中考常見病句類型修改訓練題帶答案

1、中考常見病句類型修改訓練題（帶答案）（病句修改）班級姓名成績一、方法指導：病句修改的一些技巧1.句子中有多層定語或多層狀語時，可以考慮：（修飾名詞的成分叫定語，修飾動詞或者形容詞的成分叫狀語）語序是否得當。例：夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。是否缺少賓語中心詞。例：只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題也難不倒你。2.句子中含有否定詞時，要考慮是否誤用多重否定。例：媽媽在蘇南打工，我無時無刻沒有不想念她。3.句子以“通過”、“經(jīng)過”、“在時間或地方”、“當”、“于”、“向”等開頭，要考慮句子是否缺主語，這些詞不能和“使”、“讓”等連用。例：經(jīng)過老師的教育，使他認識到了錯誤。4.句

2、子的謂語是“是”、“為”時，要考慮主語和賓語意義是否一致。例：他的家鄉(xiāng)是連云港灌南人。5.句子中有代詞時，可考慮指代是否不明。例：學習知識不容易，運用知識更不容易，很多人把精力用在這方面。6.句子謂語是“避免”、“預防”、“防止”、“忌”、“仿照”等詞時，可考慮句子是否把意思說反了。例：下雪了，路面很滑，交警提醒司機慢速行車，防止不發(fā)生安全事故。7.句子中有關聯(lián)詞，要注意：關聯(lián)詞搭配是否得當。例：我們只要認真復習，才能在期末考試中取得好成績。前后兩個分句主語一致，關聯(lián)詞放在主語后面；前后兩個分句主語不一致，關聯(lián)詞放在主語前面。例：農業(yè)不但搞得好，而且工業(yè)搞得也很好。8.句子中有敬辭或謙辭時，要

3、考慮是否用錯對象。（拋磚引玉、蓬草生輝、蒞臨指導、敝帚自珍、高見、拙見）例：我們將光臨你們單位參觀。9.句子中有“是否”、“能否”、“優(yōu)劣”、“好壞”、“成敗”等肯定與否定、正面與反面相疊加的詞時，要考慮一面和兩面是否搭配。例：有沒有堅定的意志是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關鍵。10.句子中有數(shù)詞時，要考慮前后是否矛盾（重復）或者有沒有歧義。例：我保證期末考試語文至少考120分以上。11.句中有多義詞時，要考慮是否產生歧義。例：兩個學校的校長到我們班聽課。二、實題演練1.2008連云港中考：下面語段中有三處表達錯誤，請把它們找出來，并加以改正。創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可

4、以進一步完善城市基礎設施。在省級文明城市創(chuàng)建活動中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關鍵。我們要樹立“港城是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動中去。我們要共同維護港城文明形象，形成助人為樂、扶貧幫困、和諧友善的社會風尚至關重要。第（）句，改正：第（）句，改正：第（）句，改正：2.2009連云港中考：下面語段中劃線的三個句子都有表達錯誤，請把它們找出來，并加以改正。新課程改革以來，我國基礎教育事業(yè)快速發(fā)展，取得了一定的成效。但由于部分學校辦學行為不規(guī)范，是基礎教育健康發(fā)展受到制約。我們要堅決落實各種隨意侵占學生休息時間的做法，切實把學生過重

5、的負擔減下來；要堅決杜絕不能隨意增減課時現(xiàn)象；要鼓勵和表彰實施有效教學、提高課堂效益的優(yōu)秀教師。第（）句，改正：第（）句，改正：第（）句，改正：3.2010連云港中考：下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來加以改正。龍蝦肉中的一種物質與維生素C能起反應，生成對人體有害的三價碑，吃龍蝦切忌不能同時服用維生素C。龍蝦還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等獸類肉同食，支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導致病情的加重。第（）句，改正：第（）句，改正：第（）句，改正：4.2011連云港中考：下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來，加以改正。文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的

