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1、語(yǔ)文語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元11.成長(zhǎng)焦作新區(qū)蘇家作中心校 李冬艷會(huì)認(rèn)字裹 挎 酬 圣 誕會(huì)寫字腸 夠 駛 輛 箱 胖 窩 圣 誕 悟 他的大眼睛忽閃忽閃地著香腸，用手取了一根，自言自語(yǔ)地說：“不夠買兩根的?！边@句話，他幾乎天天重復(fù)著，好像他的口袋里只允許裝兩元錢。大家來猜想聽了他的話，我琢磨琢磨（zumo）：也許他的父母不太喜歡他，也許他的家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好。 “是我的媽媽?！彼坏任艺f完，笑著回答，“雪太大了，媽媽不放心，一定要陪我送報(bào)”他笑得那么甜，胖乎乎的臉頰（ji）上露出兩個(gè)酒窩。小組合作學(xué)習(xí)914自然段 討論 約翰對(duì)自己送報(bào)一事持什么樣的態(tài)度？從哪可以

2、看出來？ 約翰的父母為什么讓約翰送報(bào)？他們的目的達(dá)到了嗎？ 約翰既然一個(gè)月至少可以掙八十元錢，為什么每次只花兩元錢來買香腸？ 這時(shí)候，我才這時(shí)候，我才 ：約翰家約翰家不是不是沒有錢，他的父沒有錢，他的父母母也不是也不是不愛他，不愛他，而是而是為了為了從小培養(yǎng)他的生活能力，因從小培養(yǎng)他的生活能力，因?yàn)檫@樣更利于他的成長(zhǎng)。為這樣更利于他的成長(zhǎng)。 一下子明白過來小組合作 同學(xué)們也經(jīng)歷過許多事，你認(rèn)為哪件有利于自己的成長(zhǎng)？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際在小組內(nèi)討論，然后派代表說一說。 小練筆 在小組內(nèi)用“，不是，也不是，而是。”的句式把自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的一件事寫下來。作業(yè) 請(qǐng)用三五句話寫一寫，你的父母做過哪些有利于你成長(zhǎng)

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