第六節(jié)實驗：探究功與速度變化的關系

1、第六節(jié)第六節(jié) 實驗：實驗： 探究功與速度變化的關系探究功與速度變化的關系1 1、平衡摩擦力；、平衡摩擦力；使木板稍微傾斜，用重力的分力來平衡小車使木板稍微傾斜，用重力的分力來平衡小車運動過程中受到的阻力。運動過程中受到的阻力。2 2、小車質量要、小車質量要遠大于遠大于重物質量。重物質量。此時可將重物重力當做小車受到的牽引力。此時可將重物重力當做小車受到的牽引力。實際上，小車受到的牽引力實際上，小車受到的牽引力小于小于重物重力。重物重力。方案一：恒力做功方案一：恒力做功長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶方案二：變力做功方案二：變力做功改變牽引小車的橡皮筋

2、改變牽引小車的橡皮筋條數(shù)條數(shù)來表示功的大小。來表示功的大小。以一根橡皮筋所做的功以一根橡皮筋所做的功為為“一個單位的功一個單位的功”。要選擇要選擇相同規(guī)格相同規(guī)格的橡皮筋。的橡皮筋。方案二：變力做功方案二：變力做功改變牽引小車的橡皮筋條數(shù)來表示功的大小。改變牽引小車的橡皮筋條數(shù)來表示功的大小。AHD方案二：變力做功方案二：變力做功改變牽引小車的橡皮筋條數(shù)來表示功的大小。改變牽引小車的橡皮筋條數(shù)來表示功的大小。 實驗步驟實驗步驟1 1、裝好器材（包括、裝好器材（包括紙帶紙帶），木板適當傾斜，），木板適當傾斜，以以平衡摩擦力平衡摩擦力；2 2、先用、先用一條一條橡皮筋做實驗，把橡皮筋拉長到橡皮筋做

3、實驗，把橡皮筋拉長到固定位置固定位置（記錄位置，可選擇緊靠打點計時（記錄位置，可選擇緊靠打點計時器），理好紙帶，接通電源，釋放小車；器），理好紙帶，接通電源，釋放小車；3 3、換紙帶，改用、換紙帶，改用2 2條、條、3 3條條同樣的橡皮筋同樣的橡皮筋進行實驗，進行實驗，保持每次實驗中橡皮筋拉伸的長保持每次實驗中橡皮筋拉伸的長度相同度相同；實驗步驟實驗步驟4 4、把小車第、把小車第1 1次獲得的功記為次獲得的功記為W W，再由紙帶算，再由紙帶算出小車獲得的速度出小車獲得的速度v v1 1，相應第，相應第2 2次、第次、第3 3次小次小車獲得的功記為車獲得的功記為2W2W、3W3W由紙帶求得由紙帶求得v v2 2、v v3 35 5、對測量數(shù)據(jù)進行估算，大致判斷兩個物理、對測量數(shù)據(jù)進行估算，大致判斷兩個物理量可能的關系，然后以量可能的關系，然后以W W為縱坐標，為縱坐標，v v、v v2 2（或其它）為橫坐標作圖象，得出結論。（或其它）為橫坐標作圖象，得出結論。實驗次數(shù)實驗次數(shù)1 12 23 34 45 5橡皮筋根數(shù)橡皮筋根數(shù)1 12 23 34 45 5對小車做功對小車做功WW2W2W3W3W4W4W5W 5W 小車獲