2020初中班主任工作總結(jié)【精選】

1、善于總結(jié)的人將會事半功倍, 善于總結(jié)的人能夠從以前的失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn) , 能夠避免曾經(jīng)犯下的錯誤，班主任總結(jié)怎么寫？下面是 收集整理關(guān)于初中班主任工作總結(jié)以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。初中班主任工作總結(jié)篇一一晃期末又到了，回想當(dāng)班主任的半年時光，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任學(xué)校九年級一班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由 50 名學(xué)生組成的集體。 我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期， 本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。一、思想工作是各項工作的根本學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學(xué)對世界的認(rèn)識，對

2、人生價值認(rèn)識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心

3、的微笑，更可能是向上的動力。二、認(rèn)真落實學(xué)校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。我班人較多，并且住校的學(xué)生較多，為了讓全體同學(xué)團結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。所以不論是軍訓(xùn)，還是運動會，還是演講比賽，我班都能認(rèn)真的對待，取得優(yōu)異的成績。我覺得，這對于好多初中散漫，根本不參加班級活動的同學(xué)來說，是一個大進步，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。三、認(rèn)真組織教學(xué)，和任課教師及時溝通我們班是普通班級，絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，另一方面就是及時和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反

4、過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力。這樣互相促進，在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促，提醒，在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低。四、規(guī)范管理，制度嚴(yán)明。主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求， 做到堅決服從、 部署到位、 落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí) 慣的養(yǎng)成，同

5、時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。五、需要改進的地方盡管我班取得了一些成績，但不可否認(rèn)，需要改進的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭 學(xué)情緒嚴(yán)重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，寫信，照鏡子，吃東西。老師留 了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師 在一個樣，老師不在就得過且過。在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。初中班主任工作總結(jié)篇二班主任工作千絲萬縷、 繁瑣羅嗦。 一個學(xué)期來， 我時刻牢記 “愛崗敬業(yè)” 和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，

6、在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點：一、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且

7、督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。深入學(xué)生生活 , 善于洞察和了解情況, 。我采取定期召開班干部會議或個別談話，指出教育其不足、授之建議與方法; 同時進行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間” ，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。 針對本班紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進生多的狀況， 我班實行了 學(xué)生每

8、天情況登記表 、學(xué)生思想動態(tài)情況每天公布制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴(yán)肅處理” ，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導(dǎo)，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章” , 狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo); 充分利用班會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動, 結(jié)合德育量化考核實施細(xì)則和文明學(xué)生的評比, 培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體, 多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光

9、點” 、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴大積極分子隊伍 , 形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng). 。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營” ，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)?！昂狭逃?，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀(jì)律有了根本性的扭轉(zhuǎn)。四、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師, 共同努力搞好教育教學(xué)研究, 加強學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進生的幫教, 增進師生情誼。 本學(xué)期面對后進生工作面積大、 難度大、 反復(fù)大、 轉(zhuǎn)化難的“四大一難” ，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長，擒賊先擒王，促使如陳德愈、黃堯、林士舉等一批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)

10、化效果明顯。五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系 , 定期召開家長會, 積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育。六、積極、依時參加學(xué)校、年級（ 組 ） 召開的各種會議，認(rèn)真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊 ; 依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。七、在做好本職工作的同時，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂于助人。作為班主任，能正確對待工作中的成敗利鈍，對學(xué)校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行

11、?？傊?, 班級管理需要抓好突破口 , 班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育， 功夫才會不負(fù)有心人。 擔(dān)任班主任多年來， 我深刻體會到： 做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”一一勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”總之,勤能補拙 ; 時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命 !初中班主任工作總結(jié)篇三一、本學(xué)期常規(guī)工作的總結(jié)：能盡職盡責(zé)地完成班主任的工作， 不過在有些時候， 出于對自己身體健康的考慮和保護，沒有以前做班主任那么玩命了?？赡芪腋嗟卦敢馊プ聊ィ涸趺从酶袑嵭У姆椒?、更少次數(shù)的宣講式的教育來管理班級，愿意更多關(guān)注對干部能力的培養(yǎng)。而且我日益覺得，現(xiàn)

