excel-公式與函數(shù)的應(yīng)用實(shí)用教案_第1頁
excel-公式與函數(shù)的應(yīng)用實(shí)用教案_第2頁
excel-公式與函數(shù)的應(yīng)用實(shí)用教案_第3頁
excel-公式與函數(shù)的應(yīng)用實(shí)用教案_第4頁
excel-公式與函數(shù)的應(yīng)用實(shí)用教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Excel公式公式(gngsh)與函數(shù)的應(yīng)用與函數(shù)的應(yīng)用1、統(tǒng)計(jì)(tngj)函數(shù)1、函數(shù)的應(yīng)用(二)本節(jié)課的主要內(nèi)容AVERAGE,COUNT,COUNTA,COUNTIF,MAX,MIN,RANK2文本函數(shù)LEFT 、RIGHT、 MID、LEN第1頁/共10頁第一頁,共11頁。函數(shù)函數(shù)(hnsh)(hnsh)的應(yīng)用的應(yīng)用 2 2、統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)(tngj)(tngj)函數(shù)函數(shù) 常用函數(shù)(必須掌握):常用函數(shù)(必須掌握):AVERAGE AVERAGE 、COUNTCOUNT、 COUNTA COUNTA 、COUNTIFCOUNTIF、 MAX MAX、MINMIN、RANKRANK1、打開“

2、案例”工作簿中的“考核表”中,用函數(shù)計(jì)算各季度(jd)考核的平均分。提示:使用AVERAGE函數(shù)AVERAGE:求平均值COUNT:求數(shù)字的個(gè)數(shù)COUNTA:求非空單元格的數(shù)目(個(gè)數(shù))COUNTIF:根據(jù)條件求個(gè)數(shù)MAX:求最大值MIN:求最小值RANK:返回一個(gè)數(shù)字在數(shù)字列表中的排位。第2頁/共10頁第二頁,共11頁。函數(shù)函數(shù)(hnsh)(hnsh)的應(yīng)用的應(yīng)用2、打開(d ki)“案例”工作簿中的“考核表”中,用函數(shù)在I3計(jì)算年度考核的最高分,在J3計(jì)算年度考核的最底分。提示:使用(shyng)MAX,MIN函數(shù)第3頁/共10頁第三頁,共11頁。函數(shù)函數(shù)(hnsh)(hnsh)的應(yīng)用的應(yīng)用

3、2、打開“班級(jí)表”工作表,用函數(shù)統(tǒng)計(jì)該班(i bn)有多少人。提示:使用(shyng)COUNT或COUNTA函數(shù)第4頁/共10頁第四頁,共11頁。函數(shù)函數(shù)(hnsh)(hnsh)的應(yīng)用的應(yīng)用2、打開(d ki)“成績(jī)表”工作表,用函數(shù)統(tǒng)計(jì)該班數(shù)學(xué)及格的人數(shù)。提示(tsh):使用COUNTIF函數(shù)第5頁/共10頁第五頁,共11頁。函數(shù)函數(shù)(hnsh)(hnsh)的應(yīng)用的應(yīng)用2、打開“考核表”工作表,在I2增加(zngji)一個(gè)“排名”的字段,用函數(shù)統(tǒng)計(jì)員工年度總成績(jī)的排名。提示:使用(shyng)RANK函數(shù)第6頁/共10頁第六頁,共11頁。函數(shù)函數(shù)(hnsh)(hnsh)的應(yīng)用的應(yīng)用 4 4

4、、文本函數(shù)、文本函數(shù) 常用常用(chn(chn yn yn) )函數(shù)(必須掌握):函數(shù)(必須掌握):LEFT LEFT 、RIGHTRIGHT、 MID MID、LEN LEN 1、打開(d ki)“案例”工作簿中的“成績(jī)表”中,學(xué)號(hào)的第三位代表學(xué)生的班級(jí),在姓名和學(xué)號(hào)之間插入1列“班級(jí)”,用函數(shù)求出每位學(xué)生所在的班級(jí)。提示:使用MID函數(shù)LEFT 基于所指定的字符數(shù)返回文本字符串中的第一個(gè)或前幾個(gè)字符。 RIGHT 根據(jù)所指定的字符數(shù)返回文本字符串中最后一個(gè)或多個(gè)字符。 MID 返回文本字符串中從指定位置開始的特定數(shù)目的字符,該數(shù)目由用戶指定。LEN 返回文本字符串中的字符數(shù)。 第7頁/共1

5、0頁第七頁,共11頁。函數(shù)函數(shù)(hnsh)(hnsh)的應(yīng)用的應(yīng)用2、打開(d ki)“案例”工作簿中的“學(xué)生表”中,學(xué)號(hào)的前兩個(gè)字符代表學(xué)生的年級(jí),用函數(shù)在求出學(xué)生所在的年級(jí)。提示(tsh):使用LEFT函數(shù)第8頁/共10頁第八頁,共11頁。函數(shù)函數(shù)(hnsh)(hnsh)的應(yīng)用的應(yīng)用2、打開“學(xué)生表”工作表,在D列相應(yīng)位置用函數(shù)統(tǒng)計(jì)(tngj)每位學(xué)生的身份證號(hào)碼的位數(shù)提示(tsh):使用LEN函數(shù)第9頁/共10頁第九頁,共11頁。感謝您的觀看(gunkn)!第10頁/共10頁第十頁,共11頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)Excel公式(gngsh)與函數(shù)的應(yīng)用。AVERAGE,COUNT,COUNTA,COUNTIF,MAX,MIN,RANK。第1頁/共10頁。RANK:返回一個(gè)數(shù)字在數(shù)字列表中的排位。2、打開“班級(jí)表”工作表,用函數(shù)統(tǒng)計(jì)該班有多少人。LEFT 基于所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論