學(xué)校班級(jí)班主任工作方案

1、學(xué)校班級(jí)班主任工作方案 班主任方案需求以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以.化為方向，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小仆人翁精神，同時(shí)，最基本的是讓同學(xué)們的成果得到穩(wěn)步的提高。為關(guān)心大家學(xué)習(xí)便利，收集整理了學(xué)校班級(jí)班主任工作方案5篇，盼望可以關(guān)心您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 學(xué)校班級(jí)班主任工作方案1 新的一個(gè)學(xué)期開頭了，經(jīng)過一個(gè)假期同學(xué)有些松散，再加上新分了班級(jí)，同學(xué)需要重新適應(yīng)，為了讓同學(xué)再次適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的全面進(jìn)展，我結(jié)合學(xué)校的工作方案和本班的實(shí)際狀況，制定如下班級(jí)工作方案： 一、本班同學(xué)基本狀況分析 二班級(jí)(1)班共有25名同學(xué)，9名女生，16名男生，男生

2、較多。 紀(jì)律方面，一部分同學(xué)能夠根據(jù)自主管好自己，但是由于年齡小，自制力量差，還有一部分同學(xué)尤其是男同學(xué)上課時(shí)會(huì)間或有說話或者做小動(dòng)作的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)不論課上還是課下都能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但還是有個(gè)別同學(xué)缺乏主動(dòng)性。 二、班級(jí)管理目標(biāo) 1、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，使他們形成良好的文明行為習(xí)慣，同時(shí)提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 2、在學(xué)習(xí)方面端正同學(xué)的學(xué)習(xí)看法，提高他們學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)。 3、增加同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練，平安訓(xùn)練和紀(jì)律訓(xùn)練，形成良好的班規(guī)班紀(jì)。 4、加強(qiáng)同學(xué)的集體主義訓(xùn)練，組織培育班干部，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。 5、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理，爭創(chuàng)衛(wèi)生

3、文明示范班。 6、加強(qiáng)與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。 三、詳細(xì)管理措施 1、常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練方面 將學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)深化到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，讓他們知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，促使他們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)予以表揚(yáng)，促使他們起到榜樣帶頭作用;對(duì)于表現(xiàn)不好的同學(xué)，賜予指導(dǎo)，促使他們進(jìn)步。 2、學(xué)習(xí)方面 充分利用課上時(shí)間，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)間的合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)互幫互助，共同提高，共同進(jìn)步。對(duì)于有疑問的同學(xué)賜予解答，對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，除課上提問外，課下還要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，此外還要與家長準(zhǔn)時(shí)溝通，共同努力關(guān)心其提高學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)而

4、促進(jìn)成果的提高。 3、平安及紀(jì)律方面 對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，從耳聞目睹的詳情中培育同學(xué)的平安意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律同時(shí)也要留意課下紀(jì)律，對(duì)于課堂紀(jì)律，同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)上下課，不得遲到和早退，坐姿要端正，上課發(fā)問要舉手;對(duì)于課下，同學(xué)不得追趕打鬧，在教室要盡量保持寧靜，放學(xué)排隊(duì)要靜，齊，快。讓同學(xué)參加到班級(jí)紀(jì)律的制定中來，并且要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，這樣更有力同學(xué)自覺的遵守。 4、班干部的培育方面 這學(xué)期我將實(shí)行班干部競爭上崗制，使每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部，爭取挖掘出每個(gè)同學(xué)的潛能，使他們得到熬煉，學(xué)會(huì)合作和管理。班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩。對(duì)于班干部工作中出現(xiàn)的問題，要指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)賜予

5、他們指導(dǎo)，使他們明確自己的職責(zé)和今后努力工作的方向，知道該如何處理遇到的問題。 5、衛(wèi)生方面 首先要讓同學(xué)留意個(gè)人的衛(wèi)生，要求衣著干凈，書桌要潔凈，物品擺放整齊。然后再是班級(jí)衛(wèi)生，實(shí)行衛(wèi)生小組長輪換制，使每個(gè)人都體會(huì)到勞動(dòng)的責(zé)任和歡樂，大家一起共同努力把教室內(nèi)外整理潔凈。 6、與家長聯(lián)系方面 老師觀看不到同學(xué)在家的狀況，家長也看不到同學(xué)在校的表現(xiàn)，所以僅靠學(xué)?；騼H靠家庭單方面促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要的是兩者之間的溝通合作，通過電話，微信，或者家長會(huì)的方式加強(qiáng)與家長之間的溝通。尤其是對(duì)于后進(jìn)生，和家長溝通不僅是為了雙方督促其進(jìn)步，更重要的是發(fā)覺同學(xué)的閃完點(diǎn)使其樹立信念，促進(jìn)其更好的進(jìn)展

