第25課電與磁

1、第第2525課電與磁課電與磁 第第2525課電與磁課電與磁 第第2525課電與磁課電與磁 專題一專題一磁場磁場 學(xué)科素養(yǎng)提升學(xué)科素養(yǎng)提升儀器或?qū)嶒?yàn)方法的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)儀器或?qū)嶒?yàn)方法的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引專題二專題二電生磁電生磁 專題三專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場知識(shí)回顧知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引1 1磁性：物體具有能吸引磁性：物體具有能吸引_、_、_等等 物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)。2 2具有磁性的物體稱具有磁性的物體稱_。_是一個(gè)大磁體。是一個(gè)大磁體。3 3磁場基本性質(zhì)：磁場基本性質(zhì)： _。 磁極間的相互作用是通過磁

2、場而發(fā)生的。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。4 4方向規(guī)定：在磁場中的某一點(diǎn)，方向規(guī)定：在磁場中的某一點(diǎn)，_靜止時(shí)靜止時(shí) 所指的方向所指的方向(_(_所受磁力的方向所受磁力的方向) )就是該點(diǎn)就是該點(diǎn) 磁場的方向。磁場的方向。 鐵鐵鈷鈷鎳鎳磁體磁體地球地球磁場對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用磁場對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用小磁針北極小磁針北極小磁針北極小磁針北極第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場知識(shí)回顧知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引5 5磁體中各部分磁性強(qiáng)弱不同，兩端磁性最強(qiáng)稱為磁體中各部分磁性強(qiáng)弱不同，兩端磁性最強(qiáng)稱為 _，磁體的磁極有，磁體的磁極有_(S)_(S)和和_(N)

3、_(N) 之分。之分。6 6磁極間同名磁極相互磁極間同名磁極相互_，異名磁極相互，異名磁極相互_。7 7磁鐵周圍的磁感線總是從磁鐵的磁鐵周圍的磁感線總是從磁鐵的_出來，回到出來，回到 磁鐵的磁鐵的_。8 8磁場的分布用磁感線表示，磁感線越磁場的分布用磁感線表示，磁感線越_(_)_(_) 表示磁場越強(qiáng)表示磁場越強(qiáng)( (弱弱) )。磁感線的。磁感線的_就表示磁場就表示磁場 的方向。的方向。 磁極磁極南極南極北極北極排斥排斥吸引吸引北極北極南極南極密密疏疏切線方向切線方向第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場知識(shí)回顧知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引9 9條形磁體、蹄形磁體周圍的磁感線如下：條

4、形磁體、蹄形磁體周圍的磁感線如下： 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引【提示】判斷【提示】判斷N N、S S極的周圍磁感線方向、磁場方向、極的周圍磁感線方向、磁場方向、 N N極所指方向，可以通過選擇題、畫圖、填空等多種極所指方向，可以通過選擇題、畫圖、填空等多種 方式進(jìn)行考查。方式進(jìn)行考查。 熱點(diǎn)一磁的基本性質(zhì)熱點(diǎn)一磁的基本性質(zhì) 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引【例【例1 1】一枚小磁針】一枚小磁針N N、S S極標(biāo)記已模糊不清，為了重新確定極標(biāo)記已模糊不清，為了重新確定 磁極，下列

5、做法中正確的是磁極，下列做法中正確的是 ( () ) A A用針狀物體將磁針支起，讓其在水平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn)，靜用針狀物體將磁針支起，讓其在水平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn)，靜 止時(shí)指北的為止時(shí)指北的為S S極，指南的為極，指南的為N N極極 B B用細(xì)線將磁針吊起來呈水平狀，讓其在水平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，用細(xì)線將磁針吊起來呈水平狀，讓其在水平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)， 靜止時(shí)指北的為靜止時(shí)指北的為N N極，指南的為極，指南的為S S極極 C C將磁針平放在桌面上，用條形磁鐵的將磁針平放在桌面上，用條形磁鐵的N N極靠近磁針，被吸極靠近磁針，被吸 引的那端為引的那端為N N極極 D D將磁針平放在桌面上，用鋼棒靠近磁針，被吸引的那端將磁針

6、平放在桌面上，用鋼棒靠近磁針，被吸引的那端 為為N N極極 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引解析解析判定磁極的基本方法是根據(jù)同名磁極相斥，異名磁判定磁極的基本方法是根據(jù)同名磁極相斥，異名磁極相吸的原理，所以用一個(gè)已知磁極的磁體與待測磁體相極相吸的原理，所以用一個(gè)已知磁極的磁體與待測磁體相互作用即可判定出它的極性。其中，最容易得到的已知磁互作用即可判定出它的極性。其中，最容易得到的已知磁體就是地球這個(gè)大磁體。受地磁場的作用，磁體總是體就是地球這個(gè)大磁體。受地磁場的作用，磁體總是N N極極指北指北( (地磁南極地磁南極) )，S S極指南極指

7、南( (地磁北極地磁北極) )，所以只要將待測，所以只要將待測磁體支起或懸起讓它自由轉(zhuǎn)動(dòng)，根據(jù)它兩端的指向即可判磁體支起或懸起讓它自由轉(zhuǎn)動(dòng)，根據(jù)它兩端的指向即可判定磁極。定磁極。 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引【例【例1 1】一枚小磁針】一枚小磁針N N、S S極標(biāo)記已模糊不清，為了重新確定極標(biāo)記已模糊不清，為了重新確定 磁極，下列做法中正確的是磁極，下列做法中正確的是 ( () ) A A用針狀物體將磁針支起，讓其在水平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn)，靜用針狀物體將磁針支起，讓其在水平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn)，靜 止時(shí)指北的為止時(shí)指北的為S S極，指南的為極，指南

