課堂實(shí)錄（第11課近代工業(yè)的起步）

1、教師：陳文堅(jiān)課題：近代工業(yè)的艱難起步課時(shí):1課時(shí)三維目標(biāo):（）知識(shí)與能力：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的人物及企業(yè)。民族工業(yè)發(fā)展緩慢的原因。出現(xiàn)和初步發(fā)展的時(shí)間、地點(diǎn)、主要企業(yè)。中國(guó)民族資本主義工業(yè)的興起與發(fā)展的原因。近代民族工業(yè)的特點(diǎn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的原因、性質(zhì)及評(píng)價(jià)。（） 過程與方法：、組織學(xué)生運(yùn)用分組討論、辯論等方法，認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。收集和分析有關(guān)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的資料，正評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。分析中國(guó)資本主義工業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展的各階段及中國(guó)資本主義工業(yè)呈現(xiàn)的特點(diǎn)。、收集民族企業(yè)的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近到企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，在客觀上促進(jìn)了中

2、國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國(guó)的近代化開辟了道路。通過對(duì)時(shí)代背景的分析，深刻體會(huì)一些洋務(wù)派代表人物和中國(guó)實(shí)業(yè)家的愛國(guó)思想和探索精神。教學(xué)難點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展；中國(guó)民族資本主義工的興起。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作用的評(píng)價(jià)；民族工業(yè)的特點(diǎn)；對(duì)中國(guó)近代化的理解。教具及電化教學(xué)手段：多媒體電化教學(xué)教學(xué)方法：學(xué)生閱讀思考與教師引導(dǎo)相結(jié)合教學(xué)過程：導(dǎo)入新課提出問題：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影響是什么？（學(xué)生回答后，教師小結(jié)）1840年，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的隆隆炮聲第一次震撼了中華帝國(guó)，列強(qiáng)的炮艦沖開了清政府閉關(guān)自守的大門。一部分有識(shí)之士開始醒來，看到了中西之間存在的巨大差距。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)遭到了更為沉重

3、的打擊和失敗，嚴(yán)峻的形勢(shì)使更多的中國(guó)人覺醒了，他們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的重要性。在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和思想文化的共識(shí)下聚集起來，形成了一股強(qiáng)大的政治勢(shì)力洋務(wù)派。在洋務(wù)派的推動(dòng)下，中國(guó)的近代工業(yè)艱難起步了。講授新課一洋務(wù)與官辦【師生互動(dòng)】師：在介紹洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景時(shí)，課本上談到清政府“內(nèi)外交困”。請(qǐng)同學(xué)們思考一下他的含義。生：內(nèi)困指的是發(fā)生于1851年的太平天國(guó)起義；外困指的是1856年爆發(fā)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府再次戰(zhàn)敗，又簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。師：面對(duì)空前嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)，清政府內(nèi)部出現(xiàn)分化，以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠為代表的清朝官員主張向西方學(xué)習(xí)，通過自強(qiáng)求富來維持清朝的統(tǒng)治，人們把

4、它們成為洋務(wù)派。他們發(fā)起了一場(chǎng)旨在維護(hù)清王朝統(tǒng)治的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?？谔?hào)是“自強(qiáng)”、“求富”?！驹O(shè)問】從19世紀(jì)60年代到90年代，洋務(wù)派創(chuàng)辦了哪些重要的企業(yè)呢？（由學(xué)生依據(jù)課本回答）【展示課件】曾國(guó)藩是中國(guó)近代史上最有影響的人物之一。他是湖南湘鄉(xiāng)人，道光年間中進(jìn)士。1853年初為對(duì)抗太平天國(guó)革命，以在藉侍郎的身份在湖南家鄉(xiāng)辦團(tuán)練，很快擴(kuò)編為湘軍，因滅太平天國(guó)被封為一等勇毅侯。是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方的主要代表。李鴻章，安徽合肥人，清末大臣，洋務(wù)派和淮軍的首領(lǐng)。投曾國(guó)藩為幕僚，1861年編練淮軍，調(diào)上海，共太平軍，升任江蘇巡撫、兩江總督、直隸總督兼北洋大臣。提倡“自強(qiáng)”、“求富”，開辦近代軍事工業(yè)，設(shè)立江南制

5、造局、開平煤礦等，建立北洋艦隊(duì)?！驹O(shè)問】洋務(wù)派創(chuàng)辦的企業(yè)有什么共同的特點(diǎn)？生：都采用機(jī)器大生產(chǎn)。師：正因?yàn)檠髣?wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)都采用機(jī)器大生產(chǎn)的方式，所以我們把洋務(wù)運(yùn)動(dòng)看作是中國(guó)近代工業(yè)的起步，是中國(guó)近代化的第一次探索?！咎骄俊恳罁?jù)課前收集的資料，討論洋務(wù)企業(yè)的性質(zhì)?！緦W(xué)生討論】學(xué)生分為兩組，展開討論。【教師點(diǎn)撥】洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事企業(yè)帶有濃厚的封建性，對(duì)外國(guó)資本主義有嚴(yán)重的依賴性，實(shí)際上是封建主義和資本主義的一種復(fù)雜混合物，是封建官辦企業(yè)向資本主義企業(yè)轉(zhuǎn)化的過渡形式。洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)基本上是資本主義性質(zhì)的企業(yè)，但帶有明顯的封建性。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)破產(chǎn)呢？【播放視頻】走向共和片段：

