春季高一期中考試總結(jié)

1、會(huì)計(jì)學(xué)1春季高一期中考試總結(jié)春季高一期中考試總結(jié)總分總分( (南陽市南陽市) )人數(shù)（學(xué)校）人數(shù)（學(xué)校）本一本一本二本二本三本三本一本一本二本二臨界臨界570570分分510510分分411411分分157157人人412412人人786786人人【期中分析期中分析】：姓名姓名班班級(jí)級(jí)英語折英語折分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)語文語文分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)英語英語分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)物理物理分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)化學(xué)化學(xué)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)生物生物分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)總分分總分分?jǐn)?shù)數(shù)14個(gè)個(gè)班名班名次次黃赫黃赫1919123.5123.510710714014011711712012010010091.591.56826821 1王沛王沛1717126.3126

2、.3120120132132126.126.5 511311394948484669.3669.32 2王智圓王智圓2020136.2136.2125125140140134134979792927979669.2669.23 3張文顯張文顯2020111.9111.910510515015010810811811892928888664.9664.94 4楊培涵楊培涵2020135.6135.6109109132132134.134.5 510510595958787663.6663.65 5劉彩合劉彩合2020119.4119.4111111134134118.118.5 51151159

3、2928484655.4655.46 6劉冬劉冬1919115.4115.411211213813811211211411491917878648.4648.47 7陳麗婷陳麗婷1919132.1132.1120120143143127.127.5 5104104858563.563.5647.6647.68 8梁飛洋梁飛洋2020121.2121.212512511111112012011811891918080646.2646.29 9趙正祥趙正祥1919112.5112.5118118134134110.110.5 510810886868585643.5643.51010姓名姓名英語英

4、語折分折分?jǐn)?shù)數(shù)語文語文分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)英語英語分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)物理物理分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)化學(xué)化學(xué)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)生物生物分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)總分總分分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)校名次校名次黃赫黃赫123.5123.510710714014011711712012010010091.591.56826821 1李迎展李迎展131.5131.510410414914913313311811892928787681.5681.52 2任子強(qiáng)任子強(qiáng)129.8129.8115115139139124.5124.512012091918484678.8678.83 3王沛王沛126.3126.3120120132132126.5126.511311394

5、948484669.3669.34 4王智圓王智圓136.2136.2125125140140134134979792927979669.2669.25 5張蒙張蒙131131123123144144130.5130.5110110868673.573.5667.5667.56 6李雪李雪120120124124143143119119120120828278786676677 7賀業(yè)賀業(yè)129.8129.8107107139139125.5125.5113113878790.590.5666.3666.38 8張文顯張文顯111.9111.91051051501501081081181189

6、2928888664.9664.99 9裴攀裴攀118.8118.812512513413412112111311389898585664.8664.810100808孟祥斌孟祥斌1231230808劉劉 洋洋1231230808趙俊杰趙俊杰1221220808金路恒金路恒1191190808辛靈坤辛靈坤1171170808張張 翅翅1171170808楊明佶楊明佶1491490808趙棟梁趙棟梁1331330808李超凡李超凡1311310808楊楊 濤濤1291290808王王 桐桐1281280808李文業(yè)李文業(yè)1271270808宋宋 萌萌1251250808張郡羿張郡羿1201200

7、808仵仵 蔥蔥115.6115.60808趙俊杰趙俊杰1151150808王王 桐桐1151150808張張 瓊瓊113.1113.10808趙俊杰趙俊杰2622620808王王 桐桐2342340808楊楊 濤濤2312310808趙棟梁趙棟梁2292290808李文業(yè)李文業(yè)2272270808李超凡李超凡223223能力提升能力提升有效增分吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，