6、。 學(xué)校班級(jí)班主任工作方案2 在這萬物復(fù)蘇，蒸蒸而上的美妙季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與同學(xué)們兩年多接觸，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深化的了解，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清楚的思路，我盼望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六(1)班建成一個(gè)和諧的家庭!依據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作方案： 一、首先做好入學(xué)訓(xùn)練 訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 二、其次做好同學(xué)的思想工作 我認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這

7、時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會(huì)和你放開心扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供應(yīng)依據(jù)。 三、再次訓(xùn)練同學(xué)要自尊、自重、自信 人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊。看到同學(xué)有了特長，有了閃完點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，敬重別人事實(shí)上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，只有這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較

8、得失。真正做到“我為人人，人人為我”。 四、訓(xùn)練同學(xué)做心胸寬廣的人 同學(xué)作為同學(xué)，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，悄悄學(xué)習(xí)，悄悄干工作的同學(xué)。 五、再要訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提高成果 我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在.需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅(jiān)韌拼搏，主動(dòng)進(jìn)取，將來才能適應(yīng).，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì).有

9、用的人，可一部分同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常訓(xùn)練他們：要想取得好成果必需付出，有堅(jiān)韌拼搏精神。有些同學(xué)的成果總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力挺直有關(guān)。訓(xùn)練他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。 六、訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)，促使同學(xué)全面進(jìn)展 無法規(guī)不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我實(shí)行小組管理制度，每小組長管理4-6個(gè)同學(xué)，組長每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準(zhǔn)時(shí)做好班級(jí)管理工作。關(guān)心同學(xué)做好各科學(xué)習(xí)方案，促使同學(xué)全方面進(jìn)展，每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成果。 七、班級(jí)活動(dòng)支配 1.建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，

10、分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。 2.“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。 3.“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的歡樂感。 4.比先進(jìn)，看誰的進(jìn)步，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰是班里最先進(jìn)者，誰進(jìn)步最快，樹立典型。 5.小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。 八、做好同學(xué)與任課老師之間的溝通工作，促使同學(xué)全面進(jìn)展 首先班主任應(yīng)當(dāng)維護(hù)任課老師的威信，并強(qiáng)化同學(xué)對(duì)任課老師的敬重意識(shí);其次班主任要供應(yīng)機(jī)會(huì)讓

11、任課老師與同學(xué)多溝通;第三，班主任要能夠妥當(dāng)處理任課老師與同學(xué)的沖突;第四，班主任應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)地聽取任課老師對(duì)班級(jí)的看法;最終，班主任還要多關(guān)懷、了解科任老師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練指導(dǎo)，不斷提高同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 學(xué)校班級(jí)班主任工作方案3 一、學(xué)校心理健康訓(xùn)練的途徑和方法： 1、老師以一個(gè)伴侶的身份參加同學(xué)的爭論和嬉戲活動(dòng)，同學(xué)可以說出心里話，傾聽別人的心聲。 2、準(zhǔn)時(shí)做好筆記、談話記錄。 二、家庭對(duì)學(xué)校生進(jìn)行心理健康訓(xùn)練： 學(xué)校生的心理健康訓(xùn)練僅僅由學(xué)校完成是不夠的，從某種意義上講，家庭訓(xùn)練才是主要的。因此，學(xué)校、家長應(yīng)當(dāng)合力重視學(xué)校生心理健康訓(xùn)練，利

