《3歲對(duì)了-一輩子就對(duì)了》讀書心得體會(huì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 3歲對(duì)了，一輩子就對(duì)了讀書心得體會(huì) 3歲對(duì)了，一輩子就對(duì)了讀書心得體會(huì)提要：書中內(nèi)容比較實(shí)在，屬于心理保健的范圍，3歲是孩子小時(shí)候的性格塑造期，很管用的書中介紹了很多實(shí)例，給我們這樣的很多啟示，是一本值得一看的書本 3歲對(duì)了，一輩子就對(duì)了讀書心得體會(huì) 中國的家長(zhǎng)總是最苦情的家長(zhǎng)，不怕累，不怕苦，半輩子都在為孩子操心。但實(shí)際上，這是一種費(fèi)力不討好的做法。教孩子，要抓關(guān)鍵點(diǎn)。3歲左右是多方面能力發(fā)展的關(guān)鍵期。懂得了這一點(diǎn)，父母?jìng)兘毯⒆泳筒挥媚敲蠢哿?。本書?歲關(guān)鍵期的幼兒發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)而通俗的講述，告訴家長(zhǎng)如何在讓孩子在3歲的時(shí)候長(zhǎng)對(duì)了，那么以后就一勞永逸了。 書中內(nèi)容

2、比較實(shí)在，屬于心理保健的范圍，3歲是孩子小時(shí)候的性格塑造期，很管用的書中介紹了很多實(shí)例，給我們這樣的很多啟示，是一本值得一看的書本。 兒子三歲了，也越來越不聽話了，關(guān)于教育讓我頭疼了一段時(shí)間，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)看到了這本書的簡(jiǎn)介挺好的，我就買了。書到手后，看著確實(shí)對(duì)我?guī)椭芏啵@本書還是很科學(xué)的分析孩子每個(gè)年齡段的心理，讓我們家長(zhǎng)怎么做孩子才會(huì)達(dá)到我們預(yù)期的效果，我感覺我買的這們書很是及時(shí)，慢慢從以前教育孩子的誤區(qū)中走出來了，感覺不是太迷茫了。了解孩子的敏感期，不同時(shí)期孩子的心理變化，了解孩子才能更好的教育孩子。兩三歲的孩子辨別是非的能力雖然差，但只要我們理性客觀地對(duì)待孩子，理解孩子，就一定能讓孩子自己

3、去判斷是非。父母要記?。呵榫w處理好了，再指導(dǎo)孩子的行為，讓孩子自己學(xué)會(huì)辨別是非。 從諸多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)，03歲是多方面能力發(fā)展的關(guān)鍵期。通過研究發(fā)現(xiàn)，3歲左右的孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期有如下幾個(gè)方面： 23歲是計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵期； 23歲是學(xué)習(xí)口頭語言的第一個(gè)關(guān)鍵期，5歲左右是口頭語言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵期； 歲是教育孩子遵守行為規(guī)范的關(guān)鍵期； 3歲左右是培養(yǎng)其獨(dú)立生活能力的關(guān)鍵期。 孩子到了一定的階段，不同的敏感期就會(huì)接踵而至。我們要細(xì)心觀察，抓住孩子的敏感期，培養(yǎng)孩子各方面的能力。 有些做父母的很愛孩子，生怕孩子受苦受累，時(shí)時(shí)處處限制孩子的行動(dòng)，不讓他干這個(gè)、動(dòng)那個(gè)；或者嫌孩子做事笨手笨腳，代替他們做一些事情。殊不知，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地剝奪孩子成長(zhǎng)的權(quán)利，扼殺孩子的創(chuàng)造力和自主性。我們可以替孩子做事，但沒有辦法替孩子生活和成長(zhǎng)；我們可以替孩子解決問題，但是沒有辦法替他們?nèi)コ袚?dān)他們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；我們可以替孩子規(guī)劃未來，但不能替他們憧憬未來。一個(gè)沒有憧憬和希冀的童年，不能自主地做一些自己