習(xí)作推薦一個(gè)好地方推薦PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1書(shū)店書(shū)店第1頁(yè)/共18頁(yè)小樹(shù)林小樹(shù)林第2頁(yè)/共18頁(yè) 欣賞完以上幾張圖，如果讓你向大欣賞完以上幾張圖，如果讓你向大家推薦一個(gè)地方，你會(huì)推薦哪一個(gè)？為家推薦一個(gè)地方，你會(huì)推薦哪一個(gè)？為什么？說(shuō)明理由。什么？說(shuō)明理由。第3頁(yè)/共18頁(yè)例一例一：我推薦水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。因?yàn)檫@里風(fēng)景好，空：我推薦水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。因?yàn)檫@里風(fēng)景好，空氣好，讓人賞心悅目。氣好，讓人賞心悅目。例二例二：我推薦書(shū)店，因?yàn)樵谶@里可以學(xué)到很多：我推薦書(shū)店，因?yàn)樵谶@里可以學(xué)到很多知識(shí)。知識(shí)。例三例三：我推薦小樹(shù)林，因?yàn)樵谶@里可以探險(xiǎn)，：我推薦小樹(shù)林，因?yàn)樵谶@里可以探險(xiǎn)，可以快樂(lè)地玩耍?？梢钥鞓?lè)地玩耍。第4頁(yè)/共18頁(yè)習(xí)作：推薦一個(gè)好地方習(xí)

2、作：推薦一個(gè)好地方第5頁(yè)/共18頁(yè)下面我們就來(lái)看看本次習(xí)作的題目。下面我們就來(lái)看看本次習(xí)作的題目。推薦一個(gè)好地方推薦一個(gè)好地方大家想一想，這個(gè)題目的中心詞是什么呢？大家想一想，這個(gè)題目的中心詞是什么呢？我們應(yīng)該圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫呢？我們應(yīng)該圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫呢？方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)第6頁(yè)/共18頁(yè)推薦一個(gè)好地方推薦一個(gè)好地方讀題，思考：題目的讀題，思考：題目的重點(diǎn)重點(diǎn)在哪里？在哪里？ 我們應(yīng)把重點(diǎn)放在我們應(yīng)把重點(diǎn)放在“推薦推薦”和和“好好”這兩個(gè)方面。這兩個(gè)方面。第7頁(yè)/共18頁(yè)我們可從哪些方面進(jìn)行選材？我們可從哪些方面進(jìn)行選材？景色優(yōu)美的湖泊景色優(yōu)美的湖泊書(shū)店書(shū)店游樂(lè)場(chǎng)游樂(lè)場(chǎng)家附近的小樹(shù)林家附近的小樹(shù)林

3、校園里的小花園校園里的小花園水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)第8頁(yè)/共18頁(yè) 我去過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的旅游區(qū)，所以我我去過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的旅游區(qū)，所以我推薦旅游區(qū)。推薦旅游區(qū)。 我經(jīng)常去書(shū)店，在那里我學(xué)到了很我經(jīng)常去書(shū)店，在那里我學(xué)到了很多知識(shí)，因此，我推薦書(shū)店。多知識(shí)，因此，我推薦書(shū)店。 我去過(guò)美食街，在那里，我品嘗到我去過(guò)美食街，在那里，我品嘗到了很多美食，讓人流連忘返。所以了很多美食，讓人流連忘返。所以我推薦美食街。我推薦美食街。第9頁(yè)/共18頁(yè) 解決了選材的問(wèn)題，那么接下來(lái)就是解決了選材的問(wèn)題，那么接下來(lái)就是如何完成這次習(xí)作以及從哪些方面來(lái)展開(kāi)如何完成這次習(xí)作以及從哪些方面來(lái)展開(kāi)習(xí)作。習(xí)作。 我們應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行

4、寫作呢我們應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行寫作呢？第10頁(yè)/共18頁(yè)景色優(yōu)美的地方景色優(yōu)美的地方美在哪里美在哪里從哪些方面來(lái)介紹從哪些方面來(lái)介紹獨(dú)特之處獨(dú)特之處第11頁(yè)/共18頁(yè) 要寫的內(nèi)容我們選擇好了，那么要寫的內(nèi)容我們選擇好了，那么怎樣把文章寫具體呢？怎樣把文章寫具體呢？點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合。點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合。運(yùn)用修辭手法。運(yùn)用修辭手法。善于聯(lián)想。善于聯(lián)想。第12頁(yè)/共18頁(yè) 首先，要從不同的方面來(lái)寫，做到點(diǎn)面結(jié)首先，要從不同的方面來(lái)寫，做到點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合。如寫書(shū)店，既要寫整個(gè)書(shū)店里合、動(dòng)靜結(jié)合。如寫書(shū)店，既要寫整個(gè)書(shū)店里的情景，又要具體寫某一個(gè)點(diǎn)。其次，要盡量的情景，又要具體寫某一個(gè)點(diǎn)。其次，要盡

5、量多運(yùn)用修辭手法，多對(duì)句子加以修飾，使得內(nèi)多運(yùn)用修辭手法，多對(duì)句子加以修飾，使得內(nèi)容更具體豐富。如寫書(shū)店里人很多，容更具體豐富。如寫書(shū)店里人很多，方法總結(jié)方法總結(jié)第13頁(yè)/共18頁(yè)可以這樣寫：一進(jìn)書(shū)店門，就看見(jiàn)整個(gè)書(shū)店大可以這樣寫：一進(jìn)書(shū)店門，就看見(jiàn)整個(gè)書(shū)店大廳擠滿了人，真可謂人山人海。要想在書(shū)架前廳擠滿了人，真可謂人山人海。要想在書(shū)架前找到一本好書(shū)，你得找到一本好書(shū)，你得“翻山越嶺翻山越嶺”。熱銷書(shū)的。熱銷書(shū)的書(shū)架前，更是水泄不通。另外，要善于聯(lián)想，書(shū)架前，更是水泄不通。另外，要善于聯(lián)想，在現(xiàn)實(shí)情境的基礎(chǔ)上，要善于發(fā)散聯(lián)想。在現(xiàn)實(shí)情境的基礎(chǔ)上，要善于發(fā)散聯(lián)想。第14頁(yè)/共18頁(yè) 經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)為本經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)為本次習(xí)作打好了基礎(chǔ)，也懂得了寫好這次習(xí)作打好了基礎(chǔ)，也懂得了寫好這篇作文的方法。下面就請(qǐng)大家向小組篇作文的方法。下面就請(qǐng)大家向小組成員推薦一個(gè)好地方，先說(shuō)一說(shuō)，再成員推薦一個(gè)好地方，先說(shuō)一說(shuō)，再拿起筆，開(kāi)始寫作。拿起筆，開(kāi)始寫作。第15頁(yè)/共18頁(yè) 經(jīng)過(guò)認(rèn)真寫作，同學(xué)們都寫出了經(jīng)過(guò)認(rèn)真寫作，同學(xué)們都寫出了比較滿意的作文，但是比較滿意的作文，但是“文章不厭百文章不厭百回改回改”，只有不斷修改，我們的作文，只有不斷修改，我們的作文才會(huì)越