6、慈禧要修頤和園風(fēng)光地過六十歲生日，李鴻章?lián)娜毡緮U(kuò)充海軍漸成威脅，想加強(qiáng)北洋水師的實(shí)力，設(shè)“海防捐”，又趙洋人借錢，結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空，只得搞了一次令人心酸的演習(xí)。甲午海戰(zhàn)北洋水師全軍覆沒，李鴻章受命簽訂馬關(guān)條約，在日本遇刺大難不死，但從此背上了漢奸的惡名?！居^后學(xué)生回答】滿清政府的腐敗無能，清朝官員的貪污成風(fēng)，聘請(qǐng)的一些洋匠利用中國(guó)官員不懂技術(shù)進(jìn)行敲詐勒索，使企業(yè)難以發(fā)展?！窘處熝a(bǔ)充】除此之外，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)還遇到以來自清政府內(nèi)部的頑固派的阻撓。總之，由于洋務(wù)派的階級(jí)局限性，他們只要求引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，并不想變革封建制度，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因?！咎骄俊恳龑?dǎo)學(xué)生討論如何認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成

7、敗。通過討論使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有真正達(dá)到“自強(qiáng)”“求富”的目的，這是其失敗之處。但洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也有成功之處，如它揭開了中國(guó)近代化的序幕，客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，等等。【導(dǎo)入下一目】在外資企業(yè)和洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代工業(yè)的刺激和影響下，19世紀(jì)70年代前后，中國(guó)一些官僚、地主、商人開始投資近代企業(yè)，近代中國(guó)民族資本主義興起了。二民族工業(yè)的出現(xiàn)和初步發(fā)展【課件展示】原因時(shí)間地點(diǎn)人物主要企業(yè)民族工業(yè)出現(xiàn)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始解體。外資企業(yè)和洋務(wù)派創(chuàng)辦工業(yè)的刺激和影響。19世紀(jì)70年代前后上海、廣州、天津陳啟沅等上海發(fā)昌機(jī)器廠、廣東繼昌隆繅絲廠、天津貽來眸機(jī)器磨

8、房初步發(fā)展甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府放寬了對(duì)民間設(shè)廠的限制設(shè)立商部，獎(jiǎng)勵(lì)工商興辦實(shí)業(yè)的原因19世紀(jì)末20世紀(jì)初東南沿海一帶張謇榮宗敬榮德生上海振華紗廠南通大生紗廠師：下面請(qǐng)同學(xué)展示收集的成果并根據(jù)收集的資料談?wù)勥@些實(shí)業(yè)家的生平。教學(xué)反思通過表格的填寫進(jìn)一步落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。通過讓學(xué)生收集展示歷史資料，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)會(huì)搜集、整理和運(yùn)用各種歷史資料，自主探究、質(zhì)疑歷史問題，體驗(yàn)歷史學(xué)習(xí)的過程?！緦?dǎo)入下一目】19世紀(jì)70年代，中國(guó)近代的民族工業(yè)雖然產(chǎn)生了，但這株柚苗在發(fā)展過程中并沒有受到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，相反迎接它的是疾風(fēng)驟雨的洗禮，中國(guó)的民族工業(yè)一直在夾縫中步履維艱。三在夾縫中步履維艱材料一洋商見我工競(jìng)用

9、新法，深中其忌，百計(jì)阻抑，勒價(jià)停市。上年江浙、湖北等省，繅絲、紡紗各廠，無不虧折，有歇業(yè)者，由抵押于洋商者。東北續(xù)錄材料二茶葉從漢口運(yùn)至張家口要經(jīng)過63個(gè)厘金分卡，沿途捐稅達(dá)13種之多。【設(shè)問】中國(guó)近代民族資本主義工業(yè)是在中國(guó)社會(huì)半殖民地半封建化的過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，時(shí)代特點(diǎn)決定它從一開始就受到外國(guó)資本主義和本國(guó)封建勢(shì)力的壓迫和束縛。中國(guó)民族工業(yè)資金少、規(guī)模小、技術(shù)力量薄弱，無力與外國(guó)資本主義和本國(guó)封建是抗衡，在競(jìng)爭(zhēng)中許多企業(yè)遭到排擠，被迫停產(chǎn)。所以，中國(guó)的民族資產(chǎn)階級(jí)有反對(duì)外國(guó)資本主義侵略和本國(guó)封建主義壓迫的革命要求。由于其政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力弱小，所以對(duì)外國(guó)資本主義和本國(guó)封建勢(shì)力存在著一定的依賴關(guān)系。中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的這一特點(diǎn)影響深遠(yuǎn)，伴隨著整個(gè)中的歷史。小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國(guó)近代民族工業(yè)從無到有的情況。兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果都以中國(guó)的失敗而收?qǐng)?。此時(shí)國(guó)內(nèi)人民的反抗斗爭(zhēng)，也震撼著清王朝的統(tǒng)治根基。千古未有的突變，迫使清政府內(nèi)部的一部分開明封建官員，尋找新的對(duì)策，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)就在這種形勢(shì)下興起了，這是中國(guó)近代