【最新】九年級物理全冊 10.1 機械能教學課件 北師大版 課件

1、一一 機械能機械能第十章第十章 能及其轉(zhuǎn)化能及其轉(zhuǎn)化1.1.初步了解能量的概念。初步了解能量的概念。2.2.通過實例理解動能、勢能的概念。通過實例理解動能、勢能的概念。3.3.理解動能、重力勢能的大小各與什么因素有關(guān)，理解動能、重力勢能的大小各與什么因素有關(guān)，并能解釋簡單現(xiàn)象。并能解釋簡單現(xiàn)象。一一. .能量能量物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個物體具有能量，簡稱物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個物體具有能量，簡稱能。能量的單位和功的單位一樣都是：焦耳（能。能量的單位和功的單位一樣都是：焦耳（J J）二二. .動能：動能：物體由于運動具有的能叫動能物體由于運動具有的能叫動能小鳥和飛機迎面相撞時，其中的

2、能量大到足以擊落小鳥和飛機迎面相撞時，其中的能量大到足以擊落 飛機，那么物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)呢？飛機，那么物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)呢？動能跟哪些因素有關(guān)？動能跟哪些因素有關(guān)？利用以下器材：小車、砝碼、木塊、斜面、刻度尺利用以下器材：小車、砝碼、木塊、斜面、刻度尺怎么驗證你的猜想，說一下設(shè)計思路怎么驗證你的猜想，說一下設(shè)計思路想一想123比較圖比較圖1 1、圖、圖2 2可得結(jié)論：可得結(jié)論：比較圖比較圖1 1、圖、圖3 3可得結(jié)論：可得結(jié)論：質(zhì)量相等的物體，運動質(zhì)量相等的物體，運動的速度越大，動能越大的速度越大，動能越大運動速度相等的物體，物運動速度相等的物體，物體質(zhì)量越大，動能越大體

3、質(zhì)量越大，動能越大1.1.判斷動能變化情況判斷動能變化情況一輛汽車加速運動，它的動能一輛汽車加速運動，它的動能 ?；疖囘M站時做減速運動，它的動能火車進站時做減速運動，它的動能 ；停止；停止后，它的動能為后，它的動能為 。一輛灑水車在馬路上勻速前進并灑水，它的動一輛灑水車在馬路上勻速前進并灑水，它的動能能 。增大增大減小減小零零減小減小2.2.圖為高速公路一景，請從動能的圖為高速公路一景，請從動能的角度解釋：角度解釋：（1 1）為什么要對機動車的行駛速）為什么要對機動車的行駛速度進行限制？度進行限制？（2 2）為什么在同）為什么在同樣的道路上，不樣的道路上，不同車型的限制車速同車型的限制車速不一

4、樣？不一樣？同一汽車的速度越大，動能越大。不同汽車的質(zhì)量不同一汽車的速度越大，動能越大。不同汽車的質(zhì)量不同，速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大。同，速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大。3.3.物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能。請物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能。請你研究小資料的數(shù)據(jù)，能不能看出：質(zhì)量和速度相你研究小資料的數(shù)據(jù)，能不能看出：質(zhì)量和速度相比，哪個對物體動能的影響更大？比，哪個對物體動能的影響更大？速度對動能的影響更大速度對動能的影響更大三三. .重力勢能重力勢能受到重力的物體由于被舉高而具有的能量受到重力的物體由于被舉高而具有的能量山頂?shù)木奘巾數(shù)木奘e高的重錘舉高的重錘利用教

5、材中器材設(shè)計實驗，探索重力勢能跟哪些因素利用教材中器材設(shè)計實驗，探索重力勢能跟哪些因素有關(guān)？有關(guān)？ 重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；質(zhì)重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大量越大，高度越高，重力勢能越大四四. .彈性勢能彈性勢能具有彈性的物體由于發(fā)生形變而具有的能叫彈性勢能。具有彈性的物體由于發(fā)生形變而具有的能叫彈性勢能。一切發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能一切發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能1.1.用手拉動橡皮筋用手拉動橡皮筋2.2.用彎曲的鋼尺撥動書本用彎曲的鋼尺撥動書本3.3.用自制的彈弓將橡皮塊射出，要使橡皮塊射的更用自制的彈弓將橡皮塊射出，要使橡

6、皮塊射的更遠，應(yīng)如何做？遠，應(yīng)如何做？體驗一下：體驗一下：彈弓的皮筋要拉得更長才行。彈弓的皮筋要拉得更長才行。彈性勢能的大小跟物體彈性形變的大小有關(guān)，物體彈性勢能的大小跟物體彈性形變的大小有關(guān)，物體的彈性形變越大，彈性勢能就越大。的彈性形變越大，彈性勢能就越大。如圖將擺錘拉到某如圖將擺錘拉到某一高度后放手，在一高度后放手，在擺錘擺動過程中，擺錘擺動過程中，討論擺錘具有的能討論擺錘具有的能及其轉(zhuǎn)化。及其轉(zhuǎn)化。1.1.單擺實驗單擺實驗五五. .能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化(1)(1)擺錘向下擺動過程中擺錘向下擺動過程中, ,重力勢能重力勢能_, ,速度速度_, ,擺錘的動能擺錘的動能_. .(2)(2)擺