8、的為N N極極 B B用細(xì)線將磁針吊起來呈水平狀，讓其在水平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，用細(xì)線將磁針吊起來呈水平狀，讓其在水平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)， 靜止時(shí)指北的為靜止時(shí)指北的為N N極，指南的為極，指南的為S S極極 C C將磁針平放在桌面上，用條形磁鐵的將磁針平放在桌面上，用條形磁鐵的N N極靠近磁針，被吸極靠近磁針，被吸 引的那端為引的那端為N N極極 D D將磁針平放在桌面上，用鋼棒靠近磁針，被吸引的那端將磁針平放在桌面上，用鋼棒靠近磁針，被吸引的那端 為為N N極極 B B 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角一磁性、磁極視角一磁性、磁極 1 1(2014(

9、2014嘉興嘉興) )如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能確定鋼棒具有磁如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能確定鋼棒具有磁 性的是性的是 ( () ) A A B B C C D D 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引解析解析 磁體的基本性質(zhì)是能夠吸引鐵、鈷、鎳和其他磁性材磁體的基本性質(zhì)是能夠吸引鐵、鈷、鎳和其他磁性材料，還具有指南北的性質(zhì)。圖料，還具有指南北的性質(zhì)。圖中小磁針與鋼棒相互吸引不中小磁針與鋼棒相互吸引不能說明鋼棒具有磁性；圖能說明鋼棒具有磁性；圖中鋼棒指南北，這是磁體的基本中鋼棒指南北，這是磁體的基本性質(zhì)，說明鋼棒具有磁性；圖性質(zhì)，說明鋼棒具有磁性；

10、圖說明鐵芯能使通電螺線管的說明鐵芯能使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，不能說明鋼棒具有磁性；圖磁性增強(qiáng)，不能說明鋼棒具有磁性；圖中導(dǎo)體在磁場中做中導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流( (可以從電流表可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)) )，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，說明鋼棒具有，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，說明鋼棒具有磁性。磁性。 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角一磁性、磁極視角一磁性、磁極 1 1(2014(2014嘉興嘉興) )如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能確定鋼棒具有磁如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能

11、確定鋼棒具有磁 性的是性的是 ( () ) A A B B C C D D D D 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引2 2(2014(2014杭州杭州) )如圖所示，甲乙兩小磁針在一根磁鐵附近，如圖所示，甲乙兩小磁針在一根磁鐵附近， 下列判斷正確的是下列判斷正確的是 ( () ) A A甲小磁針左端是甲小磁針左端是S S極，乙小磁針左端是極，乙小磁針左端是N N極極 B B甲小磁針左端是甲小磁針左端是N N極，乙小磁針左端也是極，乙小磁針左端也是N N極極 C C甲小磁針左端是甲小磁針左端是S S極，乙小磁針左端也是極，乙小磁針左端也是S

12、 S極極 D D甲小磁針左端是甲小磁針左端是N N極，乙小磁針左端是極，乙小磁針左端是S S極極 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引解析解析 根據(jù)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引可根據(jù)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引可知，磁鐵的知，磁鐵的a a端為端為S S極，磁鐵的極，磁鐵的b b端為端為N N極，則甲小磁針極，則甲小磁針的左端為的左端為N N極，乙小磁針的右端為極，乙小磁針的右端為S S極。極。 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引2 2(2014(2014杭州杭州) )如圖所示，

13、甲乙兩小磁針在一根磁鐵附近，如圖所示，甲乙兩小磁針在一根磁鐵附近， 下列判斷正確的是下列判斷正確的是 ( () ) A A甲小磁針左端是甲小磁針左端是S S極，乙小磁針左端是極，乙小磁針左端是N N極極 B B甲小磁針左端是甲小磁針左端是N N極，乙小磁針左端也是極，乙小磁針左端也是N N極極 C C甲小磁針左端是甲小磁針左端是S S極，乙小磁針左端也是極，乙小磁針左端也是S S極極 D D甲小磁針左端是甲小磁針左端是N N極，乙小磁針左端是極，乙小磁針左端是S S極極 B B 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角二磁體周圍存在著磁場視角

14、二磁體周圍存在著磁場 3 3(2014(2014寧波寧波) )“懸空的磁環(huán)懸空的磁環(huán)”實(shí)驗(yàn)中，若所用的磁環(huán)都一樣，實(shí)驗(yàn)中，若所用的磁環(huán)都一樣， 中間的塑料管是光滑的。當(dāng)甲、乙兩個(gè)磁環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài)中間的塑料管是光滑的。當(dāng)甲、乙兩個(gè)磁環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài) 時(shí)，它們之間的距離為時(shí)，它們之間的距離為h h1 1，如圖所示。再往乙的正上方套，如圖所示。再往乙的正上方套 入丙磁環(huán)，當(dāng)丙懸空并靜止后，甲、乙之間的距離變?yōu)槿氡怒h(huán)，當(dāng)丙懸空并靜止后，甲、乙之間的距離變?yōu)閔 h2 2， 乙、丙之間的距離為乙、丙之間的距離為h h3 3。已知磁環(huán)間的斥力隨它們距離的。已知磁環(huán)間的斥力隨它們距離的 減小而增大，則減小而增

