2018屆高三英語一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃書

1、b肥東錦弘中學(xué)2018屆高三英語一輪復(fù)習(xí)方案一、主要任務(wù)：認(rèn)真研讀考試大綱，將考試大綱的要求同課本結(jié)合起來，以“綱”為據(jù)，注 重知識(shí)的橫向聯(lián)系，避免單一性，做到以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，有效地突破重點(diǎn)、 難點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，把原來分散在各單元中的知識(shí)點(diǎn)加以梳理、歸納， 構(gòu)筑完整的英語知識(shí)體系。1、復(fù)習(xí)模塊1-8,共24個(gè)單元的詞和句子；2、掌握基本的語法規(guī)則可以自然表達(dá)自己的意思。3、改編教材中的課文，供學(xué)生背誦。二、目標(biāo)達(dá)成：夯實(shí)基礎(chǔ)，梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)歸納與提高。1、模塊復(fù)習(xí)目標(biāo)： 能夠?qū)⒄n標(biāo)詞匯音、形（含各種變形）、意爛熟于心, 掌握其重要用法，并能在不同語境中靈活運(yùn)用； 能夠掌握

2、教材中的重點(diǎn)句型， 并能正確、靈活運(yùn)用； 能夠辨析易混詞、短語、句型并且正確使用。2、語法復(fù)習(xí)目標(biāo)： 掌握各項(xiàng)語法的基本概念及用法； 熟練掌握并能夠在不同語境中靈活運(yùn)用各項(xiàng)語法功能。3、能力目標(biāo)： 重視基礎(chǔ)知識(shí)的正確、靈活運(yùn)用； 重視并堅(jiān)持聽力、 閱讀、寫作訓(xùn)練。三、復(fù)習(xí)進(jìn)度：原則上每大周復(fù)習(xí)兩個(gè)單元的重點(diǎn)詞匯和句型；每大周復(fù)習(xí)一項(xiàng)語法（重 點(diǎn)班及以上班級(jí)任務(wù)）?？季V3500詞匯書復(fù)習(xí)同步進(jìn)行。具體如下：周計(jì)劃：周一：復(fù)習(xí)上周知識(shí)+習(xí)題講解+詞匯驗(yàn)收。周二：復(fù)習(xí)早讀任務(wù)+單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)撥+習(xí)題講評(píng)+詞匯驗(yàn)收 周三：復(fù)習(xí)周二知識(shí)+單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)撥+習(xí)題講評(píng)+詞匯驗(yàn)收， 周四：復(fù)習(xí)周三知識(shí)+ 語法

3、+詞匯驗(yàn)收。周五：復(fù)習(xí)周四知識(shí)+單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)撥+習(xí)題講評(píng)+詞匯驗(yàn)收: 周六：復(fù)習(xí)周五知識(shí)+單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)撥+習(xí)題講評(píng)+詞匯驗(yàn)收， 注：各系列班級(jí)結(jié)合各自情況做微調(diào)。四、每大周作業(yè)安排：1 .每單元老師聽寫兩次，英語測試報(bào)一張，教師全批改2 .單元測試卷每單元一次，教師做好檢查。3 . 學(xué)校安排的周測、月考、聯(lián)考等。4 . 聽力訓(xùn)練每隔一天進(jìn)行一次，時(shí)間是下午大課間。五、目標(biāo)達(dá)成的保障：1、抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強(qiáng)化詞句的積累和運(yùn)用。要求學(xué)生重視并充分利用每單元學(xué)案、課本上的重點(diǎn)詞匯、短語和句型， 以及每單元的綜合訓(xùn)練，認(rèn)真對(duì)其辨析、總結(jié)和歸納，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持積累，最重要的是能夠在合適的語境中正確、

