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1、5.4 平移籍山鎮(zhèn)新建初中 朱全紅欣賞欣賞AABBCCA與與A是對應(yīng)點(diǎn)！是對應(yīng)點(diǎn)！連接這些對應(yīng)點(diǎn)，觀察得出的線段，它們的連接這些對應(yīng)點(diǎn)，觀察得出的線段，它們的位置、位置、長短長短有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？可以發(fā)現(xiàn)：可以發(fā)現(xiàn)：（1）位置：）位置：AA/BB/CC （2）長短：）長短：AA=BB=CC 再作出連接一些其他對應(yīng)點(diǎn)的線段，它們是否再作出連接一些其他對應(yīng)點(diǎn)的線段，它們是否仍有前面的關(guān)系？仍有前面的關(guān)系？AABBCCA與與A是對應(yīng)點(diǎn)！是對應(yīng)點(diǎn)！ 在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)叫做移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)叫做平移變換，簡稱平移變

2、換，簡稱平移平移。特征特征：(1)平移不改變圖形的平移不改變圖形的形狀形狀和和大小大小(2)對應(yīng)點(diǎn)連線對應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等平行且相等思考：圖形平移的方向一定是水平的嗎？思考：圖形平移的方向一定是水平的嗎？怎樣理解平移：怎樣理解平移： 生活中的平移現(xiàn)象生活中的平移現(xiàn)象 1、傳送帶上的電視機(jī)、傳送帶上的電視機(jī)的形狀大小在運(yùn)送過程中的形狀大小在運(yùn)送過程中發(fā)生了什么變化？發(fā)生了什么變化？ 2、電梯在運(yùn)行過程中，、電梯在運(yùn)行過程中，每一梯階發(fā)生了怎樣的每一梯階發(fā)生了怎樣的變化？變化？下列移動(dòng)是否是平移下列移動(dòng)是否是平移練習(xí)練習(xí)在下面的六幅圖案中，在下面的六幅圖案中，中的哪個(gè)圖案可中的哪個(gè)圖案可以通過平移圖案以通過平移圖案

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