚參觀，感受 現(xiàn)代化給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的變化。通過(guò)活動(dòng)請(qǐng)配合完成下列表格：班級(jí)：幼兒姓名：各位家長(zhǎng)您好：大班幼兒的規(guī)則意識(shí)已逐步形成。他們開始學(xué)習(xí)控制自己的行為，遵守集體的一些共同規(guī)則。 這個(gè)時(shí)期的幼兒特別喜歡玩規(guī)則游戲，在學(xué)習(xí)生活中遵守必要的行為規(guī)范，并能監(jiān)督提醒他 人，能完成簡(jiǎn)單飛任務(wù)有一定的責(zé)任感，逐步形成集體榮譽(yù)感。在幼兒園我

8、們會(huì)陪孩子一起：進(jìn)行線描畫活動(dòng)能按照一定的規(guī)律學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)出不同造型和圖案的花瓶。討論交流生活中的各種規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。喜歡動(dòng)手嘗試樹葉粘貼畫活動(dòng)。在家里您可以陪孩子：搜集公共場(chǎng)所標(biāo)志圖片，了解公共場(chǎng)所的規(guī)則。親子制作“文明規(guī)則手抄報(bào)”。乘車、乘電梯時(shí)，提醒幼兒遵守規(guī)則在生活中體驗(yàn)規(guī)則的重要性。通過(guò)活動(dòng)請(qǐng)配合完成下列表格：發(fā)展目標(biāo)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)很好()較好(V)加油()1、喜歡用線描畫的形式制作一張線描畫吧。2、講講九只小豬旅行記給爸爸媽媽聽吧。3、與爸爸媽媽做做熊和石頭人的游戲吧。4、通過(guò)故事重要的電話說(shuō)說(shuō)遇到困難要怎樣做。5、乘電梯、自動(dòng)扶梯應(yīng)遵守哪些規(guī)則 ？6、邀請(qǐng)爸爸媽媽一起跳猜拳游戲舞吧。7

9、、做一副富有創(chuàng)意的樹葉粘貼畫吧。8與家人逛公園時(shí)找找公園里的標(biāo)志并說(shuō)說(shuō)他們的含義。日期:請(qǐng)留下您對(duì)本次活動(dòng)的寶貴意見:班級(jí)：幼兒姓名：主題活動(dòng)“空氣秘密多”家園聯(lián)系暨評(píng)價(jià)表發(fā)展目標(biāo)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)很好()較好(V)加油()1、你能完整講述故事皮鞋車給爸爸媽媽聽嗎？2、歌曲小海軍詩(shī)一首雄壯有力的歌曲，你能唱給爸 爸媽媽聽嗎？.3、你能給爸爸媽媽講講交通警察的工作職責(zé)嗎？4、你能和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)汽車飛機(jī)輪船的不同特征和 用途嗎？5、你和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)乘汽車時(shí)應(yīng)怎樣遵循規(guī)則？6、你們?nèi)彝獬雎糜味甲^(guò)哪些交通工具？7、你能教會(huì)爸爸媽媽折小帆船嗎？&你能給爸爸媽媽畫一幅大海中的輪船嗎？請(qǐng)留下您對(duì)本次活動(dòng)的寶貴

10、意見：日各位家長(zhǎng)您好：隨著生活水平的不斷提高，幼兒隨家人坐過(guò)火車，乘過(guò)飛機(jī)，坐過(guò)輪船，使幼兒對(duì)各種各樣 的交通工具產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。他們希望了解種類繁多，形態(tài)各異德交通工具的特征與用途, 感知交通工具與人們生活的密切關(guān)系。在幼兒園，我們會(huì)陪孩子一起：教師與幼兒共同設(shè)計(jì)主題墻，用幼兒在區(qū)域中制作的飛機(jī)，繪畫的汽車等裝飾主題墻。將幼兒收集的各種車類玩具進(jìn)行展覽，師幼布置船的世界展示臺(tái)，展示幼兒的模型作 品。布置“超級(jí)飛機(jī)展覽會(huì)“，展示幼兒的模型作品，幼兒折的紙飛機(jī)及畫的飛機(jī)布置成天 上有什么作品欄。在家里，您可以陪孩子一起：帶孩子外出觀察路上跑的汽車，天上飛的飛機(jī)，海里的輪船，增長(zhǎng)孩子見識(shí)。同孩子