4、靈活地運(yùn)用。課前要對(duì)本節(jié)課內(nèi)容做好充分預(yù)習(xí)，保證課堂上的高效。2、抓課堂、重效率、要求學(xué)生緊跟老師的節(jié)奏。一輪復(fù)習(xí)不可能像新授課那樣一點(diǎn)點(diǎn)地講解分析課文，而是將重點(diǎn)知識(shí)提煉，容量大, 速度快。所以，學(xué)生的思路必須時(shí)時(shí)刻刻跟隨著老師的思路，要快速地用腦思，用心聽、用嘴說，用手寫，才能達(dá)到高效。課下及時(shí)、反復(fù)復(fù)習(xí)，鞏固課上成果。同時(shí)，高三的每節(jié)課都進(jìn)行習(xí)題講評(píng)，除了聽知識(shí)講解，老師更需要傳授解題思路和方法指導(dǎo)?？傊?，課堂是第一主陣地。只有抓住課堂，才能抓住高考！3、抓自習(xí)、重過程、增強(qiáng)得分的意識(shí)。每套作業(yè)都是具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、 綜合性和針對(duì)性的練習(xí)題，值得同學(xué)們好好地利用。迅速進(jìn)入狀態(tài)，在規(guī)定的

5、時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成，重視規(guī)范的做題步驟，重視思考過程。更重要的是，做完題后要對(duì)做過的題目進(jìn)行反思、整理。 大量的、甚至可能是枯燥的訓(xùn)練是做題速度和準(zhǔn)確度的保證。希望老師要保證所有同學(xué)從每套題中都獲得最大收獲。4、抓閱讀、重反思、全面提高成績。得閱讀者得天下。閱讀是強(qiáng)化英語思維的最佳途徑之一。一輪復(fù)習(xí)中，重視基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，要堅(jiān)持閱讀訓(xùn)練，促進(jìn)英語成績的整體提高。5、抓時(shí)間，重效果，扎實(shí)做好每個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。一輪復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，需要同學(xué)們充分搶抓時(shí)間，利用時(shí)間，緊跟復(fù)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，重視復(fù)習(xí)效果，做到做一件事，有一點(diǎn)收獲。英語成績的進(jìn)步并非一蹴而就，需要每天堅(jiān)持把每件事情做扎實(shí)。只要做到這一點(diǎn)，成功

6、只是早晚的事！ 六、教師要要求學(xué)生每天做到的幾件事：1、 堅(jiān)持每天朗讀、背誦。充分利用早讀時(shí)間，提高效率，堅(jiān)持朗讀、背誦課文、學(xué)案、 單詞、例句、習(xí)題、作文范文等。做到內(nèi)容豐富，分段完成任務(wù)，朗讀、背誦時(shí)心要在，頻率要快。2、堅(jiān)持每天閱讀訓(xùn)練。除完成作業(yè)外，堅(jiān)持每天進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，提高閱讀速度 和理解力，摸索、積累科學(xué)、有效的閱讀方法。3、堅(jiān)持每天改錯(cuò)、積累。做到整理每套作業(yè)題，把錯(cuò)題積累起來，堅(jiān)持每天做， 這將是二輪、三輪復(fù)習(xí)時(shí)的寶貴財(cái)富。語法填空：要有解釋，不必抄全所有選 項(xiàng)；完形、閱讀中的固定搭配和長句子分析以及做題方法和感悟。4、堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)考綱詞匯。 新課標(biāo)的新要求之一是詞匯量的增加。

7、詞匯的學(xué)習(xí) 不是一朝一夕之功，需要用科學(xué)的方法天天記，天天用，重視詞匯的理解和運(yùn) 用，同遺忘做斗爭。5、堅(jiān)持練習(xí)字。英語作文想得高分嗎？習(xí)字必須練到如火純清的程度。不必一 次寫太多，但每次都要有進(jìn)步。每周自己寫的作文貼在反面，將其中的錯(cuò)誤 一糾正；將范文工整地抄在正面，便于保存。留下我們珍貴的成長痕跡，讓我 們的進(jìn)步成為能夠看得見的喜悅！6、堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課前做到預(yù)習(xí)課本，完成學(xué)案。課后做到及時(shí)梳理、 歸納和鞏固。天天堅(jiān)持，長此以往，一輪復(fù)習(xí)的成果自是囊中之物！七、復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度安排2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期肥東錦弘中學(xué)高三英語教學(xué)進(jìn)度周次時(shí)間教學(xué)進(jìn)度安排16.28-7.7結(jié)束Mod

