安全在我心中課堂實(shí)錄

1、課堂實(shí)錄）安全在我心中主題班會(huì)設(shè)計(jì)郭 廣 榮 （751600 寧 夏 青 銅 峽 市 第 一 中 學(xué) ） 班會(huì)準(zhǔn)備 （一周前布置） 要求學(xué)生搜集和整理自己自小到大所遇到的危及自己安全的事件，并就此類事件發(fā)表自己的看法；2.在全班范圍內(nèi)征集以“人生安全事件對(duì)自己的影響”為主題內(nèi)容的文章；招聘班會(huì)的主持人。4.上課之前，用彩色粉筆書寫“安全在我心中”六個(gè)美術(shù)字 。背景知識(shí)據(jù)中國(guó)青少年研究中心 2001 年至 2002 年在全國(guó)范圍進(jìn)行的大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為在校未成年人的第一死亡誘因。在校未成年人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺、觸電、煤氣中毒等死亡的，平均每天有 40 多人，就是說(shuō)幾乎每

2、天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。粗略統(tǒng)計(jì)校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有 20 多種: 食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。 有專家指出，通過(guò)安全教育，提高在校未成年人的自護(hù)自救能力， 80%的意外傷害是可以避免的。三.教育目的通過(guò)開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害，保障中學(xué)生健康成長(zhǎng)。- 8 -四班會(huì)程序主持人王思明、楊一凡） 主持人王 ：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家好！ 主持人王：每個(gè)人都有權(quán)利享受如

3、歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不 到的。主持人楊：然而，有哲人講“生命是一根細(xì)線，每一秒鐘都有斷的可能！ ” 總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉源便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。主持人王 ：我校高二的某位同學(xué)在第二晚自習(xí)的時(shí)間無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，到校 外網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果他被歹徙用刀捅傷，差點(diǎn)送了生命！ 主持人楊：我班的雷波同學(xué)在校門口與高一（7）班的學(xué)生馬裊發(fā)生口角, 結(jié)果被馬裊將嘴打爛。主持人王：我班男生5 3 3宿舍的某同學(xué)違規(guī)將水從窗戶向外傾倒，結(jié)果水淋入了四樓4 3 3宿舍，兩宿舍的學(xué)生差點(diǎn)因此發(fā)生打架斗毆。主持人楊：若論天空，試想1 9 7 6年7月28日唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！ 主持

4、人王：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人楊：無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，亦或是學(xué)富五車的導(dǎo)師，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。主持人王 ：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人楊 ：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。主持人王 ：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。主持人楊 ： 生命是五彩繽紛的， 生命也是脆弱的。 請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：永 遠(yuǎn)的蝴蝶。主持人王 ：我們現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險(xiǎn)事件。上講臺(tái)面對(duì)全體同學(xué)，敘述自己遇到的種種危險(xiǎn)事件。 ） 劉宇昕：可能是5歲吧，我將我右手的小指戳進(jìn)電源插座中，被電擊了, 差點(diǎn)就沒(méi)命了。（同學(xué)們都笑了）

5、張利國(guó)：上小學(xué)時(shí)，一次路過(guò)一個(gè)家門口，突然從里面沖出一只狗，追著 我使勁咬，我跑的快，才幸免一難。不過(guò)，我自那以后，對(duì)狗很是害怕。楊 樂(lè)：上學(xué)期，我從校門剛走出去，非?？斓伛倎?lái)一輛卡車，將我的胳 膊掛傷了，書包也掛扯了。賈艷麗：每天騎自行車上學(xué)，尤其是冬天的早晚，天黑黑的，常常擔(dān)驚受 怕，有一次因?yàn)槁访嫔嫌斜?，我連人帶車滑倒后，摔進(jìn)了路邊的溝里，衣 服也蹭破了，腿和胳膊疼了好長(zhǎng)一段時(shí)間。胡海龍：去年冬天，我和我弟弟到我家漁池釣魚，結(jié)果我弟弟掉進(jìn)了冰窟 窿里，幸虧水淺，不然后果不堪設(shè)想。呂 姣：有一次我頭痛，家中也沒(méi)大人，我就找藥吃，一共吃了三片去痛 片，后來(lái)就迷惑過(guò)去了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院

