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文檔簡介
1、-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料1-11【單選題】哪本書在南宋期間特別受歡迎?A、洗冤集錄B、夢溪筆談C、資治通鑒D、西游記我的答案:A2【單選題】洗冤集錄的作者是誰?A、陸心源B、宋慈C、-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料劉克莊D、朱景我的答案:B3【判斷題】陳端殺了某甲的父親。我的答案:x4【判斷題】左撇子的船夫殺死了米船的船長。我的答案:V1-21【單選題】誰為宋慈寫了墓志銘?A、陸心源B、劉克莊C、-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料-朱景D、宋秉孫我的答案:B2【單選題】下面哪首詩歌使劉克莊飽受苦難?A、西江月B、落梅C、如夢令D、靜夜思我的答案:B3【判斷題】
2、落梅使劉克莊被罷了官,倒了霉。我的答案:V4-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料【判斷題】劉克莊寫了宋史翼。我的答案:X1-31【單選題】為何宋慈沒在宋史上留下自傳呢?A、兒子對父親的影響B(tài)、古代人對科技的無知C、包括a,bD、宋慈不優(yōu)秀我的答案:C2【單選題】下面哪個是洗冤集錄的重點?A、道德-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料B、詩歌C、政治D、科技我的答案:D3【判斷題】宋慈在宋史中有自傳。我的答案:x4【判斷題】古代人更注重詩歌,道德和政治,而不是科技我的答案:V1-41【單選題】宋慈行辛王之事的原因是什么?A、宋慈是武官-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資
3、料B、三幅煽亂C、魏大有的舉薦D、宋慈喜歡行辛王之事我的答案:B2【單選題】下面哪項能描寫南宋的中后期狀況?A、繁榮B、腐敗C、包括a,bD、起義我的答案:C3-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料【判斷題】宋慈是文官,不會行辛王之事的。我的答案:X4【判斷題】宋慈是魏大有舉薦提升官位的。我的答案:X1-51【單選題】哪位受命去平定晏彪起義的?A、宋慈B、陳韓C、魏大有D、真德秀我的答案:B2-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料【單選題】誰成為陳韓部隊的統(tǒng)兵將領?A、王祖忠B、宋慈C、陳韓D、包括a,b我的答案:D3【判斷題】真德秀推薦宋慈做陳韓的幕僚。我的答案:V4【判斷題
4、】晏彪起義實際上是鹽販的反抗。我的答案:V2-11-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料【單選題】以下選項中,哪一項是南宋時期的最高學府?A、國子監(jiān)B、大學C、太學D、此選項為空我的答案:C2【單選題】太學的學生分為三等,其中達到哪一等級的學生不需要再參加科舉考試,而由朝廷直接授予官職?A、上舍B、內舍C、外舍-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料D、此選項為空我的答案:A3【判斷題】宋慈之所以晉升緩慢,是因為他的政績太過平常。我的答案:x4【判斷題】除了正??己酥?,宋朝還有一種兩年一次的磨勘考核制度,用于提拔優(yōu)秀的官吏。我的答案:X2-21【單選題】據(jù)沈括在夢溪筆談中記載,
5、大致說來,鹽分如下四種。其中那種是海鹽?A、顆鹽B、井鹽-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料C、崖鹽D、末鹽我的答案:D2【單選題】在宋慈的仕途生涯,曾幾次處理過“鹽的問題”?A、一次B、兩次C、三次D、四次我的答案:B3【判斷題】據(jù)沈括在夢溪筆談中記載,井鹽,是人們鑿井開采由來的,分布在四川一帶。-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料我的答案:V4【判斷題】在任江西提點刑獄期間,宋慈推行“鱗次保伍”法,解決了江西的販私問題。我的答案:V2-31【單選題】以下南宋晚期名人中,與宋慈有密切關系的是:A、真德秀B、魏了翁C、陳韓D、以上都是我的答案:D2【單選題】當時和真德秀齊名
6、的一位理學大家是:-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料A、朱景B、魏了翁C、陳韓D、宋慈我的答案:B3【判斷題】魏了翁和真德秀是同年由生,同榜考中進士。不過,不同于真德秀,魏了翁的仕途有些坎坷。我的答案:V4【判斷題】宋慈升遷緩慢,是因為沒有人脈。我的答案:X2-41【單選題】-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料以下朱熹的學生中,朱熹臨死前將貼身衣物和著作相贈的是A、楊方B、黃干C、李方子D、蔡淵E、蔡沉我的答案:B2【單選題】朱熹晚年曾想寫一本書傳,不過他沒時間,就把這個任務交給了誰代為完成?A、黃干B、李方子-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料C、蔡淵D、蔡沉