8、ule8取后一單兀新課、一輪前期準(zhǔn)備27.10-7.14Module1 Unit137.15-7.19Module1 Unit248.10-8.14Module1 Unit358.15-8.19Module2 Unit168.22-8.26Module2 Unit278.27-8.31Module2 Unit389.3-9.8Module3 Unit199.9-9.14Module3 Unit2109.17-9.22Module3 Unit3119.23-9.28Module4 Unit11210.3-10.8Module4 Unit21210.9-10.14Module4 Unit 期中13

9、10.17-10.22Module5 Unit11410.23-10.28Module5 Unit21510.31-11.5Module5 Unit31611.6-11.11Module6 Unit11711.14-11.19Module6 Unit21811.22-11.27Module6 Unit31911.28-12.3Module7 Unit12012.6-12.11Module7 Unit22112.12-12.17Module7 Unit32212.20-12.25Module8 Unit12312.27-元月 4Module8 Unit224元月5-元月10Module8 Uni

10、t3八、組內(nèi)老師工作安排師徒結(jié)對(duì)工作繼續(xù)開展，組內(nèi)教師要本著互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的去開展高三英語復(fù)習(xí)工作，具體安排如下：表一：師徒結(jié)對(duì)和合作小組安排師父徒弟楊佳馬菊霞朱雅倩、范婷婷合作小組李芬、潘忠寶合作小組李凱、王海燕合作小組魯小龍、張國強(qiáng)合作小組彭鵬、陳亮、陳盼盼合作小組許楊陽、曹艷艷合作小組師父職責(zé)：徒弟多聽師父的課。在英語課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)過程中師父對(duì)徒弟進(jìn)行指導(dǎo)。合作小組職責(zé)：虛心求學(xué)，相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步表二：校本教材編寫任務(wù)和日常教學(xué)任務(wù)內(nèi)容主備人目標(biāo)1 .考綱詞匯a-action梳理。2 .必修一第1單元和必修五第15 單元教學(xué)課件制作。3 .五種基本句型及句式

11、。李凱陳盼盼使學(xué)生掌握考綱詞匯和單元 1重點(diǎn)單 詞和句型，熟悉L輪復(fù)習(xí)的模式，同時(shí) 掌握句子的基本結(jié)構(gòu)，為閱讀中的長句 理解及新題型的解題奠定基礎(chǔ)。1 .考綱詞匯active-agent 的梳 理。2 .必修一第2單元和必修六第16 單元教學(xué)課件制作。陳鳧使學(xué)生掌握考綱詞匯和單元 2重點(diǎn)單 詞和句型，練習(xí)寫簡單句。1 .考綱詞匯aggressive-ambassador 梳理。2 .必修一第3單元和必修六第17 單元教學(xué)課件制作。3 .名詞性從句。范婷婷魯曉龍使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的重點(diǎn) 單詞和句式以及名詞性從句的三種基1 .考綱詞匯ambassadress-appetite 梳理。2 .

12、必修二第4單元和選修6第18 單元教學(xué)課件制作。楊佳使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的重點(diǎn) 單詞和句式1 .考綱詞匯 applaud-assess 梳 理。2 .必修二第5單元和選修七第19 單元教學(xué)課件制作。3 .定語從句許楊陽朱雅倩使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的重點(diǎn) 單詞和句式以及定語從句的知識(shí),使學(xué) 生熟練掌握關(guān)系詞的作用及選擇技巧1 .考綱詞匯 assessment-back 梳 理。2 .必修二第6單元和選修七第20 單元教學(xué)課件制作。3 .狀語從句彭鵬潘忠寶使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的重點(diǎn) 單詞和句式以及各種狀語從句的連接 詞，能夠止確選擇連接詞。1 .考綱詞匯 background-be