15、大，則h h1 1、h h2 2、h h3 3之間的大小關(guān)系滿足之間的大小關(guān)系滿足 ( () ) A Ah h1 1h h2 2，h h2 2h h3 3 B Bh h1 1h h2 2，h h2 2h h3 3 C Ch h1 1h h2 2，h h2 2h h3 3 D Dh h1 1h h2 2，h h2 2h h3 3 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引解析解析 由題意可知，第一次甲乙磁體之間的作用力等于乙由題意可知，第一次甲乙磁體之間的作用力等于乙的重力；第二次乙丙磁體之間作用力等于丙磁體的重力，的重力；第二次乙丙磁體之間作用力等

16、于丙磁體的重力，甲乙磁體之間的作用力等于兩倍乙的重力。由已知磁環(huán)間甲乙磁體之間的作用力等于兩倍乙的重力。由已知磁環(huán)間的斥力隨它們距離的減小而增大可知：的斥力隨它們距離的減小而增大可知：h h2 2h h1 1；h h2 2h h3 3。 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角二磁體周圍存在著磁場視角二磁體周圍存在著磁場 3 3(2014(2014寧波寧波) )“懸空的磁環(huán)懸空的磁環(huán)”實(shí)驗(yàn)中，若所用的磁環(huán)都一樣，實(shí)驗(yàn)中，若所用的磁環(huán)都一樣， 中間的塑料管是光滑的。當(dāng)甲、乙兩個(gè)磁環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài)中間的塑料管是光滑的。當(dāng)甲、乙兩個(gè)磁環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài)

17、時(shí)，它們之間的距離為時(shí)，它們之間的距離為h h1 1，如圖所示。再往乙的正上方套，如圖所示。再往乙的正上方套 入丙磁環(huán)，當(dāng)丙懸空并靜止后，甲、乙之間的距離變?yōu)槿氡怒h(huán)，當(dāng)丙懸空并靜止后，甲、乙之間的距離變?yōu)閔 h2 2， 乙、丙之間的距離為乙、丙之間的距離為h h3 3。已知磁環(huán)間的斥力隨它們距離的。已知磁環(huán)間的斥力隨它們距離的 減小而增大，則減小而增大，則h h1 1、h h2 2、h h3 3之間的大小關(guān)系滿足之間的大小關(guān)系滿足 ( () ) A Ah h1 1h h2 2，h h2 2h h3 3 B Bh h1 1h h2 2，h h2 2h h3 3 C Ch h1 1h h2 2，

18、h h2 2h h3 3 D Dh h1 1h h2 2，h h2 2h h3 3 B B 第第2525課電與磁課電與磁 專題一磁場專題一磁場命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角三條形磁體、蹄形磁體周圍的磁感線視角三條形磁體、蹄形磁體周圍的磁感線 4 4(2014(2014寧波寧波) )如圖是研究磁體周圍磁場時(shí)的鐵屑分布情況。如圖是研究磁體周圍磁場時(shí)的鐵屑分布情況。 實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，a a、b b、c c三個(gè)位置所對(duì)應(yīng)的磁極可能是三個(gè)位置所對(duì)應(yīng)的磁極可能是 ( () ) A AN N、N N、N N B BN N、S S、S SC CN N、N N、S S D DS S、N N、S S

19、B B 解析解析 觀察圖可知，觀察圖可知，bcbc之間應(yīng)該是同名磁極，而之間應(yīng)該是同名磁極，而a a、b b為同一磁體的兩端，磁極不同，則符合以上要求的是為同一磁體的兩端，磁極不同，則符合以上要求的是選項(xiàng)選項(xiàng)B B。 第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生磁專題二電生磁 知識(shí)回顧知識(shí)回顧 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引1 118201820年，丹麥的物理學(xué)家年，丹麥的物理學(xué)家_發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)：發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)： 當(dāng)電流通過導(dǎo)線時(shí)，引起導(dǎo)線近旁的磁針偏轉(zhuǎn)。當(dāng)電流通過導(dǎo)線時(shí)，引起導(dǎo)線近旁的磁針偏轉(zhuǎn)。2 2通電直導(dǎo)線周圍的磁場是以通電直導(dǎo)線周圍的磁場是以_為中心的為中心的 _。越靠近導(dǎo)線，磁感線越密集。磁

20、場的方向。越靠近導(dǎo)線，磁感線越密集。磁場的方向 隨著隨著_方向的改變而改變。方向的改變而改變。奧斯特奧斯特導(dǎo)線上各點(diǎn)導(dǎo)線上各點(diǎn)同心圓同心圓電流電流第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生磁專題二電生磁 知識(shí)回顧知識(shí)回顧 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引3 3通電螺線管周圍的磁場和通電螺線管周圍的磁場和_的磁場相似。其兩的磁場相似。其兩 端的極性跟端的極性跟_有關(guān)。有關(guān)。 條形磁鐵條形磁鐵電流方向電流方向第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生磁專題二電生磁 知識(shí)回顧知識(shí)回顧 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引4 4電磁鐵：內(nèi)部插入電磁鐵：內(nèi)部插入_的通電螺線管。的通電螺線管。5 5電磁鐵工作原理：電流的磁效應(yīng)，通電螺線

