江蘇省鹽城市解放路實驗學校2016屆九年級物理上學期第一次月考試題 蘇科版

1、九年級物理練習 命題人： 審核人： 一、選擇題(每題2分，共24分，每小題只有一個正確答案)1、“給我一個支點和一根足夠長的棍子，我就能撬起整個地球”下列生產和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是 （）2、 園藝師傅使用如圖2所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了 （）A增大阻力臂，減小動力移動的距離 B減小動力臂，減小動力移動的距離第2題圖第3題圖第4題圖第5題圖C增大動力臂，省力 D減小阻力臂，省力3、重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉到圖3中虛線所示位置。在轉動的過程中： （ ）A動力臂逐漸變大 B動力F逐漸變大 C

2、阻力臂逐漸變小 D動力F逐漸減小4、如圖4所示，不計摩擦，把重G =16N的物體勻速提起所用的拉力F =10N，則關于該動滑輪的說法中錯誤的是： （ ）A動滑輪重4N B使該用動滑輪要費距離C該動滑輪的機械效率為80% D提升物體的速度越快，機械效率越高5、如圖5，斜面長4m，高2m。質量為50kg的小明，用平行于斜面向上的75N的拉力將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，g=10N/kg，那么（ ）A小明對物體做的總功為1300J B斜面的機械效率是75%C物體所受的摩擦阻力為75N D物體所受的摩擦阻力為25N6、下列關于機械效率的說法正確的是 （ ） A機械效率不可能達到100B

3、隨著科學技術的發(fā)展，機械效率可能會大于100C滑輪組的機械效率一定大于動滑輪的機械效率 D杠桿的機械效率一定大于動滑輪的機械效率7、為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制杠桿AB。從其上找一點C用支架支起來，如圖所示，當小明依次在枉桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時。發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據這一實驗現(xiàn)象大家提出的以下四個問題.其中最有探究價值且易于探究的科學問題是 （ ）A. 水桶重和位置不變.杠稈平衡時.為什么施力點離支點 越遠就越省力?B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之間 存在著怎樣的關系?C.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之間存在著怎樣的關

4、系?D.杠桿平衡時.動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關系? 8、關于內能和熱量，下列說法正確的是 （ ） A物體吸收熱量，溫度一定升高 B同一物體的溫度越高，內能越大 C物體運動的越快，物體的內能越大 D溫度越高的物體，所含的熱量越多9、舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖9所示。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是 （ ） AW1W2、P1P2 BW1W2、P1P2 CW1W2、P1P2 DW1W2、P1P2 第10題圖第9題圖第11題圖10

5、、如圖10所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，不計繩重和摩擦，在物體勻速上升的過程中 （ ） A. 甲圖省力，機械效率一樣大 B.乙圖省力，機械效率乙圖大 C. 甲圖省力，機械效率甲圖大 D.乙圖省力，機械效率一樣大11、 如圖11甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度l之間的關系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球 （ ）A受到的彈力始終不變 B運動過程動能一直增大C運動過程機械能不變 D在b點時重力等于彈力12、和諧號列車采取8節(jié)

6、車廂編組，在運行過程中的機車牽引功率4800KW，時速為200km/h。若一列從南京站駛出的和諧號列車在平直軌道上勻速行駛100 km，則該列火車在這段時間內所做的功、機車受到的阻力分別是 （ ） A8.64109J4.8104N B4.8109J8.64104N C4.8109J4.8104N D8.64109J8.64104N二、填空題（本題共10小題，每空1分，共24分）第15題圖第14題圖第13題圖OABACA13、如圖13所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點， A 為重心，他的體重為600N。地面對手的支持力F 的力臂是_m ，大小為_ N。14、如圖14所示，輕

7、質杠桿OA中點懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是_，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)第16題圖第17題圖第18題圖15、有一杠桿經過調節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)如圖15所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為1N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛_個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為_N；如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數將_16、如圖16所示，滑輪 可以看作是等臂杠桿（選填“A”或“B”）

8、；若物體所受重力均為20牛且處于靜止狀態(tài)，不計摩擦和滑輪重力，力的大小為 牛；物體上升時，它的重力勢能 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。17、在探究“汽車的速度”的實驗中，甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的圖像如圖17所示。由圖可知，甲車的動能 （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙車的動能；經過相同的時間，甲、乙兩車牽引力做的功之比為 。（空氣阻力忽略不計）18、如圖18所示，螞蟻用103N的力拉著樹葉，10s內沿拉力方向前進了10cm，則螞蟻對樹葉做功為 J，此時的功率為 W19、如圖19是自動回轉的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當你將

9、“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是 能轉化為 能20、攀巖運動是從登山運動中派生出來的新項目，它集健身、娛樂、競技于一體，以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者。要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率，需要測量的物理量有該運動員的_、_和_。第22題圖第21題圖第20題圖21、卡迪歡樂世界已于2014年5月正式開園，我們鹽城人終于有了自己的大型游樂園.如圖所示的摩天輪是該游樂園的一個標志性游樂設施. 小明乘坐摩天輪由最低點勻速運動到最高點的過程中，小明的重力勢能 ，小明的機械能 （增大/減小/不變）22、圖22所示是工廠里用來吊運貨物的行車滑輪組。某次作業(yè)時，行車