6、成果是以書籍的形式保存的。一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。第（）句，改正：第（）句，改正：第（）句，改正：5.2012連云港中考：下列各句中，表意明確沒有語病的一項是（）A.2012年4月2日，連云港市民航開通了直飛西安的航班。這一航線的開辟，意味著從我市到西安的航行時間比原來縮短了一倍。B.母親節(jié)，她瞞著媽媽和爸爸買了一大束康乃馨，準備以此作為禮物，給母親一份驚喜。C.4月22日，中國礦業(yè)聯(lián)合會在連云港市東海縣組織召開了“全國地熱（溫泉

7、）尾水回灌與棄水處理應用技術研討會”，以期解決當前我國地熱水位快速下降的問題。D.伴隨3D版泰坦尼克號在全國公映，讓國民在享受視覺盛宴、重溫美好劇情的同時，也深深地糾結于國產影視作品的質量問題。6.下列句子中沒有語病的一項是（2分）A.郴州市第六次人口普查結果顯示：桂東縣常住人口數(shù)量比桂陽縣少兩倍。B.閱讀課上，我們討論并閱讀了高爾基的童年，感觸很多。C.當我們登上蘇仙嶺的頂峰時，我們有一種心曠神怡的感覺。D.青年女教師張麗莉舍身勇救學生的事跡報道后，人們無時無刻不關注著她的身體恢復情況。7.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星

8、凌日”的奇觀。B.校車安全管理條例的實施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。C.“網(wǎng)絡造詞”是當前經(jīng)濟發(fā)展時期的產物，但它能不能延續(xù)下去，還需要時間的檢驗。D.能否真正保護好著作權，關鍵在于全面樹立公眾的著作權保護意識。8.下列句子沒有語病的一項是（2分）A.瑚南省城運會將在婁底舉行，我萌生了去當志愿者為城運會服務。B.能否落實農村中小學營養(yǎng)餐，是減輕農民負擔的一大舉措。C.在深圳文博會湖南文化產業(yè)宣傳推介會上，曾國藩故里文化創(chuàng)意園成功簽約。D.中考將近，我們要以優(yōu)異成績獻給黨的十八大勝利召開。9.下面語段中有幾處有語病，請把它們找出來，加以改正。2012年3月，關于杜甫突然在網(wǎng)絡爆紅，關

9、于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本圖片的“再創(chuàng)作”里，時而杜甫肩扛機槍，時而身騎白馬，時而腳踏摩托把網(wǎng)友戲稱為“杜甫很忙”?！霸娛ァ倍鸥Φ漠嬒癖蝗绱送盔f，有人把這種現(xiàn)象視為對名人的褻瀆，也有人認為快餐文化下的一場狂歡。第（）處，改正：第（）處，改正：第（）處，改正：10.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.在備戰(zhàn)中考的過程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學習方法不當。B.在學習過程中，我們應該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。C.春天的達州是個旅游的好季節(jié)。D.為了防止再出事故，各個單位都加強了安全保衛(wèi)工作。11.下列語句括號中修改不正確的一項是（）A、由于運用了科學的

10、復習方法，他的學習效率有了很大改進。（把“改進”換為“提高”）B、秋天的咸寧是美麗的季節(jié)。（把“秋天的咸寧”改為“咸寧的秋天”）C、同學們對自己能否取得好成績，充滿了信心。（把“否”字去掉）D、關于這件事的具體詳情，以后再告訴你。（把“關于”去掉）12.下列句子沒有語病的一項是（）A.據(jù)初步分析，已造成254人遇難、35人受傷的山西襄汾尾礦庫潰壩事故的直接原因是由于非法礦主違法生產、尾礦庫超儲引起的。B.進一步強化政府對留守兒童的責任，建立關愛留守兒童的長效機制，是解決留守兒童問題的關鍵。C.中國雖然已成為世界輪胎制造基地、全球第一耗膠大國，但天然膠的生產卻不能自給。D.通過“最美中學生”張文

11、馳高考前捐腎救人的事跡，使我們看到丁“90后”中學生的人性之美。13.請按要求修改下面一段話。A舌尖上的中國是中央電視臺正在播出的中華美食文化一部紀錄片。B不少人都在每晚10點準時守在電視機前享受夜宴。C烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面和聲音。本片的魅力在于它將“飲食文化”這個洪大的主題，濃縮在短短的幾集紀錄片里。D不少觀眾表示，紀錄片引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重共明。文段中有一處語序不當，正確的語序是。B句漏掉了一處標點符號，請在恰當?shù)胤窖a上。文段中有一處有語病，修改后的句子是：。文段中有兩處錯別字，應改為；應改為。14.下列各選項中，語言表述沒有錯誤的一項是（）A.在新版課標推薦的

