滑輪第二課時(shí)

1、滑滑 輪輪第第 二二 課課 時(shí)時(shí)舊知回顧：1、使用定滑輪的好處是什么？不計(jì)摩擦?xí)r，動(dòng)力和阻力有什么關(guān)系？ 使用定滑輪可以改變動(dòng)力方向； 不計(jì)摩擦?xí)r，F(xiàn)=G（即：使用定滑輪不省力）2、使用動(dòng)滑輪的好處是什么？不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重時(shí)，動(dòng)力和阻力有什么關(guān)系? 使用動(dòng)滑輪可以省力； 不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重時(shí)，F(xiàn)=1/2G思考題：思考題： 能否利用能否利用定定滑輪和滑輪和動(dòng)動(dòng)滑輪的滑輪的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)把它們把它們組合組合起來(lái)起來(lái)，使它們既能省力又能改變動(dòng)力方向呢？，使它們既能省力又能改變動(dòng)力方向呢？ 能。把它們組合起來(lái)就組成能。把它們組合起來(lái)就組成滑輪組滑輪組。動(dòng)滑輪組動(dòng)滑輪組定滑輪組動(dòng)滑輪組動(dòng)滑輪組FGn=2滑輪

2、組的特點(diǎn)：滑輪組的特點(diǎn)：既可以省力，又可以改變施力方向既可以省力，又可以改變施力方向若不計(jì)摩擦力和動(dòng)滑輪、繩子重力：若不計(jì)摩擦力和動(dòng)滑輪、繩子重力：此滑輪組特點(diǎn)：此滑輪組特點(diǎn)：1、有、有2段承重繩段承重繩(繞在動(dòng)滑輪上的繩子的數(shù)繞在動(dòng)滑輪上的繩子的數(shù) 量量)，即，即n=2，F(xiàn)拉12G2、繩子自由端移動(dòng)的距離、繩子自由端移動(dòng)的距離=2物體上升高物體上升高度度F拉12G即即S繩繩=2h物物FGn=3此滑輪組特點(diǎn)：此滑輪組特點(diǎn)：1、有、有3段承重繩，段承重繩，n=3，F(xiàn)拉13G2、繩子自由端移動(dòng)的距離、繩子自由端移動(dòng)的距離=3物體物體 上升高度上升高度即即S繩繩=3h物物若不計(jì)摩擦力和動(dòng)滑輪、繩子重

3、力：若不計(jì)摩擦力和動(dòng)滑輪、繩子重力：GF此滑輪組特點(diǎn)：此滑輪組特點(diǎn)：1、有、有4段承重繩，段承重繩，n=4，F(xiàn)拉14G2、繩子自由端移動(dòng)的距離、繩子自由端移動(dòng)的距離=4物體上升高度物體上升高度即即S繩繩=4h物物兩兩“定定”二二“動(dòng)動(dòng)”GF此滑輪組特點(diǎn)：此滑輪組特點(diǎn)：1、有、有5段承重繩，段承重繩，n=5，F(xiàn)拉15G2、繩子自由端移動(dòng)的距離、繩子自由端移動(dòng)的距離=5物體上升高度物體上升高度即即S繩繩=5h物物若不計(jì)摩擦力和動(dòng)滑輪、繩子重力：若不計(jì)摩擦力和動(dòng)滑輪、繩子重力：兩兩“定定”二二“動(dòng)動(dòng)” 實(shí)驗(yàn)表明：使用滑輪組實(shí)驗(yàn)表明：使用滑輪組勻速提升重物勻速提升重物時(shí)，時(shí)，若動(dòng)滑輪重、繩重、摩擦不計(jì)

4、，若動(dòng)滑輪重、繩重、摩擦不計(jì)，動(dòng)滑動(dòng)滑輪輪被幾股繩子吊起被幾股繩子吊起，所用力，所用力F就是就是物重物重的的幾分之一即幾分之一即若若不計(jì)不計(jì)f、G繩繩時(shí)時(shí)，有有F=1/n(G+ G動(dòng)動(dòng));但無(wú)論哪種情況下，動(dòng)力但無(wú)論哪種情況下，動(dòng)力F移動(dòng)的距離總移動(dòng)的距離總是重物上升高度的是重物上升高度的n倍。即：倍。即：s=nh1nFG思考題：思考題： 在左圖所示的滑輪組中，如果物重在左圖所示的滑輪組中，如果物重G=120N,每個(gè)動(dòng)滑輪重每個(gè)動(dòng)滑輪重G動(dòng)動(dòng)=15N，在將重物提，在將重物提升升1米的過(guò)程中，米的過(guò)程中，(a)(a)若若動(dòng)滑輪重動(dòng)滑輪重G G動(dòng)動(dòng)、G G繩、繩、f f不計(jì)不計(jì)，拉力，拉力F F有

5、多大？有多大？拉力移動(dòng)的距離是多少？拉力移動(dòng)的距離是多少？(b)若若動(dòng)滑輪重動(dòng)滑輪重G動(dòng)動(dòng)不能忽略不能忽略，那么圖中的拉力，那么圖中的拉力F應(yīng)等于多少？應(yīng)等于多少？拉力移動(dòng)的距離又是多少？拉力移動(dòng)的距離又是多少？G/GF兩兩“定定”一一“動(dòng)動(dòng)”下面的定、動(dòng)滑輪搭配成這樣的滑輪組，合理嗎下面的定、動(dòng)滑輪搭配成這樣的滑輪組，合理嗎？1、有、有4段承重繩，段承重繩，n=4，F(xiàn)拉14G一一“定定”二二“動(dòng)動(dòng)”下面的定、動(dòng)滑輪搭配成這樣的滑輪組，合理嗎下面的定、動(dòng)滑輪搭配成這樣的滑輪組，合理嗎？作業(yè)練習(xí)：作業(yè)練習(xí)： 1、如圖所示的四個(gè)、如圖所示的四個(gè)滑輪組滑輪組中，圖可省中，圖可省一半力一半力，圖圖最最費(fèi)力費(fèi)力，圖和圖，圖和圖用力大小一樣用力大小一樣。(a)(b)(c)(d)( b )( c )(a)(d)2、用一個(gè)定滑輪和一