東漢一中校園吉尼斯之星挑戰(zhàn)賽活動方案

1、東漢一中校園吉尼斯之星挑戰(zhàn)賽活動方案營東一中“校園吉尼斯之星”挑戰(zhàn)賽活動方案一、活動宗旨學(xué)校給予學(xué)生展示自我的平臺，讓盡可能多的學(xué)生在這個平臺得以施展自己的才能，堅信“總有一項我能行”，體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操，培養(yǎng)同學(xué)間的集體主義精神和團(tuán)隊合作精神。經(jīng)學(xué)校決定于3-4月份舉辦第二屆“校園吉尼斯之星”挑戰(zhàn)活動。二、活動主題我能行、我最棒、我參與、我快樂三、活動形式1、征集階段：下達(dá)預(yù)備通知，根據(jù)學(xué)校實際，初步確立活動方案。2、申報階段：學(xué)生根據(jù)學(xué)校所列活動項目，首先在本班內(nèi)通過初選，然后由班主任向本級部提出申請，確定自己挑戰(zhàn)的項目。3、實施階段：各班班主任及相關(guān)教師對參加的學(xué)

2、生所申報的項目，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練并初步確立學(xué)生所報項目的成績后，由本級部統(tǒng)一上報報名表，參加校級評審。4、測試評比：結(jié)合第一屆的吉尼斯大賽成績，在全校吉尼斯挑戰(zhàn)賽中向事先評比出的吉尼斯紀(jì)錄發(fā)起挑戰(zhàn)，以年齡段（或級部）最終確定校園吉尼斯之星并確認(rèn)紀(jì)錄。四、活動時間：2015年3月1日-4月20日1、征集階段： 3月1日-3月10日2、申報階段： 3月10日-3月13日3、實施階段： 3月13日-3月16日4、測試評比： 3月19日-4月20日五、活動內(nèi)容（推薦項目）（一）學(xué)習(xí)類：1、背古詩：連續(xù)背古詩，間隔不超過五秒，多者為勝。2、查字典：在規(guī)定的20分鐘內(nèi)，查的方法不論，記下頁碼，查正確字?jǐn)?shù)

3、多者為勝。3、說成語：連續(xù)說成語，間隔不超過三秒，多者為勝。4、過目不忘：給出一組數(shù)字（或單詞），看一定時間，然后把數(shù)字寫在紙上，數(shù)字的前后順序不能調(diào)換，記住數(shù)字最多者為勝。5、電腦漢字輸入比賽：在10分鐘內(nèi)輸入漢字個數(shù)最多者為勝（錯字不算），參賽者自選輸入法。6、速記高手：一分鐘看一組英語單詞，事后正確說出所列單詞以正確率為標(biāo)準(zhǔn)。7、美術(shù)大師：以簡筆畫為主，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。8、所有藝術(shù)項目。（含聲樂、器樂、舞蹈、戲曲等與校園藝術(shù)節(jié)同期舉行）（二）生活類1穿針引線：一分鐘內(nèi)穿針線，以穿好針線的量為評比標(biāo)準(zhǔn)。2積少成多：每位參賽者若干棋子，比一比誰能疊起最多的棋子。（三）體育類1

4、、呼啦圈：以一次性不倒，時間最長者為勝。（呼啦圈大小不限）2、跳繩王：以一分鐘內(nèi)跳繩的個數(shù)為評比標(biāo)準(zhǔn)，看誰跳得多。3、毽子王：一分鐘內(nèi)踢毽子個數(shù)多者勝。4、腕力王：按年級段角逐，選手抽簽確定對手，每輪勝利者進(jìn)入下一輪，最后產(chǎn)生冠軍。5、仰臥起坐：雙手抱頭，腿平展，一分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者為勝。6、乒乓球墊球王：乒乓球板上墊乒乓球，球不離板，所墊時間長者勝。7、足球顛球王：一次性顛球個數(shù)最多者為勝。8、俯臥撐：連續(xù)動作個數(shù)最多者獲勝。9、定時罰籃：1分鐘內(nèi)，自己拾球，投籃。選手必須在罰球線后按照罰球規(guī)定投球，否則視為無效。10、所有田徑項目。（含跳大繩、綁腿跑等與春季運動會同期舉行）其他個人申報的項目，暫不參與評定。若確有其他特長，可單獨申報。對于校園環(huán)境不適于開展的項目，不予采納。六、活動地點主會場：學(xué)校操場七、宣傳方式1、設(shè)“校園吉尼斯”紀(jì)念墻。結(jié)合年級走廊文化宣傳各項校園吉尼斯記錄保持者姓名、照片及相關(guān)信息。2、各班班主任利用各種途徑向?qū)W生、家長進(jìn)行宣傳，推動校園吉尼斯活動的開展。3、學(xué)校每學(xué)年舉辦一次校園吉尼斯展示活動，集中展示相關(guān)項目，為成功者提供展示平臺，通過觀摩展示，促進(jìn)活動開展。八、設(shè)獎每一項目按年級組設(shè)校園吉尼斯之星獎一名，由學(xué)校頒發(fā)成績證書和相應(yīng)獎品，并給予本班活動類積分每人次3分，其成績作