8、哪有第其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？三個(gè)饅頭的效果？饅頭理論饅頭理論最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日這是一個(gè)很常見的現(xiàn)象：管理你的時(shí)間管理你的時(shí)間你的時(shí)間都丟到哪里了？你的時(shí)間都丟到哪里了？拖拉、磨蹭、聊天、發(fā)呆、找不到東西.1 1、制定合理的計(jì)劃制定合理的計(jì)劃2 2、現(xiàn)在就做現(xiàn)在就做3 3、抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)而不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)我們現(xiàn)在的痛苦比起我們高考失利的痛苦我們現(xiàn)在的痛苦比起我們高考失利的痛苦又算得了什么？又算得了什么？我們現(xiàn)在的快樂比起我們高考成功的快樂我們現(xiàn)在的快樂比起我們高考成功的快

9、樂又算得了什么？又算得了什么？2424天如何提高幾十分？天如何提高幾十分？考生存在三大備考誤區(qū)考生存在三大備考誤區(qū) 高考作為一門科學(xué)，命題人員是按高考作為一門科學(xué)，命題人員是按照科學(xué)的方法和科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行命題的，照科學(xué)的方法和科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行命題的，因此，考生的備考也必須走上科學(xué)之路。因此，考生的備考也必須走上科學(xué)之路?？蓪?shí)際上有非常多的考生在備考中陷入了可實(shí)際上有非常多的考生在備考中陷入了三個(gè)誤區(qū)中。三個(gè)誤區(qū)中。 一是盲目備考。一是盲目備考。一些考生不清楚高考的要求，只管自己埋頭一些考生不清楚高考的要求，只管自己埋頭苦學(xué)，學(xué)中學(xué)的內(nèi)容，學(xué)教輔資料上的內(nèi)容，苦學(xué)，學(xué)中學(xué)的內(nèi)容，學(xué)教輔資料上的內(nèi)容

10、，而不管高考的需求。有的考生沒有自己的主而不管高考的需求。有的考生沒有自己的主見，有的則盲從教師，被各種指導(dǎo)和誘惑牽見，有的則盲從教師，被各種指導(dǎo)和誘惑牽著向前走。著向前走。二是焦急萬分。二是焦急萬分。一些考生渴望成功，給自一些考生渴望成功，給自己背上沉重的負(fù)擔(dān)，有時(shí)家長殷切的目光己背上沉重的負(fù)擔(dān)，有時(shí)家長殷切的目光也給考生帶來了莫名的壓力。他們就像沒也給考生帶來了莫名的壓力。他們就像沒頭的蒼蠅，每天都很緊張，急得不得了。頭的蒼蠅，每天都很緊張，急得不得了。 三是投機(jī)取巧。三是投機(jī)取巧。有的考生削尖了腦袋，四有的考生削尖了腦袋，四處探聽消息，追求猜題、押題。有的則怕處探聽消息，追求猜題、押題。

11、有的則怕吃苦，備考時(shí)不努力還自我安慰，找借口。吃苦，備考時(shí)不努力還自我安慰，找借口。 科學(xué)備考科學(xué)備考 按照這樣的思路和方法，每科提高按照這樣的思路和方法，每科提高10分至分至20分沒有問題分沒有問題:方法一：方法一：科學(xué)高效地使用科學(xué)高效地使用考試大綱考試大綱 要破除備考誤區(qū)，首先要科學(xué)高效地使要破除備考誤區(qū)，首先要科學(xué)高效地使用用考試大綱考試大綱。 其次，要把其次，要把考試大綱考試大綱與高考試題、與高考試題、教材、練習(xí)相結(jié)合，重在發(fā)現(xiàn)高考內(nèi)容的教材、練習(xí)相結(jié)合，重在發(fā)現(xiàn)高考內(nèi)容的必考點(diǎn)，把握領(lǐng)會(huì)高考試題特點(diǎn)及其變化必考點(diǎn)，把握領(lǐng)會(huì)高考試題特點(diǎn)及其變化規(guī)律，發(fā)現(xiàn)今年處在高考考查方向上的知規(guī)律