12、在的孩子 （ 尤其是能力有限的孩子） ，生存環(huán)境也挺慘的，對他們的要求也得從長遠(yuǎn)考慮，他們本不是那事事能做好的料，大的方面嚴(yán)一點 （ 如品德、價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度） 相應(yīng)的就得在一些小地方寬松些。再有一個很重要的原因，就是汲取上屆 3 班的教訓(xùn)，時時刻刻勒得太緊，到最后中考時反而沒有了沖刺的力氣和空間，好像也得不償失。二、本學(xué)期科研課題的情況總結(jié)：本學(xué)期自己制定的課題是：如何激勵小語種班的學(xué)生對自己有更高的要求，不僅滿足于通過中考。經(jīng)過一個學(xué)期的嘗試，有如下體會。有點用的方法上不了臺面，上得了臺面的方法幾乎沒用。1、所謂沒太大用的方法： （ 并非一點用沒有，但只能觸動小部分人，而且當(dāng)時的激動，持續(xù)

13、時間并不長久）、從學(xué)習(xí)目的的角度，讓他們?yōu)樽约憾鴮W(xué)、為高中打下一個扎實的基礎(chǔ)而學(xué)。告訴他們目光要放遠(yuǎn)些，不要放在中考，中考你們占了點便宜; 但高考時， 雖然政策尚不確定， 但很有可能， 你們面臨的競爭壓力更大， 所以應(yīng)目光放遠(yuǎn)一些， 走在事情的前面， 打有準(zhǔn)備之仗。、從情感的角度，讓他們感恩父母、老師的付出，能夠懷著感恩之心學(xué)習(xí)。、從社會責(zé)任的角度，告訴他們中華民族的偉大復(fù)興要靠他們這代人，要有社會責(zé)任感，作為學(xué)生，愛國的表現(xiàn)就是刻苦學(xué)習(xí)。這個觀點在地震之后講了幾次，還算有用，估計正常情況下會等于沒說。2、本學(xué)期嘗試的有點兒用的方法：、善意的謊言：指的是從開學(xué)初就告訴學(xué)生，你們要想上本校高中，

14、必須達到咱們學(xué)校高中錄取的最低分?jǐn)?shù)線，由于大家學(xué)的是小語種，一旦失利很難上其它的普高，所以學(xué)校會酌情 （ 依據(jù)你平時的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思想道德水平等綜合測評） 通融一些，這使你比普通英語班的同學(xué)有了點優(yōu)勢， 但絕對不是很明顯的， 所以平時每一天的表現(xiàn)都很重要。 當(dāng)然，家長會和家長要說實話，否則就得鬧上訪了，不過跟家長密謀一下，讓他們配合我一起說謊話，他們也都樂意。、金錢的誘惑：指的是告訴學(xué)生，由于本年級的優(yōu)秀生，有一部分因中考成績理想，會選擇其他更有名氣的高中就讀， 而你們考出高分， 就可以直接排在本校高中錄取榜的前端，這樣，你們就是獎學(xué)金的強有力的競爭者了。第 1到10名：XX元；第11到

15、30名：1000元。由于高中只收取公立學(xué)校統(tǒng)一的學(xué)費，你們可以用自己的錢完成學(xué)業(yè)，減輕家里的投入，在家長面前“?！币话?，或者用自己的錢買想買的東西，不用看家長的臉色。確實不少學(xué)生摩拳擦掌、露出躍躍欲試的目光。、家長的藍(lán)圖：近一年來和本班一些家長接觸，已經(jīng)有一些透露出高中或大學(xué)要把孩子送出國門深造的構(gòu)想，也確實有一些孩子的家長有這個能力，但他們一是顧慮孩子太早出國的適應(yīng)問題， 二是對本校高中小語種班的政策報有美好的希望， 還處在觀望的階段。 不過，我可以把家長的打算拿出來做， 在特定的學(xué)生倦怠、 不努力時， 搬出家長的構(gòu)想， 和他們一起樂觀的展望未來，讓他們意識到，如果想達到那個目的，現(xiàn)在的刻苦