10、在鋼絲繩的自由端用2000N的力，將重6000N的貨物勻速豎直提升3m，接著又在水平方向移動6m。則行車在水平移動貨物的過程中，貨物重力所做的功是 J；在豎直提升貨物的過程中，克服貨物重力所做的功是 J，行車滑輪組提升貨物的機械效率為 。三、解答題（52分 ）23、1如圖A所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，l2是力F2的力臂，在圖中畫出F1的力臂和阻力F2。2如圖B所示的曲棒ABC可繞A點的轉軸轉動，請畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時所需的最小力的示意圖。圖A圖B圖C 3.如圖C所示，用滑輪組提升重物。請在圖中畫出最省力的繞線方法。24、工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在

11、10s內將240N的物體勻速提升2m，已知工人的拉力為100N，不計繩重與摩擦阻力，求：（1）拉力所做的有用功； （2）工人做功的功率；（3）如果用此滑輪組勻速提升300N的重物，求此時的機械效率？25、電梯是高層住宅必備的交通工具。如圖25甲所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、對重、電動機、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成，電動機和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非?？拷?，轎廂與對重的運動方向始終相反。對重的質量為400kg，空轎廂的質量是500kg，額定載重量是1000kg。某次電梯滿載上升時的v一t圖像如圖乙所示。不計鋼絲繩重力和一切摩擦。(g=10 Nkg)(1)電

12、梯勻速上升的高度是多少？(2)電梯勻速運動階段，對重的重力做的功是多少？(3)電梯勻速運動時，電動機鋼絲繩對轎廂拉力的功率是多少？第25題圖第26題圖(4)簡述對重的作用。（至少兩條）26、在“探究物體動能大小與物體的速度、質量關系”的實驗中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊如圖26所示（1）本實驗的研究對象是 （2）小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠研究表明：當 一定時，物體動能的大小與物體的 有關（3）甲、乙兩次實驗木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則 （填序號） f甲f乙 f甲f乙 f甲=f乙27、小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，

13、實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表：物理量次數鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數F/N測力計移動距離s/m機械效率h140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上_拉動彈簧測力計，且在且_（靜止時/拉動時）讀數。（2）第1次實驗測得的機械效率為_。（3）分析表中數據可知：第2次實驗是用_圖做的；第4次實驗是用_圖做的。（選填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組，_可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相

14、同的重物，動滑輪個數越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率_。（5）分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_。28、如圖所示是某同學“探究斜面”實驗裝置圖實驗前他做了如下猜想：A斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關B斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動，分別做了四次實驗，并記錄實驗數據如下：實驗次數斜面傾斜程度斜面粗糙程度木塊重量G/N斜面高h/m拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機械效率1較緩木板表面20.10.60.50.20.367%2較陡木板表面20.210.50.40.580%3最陡

15、木板表面20.31.40.50.60.786%4最陡毛巾表面20.31.60.5（1）實驗中，測有用功和總功的原理是_，測機械效率的原理是_。（2）請將上表所缺的數據補充完整 （3）比較 兩次實驗可知猜想A是正確的（4）比較1、2、3次實驗得到的結論是：當斜面粗糙程度、木塊重量相同時，斜面越 平緩沿斜面的拉力越_，機械效率越_（5）從數據分析可知使用斜面可以省_，但不能省_。（選填“力”和“功”）29、小華、小明和小紅在操場上玩蕩秋千小明把小紅、小華分別輕輕推一下，小明發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣那么，秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關呢？三人對此問題進行了研究，提出如下猜想猜想1：

16、秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質量有關猜想2：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關猜想3：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關為了驗證上述猜想，她們來到實驗室，找來刻度尺、細線、秒表、小球，依照物理學習中的科學方法，按右圖進行實驗，得到下表中數據請你通過分析回答下列問題：（1）為驗證猜想1，應選用序號為 兩組實驗進行對比分析（2）為驗證猜想2，應選用序號為 兩組實驗進行對比分析（3）為驗證猜想3，應選用序號為 兩組實驗進行對比分析（4）實驗結論：小球往返一次所用的時間與 有關， 與 無關初三物理單元練習答題紙一、選擇題(每題2分，共24分，每小題只有

17、一個正確答案)題號123456789101112答案二、填空題（本題共10小題，每空1分，共24分）13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 三：解答題：（共52分）第23題圖A第23題圖B第24題圖C23、（6分） 24、 （6分）25、 （8分）26、 （4分）(1) (2) (3) 27、（8分）(1) (2) （3） （4） (5) 28、 （10分）(1) (2) (3) (4) (5) 29、 （10分） (1) (2) (3) (4) 初三物理單元練習參考答案一、選擇題(每題2分，共24分，每小題只有一個正確答案)題號123456789101112答案CDBDDACBCADD二、填空題（本題共10小題，每空1分，共24分）13、 1.5 360 14、 30 不變 15、 2 6 變大 16、 A 10 增大 17、 小于 1:4 18、 10-4 10-5 19、 彈性 勢（能 ） 動（能） 20、 體重G(質量m) 高度h 時間t 21、 增大 增大 22、 0 1.8 104 75% 三：解答題：（共52分）23、（6分）略25、 （6分）（1）480J （2）60W （3）83.3%27、 （8分）(1)12m (2)4.8