21、管插入鐵芯電磁鐵工作原理：電流的磁效應(yīng)，通電螺線管插入鐵芯 后磁場大大增強(qiáng)。后磁場大大增強(qiáng)。6 6電磁鐵優(yōu)點(diǎn)：磁性有無由電磁鐵優(yōu)點(diǎn)：磁性有無由_來控制，磁極由來控制，磁極由 _來控制，磁性強(qiáng)弱由來控制，磁性強(qiáng)弱由_、_、 線圈形狀來控制。線圈形狀來控制。 鐵芯鐵芯通斷電通斷電電流方向電流方向電流大小電流大小線圈匝數(shù)線圈匝數(shù) 第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生磁專題二電生磁 知識(shí)回顧知識(shí)回顧 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引7 7電磁繼電器是電磁鐵控制的自動(dòng)開關(guān)。整個(gè)控制系統(tǒng)分電磁繼電器是電磁鐵控制的自動(dòng)開關(guān)。整個(gè)控制系統(tǒng)分 控制電路和工作電路兩部分。控制電路和工作電路兩部分。8 8控制電路可以手動(dòng)，

22、或通過外界某因素的變化接通，如控制電路可以手動(dòng)，或通過外界某因素的變化接通，如 利用聲控、溫控、光控、水位上升接觸等。利用電磁繼利用聲控、溫控、光控、水位上升接觸等。利用電磁繼 電器接通工作電路，工作電路工作。電器接通工作電路，工作電路工作。 第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生磁專題二電生磁 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引【提示】從通電螺線管的磁場特點(diǎn)，到影響通電螺線管【提示】從通電螺線管的磁場特點(diǎn)，到影響通電螺線管 磁性強(qiáng)弱的因素，以及利用電磁鐵制作電磁繼電器、設(shè)磁性強(qiáng)弱的因素，以及利用電磁鐵制作電磁繼電器、設(shè) 計(jì)電磁控制電路等，考試的形式多樣，需要引起重視。計(jì)電磁控制電路等，

23、考試的形式多樣，需要引起重視。 熱點(diǎn)二通電螺線管和電磁鐵熱點(diǎn)二通電螺線管和電磁鐵 第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生磁專題二電生磁 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引【例【例2 2】通電螺線管插入鐵芯后，磁性大大增強(qiáng)，其原因】通電螺線管插入鐵芯后，磁性大大增強(qiáng)，其原因 是是 ( () ) A A鐵芯本身具有磁性鐵芯本身具有磁性 B B插入鐵芯后，使電流增大了插入鐵芯后，使電流增大了 C C插入鐵芯后，相當(dāng)于增強(qiáng)了線圈匝數(shù)插入鐵芯后，相當(dāng)于增強(qiáng)了線圈匝數(shù) D D螺線管的磁性與被磁化的鐵芯的磁性的共同作用螺線管的磁性與被磁化的鐵芯的磁性的共同作用 第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生

24、磁專題二電生磁 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引解析解析通電螺線管若無鐵芯時(shí)，磁場由電流形成。插入鐵通電螺線管若無鐵芯時(shí)，磁場由電流形成。插入鐵芯，為何磁性會(huì)增強(qiáng)？必定是鐵芯也產(chǎn)生了磁場。鐵芯的芯，為何磁性會(huì)增強(qiáng)？必定是鐵芯也產(chǎn)生了磁場。鐵芯的磁性是從哪里來的呢？回顧所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行分析可知，鐵磁性是從哪里來的呢？回顧所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行分析可知，鐵芯必然是被通電螺線管的磁場磁化而具有磁性的。鐵芯的芯必然是被通電螺線管的磁場磁化而具有磁性的。鐵芯的磁性和螺線管的磁性共同作用會(huì)使通電螺線管的磁性增強(qiáng)。磁性和螺線管的磁性共同作用會(huì)使通電螺線管的磁性增強(qiáng)。 第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生磁專

25、題二電生磁 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引【例【例2 2】通電螺線管插入鐵芯后，磁性大大增強(qiáng)，其原因】通電螺線管插入鐵芯后，磁性大大增強(qiáng)，其原因 是是 ( () ) A A鐵芯本身具有磁性鐵芯本身具有磁性 B B插入鐵芯后，使電流增大了插入鐵芯后，使電流增大了 C C插入鐵芯后，相當(dāng)于增強(qiáng)了線圈匝數(shù)插入鐵芯后，相當(dāng)于增強(qiáng)了線圈匝數(shù) D D螺線管的磁性與被磁化的鐵芯的磁性的共同作用螺線管的磁性與被磁化的鐵芯的磁性的共同作用 D D 第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生磁專題二電生磁命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角一通電直導(dǎo)線、通電螺線管周圍的磁場及磁場的視角一通電直導(dǎo)線、通

26、電螺線管周圍的磁場及磁場的 分布規(guī)律分布規(guī)律 1 1(2014(2014麗水麗水) )如圖為探究通電直導(dǎo)線周圍磁場分布的實(shí)驗(yàn)，如圖為探究通電直導(dǎo)線周圍磁場分布的實(shí)驗(yàn)， 實(shí)驗(yàn)時(shí)先在有機(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑，然后給直導(dǎo)線實(shí)驗(yàn)時(shí)先在有機(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑，然后給直導(dǎo)線 通電，為了更好地通過鐵屑客觀描述出磁場分布情況，接通電，為了更好地通過鐵屑客觀描述出磁場分布情況，接 下去的操作是下去的操作是_，該操作的主要目的是減，該操作的主要目的是減 小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場力作用下動(dòng)起小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場力作用下動(dòng)起 來，說明力能來，說明力能_， 為了進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線