16、努力是很重要的前期準(zhǔn)備。這樣能起到一定的煽動作用。、 務(wù)實的實話： 告訴他們現(xiàn)在的社會競爭極其激烈， “天生我才必有用” 的前提必須是“有才”，中國經(jīng)濟的現(xiàn)狀、人才的需求走向、適者生存的規(guī)律這些可以結(jié)合事例，在平時有機會的時候，貌似不經(jīng)意的提出，幾分鐘引發(fā)討論，點到即止，有想法的孩子會在課余延續(xù)討論，有時可以延續(xù)好幾天。提點兒沒人會待見的建議：、個人認(rèn)為小語種班的學(xué)生如果想出成績，小語種班能紅火的辦下去，需要在小升初 錄取時招收學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的、能學(xué)有余力的孩子。這樣做的目的是，初中這三年的學(xué)習(xí)，讓他們既學(xué)習(xí)小語種課程，又要學(xué)習(xí)英語，初一、初二的期末考試后，外語成績不合格的孩子，經(jīng)家長同意，盡早轉(zhuǎn)

17、入英語普通班( 只要嚴(yán)把入校關(guān)，淘汰到普通班的學(xué)生也是優(yōu)秀生) 。在初三中考前， 給剩下的學(xué)生一次自我選擇的機會， 是參加小語種的競爭考核還是普通的中考，最后剩下的參加小語種中考。、好的孩子愿意競爭本校高中的小語種學(xué)習(xí)機會，唯一合理的目的就是本校高中的小語種班有更大的誘惑。比如，高中可以提供給他們提前出國深造的機會，和法國、西班牙等國家的好高中有對口聯(lián)系 ; 更理想的是同可以繼續(xù)深造小語種課程的大學(xué)，比如一外、二外、語言學(xué)院等有合作關(guān)系，他們可以對這個班的優(yōu)秀生提前招生、擇優(yōu)錄取、提供保送名額等等。剩下的孩子自己競爭失敗，也就沒什么怨言，參加正常的高考就是了，反正他們已經(jīng)是優(yōu)中選優(yōu)的有實力的孩

18、子了。、整個的步驟是一環(huán)套一環(huán)的，然而最根本的還是最終的那步，沒有最終的誘惑，靠老師們宣講大道理顯然不切實際，而且早晚矛盾會聚焦一點、集中爆發(fā)的。這是我?guī)≌Z種班三年的感悟。不過，政策上的事情我不很清楚，有點站著說話不腰疼的架勢了。初中班主任工作總結(jié) 相關(guān)內(nèi)容 : 年初中班主任工作總結(jié)班主任工作要有持之以恒的決心。 不要抓一段時間， 放松一段時間， 貴在恒心。 下面是 搜集整理的 年初中班主任工作總結(jié)， 歡迎閱讀。 年初中班主任工作總結(jié)一一(5) 班是一個特殊集體，在我看來他是我工作和生活不可分離的一部分。 .初中班主任工作總結(jié)5 篇下面是由 20xx 初中班主任工作總結(jié) ，歡迎大家閱讀，希望

19、對您有所幫助。更多 在欄目，希望您關(guān)注與閱讀。 20xx 初中班主任工作總結(jié) 【一】本學(xué)期，本人擔(dān)任初三 (2) 班的 班主任工作。 .初中班主任 工作總結(jié)班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。下面是為您精心整理的初中班主任 20xx 工作總結(jié) 。 初中班主任 20xx 工作總結(jié) 1 今年我接任初一x 班的班主任工作，第一次做班主任，面對這些滿懷憧憬、滿.初中班主任工作總結(jié)五篇時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了，作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是由 初中班主任工作總結(jié)，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。 .精選 -2020

20、 初中班主任工作總結(jié)班主任需要不斷地對自己的工作進行總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是搜集整理的 - 初中班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀。 .初中班主任工作總結(jié)【 4 篇】每一個學(xué)期我們的班主任工作都是有很多需要去耐心的用心的去總結(jié)去回顧的，這樣我們的學(xué)生學(xué)習(xí)才能提高的更快， 我們教師的能力也得到了提高。 下面是 搜集整理的初中班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀。 .初中班主任 年工作總結(jié)班主任壓力是很大的，但同時有十分榮耀的，因為學(xué)生的成績的提高離不開班主任的辛苦耕耘。 提供的關(guān)于初中班主任 年度工作總結(jié)的 ，希望對大家一定的幫助。更多關(guān)于年度工作總結(jié)的 內(nèi)容盡在 。 .初中班主任工作總結(jié)推薦關(guān)注：為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級風(fēng)貌更上一個新臺階，我特別重視班干部的隊伍建設(shè)。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會。一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大.年初中班主任工作總結(jié)記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任 ; 班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任 ; 班主任在，學(xué).年初中班主任工