12、，發(fā)現(xiàn)今年處在高考考查方向上的知識(shí)點(diǎn)。識(shí)點(diǎn)。 首先考生要學(xué)習(xí)鉆研首先考生要學(xué)習(xí)鉆研考試大綱考試大綱，按按考試大綱考試大綱要求復(fù)習(xí)備考，把握要求，要求復(fù)習(xí)備考，把握要求，明確方向。明確方向。 在此基礎(chǔ)上，考生要對(duì)照在此基礎(chǔ)上，考生要對(duì)照考試大綱考試大綱把知識(shí)點(diǎn)從整體上再梳理一遍，在第二輪復(fù)把知識(shí)點(diǎn)從整體上再梳理一遍，在第二輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)針對(duì)性的專題訓(xùn)練，如數(shù)學(xué)學(xué)科的習(xí)中加強(qiáng)針對(duì)性的專題訓(xùn)練，如數(shù)學(xué)學(xué)科的最值問題、開放性、探索性問題、思想方法最值問題、開放性、探索性問題、思想方法等，并不斷地進(jìn)行歸納、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用，以此等，并不斷地進(jìn)行歸納、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用，以此提高得分能力。提高得分能力。 在最后的復(fù)習(xí)中，

13、要挑選導(dǎo)向性好、難在最后的復(fù)習(xí)中，要挑選導(dǎo)向性好、難度適中的綜合卷進(jìn)行考前適應(yīng)性訓(xùn)練，特別度適中的綜合卷進(jìn)行考前適應(yīng)性訓(xùn)練，特別要重視完卷之后的總結(jié)反思，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，要重視完卷之后的總結(jié)反思，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)易出錯(cuò)的地方要分析原因，對(duì)易出錯(cuò)的地方要分析原因，減少失誤。減少失誤。方法二：方法二：把握命題趨向把握命題趨向 在吃透在吃透考試大綱考試大綱的基礎(chǔ)上，考生還的基礎(chǔ)上，考生還要把握命題趨向，增強(qiáng)備考的目的性。強(qiáng)調(diào)要把握命題趨向，增強(qiáng)備考的目的性。強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的真正融合，是高考的一個(gè)明顯的發(fā)學(xué)科間的真正融合，是高考的一個(gè)明顯的發(fā)展趨勢(shì)。因此，考生除了要重視知識(shí)的聯(lián)系展趨勢(shì)。因此，考生除了要重視

14、知識(shí)的聯(lián)系和深層理解，重視向?qū)W科本質(zhì)逼近，不要死和深層理解，重視向?qū)W科本質(zhì)逼近，不要死摳高中的知識(shí)，還要著重加強(qiáng)語數(shù)外基礎(chǔ)性摳高中的知識(shí)，還要著重加強(qiáng)語數(shù)外基礎(chǔ)性和工具性的作用，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科間的交融。和工具性的作用，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科間的交融。 方法三：方法三：“補(bǔ)弱補(bǔ)弱”不是一個(gè)好思路不是一個(gè)好思路 優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮法是提高效率的有效手段。優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮法是提高效率的有效手段。然而一然而一些考生備考時(shí)，喜歡采用些考生備考時(shí)，喜歡采用補(bǔ)弱補(bǔ)弱的辦法。的辦法。其實(shí)對(duì)很多學(xué)生而言，其實(shí)對(duì)很多學(xué)生而言，補(bǔ)弱補(bǔ)弱是一件是一件痛痛苦苦的事情，有的時(shí)候無論怎樣用功，的事情，有的時(shí)候無論怎樣用功，弱弱勢(shì)勢(shì)仍不見好轉(zhuǎn)。因此，建議