27、周圍磁場的為了進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍磁場的 方向，可用方向，可用_代替鐵屑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。代替鐵屑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 輕敲有機(jī)玻璃板輕敲有機(jī)玻璃板 改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 小磁針小磁針 第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生磁專題二電生磁命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角二電磁鐵視角二電磁鐵 2 2(2014(2014菏澤菏澤) )關(guān)于電磁鐵，下面說法中正確的是關(guān)于電磁鐵，下面說法中正確的是 ( () ) A A電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制作的電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制作的 B B電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵 C C電磁繼電器中的磁體，可以用永磁體

28、，也可以用電電磁繼電器中的磁體，可以用永磁體，也可以用電 磁鐵磁鐵 D D電磁鐵中的鐵芯，可以用鋼棒代替電磁鐵中的鐵芯，可以用鋼棒代替 解析解析 電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的，電磁繼電器電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的，電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵，通過電流的通斷控制磁性的中的磁體，必須用電磁鐵，通過電流的通斷控制磁性的有無，不能用永磁體。鋼棒是永磁體，磁化后不容易退有無，不能用永磁體。鋼棒是永磁體，磁化后不容易退磁，故不能用鋼棒代替鐵芯。磁，故不能用鋼棒代替鐵芯。 B B 第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生磁專題二電生磁命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角三電磁控制電路視角三

29、電磁控制電路 3 3(2014(2014金華金華) )小明設(shè)計(jì)了一個(gè)道路限載報(bào)警器小明設(shè)計(jì)了一個(gè)道路限載報(bào)警器( (圖甲圖甲) )，R R0 0 是變阻器，是變阻器，R R是壓敏電阻。是壓敏電阻。R R的電阻大小隨壓力大小變化的電阻大小隨壓力大小變化 關(guān)系如圖乙。當(dāng)超載車輛通過壓敏電阻時(shí)，限載報(bào)警器關(guān)系如圖乙。當(dāng)超載車輛通過壓敏電阻時(shí)，限載報(bào)警器 就會(huì)報(bào)警。就會(huì)報(bào)警。 第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生磁專題二電生磁命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引(1)(1)調(diào)試好電路，閉合開關(guān)調(diào)試好電路，閉合開關(guān)S S1 1和和S S2 2，當(dāng)超載車輛通過時(shí)，限，當(dāng)超載車輛通過時(shí)，限 載報(bào)警器會(huì)

30、載報(bào)警器會(huì)_(_(填填“燈亮燈亮”、“鈴響鈴響”) )。(2)(2)一般交通主干道的抗壓能力比村道路要強(qiáng)得多。若把村一般交通主干道的抗壓能力比村道路要強(qiáng)得多。若把村 道路限載報(bào)警器應(yīng)用到主干道，就要適當(dāng)調(diào)高報(bào)警的限道路限載報(bào)警器應(yīng)用到主干道，就要適當(dāng)調(diào)高報(bào)警的限 載重量，下列操作可行的是載重量，下列操作可行的是_(_(填編號(hào)填編號(hào)) )。 A A把變阻器把變阻器R R0 0的滑片適當(dāng)左移的滑片適當(dāng)左移 B B把電源把電源1 1的電壓適當(dāng)增大的電壓適當(dāng)增大 C C把彈簧把彈簧ABAB的的A A端適當(dāng)左移端適當(dāng)左移 D D把電磁鐵把電磁鐵C C適當(dāng)右移適當(dāng)右移 第第2525課電與磁課電與磁 專題二

31、電生磁專題二電生磁命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引解析解析 (1)(1)當(dāng)超載車輛通過時(shí)，壓力增大，壓敏電阻阻值當(dāng)超載車輛通過時(shí)，壓力增大，壓敏電阻阻值減小，電流增大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，銜鐵被吸下，減小，電流增大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，銜鐵被吸下，“鈴鈴響響”。(2)(2)根據(jù)題意，即只有比原先更重的壓力，才會(huì)報(bào)警，則根據(jù)題意，即只有比原先更重的壓力，才會(huì)報(bào)警，則此時(shí)此時(shí)R0R0更小，若滑動(dòng)變阻器阻值增大，可相抵。更小，若滑動(dòng)變阻器阻值增大，可相抵。 C C中將中將ABAB的的A A端適當(dāng)左移，利用杠桿知識(shí)，增大阻力臂，使動(dòng)力更端適當(dāng)左移，利用杠桿知識(shí)，增大阻力臂，使動(dòng)力更大，這種方式也可以

32、。大，這種方式也可以。 第第2525課電與磁課電與磁 專題二電生磁專題二電生磁命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引(1)(1)調(diào)試好電路，閉合開關(guān)調(diào)試好電路，閉合開關(guān)S S1 1和和S S2 2，當(dāng)超載車輛通過時(shí)，限，當(dāng)超載車輛通過時(shí)，限 載報(bào)警器會(huì)載報(bào)警器會(huì)_(_(填填“燈亮燈亮”、“鈴響鈴響”) )。(2)(2)一般交通主干道的抗壓能力比村道路要強(qiáng)得多。若把村一般交通主干道的抗壓能力比村道路要強(qiáng)得多。若把村 道路限載報(bào)警器應(yīng)用到主干道，就要適當(dāng)調(diào)高報(bào)警的限道路限載報(bào)警器應(yīng)用到主干道，就要適當(dāng)調(diào)高報(bào)警的限 載重量，下列操作可行的是載重量，下列操作可行的是_(_(填編號(hào)填編號(hào)) )。 A A