12、用家長會(huì)，家長開放日等多種途徑，向家長多提建議，指導(dǎo)家長開展學(xué)校生家庭心理健康訓(xùn)練。 三、學(xué)校生自我心理健康訓(xùn)練： 培育學(xué)校生自我心理健康訓(xùn)練的意識(shí)。要通過多種途徑使學(xué)校生知道它的重要性及基本常識(shí)，知道心理若有疑問怎樣才能獲得關(guān)心。 四、從有用動(dòng)身，教會(huì)同學(xué)一些自我心理健康訓(xùn)練的方法常用方法： 1、學(xué)會(huì)放松。要使同學(xué)知道緊急是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移留意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽音樂、閱讀等方法調(diào)整放松。 2、與人談心。使同學(xué)知道有問題要學(xué)會(huì)求助，找老師、長輩、親友談心，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。 3、喜愛寫小練筆和日記，學(xué)校生要學(xué)會(huì)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來。沒得到

13、本人的允許，老師和家長要敬重孩子的隱私。 4、在學(xué)習(xí)文化學(xué)問和基本技能的同時(shí)，還必需有方案、有目的地參與一些集體活動(dòng)和.交往，如體育競賽、文藝活動(dòng)等，更好地培育多樣的愛好和愛好。 5、學(xué)會(huì)觀看、分析、評(píng)價(jià)自己，逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質(zhì)，有利于形成并長期保持主動(dòng)樂觀的心態(tài)。 6、那些已經(jīng)形成的不良行為習(xí)慣的學(xué)校生應(yīng)當(dāng)在老師和家長的挺直指導(dǎo)下，努力抑制和改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己的個(gè)性 作為班主任，要觀看同學(xué)在校的狀況，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，做到防患于未然。仔細(xì)觀看孩子的性格是否開朗，是否活潑主動(dòng)，奇怪心強(qiáng);跟父母的關(guān)系是否融恰，能不能主動(dòng)與父母、老師溝通，同學(xué)關(guān)系

14、好;是非觀念、自覺性、是否強(qiáng);學(xué)習(xí)欲望劇烈與否，面部表情愉悅不開心，精力是否充足，是否擅長交友不孤獨(dú)等。來觀看孩子是否有心理問題，努力使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練形成合力使同學(xué)成為“樂于學(xué)習(xí)、工作;心情樂觀、穩(wěn)定;人際關(guān)系和諧、融洽;能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境，能熟悉自我。 在對(duì)同學(xué)實(shí)施心理健康訓(xùn)練的整個(gè)過程中，學(xué)校訓(xùn)練始終處于主導(dǎo)地位，家庭訓(xùn)練卻起著關(guān)鍵作用。作為老師，特殊是班主任，是連接家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練的紐帶。我們要常常與家長聯(lián)系，反映同學(xué)在校狀況，了解在家表現(xiàn)，針對(duì)狀況制定心理個(gè)案。家長更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)了解同學(xué)在校表現(xiàn)，協(xié)作老師做好孩子的心理工作。只有這樣同學(xué)才會(huì)有一個(gè)健康的心理，高尚的人格。 學(xué)校班級(jí)班

15、主任工作方案4 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。 一、本班同學(xué)基本情景： 全班共有同學(xué)44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)?？墒亲灾票绢I(lǐng)差，時(shí)常不能掌握自我，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 二、班級(jí)基本目標(biāo)： 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、本領(lǐng)較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤

16、奮的班風(fēng)。 三、基本措施和做法 1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成長提高是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。所以，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情景，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì) 2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展情景。 3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)

17、情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 4、家教結(jié)合：常常堅(jiān)持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。 5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。 6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)

18、他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將進(jìn)取協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 8、重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，進(jìn)取參與體育熬煉，進(jìn)取參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的進(jìn)取參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。 學(xué)校班級(jí)班主任工作方案5 轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又來臨了。新任班主任工作的我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班同學(xué)品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的訓(xùn)練者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)的主

19、要實(shí)施者和個(gè)方面訓(xùn)練力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我始終主動(dòng)思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。 一、指導(dǎo)思想： 執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展，訓(xùn)練中必需講究藝術(shù)，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)同學(xué)喜愛共產(chǎn)黨、喜愛.主義、喜愛祖國、喜愛勞動(dòng)，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 本班共有58名同學(xué)，27名女生，31名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。許

20、多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 三、工作目標(biāo)： 第一：建立完善的管理制度。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。選擇和培育主動(dòng)分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別訓(xùn)練工作。 其次：狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上充分地綻開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來達(dá)到訓(xùn)練的目的，增加班級(jí)凝聚力，要開展好主題班會(huì)。 第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。 四、詳細(xì)措施： 1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練： 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)