12、學生課外閱讀書目中，涵蓋了各類歷史、文化讀物及傳記、人文、科普讀物。B.我們緬懷胡喬木同志光輝奮斗的一生，就是要學習他的革命精神和高尚品質，永葆共產黨人的政治本色。C.不少學生偏食、挑食，導致蛋白質的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)元素明顯不足，營養(yǎng)狀況令人不勝樂觀。D.人行道的一手攙扶，朋友間的一份鼓勵，對手間的一絲寬容等這件件微薄的善舉，讓我內心感到由衷的溫暖。15.下列各句沒有語病的一項是（）A.據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵花左右的花粉。B.這天晚上，我睡得很香，夢中又見到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味。C.我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香滿城

13、成為揚州的城市節(jié)特色。D.住宿環(huán)境的好壞，服務質量的優(yōu)劣，都是賓館行業(yè)健康發(fā)展的重要保證。16.下面句子都有語病，請修改。A.教育行政部門提出，要制定進城務工人員隨遷子女義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試。B.通過前幾年食鹽搶購事件，使我們看到了我國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。第（）句，改正：第（）句，改正：17.下列句子中，沒有語病的一句是（）A.今年氣候異常，我市防汛抗旱形勢嚴峻，我們必須提前進行部署和研究。B.穿紫河兩岸高樓崛起，流水清澈，綠樹成陰，成了一道靚麗的風景線。C.“三考”期間，市政府將繼續(xù)采取禁噪措施，確保廣大考生能靜心迎考。D.太陽山盤古雕像已獲得了吉尼斯紀錄一一“最

14、多原生石壘砌的盤古坐像”。18.下列句子沒有語病的一項是（）A.隨著“哈洽會”的成功舉辦，使哈爾濱的知名度越來越高。B.我們必須提高認真讀書的習慣。C.他對自己能否考上理想的高中充滿信心。D.我了解的事情越多，就越感到自然的偉大和世界的美好。參考答案：1.語序不當，“不僅而且”的內容要對調，可改為“不僅可以進一步完善城市基礎設施，而且能夠提升市民精神生活的品位”。（1分）搭配不當。刪去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“與否”或將“成功”改為“成敗”。（1分）贅余，刪去“投身”，或改為“投身到創(chuàng)建活動中去”。2.第一句缺少主語，刪去“由于”或刪去“使”；第二句搭配不當，“落實”改為“糾正”

15、；第三句誤用否定詞，意思說反了，刪去“不能”。3.把“切忌”改為“切記”。去掉“切忌”或“不能”也對。（“切忌”的“忌”與“不能”重復。）把“走獸類肉”去掉（雞屬于禽類）。把“雞肉”去掉也算對。在“支氣管炎、過敏性鼻炎”后加“患者”。（主語與謂語動詞“吃”不搭配。）4.處，雜糅，刪去“的過程”。處，一面和兩面搭配不當，在“養(yǎng)成”前添加“能否”；或將“能否”刪去。處，語序不當，把“從小”調至“培養(yǎng)”前。（每處1分）5.C6.D解析，A,少倍，倍數(shù)用錯，修改為“少一半”；B。語序不當，改為“11讀并討論了；C重復？嗦，改為“當?shù)巧咸K仙嶺的頂峰時，我們有感到心曠神怡?！?.C（A項缺主語。B項否定不當。D項前后不呼應。）8.C（A項成分殘缺，缺賓語，在“服務”后加“的想法”；B項搭配不當，去掉“能否”；D項搭配不當，改“獻給”為“迎接”）9.“關于杜甫”，去掉“關于；“時而杜甫肩扛機槍”改為“杜甫時而肩扛機槍”；“把網(wǎng)友戲稱為”，“把”改為“被”（或者去掉“把”）；“也有人認為快餐文化下的一場狂歡”，在“認為”后加“（這）是”。（答對一處得1分，滿3分為止）10.D11