11、一起收集各種交通工具的資料，了解他們的發(fā)展史。同孩子一起乘坐交通工具，幫助孩子或的間接經(jīng)驗(yàn)。 通過(guò)活動(dòng)請(qǐng)配合完成下列表格：班級(jí)：幼兒姓名：期：發(fā)展目標(biāo)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)很好()較好(V)加油()1、唱唱京劇龜兔賽跑給爸爸媽媽聽吧。2、說(shuō)說(shuō)有哪些電梯？乘坐時(shí)要遵守哪些規(guī)則 ？。3、折一個(gè)紙球玩玩吧。4、講講故事小狐貍賣空氣給爸爸媽媽聽吧。5、與爸爸媽媽做一個(gè)“燃燒的蠟燭”小實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué) 小實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。6、教爸爸媽媽折只大雁吧。7、朗誦詩(shī)歌它是誰(shuí)給家人聽一下吧。&說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境凈化空氣的想法和做法。請(qǐng)留下您對(duì)本主題活動(dòng)的寶貴意見：日期:各位家長(zhǎng)您好：大班幼兒對(duì)生活中的有趣現(xiàn)象充滿好奇，他們經(jīng)常玩一些與空氣相

12、關(guān)的小游戲，在玩中很多 問(wèn)題會(huì)引發(fā)他們的猜想；為什么塑料袋會(huì)鼓起來(lái)？里面到底有什么？一連串的“為什么”激 發(fā)了幼兒探究“空氣”奧秘的興趣。在幼兒園我們會(huì)陪孩子一起：通過(guò)多種方式，感知空氣有壓力、阻力，能助燃、會(huì)流動(dòng)的特點(diǎn)。通過(guò)會(huì)動(dòng)的電梯活動(dòng)，感知電梯的種類及乘坐的規(guī)則。學(xué)習(xí)借形想象畫的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽想象作畫。在家里您可以陪孩子：收集與凈化空氣有關(guān)的資料和圖片，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。嘗試借形想象畫，發(fā)展幼兒的想象力。欣賞京劇，萌發(fā)幼兒對(duì)京劇的興趣。通過(guò)活動(dòng)請(qǐng)配合完成下列表格： 班級(jí)：幼兒姓名：主題活動(dòng)“愛心小使者”家園聯(lián)系暨評(píng)價(jià)表各位家長(zhǎng)您好：五六歲的幼兒移情能力迅速提高，能夠?qū)λ说睦щy和不

13、幸產(chǎn)生關(guān)切、擔(dān)心 的體驗(yàn)，但他們往往不知道如何去關(guān)心、幫助他人。本主題引導(dǎo)幼兒在情境中體驗(yàn)、感受他 人的困難與痛苦，產(chǎn)生強(qiáng)烈的同情心，以適宜的方式關(guān)心幫助有困難的人體驗(yàn)做愛心小使者 的自豪感。在幼兒園我們會(huì)陪孩子一起： 了解社會(huì)上需要幫助的人和事及幫助他人的方法。鼓勵(lì)孩子與同伴合作制定勞動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行集體勞動(dòng)。 了解線描畫的畫法，嘗試借助自己喜歡的工具進(jìn)行刮畫。 在家里您可以陪孩子：一起制作有關(guān)微塵的事跡和簡(jiǎn)報(bào)。鼓勵(lì)幼兒參與家務(wù)勞動(dòng)，幫做力所能及的家務(wù)。到公共場(chǎng)所認(rèn)識(shí)盲道，無(wú)障礙通道及殘疾人座椅扶手等，了解社會(huì)為他們提供的方 便。發(fā)展目標(biāo)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師 評(píng)價(jià)很好()較好(V)加油()1、用線描畫的形式嘗試做一張愛勞動(dòng)的畫吧。2