13、ar 梳 理。2 .必修三第7單元和選修七第21 單元教學(xué)課件制作。3 .時(shí)態(tài)和語態(tài)。馬菊霞曹艷艷使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的重點(diǎn) 單詞和句式以及時(shí)態(tài)語態(tài)的基本知識(shí)， 學(xué)會(huì)在語境中辨別時(shí)態(tài)。1 .考綱詞匯beard-birth 梳理。2 .必修三第8單元和選修八第22 單元課件制作。王海燕使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的重點(diǎn)單詞和句式以及非謂語動(dòng)詞在做定語 和狀語的重要作用，學(xué)會(huì)判斷現(xiàn)在分詞3.非謂語動(dòng)詞李芬和過去分詞。1 .考綱詞匯birthday-box 梳理。2 .必修三第9單元和選修八第23單元課件制作。3 .虛擬語氣張國強(qiáng)朱雅倩使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的重點(diǎn) 單詞和句式以及虛擬語氣的基

14、本機(jī)構(gòu)。1 .考綱詞匯boxing-bury梳理。2 .必修四第10單元和選修八第 24單元課件制作。使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的重點(diǎn) 單詞和句式。1 .考綱詞匯bus-carriage梳理。2 .必修四第11單元課件制作。曹艷艷使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的重點(diǎn) 單詞和句式。1 .考綱詞匯 carrier-channel 梳理。2 .必修四第12單元課件制作。潘忠寶使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的重點(diǎn) 單詞和句式。1 .考綱詞匯 chant-civilian2 .必修五第13單元課件制作。魯小龍使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的重點(diǎn) 單詞和句式。1 .考綱詞匯civilization-comedy 梳理

15、。2 .必修五第14單元課件制作。陳盼盼使學(xué)生掌握考綱詞匯熟悉本單元話題， 掌握本部分的單元重點(diǎn)單詞和句型表三：對(duì)學(xué)生的幾點(diǎn)提醒。一輪復(fù)習(xí)的八多八少一、多聽老師的，少自作主張二、多用碎時(shí)間，少搞大突擊三、多接觸英語，少鉆研語法四、多做高考題，少扣模擬題五、多攻詞匯表，少記課外詞六、多做一般題，少鉆研難題七、多閱讀完形,少機(jī)械記憶八、多背好用法，少問為什么九、高三英語一輪復(fù)習(xí)課堂模式1、復(fù)習(xí)目的認(rèn)真研讀考試大綱，將考試大綱的要求同課本結(jié)合起來，以“綱”為據(jù)，注重知識(shí)的橫向聯(lián)系，避免單一性，做到以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，有效地突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，把原來分散在各單元中的知識(shí)點(diǎn)加以梳理、歸納，構(gòu)筑完整的英語知識(shí)體系。2、具體課堂模式及要求如下環(huán)節(jié)一： 課前三分鐘（5 分鐘）學(xué)生課前鞏固考綱詞匯，課代表在上課預(yù)備鈴響起后組織同學(xué)聽寫。教師抽查 5-10 名同學(xué)當(dāng)堂批改。環(huán)節(jié)二： 學(xué)生以小組形式對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行討論和相互提問，然后預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，老師解難答疑（10 分鐘左右）。具體要求：學(xué)生把本堂課的重點(diǎn)詞匯，短語句式提前熟悉一遍，上面的一些隨堂練習(xí)以填空和翻譯為主，老師隨時(shí)為學(xué)生有疑問的地方去解答。環(huán)節(jié)三： 教師講解本堂課的重點(diǎn)詞匯短語和句式，并聯(lián)系本節(jié)課內(nèi)容和高考真題的聯(lián)系。（ 15 分鐘）具體要求：教師上課一定要避免死板，應(yīng)該采