15、考生仍不見好轉(zhuǎn)。因此，建議考生要學(xué)會(huì)揚(yáng)要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短長避短，確定與自身優(yōu)勢(shì)相關(guān)密切的內(nèi)容，確定與自身優(yōu)勢(shì)相關(guān)密切的內(nèi)容，以以考試大綱考試大綱為依據(jù)，采用多點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）為依據(jù)，采用多點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）進(jìn)攻、分割包圍的戰(zhàn)術(shù)，充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，進(jìn)攻、分割包圍的戰(zhàn)術(shù)，充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，提高備考效率。提高備考效率。方法四：方法四：培養(yǎng)答題技巧培養(yǎng)答題技巧 要從要從五個(gè)方面五個(gè)方面培養(yǎng)答題技巧。培養(yǎng)答題技巧。一是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識(shí)掛鉤，進(jìn)一是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識(shí)掛鉤，進(jìn)行重組和整合，通過一系列思維活動(dòng)使問題得行重組和整合，通過一系列思維活動(dòng)使問題得到解決。到解決。二是抓住關(guān)鍵詞句，找出解題的突破口

16、。二是抓住關(guān)鍵詞句，找出解題的突破口。 挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)行挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換，例如換一種方式表述條件、將圖表合理轉(zhuǎn)換，例如換一種方式表述條件、將圖表轉(zhuǎn)換成文字、將文字信息轉(zhuǎn)換成圖表，將抽象轉(zhuǎn)換成文字、將文字信息轉(zhuǎn)換成圖表，將抽象的信息具體化，隱藏的條件浮出來，從而明確的信息具體化，隱藏的條件浮出來，從而明確問題的指向。問題的指向。 三是講求答題順序，培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理。三是講求答題順序，培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理。考生應(yīng)提高應(yīng)試水平，同時(shí)又不要把綜合科考生應(yīng)提高應(yīng)試水平，同時(shí)又不要把綜合科目看得過于神秘。遇到生題、難題不要心慌，目看得過于神秘。遇到生題、難題

17、不要心慌，要集中注意力搜尋頭腦中已有知識(shí)，盡可能要集中注意力搜尋頭腦中已有知識(shí)，盡可能聯(lián)系熟悉的知識(shí)和題型，調(diào)動(dòng)各種解題方法聯(lián)系熟悉的知識(shí)和題型，調(diào)動(dòng)各種解題方法去解。綜合測(cè)試有起點(diǎn)高、落點(diǎn)低的特點(diǎn)，去解。綜合測(cè)試有起點(diǎn)高、落點(diǎn)低的特點(diǎn)，因此，有的題目會(huì)很長，看起來很生疏、很因此，有的題目會(huì)很長，看起來很生疏、很難，但實(shí)際解起來往往并不難。難，但實(shí)際解起來往往并不難。 四是科學(xué)作答。四是科學(xué)作答。 答案要準(zhǔn)確，要做到層次清晰、條理清答案要準(zhǔn)確，要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答案宜簡潔，要緊扣基本觀楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答案宜簡潔，要緊扣基本觀點(diǎn)。答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，尤其是開放性的點(diǎn)。答案要體現(xiàn)創(chuàng)

18、新精神，尤其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。要盡量使試題，可以大膽用多種方式解答。要盡量使用規(guī)范化的學(xué)科語言。用規(guī)范化的學(xué)科語言。五是對(duì)于難題則能做多少算多少，五是對(duì)于難題則能做多少算多少，化整為零，爭(zhēng)取將其中較易步驟的分拿到?；麨榱悖瑺?zhēng)取將其中較易步驟的分拿到。 我們的嘗試有待高考的檢驗(yàn)我們的嘗試有待高考的檢驗(yàn) 對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起青春！青春無悔！姓名姓名英語英語折分折分?jǐn)?shù)數(shù)語文語文分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)英語英語分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)物理物理分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)化學(xué)化學(xué)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)生物生物分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)總分總分分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)校名次校名次黃赫黃赫123.5123.510710714014011711712012010010091.591.56826821 1李迎展李迎展131.5131.510410414914913313311811892928787681.5681.52 2任子強(qiáng)任子強(qiáng)129.8129.8115115139139124.5124.512012091918484678.8678.83 3王沛王沛126.3126.3120120132132126.5126.511311394948484669.3669.34 4王智圓王智圓136.2136.2125125140140134134979792927979669.2669.25 5張蒙張蒙1311311