賈平凹《在一個小鎮(zhèn)的旅店里》閱讀答案

1、賈平凹在一個小鎮(zhèn)的旅店里閱讀答案兩年前，我出差到陜南的陽平，在一個小鎮(zhèn)的旅店里，遇見過一個小女孩；從此再也不敢忘卻，慢慢自重起我這做大人的身份了。那一天，我鉆了六十里山路，趕到陽平的時候，已經(jīng)黃昏了，就歇在鎮(zhèn)南的旅店里。這個旅店很小，五排小平房；我的房間就在最后一排的東頭，窗外正好是幾株蘋果樹，果子結得很繁，枝條一直伸到窗臺，在房里伸手便能摘下來。我進去的時候，房間里是空空的，臨窗的那個床上，堆放著幾個裝得很好的提包，一個小女孩就坐在那里，一動不動地看著窗外的果樹。聽見我進來的響聲，她回過頭來，靜靜地看著我。她眼睛很大，鼻子卻又小又翹，是一張十分生動的臉面，我立即就喜歡起來了。你是誰的孩子？&

2、quot;我說。媽媽的孩子。”我笑了，愈覺得孩子的可愛，去按她的鼻子，她卻擋了我的手，問我是住店的嗎，說她的媽媽在這里住了兩天，媽媽到車站買票去了,準備晚上去漢中呢。你真乖，"我說，怎么不到院子去玩玩呢？”媽媽讓我就坐在床上數(shù)那蘋果哩，說數(shù)清了，她就回來了?！彼蛭抑钢复巴獾哪强锰O果樹。那滿樹的果子，雖然并沒有熟足,卻都呈著白灰色，上面似乎都噂著露珠兒。我走得口干肚饑的，一股饞饞的酸水兒就泛了上來，耳朵下分明感覺到了兩個小坑了。這蘋果一定好吃。你數(shù)了多少了呢？”我老數(shù)，老數(shù)不準，一遍和一遍數(shù)的不投呢?！蹦銢]有摘個吃吧？"我笑著說。怎么能吃呢？你瞧那個牌子，媽媽說那上面寫著有

3、毒的?！痹瓉砟菢涓缮蠏炝艘粋€小木牌，上面寫道：噴過農(nóng)藥，吃者小心中毒！”我笑了：這一種牌子，常常是樹主人搞的花招，他們害怕孩子們亂摘，才想出這么個絕法兒來的。那是沒有毒的?！蔽医o她解釋說。宥毒！”她卻認真的說。那牌子是假的?！闭娴模　彼軋詻Q，不滿地反駁我。我覺得孩子畢竟是孩子！就一伸手摘下了一顆，自個先咬著吃了，果然十分爽口。我讓她吃，她搖搖頭，卻一眼一眼盯著我吃，等我吃完了，在那里收拾我的床鋪，她突然問我：你怎么沒有毒死呢？”我哈哈地笑了起來，給她做著得意的鬼臉兒，就去打了一盆熱水來，開始漱洗。我洗得很仔細，洗過了就梳頭，搽面友”。一邊嘮嘮叨叨罵著這地方骯臟。末了，就又洗起了腳。但是，我卻

4、沒有帶擦腳布，拿洗臉手巾擦時，又放了下來，就爬上床去，撩起床單的一角擦了。小女孩一直在看著我，歪了頭，眼睛瞇得細細的，我覺得好玩，便說：你叫什么名字呢?我叫小小。你是城里的阿姨嗎？”你怎么知道我是城里的阿姨？”你穿得真好看，還有高跟皮鞋哩！”孩子的聰明，使人更愛憐了，我趕忙穿好襪子，便又要去按她那翹鼻子了，這當兒，有人在敲門。我慌亂地把床單上擦了腳的那塊濕處遮掩了，將門打開。一個中年女人走了進來，笑笑地向我打了招呼,就去抱了小女孩。我知道這該是孩子的母親了。我們坐八點的火車要走了。”孩子的母親說，從懷里掏出一個蘋果，讓孩子吃，問孩子等得可急，數(shù)清了那樹上的蘋果嗎？女孩兒卻對母親說：媽媽，那牌子

