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文檔簡介

1、第六單元 碳和碳的氧化物承德市第七中學承德市第七中學 關(guān)淑艷關(guān)淑艷學習目標學習目標考試說明的內(nèi)容考試說明的內(nèi)容1.了解碳和一氧化碳的主要性質(zhì)及用途了解碳和一氧化碳的主要性質(zhì)及用途2. 能結(jié)合實例說明二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。能結(jié)合實例說明二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。3.了解自然界中的碳循環(huán)了解自然界中的碳循環(huán)。活動一活動一(4分鐘) 看書第六單元課題看書第六單元課題1和課題和課題3完成試卷活動一:碳、一氧化碳完成試卷活動一:碳、一氧化碳和二氧化碳的物理性質(zhì)和二氧化碳的物理性質(zhì)疑點解析:疑點解析: 碳單質(zhì)物理性碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在差異的質(zhì)存在差異的原因是什么?原因是什么?碳原子碳原子的排列的排列方式

2、不同方式不同物質(zhì)用途物質(zhì)性質(zhì) 決定微觀結(jié)構(gòu) 決定疑難解析:二氧化碳和一氧化碳都是由碳元疑難解析:二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成,但性質(zhì)卻有很大差異,原素和氧元素組成,但性質(zhì)卻有很大差異,原因是什么?因是什么?他們的分子構(gòu)成不同他們的分子構(gòu)成不同疑點解析:碳單疑點解析:碳單質(zhì)物理性質(zhì)差質(zhì)物理性質(zhì)差異的原因是什異的原因是什么?么?碳碳原子原子的排列的排列方式不同方式不同物質(zhì)用途物質(zhì)性質(zhì) 決定微觀結(jié)構(gòu) 決定3.觀察上圖,說出活性炭有什么性質(zhì)?疑點辨析:吸附性是化學性質(zhì)嗎?疑點辨析:吸附性是化學性質(zhì)嗎?(2014)29(4)小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭,其目的是:_。吸附有害氣體(或

3、吸附甲醛)201435 實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象如圖20:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)?!窘涣饔懻摗拷?jīng)分析,同學們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的_。碳黑(或碳單質(zhì)、碳、炭、C)活動二活動二(8分鐘)分鐘) 看書第六單元課題看書第六單元課題1和課題和課題3完成試卷活動二:碳、一氧化碳完成試卷活動二:碳、一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)和二氧化碳的化學性質(zhì)古畫保留至今,說明碳具古畫保留至今,說明碳具有什么性質(zhì)?有什么性質(zhì)?2.碳具有可燃性碳具有可燃性2C+O2=2CO點燃點燃點燃點燃C+O2=CO2 O2充足充足O2不充足不充足1.常溫下,碳的化學性質(zhì)不活潑。3.碳具有還原性碳具有還原性(1

4、)試管里黑色粉末)試管里黑色粉末逐漸成為紅色逐漸成為紅色;(2)生成的氣體能使)生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。澄清的石灰水變渾濁?;瘜W方程式化學方程式C+2CuO=2Cu+CO2 高溫高溫3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2 高溫高溫C+CO2=2CO 高溫高溫推理猜想推理猜想1木炭還原氧化鐵木炭還原氧化鐵推理猜想推理猜想2木炭與二氧化碳木炭與二氧化碳現(xiàn)象www化學性質(zhì)化學性質(zhì)用途用途常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定可燃性可燃性 還原性還原性知識整合一知識整合一1.碳單質(zhì)的化學性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的化學性質(zhì)和用途C + O2 =CO2 (充分燃燒)(充分燃燒) 點燃點燃2C +O2 = 2

5、CO (不充分燃燒)(不充分燃燒)點燃點燃 2CuO + C= 2Cu + CO2高溫高溫2CO+ O2 =2CO2點燃點燃 CuO + CO= Cu + CO2加熱加熱可燃性可燃性還原性還原性毒性毒性根據(jù)一氧化碳的化學性質(zhì),說說一氧化碳的利與弊。討論:煤氣廠為什么常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體?如果發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)該怎么辦?CO的化學性質(zhì)和用途用于制墨用于制墨作燃料作燃料冶煉金屬冶煉金屬201435 實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象如圖20:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)?!窘涣饔懻摗拷?jīng)分析,同學們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的_。碳黑(或碳單質(zhì)、碳、炭、C)為驗證一氧化碳,他們設(shè)計

6、了如圖21所示的實驗?!緦嶒烌炞C】(1)實驗前,先在玻璃管的中部放 入一團棉花,其目的是 。阻擋炭黑,防止炭黑與氧化銅發(fā)生反應(yīng)1.有什么現(xiàn)象?說明什么?1.物理性質(zhì):密度比空氣大。2.化學性質(zhì):二氧化碳不可燃,也不 支持燃燒。1.做該實驗時,有什么現(xiàn)象?說明什么?能說明二氧化碳與水反應(yīng)嗎?1.觀察,在做該實驗時,有什么現(xiàn)象?說明了什么?疑難解析:二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅嗎?疑難解析:二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅嗎?二氧化碳不能使石蕊變紅,二氧化碳與水二氧化碳不能使石蕊變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變成了紅色。變成了紅色。知識整合二

7、知識整合二 二氧化碳的化學性質(zhì)二氧化碳的化學性質(zhì) 用途用途1、二氧化碳不可燃,不支持燃燒。、二氧化碳不可燃,不支持燃燒。 滅火滅火2、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。制碳酸飲料制碳酸飲料 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3=H2O+CO2 3、二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)、二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng) 檢驗二氧化碳檢驗二氧化碳 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O4、C+CO2=2CO 高溫高溫溫室效應(yīng)主要是由哪種物質(zhì)引起的?減少使用化石燃料大力植樹造林嚴禁濫砍亂發(fā)疑難解析:二氧化碳是空氣污染物嗎?疑難解析:二氧化碳是空氣污染物嗎?雖然二氧化碳的增多會導致雖然二氧

8、化碳的增多會導致“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”,但是它沒有毒,但是它沒有毒,不能算作大氣污染物,也沒有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測范圍。不能算作大氣污染物,也沒有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測范圍。疑難解析:二氧化疑難解析:二氧化碳的利與弊碳的利與弊中考題中考題C1.下圖是金剛石、石墨、下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是示意圖,下列說法正確的是( )A.這四種物質(zhì)都很軟,可作潤滑劑這四種物質(zhì)都很軟,可作潤滑劑 B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 D.這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)相同這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)相同C 2.在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列物質(zhì)用途是由化學性質(zhì)決定的是物質(zhì)

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