7、錘過中點向上轉(zhuǎn)動過程中擺錘過中點向上轉(zhuǎn)動過程中, ,速度速度_,_,擺錘的動擺錘的動能能_, ,重力勢能重力勢能_. .總結(jié)：總結(jié)：變大變大 變小變小 增大增大 變小變小 減小減小 增大增大 分析討論滾分析討論滾擺的動能和擺的動能和重力勢能的重力勢能的變化。變化。2.2.滾擺實驗滾擺實驗滾擺下降過程中滾擺下降過程中, ,重力勢能重力勢能 , ,轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)速 , ,動能動能_ _ 滾擺上升過程中滾擺上升過程中, ,轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)速 , ,動能動能 , ,重力勢能重力勢能_減小減小增大增大變大變大變小變小變小變小增大增大 以上實驗表明：以上實驗表明：物體的動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化。物體的動能和重力勢能可以相

8、互轉(zhuǎn)化。物體的動能和彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化嗎？你能舉例物體的動能和彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化嗎？你能舉例說明嗎？說明嗎？落地的皮球被彈起落地的皮球被彈起撐桿跳高撐桿跳高物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化若沒有摩擦阻力，擺錘和滾擺將怎樣運動若沒有摩擦阻力，擺錘和滾擺將怎樣運動? ?如果沒有摩擦阻力如果沒有摩擦阻力, ,動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的過程中動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的過程中, ,機械能機械能的總量保持不變。的總量保持不變。生活中，機械能還轉(zhuǎn)化為其他形式的能，機械能會減少。生活中，機械能還轉(zhuǎn)化為其他形式的能，機械能會減少。你還能舉出哪些動能與勢能間相互轉(zhuǎn)化的實例嗎你還能舉

9、出哪些動能與勢能間相互轉(zhuǎn)化的實例嗎? ?1.1.水力發(fā)電站水力發(fā)電站水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能衛(wèi)星的運行軌道是橢圓的，在運行過程中重力勢能與動能相衛(wèi)星的運行軌道是橢圓的，在運行過程中重力勢能與動能相互轉(zhuǎn)化。在近地點時，動能最大，重力勢能最?。辉谶h地點互轉(zhuǎn)化。在近地點時，動能最大，重力勢能最??；在遠地點時，重力勢能最大，動能最小。時，重力勢能最大，動能最小。2.2.衛(wèi)星衛(wèi)星1.1.神舟七號載人飛船于神舟七號載人飛船于20082008年年9 9月月2828日成功著陸于中日成功著陸于中國內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場國內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場 。當飛船減速著陸過程。當飛船減速著陸過程中飛船的

10、中飛船的 ( () )A A、動能增加，重力勢能減少、動能增加，重力勢能減少B B動能減少，重力勢能減小動能減少，重力勢能減小C C、動能減少，重力勢能不變、動能減少，重力勢能不變D D動能不變，重力勢能減少動能不變，重力勢能減少B B2.2.如圖是某城市地鐵的設(shè)計方案圖如圖是某城市地鐵的設(shè)計方案圖, ,進站和出站的軌道進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡都與站臺構(gòu)成一個緩坡, ,為了充分利用能量為了充分利用能量, ,火車進站火車進站上坡前關(guān)閉發(fā)動機上坡前關(guān)閉發(fā)動機, ,由于慣性沖上緩坡由于慣性沖上緩坡, ,則上坡時火車則上坡時火車的動能逐漸的動能逐漸, ,重力勢能逐漸重力勢能逐漸_。( (填

11、填“增增大大”“”“減小減小”或或“不變不變”) )減小減小增大增大3.3.下列關(guān)于機械能的說法下列關(guān)于機械能的說法, ,正確的是正確的是 ( )( )A A、騎車勻速下坡，機械能不變、騎車勻速下坡，機械能不變B B、從空中射向球門的足球、從空中射向球門的足球, ,勢能減小勢能減小, ,動能增加動能增加C C加速升空的運載火箭，機械能不斷增大加速升空的運載火箭，機械能不斷增大D D帶動鐘表轉(zhuǎn)動的發(fā)條，將動能轉(zhuǎn)化為勢能帶動鐘表轉(zhuǎn)動的發(fā)條，將動能轉(zhuǎn)化為勢能C C4.4.一架勻速上升的直升飛機，它的（一架勻速上升的直升飛機，它的（ ） A A、動能增加，重力勢能不變、動能增加，重力勢能不變B B、動

12、能不變，重力勢能增加、動能不變，重力勢能增加C C、動能和重力勢能都增加、動能和重力勢能都增加D D、動能和重力勢能都不變、動能和重力勢能都不變 B B5.5.如圖為學生在做模擬如圖為學生在做模擬“蹦極蹦極”的小實驗。一根橡皮筋的小實驗。一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在一端系一個小石塊，另一端固定在a a點，點，b b點是橡皮筋不點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c c點是小石塊從點是小石塊從a a點自由下落所能到達的最低點。在小石塊由點自由下落所能到達的最低點。在小石塊由a a點到點到c c點運點運動的過程中，以下說法正確的是動的過程中，以下說法正確的是( () )A A、小石塊動能一直在增加、小石塊動能一直在增加B B小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能C C、小石塊經(jīng)過、小石塊經(jīng)過b b點時，橡皮筋具有彈性勢能點時，橡皮筋具有彈性勢能D D小石塊到達小石塊到達c c點時，動能為零點時，動能為零D D一一. .動能：動能： 1.1.物體由于運動而具有的能量叫動能。物體由于運動而具有的能量叫動能。2.2.一切運動的物體都具有動能。一切運動的物體都具有動能。3. 3. 運動物體質(zhì)量越大，速度越大，動能就越大。運動物體質(zhì)量越大，速度越大，動能就越大。二二. .勢能：勢能： 1