5、是哄人的呢?！蹦阍趺粗?？”孩子的母親有些驚訝，那是旅店的蘋果，有毒呢?！睕]有毒?！迸赫f，城里阿姨吃了一個，怎么沒有死呢？”我一下子臉燒了起來，不知道說些什么好，不知道孩子母親的臉上有了什么樣的表情，我低了頭，不敢看她們?；艁y之間，我又撞翻了臉盆兒，水濺了我一腳，我啊啊”叫著，趕緊端了盆子出門去了。污水倒在廁所里，我心稍稍有些安靜，但就在我返回來的時候，才走到門口，聽見那女孩兒還在問著母親：媽媽，咱們到漢中去，漢中是城嗎？”當然是城?！背鞘鞘裁茨?？”城就是城唄?！背抢锒际前⒁棠敲春每吹娜藛?？”都是吧。”城里的阿姨都穿高跟皮鞋嗎？”都穿吧。”城里的阿姨都用床單擦腳嗎？”你說什么？”城里的那個

6、阿姨剛才就用床單擦腳來的？”我差點沒叫出聲來，胸口呼呼亂跳，要去推門的手垂了下來。但我立即又緊張起來，害怕她們突然出來，害怕小女孩再問我一句什么，便拿了臉盆兒，又匆匆鉆到廁所去。站在廁所里，我臉還在燒著。擔心有人進來發(fā)現(xiàn)了我。這么一直呆了好久，看著天黑嚴下來了，我才走出來，下了決心：立即回房間去，向女孩子賠錯，向孩子的母親賠錯，求她們饒恕我?？墒牵任一氐椒块g，房間里已經(jīng)沒有人了。小小！”我大聲叫著，不顧一切地追了出來。但是，我終沒有再見到那個小女孩。也終沒有再見到小女孩的母親。我渾身無力地倚在旅店的大門口，望著滿天的星光，深深地感到了一種做大人的恥辱（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰

7、當?shù)膬身検牵ǎ?分）A.以在一個小鎮(zhèn)的旅店里”為題目，引發(fā)讀者猜想，告訴了事件發(fā)生的地點，給情節(jié)的展開提供了一個特定的場所。B.文中第二段對旅店環(huán)境的描寫，寫住處比較隱蔽，蘋果觸手可得。為后文大膽的摘蘋果埋下伏筆。C.文中寫到我”仔細的洗頭，梳頭，擦臉等細節(jié)描寫，突出了我作為城里人愛美的心理，并與下文我”的不文明舉動形成對比。D.小說通過我”吃蘋果和用床單擦腳兩件事，寫出了城里人的不文明行為，作者也表達出對這種行為的批判。E.小說結局有些做作。就是一點生活上的小事，我”并不需要這樣自責。作者用了饒恕”一詞，有些小題大做。(2)分析第一自然段中畫線句子在全文中的作用。(6分)(3)我”的形象特

8、征有哪些？請解析。(6分)(4)結合文本內容和現(xiàn)實生活，談談你對自重做大人的身份這句話的理解和看法。(8分)閱讀答案(1) 5分(A3C2B1)D沒有作者批判的用意，寫城里人的不文明”以偏概全。E饒恕”可以看出主人公內心的自責之深，作者使用這個詞能更加表明我”做錯事情之后的愧疚感和一種負罪感)(2) (6分)1、講出自己的心理感受，總領全文。2、采用倒敘的手法，先交代內心狀況，引發(fā)讀者的閱讀興趣。3、與結尾照應，突顯文章中心主旨。(3) (6分)1、自私，缺少公德心。隨便摘蘋果，用床單擦腳。2、及時反思，知錯就改。在聽到孩子和母親的對話時，感覺到自己的錯誤，能夠解剖自己的行為，意識到自己的錯誤并力求他人原諒的勇氣。3、對他人和善?？吹胶⒆邮稚鷦拥哪?，我立即就喜歡起來了，對小孩很友好。(4) (8分)理解：文中我”的那些不文明的舉動對孩子造成不好的印象，并讓我陷入深深地自責，覺得大人應該給孩子起到表率作用?？捶ǎ捍笕说氖澜缗c孩童的世界應該是相通的，大人也用自己的行動影響著孩童。大人應該在孩子面前保持良