33、把變阻器把變阻器R R0 0的滑片適當(dāng)左移的滑片適當(dāng)左移 B B把電源把電源1 1的電壓適當(dāng)增大的電壓適當(dāng)增大 C C把彈簧把彈簧ABAB的的A A端適當(dāng)左移端適當(dāng)左移 D D把電磁鐵把電磁鐵C C適當(dāng)右移適當(dāng)右移 鈴響鈴響 A C A C 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象 知識(shí)回顧知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引1 118311831年，英國年，英國_發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律， 實(shí)現(xiàn)了他利用磁場獲得電流的愿望。實(shí)現(xiàn)了他利用磁場獲得電流的愿望。2 2通電導(dǎo)線在磁場中會(huì)受到力的作用，力的方向與通電導(dǎo)線在磁場中會(huì)受到力的作用，

34、力的方向與 _、_有關(guān)。有關(guān)。3 3直流電動(dòng)機(jī)是利用直流電動(dòng)機(jī)是利用_ 的原理制成的。電動(dòng)機(jī)是將的原理制成的。電動(dòng)機(jī)是將_轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為_ 的動(dòng)力設(shè)備。的動(dòng)力設(shè)備。 法拉第法拉第電流方向電流方向磁感線方向磁感線方向通電線圈在磁場中受力發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)通電線圈在磁場中受力發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)電能電能機(jī)械能機(jī)械能第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象 知識(shí)回顧知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引4 4電磁感應(yīng)現(xiàn)象：電磁感應(yīng)現(xiàn)象：_電路的電路的_導(dǎo)體在磁場導(dǎo)體在磁場 中做中做_磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流，這磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流，這 種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。在電磁感應(yīng)中產(chǎn)生的

35、電流叫種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。在電磁感應(yīng)中產(chǎn)生的電流叫 _電流。電流。5 5感應(yīng)電流的方向：與感應(yīng)電流的方向：與_方向和方向和_方方 向有關(guān)。向有關(guān)。6 6發(fā)電機(jī)是利用發(fā)電機(jī)是利用_原理制成的。發(fā)電機(jī)工作時(shí)原理制成的。發(fā)電機(jī)工作時(shí) 將將_轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為_。 閉合閉合一部分一部分切割切割感應(yīng)感應(yīng)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)磁感線磁感線電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)機(jī)械能機(jī)械能電能電能第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引【提示】電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了磁對(duì)電的轉(zhuǎn)化，從而開辟【提示】電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了磁對(duì)電的轉(zhuǎn)化，從而開辟 了一個(gè)電的時(shí)代。電磁感應(yīng)產(chǎn)生

36、電流的條件、產(chǎn)生感應(yīng)了一個(gè)電的時(shí)代。電磁感應(yīng)產(chǎn)生電流的條件、產(chǎn)生感應(yīng) 電流的方向與什么因素有關(guān)，以及電磁感應(yīng)的應(yīng)用，都電流的方向與什么因素有關(guān)，以及電磁感應(yīng)的應(yīng)用，都 可以成為考試的內(nèi)容?？梢猿蔀榭荚嚨膬?nèi)容。 熱點(diǎn)三磁生電熱點(diǎn)三磁生電 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引【例【例3 3】如圖，風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成。風(fēng)】如圖，風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成。風(fēng) 速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大。下圖與這一速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大。下圖與這一 過程的工作原理相同的是過程的工作原理相

37、同的是 ( () ) 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引解析解析風(fēng)速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大，風(fēng)速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大，是由于導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是是由于導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，所以與將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，所以與B B相同。相同。 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引【例【例3 3】如圖，風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成。風(fēng)】如圖，風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和

38、改裝的電流表構(gòu)成。風(fēng) 速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大。下圖與這一速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大。下圖與這一 過程的工作原理相同的是過程的工作原理相同的是 ( () ) B B 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引【例【例4 4】如圖是探究】如圖是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置，的實(shí)驗(yàn)裝置， abab是一根導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計(jì)的兩是一根導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計(jì)的兩 接線柱上。接線柱上。 (1)(1)本實(shí)驗(yàn)中，如果本實(shí)驗(yàn)中，如果_，我們，我們 就認(rèn)為有

39、感應(yīng)電流產(chǎn)生。就認(rèn)為有感應(yīng)電流產(chǎn)生。第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引(2)(2)閉合開關(guān)后，若導(dǎo)體不動(dòng)，磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng)，電路閉合開關(guān)后，若導(dǎo)體不動(dòng)，磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng)，電路 _感應(yīng)電流感應(yīng)電流( (填填“有有”或或“無無”) )。(3)(3)小李所在實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究小李所在實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究“感應(yīng)電流的大小跟感應(yīng)電流的大小跟 哪些因素有關(guān)哪些因素有關(guān)”，小李猜想：，小李猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感可能跟導(dǎo)體切割磁感 線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)。線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)?！闭?qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

40、， 幫助小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證她的猜想，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做幫助小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證她的猜想，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做 法是：法是：_ _ _ _ _。 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引解析解析(1)(1)電路中的電流有無，一般通過電流的效應(yīng)來體現(xiàn)。電路中的電流有無，一般通過電流的效應(yīng)來體現(xiàn)。本題中電流的有無可以通過電流表的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)來判本題中電流的有無可以通過電流表的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)來判斷有無感應(yīng)電流產(chǎn)生。斷有無感應(yīng)電流產(chǎn)生。(2)(2)閉合開關(guān)后，若磁鐵不動(dòng)，導(dǎo)體左右水平運(yùn)動(dòng)，這樣導(dǎo)閉合開關(guān)后，若磁鐵不動(dòng)，導(dǎo)體左右水平

