開學(xué)第一課_三年級數(shù)學(xué)下冊.

1、三年級的數(shù)學(xué)三年級的數(shù)學(xué)1.生活離不開數(shù)學(xué)生活離不開數(shù)學(xué) 小到集市買小到集市買東西，大到火箭東西，大到火箭發(fā)射都離不開數(shù)發(fā)射都離不開數(shù)學(xué)。學(xué)。你知道下水你知道下水道的井蓋為道的井蓋為什么做成圓什么做成圓的嗎？的嗎？2.數(shù)學(xué)是工具數(shù)學(xué)是工具 宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數(shù)學(xué)。 -華羅庚3.數(shù)學(xué)使普通人變聰明數(shù)學(xué)使普通人變聰明 讀詩使人靈秀，讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，讀歷史使人明智，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明。學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明。培根培根1.石塊、貝殼計數(shù)石塊、貝殼計數(shù) 原始社會，人類智力低下，當(dāng)

2、時把石塊放進(jìn)皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對應(yīng)”的方法，計算需要計數(shù)的物品。2.結(jié)繩計數(shù)結(jié)繩計數(shù) 就是在長繩上打結(jié)記事或計數(shù)，這比用石塊貝殼方便了許多。3.手指計數(shù)手指計數(shù) 人類的十個手指是個天生的“計數(shù)器”。原始人不穿鞋襪，再加上十個足趾，計數(shù)的范圍就更大了。至今，有些民族還用“手”表示“五”，用“人”表示“二十”，據(jù)推測，“十進(jìn)制”被廣泛運用，很可能與手指計數(shù)有關(guān)。4.小棒計數(shù)小棒計數(shù) 利用木、竹、骨制成小棒記數(shù)，在我國稱為“算籌”。它可以隨意移動、擺放，較之上述各種計算工具就更加優(yōu)越了，因而，沿用的時間較長。5.珠算珠算 珠算是以圓珠代替“算籌”，并將其連成整體，簡化了操作過程，運用時

3、更加得心應(yīng)手。它起源于中國，到了現(xiàn)代，一種新型的電子算盤已經(jīng)問世，它把算盤與電子計算器的長處集為一體，是一種中外結(jié)合的新型計算工具。6.計算尺計算尺 公元1520年，英國人甘特發(fā)明了計算尺，運用到一些特殊的運算中，快速、省時。7.手搖計算機手搖計算機 最早的手搖計算機是法國數(shù)學(xué)家巴斯嘉在1642年制造的。它用一個個齒輪表示數(shù)字，以齒輪間的咬合裝置實現(xiàn)進(jìn)位，低位齒輪轉(zhuǎn)十圈，高位齒輪轉(zhuǎn)一圈。后來，經(jīng)過逐步改進(jìn)，使它既能做加、減法，又能做乘、除法了，運算的操作更加簡捷、快速。8.電子計算機電子計算機 隨著近代高科技的發(fā)展，電子計算機在二十世紀(jì)應(yīng)運而生。它的出現(xiàn)是“人類文明最光輝的成就之一”. 難點多

4、、坡度大難點多、坡度大應(yīng)用題內(nèi)容復(fù)雜，應(yīng)用題內(nèi)容復(fù)雜，需要多步計算需要多步計算學(xué)知識學(xué)知識長智力長智力做鋪墊做鋪墊 1、興趣、興趣2、細(xì)心、細(xì)心n蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的六角柱狀體，它的一端是平整的六角一端是平整的六角形開口，另一端是形開口，另一端是封閉的六角菱錐形封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的底，由三個相同的菱形組成。的菱形組成。 n 丹頂鶴丹頂鶴總是成群結(jié)隊遷飛，而且排成“人”字形?！叭恕弊中蔚慕嵌仁?10度度。更精確地計算還表明“人”字形夾角的一半即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度度44分分8秒秒！而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度度44分分8秒秒！是巧合還是

5、某種大自然的“默契”？n冬天，貓貓睡覺時總是把身體抱成一個球形球形，為什呢？因為球形使身體的表面積最小，從而散發(fā)的熱量也最少。后來，藝術(shù)家埃舍爾創(chuàng)造了各種動物圖案的鑲嵌。后來，藝術(shù)家埃舍爾創(chuàng)造了各種動物圖案的鑲嵌。 神奇的圖片：德羅斯特效應(yīng)神奇的圖片：德羅斯特效應(yīng)1、提前準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本及文具，、提前準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本及文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。本節(jié)課無關(guān)的東西。2、預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐、預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好，靜候老師上課。好，靜候老師上課。3、如有遲到者，必須喊、如有遲到者，必須喊“報告報告”，教師允許后方可進(jìn)入教室入座。教師允許后方可進(jìn)入教室入座。4、座姿端正，手放上面，不翹腳，、座姿端正，手放上面，不翹腳，眼睛看黑板，看老師，聽清老師和同眼睛看黑板，看老師，聽清老師和同學(xué)的講話。學(xué)的講話。5、不隨便說話，不交頭接耳，不做、不隨便說話，不交頭接耳，不做與本課無關(guān)的事情。與本課無關(guān)的事情。6、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語速平緩、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語速平緩7、上黑板板書，盡量往高處寫，書、上黑板板書，盡量往高處寫，書寫端正，字跡大而有力。寫端正，字跡大而有力。8、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水。、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水。9、不允許趴睡，確實瞌睡，可主動、不允許趴睡，確實瞌睡，可主動站起聽課。站起聽課。