6、的床上，一問(wèn)才知道， 原來(lái)我媽回家發(fā)現(xiàn)我口吐白沫，神智不清，就急忙送到醫(yī)院，搶救了半天 我才醒過(guò)來(lái)。闞 翔：也沒(méi)遇到過(guò)多大的危險(xiǎn)，就是有一次，我與我同學(xué)比賽快跑，沒(méi) 想到一頭撞在了沙坑里，嗆了一嘴沙子。金朋飛：一次，我和同學(xué)騎車回家，我們?nèi)瞬⑴膨T，比賽誰(shuí)騎的最快，結(jié)果后面追來(lái)一輛車，我同學(xué)一閃，將我擋下了路坡，我載到溝里了，因 為是秋天，溝里有水，我的衣服和書包都被水泡濕了，臉也摔傷了。劉沛青：小時(shí)候，我大伯是公安，他總是將槍放在家中，我也不懂事，一 次就把槍拿著耍，一搬扳機(jī)，叭一聲，槍就響了，子彈將床打了一個(gè)洞， 我就嚇哭了，連忙把槍放下，我奶奶也聽(tīng)著了，她過(guò)來(lái)一看，就將我摟抱 住，一直等

7、到我大伯回家，從此我就不敢摸槍了。張 濤：小時(shí)候，放鞭炮，我的同學(xué)由于不會(huì)放鞭炮，一個(gè)指頭被炸掉了。白鵬飛：去年，中考結(jié)束后，我們幾個(gè)同學(xué)到唐徠渠耍澡，水太急，我被 沖了好遠(yuǎn)，差點(diǎn)沒(méi)命了。王 樂(lè)：我騎摩托車時(shí)差點(diǎn)將別人撞了。黃 凱：家中有一輛四輪，去年秋天收玉米，我開(kāi)著車朝回家拉，結(jié)果不 小心將一棵樹(shù)撞斷了，我也被車摔了出去，胳膊摔傷了。邱 偉：就是上體育課，我傳球給劉宇昕，楊樂(lè)從后面抄上來(lái)，劉宇昕 接球，這時(shí)他已經(jīng)到了籃球桿底下，楊樂(lè)將劉宇昕撞在了籃球桿上，劉宇 昕的嘴被碰爛了，在醫(yī)院縫了三針。馬建兵：初中時(shí)，我的同學(xué)將安眠藥羼進(jìn)了礦泉水瓶中，我喝后，整整睡 了一個(gè)下午又一個(gè)夜晚。我恨死我這

8、位同學(xué)了。雷 波：前天早晨，在外面買了一個(gè)夾菜餅子，吃后，屙肚子。主持人楊 ： 由于時(shí)間的關(guān)系，還有許多同學(xué)沒(méi)有將自己的經(jīng)歷告訴大家， 不過(guò)，我們還有機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，我們就剛才這些同學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)行歸納，大致 有以下幾種危及自身安全的事件：觸電獸咬道路交通安全路況不 好導(dǎo)致的交通安全隱患冬季容易掉進(jìn)冰中吃錯(cuò)藥或胡吃藥意外傷害“賽車”的后果不懂槍的原理而玩槍鞭炮誤傷(11)溺水(12)無(wú)照駕馭摩 托車(13)無(wú)照駕駛農(nóng)用車(14)體育課中的意外傷害(15)惡作劇引發(fā)的中毒事件(16) 食物中毒。課后，我請(qǐng)全體同學(xué)就以上這些事件，展開(kāi)想象，它產(chǎn)生的后 果，以及我們?cè)趺礃幼霾拍鼙苊馕ｋU(xiǎn)事件的發(fā)生？(要求：每

9、人寫一篇文 章，字?jǐn)?shù)不少于6 0 0字，做為班內(nèi)安全教育的征文)主持人楊 ：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你 們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我們 的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥叫醒了我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué) 校。我們知道新的一天開(kāi)始了。校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí) 走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一 下。這是我們每位同學(xué)要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?。主持人?：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要 注意安全？(同學(xué)們整理自己的思路) 主持人楊 ：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。

10、答對(duì)了掌聲鼓勵(lì)。1) 同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是(A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。2) 在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。3）乘車時(shí)較為安全的行為是（A、在道路中間攔車。B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。4）遇到別人打架時(shí)（A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（A、110B、119C、120D、1216）在道路上行走時(shí)（A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行主持人王 ：判斷下列行為是否安全。1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