41、運(yùn)動(dòng)，這樣導(dǎo)體就有切割磁感線運(yùn)動(dòng)，同樣，若導(dǎo)體不動(dòng)，磁鐵左右水平體就有切割磁感線運(yùn)動(dòng)，同樣，若導(dǎo)體不動(dòng)，磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng)，同樣有切割磁感線，因此有感應(yīng)電流。運(yùn)動(dòng)，同樣有切割磁感線，因此有感應(yīng)電流。(3)(3)要探究要探究“感應(yīng)電流的大小跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的快慢感應(yīng)電流的大小跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)。有關(guān)。”要注意對(duì)變量的控制，另外還要注意采取什么方法要注意對(duì)變量的控制，另外還要注意采取什么方法體現(xiàn)感應(yīng)電流的大小。體現(xiàn)感應(yīng)電流的大小。 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引【例【例4 4】如圖是探究】如圖是

42、探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置，的實(shí)驗(yàn)裝置， abab是一根導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計(jì)的兩是一根導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計(jì)的兩 接線柱上。接線柱上。 (1)(1)本實(shí)驗(yàn)中，如果本實(shí)驗(yàn)中，如果_，我們，我們 就認(rèn)為有感應(yīng)電流產(chǎn)生。就認(rèn)為有感應(yīng)電流產(chǎn)生。靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引(2)(2)閉合開關(guān)后，若導(dǎo)體不動(dòng)，磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng)，電路閉合開關(guān)后，若導(dǎo)體不動(dòng)，磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng)，電路 _感應(yīng)電流感應(yīng)電流( (填填“有有”或或

43、“無無”) )。(3)(3)小李所在實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究小李所在實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究“感應(yīng)電流的大小跟感應(yīng)電流的大小跟 哪些因素有關(guān)哪些因素有關(guān)”，小李猜想：，小李猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感可能跟導(dǎo)體切割磁感 線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)。線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)?！闭?qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置， 幫助小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證她的猜想，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做幫助小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證她的猜想，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做 法是：法是：_ _ _ _ _。 有有 閉合開關(guān)，保持其他條件不變，只改變做切割閉合開關(guān)，保持其他條件不變，只改變做切割 磁感線運(yùn)動(dòng)的速度，觀察靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的磁感線運(yùn)動(dòng)的速度，觀察靈敏電流計(jì)指針

44、發(fā)生偏轉(zhuǎn)的 程度程度第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角一通電線圈在磁場中受到的力的方向與電流方向、視角一通電線圈在磁場中受到的力的方向與電流方向、 磁場方向有關(guān)磁場方向有關(guān) 1 1(2014(2014泰安泰安) )同學(xué)在制作簡易同學(xué)在制作簡易( (直流直流) )電動(dòng)機(jī)的過程中，若電動(dòng)機(jī)的過程中，若 要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以 ( () ) A A將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào) B B改變通電電流的大小改變通電電流的大小 C C換用磁性更強(qiáng)的磁鐵換用磁性更強(qiáng)的磁鐵 D D

45、增加電動(dòng)機(jī)的線圈匝數(shù)增加電動(dòng)機(jī)的線圈匝數(shù) 解析解析 電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，電流方向和磁場方向有關(guān)，A A將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，則將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，則線圈中電流方向改變，可以線圈中電流方向改變，可以達(dá)到目的。達(dá)到目的。 A A 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角二電磁感應(yīng)現(xiàn)象視角二電磁感應(yīng)現(xiàn)象 2 2(2014(2014威海威海) )POSPOS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便 利。利。POSPOS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵

46、環(huán)制成的檢機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢 測頭測頭( (如圖所示如圖所示) )。在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在。在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POSPOS 機(jī)指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電機(jī)指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電 流，流，POSPOS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POSPOS刷刷 卡機(jī)讀出信息原理的是卡機(jī)讀出信息原理的是 ( () ) 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁

47、感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引解析解析 POSPOS刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。C C圖圖所示電路中沒有電源，當(dāng)閉合開關(guān)，閉合電路的一部分所示電路中沒有電源，當(dāng)閉合開關(guān)，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電導(dǎo)體在磁場中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)。流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)。 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角二電磁感應(yīng)現(xiàn)象視角二電磁感應(yīng)現(xiàn)象 2 2(2014(2014威

48、海威海) )POSPOS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便 利。利。POSPOS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢 測頭測頭( (如圖所示如圖所示) )。在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在。在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POSPOS 機(jī)指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電機(jī)指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電 流，流，POSPOS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POSPOS刷刷 卡機(jī)讀出信息原理的是卡機(jī)讀出信息原理的是 ( () ) C C 第第252

49、5課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角三產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件視角三產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 3 3(2014(2014廣州廣州) )如圖中的如圖中的a a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它 是閉合電路的一部分，它在磁場中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，是閉合電路的一部分，它在磁場中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)， 下列哪種情況不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流下列哪種情況不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 ( () ) 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引解析解析 能否產(chǎn)生感應(yīng)電流，就