7、我的答案:D3【判斷題】宋代的最高學府一一太學是只招收官員子弟的。我的答案:x4【判斷題】理學是對傳統(tǒng)儒學的一個重大發(fā)展,也是南宋末年以后官方的統(tǒng)治思想。我的答案:V2-51【單選題】宋慈是在哪一部史學著作中被列入循吏傳的?A、«史記B、漢書-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料C、清史稿D、宋史翼我的答案:D2【單選題】以下循吏中,記載在史記中的是:A、孫叔敖B、黃霸C、龔遂D、倪寬我的答案:A3【判斷題】循吏入傳是司馬遷在寫史記的時候所創(chuàng),并被后世的史學家們所承襲。-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料我的答案:V4【判斷題】由于黃霸和龔遂兩人的“治績”,后人就把
8、他們作為循吏的代表,稱為“龔黃”O(jiān)我的答案:V3-11【單選題】宋慈未在何地做過提點刑獄公事?A、廣東B、廣西C、湖北D、江西我的答案:C2【單選題】-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料“提點刑獄司”設在哪個級別的行政機構之下?A、中央B、路C、D、縣我的答案:B3【判斷題】洗冤集錄是一本“辦案大全”,供司法人員參考,提高辦案的準確率。我的答案:V4【判斷題】宋徽宗下令刊行洗冤集錄,推廣到全國。我的答案:X3-21-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料【單選題】古代中華法系以儒家學說中的()為核心。A、仁B、義C、禮D、孝我的答案:A2【單選題】宋太宗下詔,賜牟暉千錢,補償他
9、的損失,動機是?A、對他的損失表示同情B、利用閑暇體察民情C、施展權威干預司法-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料D、安撫民情維護社會穩(wěn)定我的答案:D3【判斷題】宋代設置“提刑”一職,加強了皇帝對地方司法權的控制。我的答案:V4【判斷題】“刑獄為生民之命”是宋代的精英思想,脫離普通人民的實際。我的答案:X3-31【單選題】武大的尸骨,是誰保留了樣本?A、西門慶B、潘金蓮C、何九-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料D、郛哥我的答案:C2【單選題】古代官府處理人命案件的“五大要件”中,核心是哪一件?A、尸B、傷C、病D、物我的答案:A3【判斷題】依據(jù)“尸、傷、病、物、蹤”五大要
10、件審理案情,“眾證定罪”,是司法斷案的一個進步。我的答案:V4-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料【判斷題】在宋代,如果犯罪嫌疑人已經(jīng)招認,就不需要查取證物來驗證口供。我的答案:X3-41【單選題】“件作”的社會地位如何?A、高B、中等C、低D、因人而異我的答案:C2【單選題】清朝的件作編制中,大縣幾人?-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料五人B、四人C、三人D、二人我的答案:C3【判斷題】驗尸是破案的重要證據(jù)來源,必須由政府官員親自檢驗。我的答案:x4【判斷題】行首對官府負責,處理行內大小事務,不僅要協(xié)助政府征稅,還要定期安排行內人去官府服勞役。我的答案:V3-51【單選
11、題】“驗尸格目”的發(fā)明者是浙江提刑()。-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料A、宋慈B、鄭興裔C、徐似道D、余良肱我的答案:B2【單選題】“檢驗正背人形圖”不含以下哪個特點?A、直觀B、逼真C、精確D、一目了然-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料我的答案:C3【判斷題】北宋年間的“驗狀”無法反映官府由檢是否及時,中間有無“違制”(違反規(guī)定)等情況。我的答案:V4【判斷題】復檢,在流程上和初檢差不多,只是檢驗人員是由鄰縣或上級機關派來的而已。我的答案:V3-61【單選題】在宋慈到任之前,廣東的司法狀況如何?A、秩序井然B、差強人意C、缺兵少將D、-學習資料分享-WORDB式-
12、可編輯-專業(yè)資料腐敗混亂我的答案:D2【單選題】以下哪個不屬于宋經(jīng)略墓志銘對宋慈斷案風格的總結?A、調查現(xiàn)場,驗證材料B、聽訴清明,決事剛果C、不畏權貴,體恤百姓D、知人善用,助手得力我的答案:D3【判斷題】宋慈任廣東提點刑獄公事前八個月中,平均一天處理一個案子。我的答案:V4【判斷題】洗冤集錄提煉了帶有規(guī)律性的檢驗方法與技術,詳述了-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料具體案例的情節(jié)。我的答案:X4-11【單選題】宋慈花了幾年時間寫了一本辦案大全用來給同僚們作為參考?A、一年B、兩年C、三年D、四年我的答案:C2【多選題】宋慈是在哪些古籍的基礎之上完成了洗冤集錄?A、內恕錄-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料B、疑獄集C、折獄龜鑒D、棠陰比事我的答案:ABCD3【判斷題】宋慈寫書是受到了他父親宋鞏的影響。我的答案:x4【判斷題】在“張舉燒豬”這個案子中,張舉斷定死者是先被殺然后才被扔進火中的,是因為他讓人檢查死者的嘴,發(fā)現(xiàn)其口中并無煙灰。我的答案:V4-21【單選題】-學習資料分享-WORDB式-可編輯-專業(yè)資料人類探索真相的認知發(fā)展過程,我們一般把它劃分為哪三個階段?A、推理、訊問和物證B、辭聽、色聽和氣聽C、神證、人證和物證
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