50、要看圖示的情景能否滿足：能否產(chǎn)生感應(yīng)電流，就要看圖示的情景能否滿足：閉合電路；閉合電路；導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)。磁極間的磁感線導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)。磁極間的磁感線是從是從N N極指向極指向S S極，由圖可知，極，由圖可知，A A、B B、C C中的導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)都中的導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)都會(huì)切割磁感線，所以會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。只有會(huì)切割磁感線，所以會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。只有D D沒有切割磁沒有切割磁感線，所以不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。感線，所以不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角三產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件視角三產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

51、3 3(2014(2014廣州廣州) )如圖中的如圖中的a a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它 是閉合電路的一部分，它在磁場中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，是閉合電路的一部分，它在磁場中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)， 下列哪種情況不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流下列哪種情況不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 ( () ) D D 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引4 4(2014(2014南昌南昌) )探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條 件，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制磁場方向相同，改變導(dǎo)體件，如圖所示，實(shí)

52、驗(yàn)時(shí)，控制磁場方向相同，改變導(dǎo)體 abab的運(yùn)動(dòng)方向。的運(yùn)動(dòng)方向。 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引步驟一：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，電流計(jì)指針步驟一：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，電流計(jì)指針_，這是因?yàn)?，這是因?yàn)開。步驟二：導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，電流計(jì)指針步驟二：導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，電流計(jì)指針_，這是因?yàn)?，這是因?yàn)開。步驟三：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示，電流計(jì)指針步驟三：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生。偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生。綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得

53、出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：_。 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引解析解析 如圖甲所示，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，因?yàn)殚_關(guān)沒有閉如圖甲所示，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，因?yàn)殚_關(guān)沒有閉合；如圖乙所示，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因?yàn)閷?dǎo)體沒有合；如圖乙所示，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因?yàn)閷?dǎo)體沒有作切割磁感線運(yùn)動(dòng)；由圖丙可得出，感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：作切割磁感線運(yùn)動(dòng)；由圖丙可得出，感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體

54、中有感應(yīng)電流。中有感應(yīng)電流。 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引步驟一：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，電流計(jì)指針步驟一：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，電流計(jì)指針_，這是因?yàn)?，這是因?yàn)開。步驟二：導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，電流計(jì)指針步驟二：導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，電流計(jì)指針_，這是因?yàn)?，這是因?yàn)開。不發(fā)生偏轉(zhuǎn)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)開關(guān)沒有閉合開關(guān)沒有閉合不發(fā)生偏轉(zhuǎn)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)導(dǎo)體沒有作切割磁感線運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體沒有作切割磁感線運(yùn)動(dòng)步驟三：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示，電流計(jì)指針步驟三：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示，電流計(jì)指

55、針偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生。偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生。綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：_。 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引視角四感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)視角四感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān) 5 5如圖是小明同學(xué)為了探究閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中如圖是小明同學(xué)為了探究閉合電路的一部分導(dǎo)體

56、在磁場中 運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景。運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景。 下列分析比較，結(jié)論正確的是下列分析比較，結(jié)論正確的是 ( () ) 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引A A比較圖比較圖a a和和b b，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)B B比較圖比較圖b b和和d d，說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)C C比較圖比較圖a a和和c c，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)，說明感應(yīng)電流方向與磁場方

57、向和導(dǎo)體運(yùn) 動(dòng)方向均無關(guān)動(dòng)方向均無關(guān)D D由圖由圖d d可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān) 視角四感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)視角四感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān) 5 5如圖是小明同學(xué)為了探究閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中如圖是小明同學(xué)為了探究閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中 運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景。運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景。 下列分析比較，結(jié)論正確的是下列分析比較，結(jié)論正確的是 ( () ) 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象

58、命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引解析解析 圖圖a a和圖和圖b b中，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向相同，電流方向不同，可中，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向相同，電流方向不同，可以得到磁場方向和感應(yīng)電流方向的關(guān)系，故以得到磁場方向和感應(yīng)電流方向的關(guān)系，故A A正確。正確。圖圖b b和圖和圖d d中，磁場方向相同，不同的是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向，但中，磁場方向相同，不同的是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向，但d d中沒有電流，因此不能說明問題。中沒有電流，因此不能說明問題。圖圖a a和圖和圖c c中，磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向都不相同，無法研究中，磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向都不相同，無法研究兩者與感應(yīng)電流的關(guān)系，故兩者與感應(yīng)電流的關(guān)系，故C C的說法有誤。的說法

59、有誤。圖圖d d中，不產(chǎn)生感應(yīng)電流，無法得到感應(yīng)電流方向和導(dǎo)體運(yùn)中，不產(chǎn)生感應(yīng)電流，無法得到感應(yīng)電流方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)之間的聯(lián)系，故動(dòng)之間的聯(lián)系，故D D的說法有誤。的說法有誤。 第第2525課電與磁課電與磁 專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題三電動(dòng)機(jī)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引A A比較圖比較圖a a和和b b，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)B B比較圖比較圖b b和和d d，說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)C C比較圖比較圖a a和和c c，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和

60、導(dǎo)體運(yùn) 動(dòng)方向均無關(guān)動(dòng)方向均無關(guān)D D由圖由圖d d可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān) 視角四感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)視角四感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān) 5 5如圖是小明同學(xué)為了探究閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中如圖是小明同學(xué)為了探究閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中 運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景。運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景。 下列分析比較，結(jié)論正確的是下列分析比較，結(jié)論正確的是 ( () ) A A 第第2525課電與磁課電與磁 學(xué)科素養(yǎng)提升學(xué)科素養(yǎng)提升儀器或?qū)嶒?yàn)方法的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)