現(xiàn)場5S在日常工作中怎樣執(zhí)行

1、1現(xiàn)場作業(yè)紀(jì)律與7S一一、觀念導(dǎo)入、觀念導(dǎo)入二二、行動的、行動的5S5S三三、習(xí)慣的、習(xí)慣的5S5S四四、預(yù)防的、預(yù)防的5S5S五五、公司、公司5S5S推行狀況推行狀況2 成功的管理意味著處理各種事成功的管理意味著處理各種事情，努力把它們辦好取得滿意的結(jié)情，努力把它們辦好取得滿意的結(jié)果，依靠精心設(shè)計而非偶然機(jī)會達(dá)果，依靠精心設(shè)計而非偶然機(jī)會達(dá)成目標(biāo)，制訂計劃，分配資源，解成目標(biāo)，制訂計劃，分配資源，解決問題，作出決策，指導(dǎo)控制。決問題，作出決策，指導(dǎo)控制。3管理基本工作管理基本工作管理可以廣義地界定為決定應(yīng)當(dāng)做什管理可以廣義地界定為決定應(yīng)當(dāng)做什麼以及然後設(shè)法把它做成。麼以及然後設(shè)法把它做成?；?/p>

2、本管理功能是：基本管理功能是： -規(guī)劃你要做的工作規(guī)劃你要做的工作 -組織安排誰應(yīng)當(dāng)做什麼組織安排誰應(yīng)當(dāng)做什麼 -指揮行動指揮行動 -控制結(jié)果控制結(jié)果4管理的態(tài)度管理的態(tài)度管理是一種心態(tài)管理是一種心態(tài) 管理自已：務(wù)使你能夠採取嚴(yán)格的管理管理自已：務(wù)使你能夠採取嚴(yán)格的管理 管理時間：合理利用管理時間：合理利用 時間時間 管理別人：與其他員工共事發(fā)揮每個人的長處管理別人：與其他員工共事發(fā)揮每個人的長處管理的必要性管理的必要性 不知道你的目標(biāo)不知道你的目標(biāo) 不是井然有序不是井然有序 對問題視而不見對問題視而不見 沒有和員工恰當(dāng)?shù)毓彩聸]有和員工恰當(dāng)?shù)毓彩?5目視管理目視管理目視管理效果目視管理效果-“

3、-“一看便知一看便知”社會常見的社會常見的 -馬路分界線馬路分界線/ /郵筒郵筒/ /銀行櫃臺銀行櫃臺/ /書店書店/ /洗手間洗手間工廠內(nèi)常見工廠內(nèi)常見 -通道線通道線/ /部門標(biāo)示牌部門標(biāo)示牌/LOT/LOT單單/ /生產(chǎn)看板生產(chǎn)看板 -圖表圖表/ /員工員工工工帽帽/ /包裝盤包裝盤67S7S的定義的定義1.1.整理（整理（SEITI):SEITI): 區(qū)群眾觀點必要物與不要物，不要物歸權(quán)責(zé)單位判定後清除。區(qū)群眾觀點必要物與不要物，不要物歸權(quán)責(zé)單位判定後清除。2.2.整頓（整頓（SEISO)SEISO)： 將必要物定點、定位、定量標(biāo)示，合其易於鄧放。將必要物定點、定位、定量標(biāo)示，合其易於

4、鄧放。3.3.清掃（清掃（SEISO):SEISO): 清理打掃各個場所，使其潔凈如新清理打掃各個場所，使其潔凈如新4.4.清潔（清潔（SEIKETSU):SEIKETSU): 保持清凈光亮，追根究底，根絕亂源。保持清凈光亮，追根究底，根絕亂源。5.5.教養(yǎng)（教養(yǎng)（SHITSUKE):SHITSUKE): 通過教育訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣通過教育訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣6.6.安全（安全（SAFETY):SAFETY): 預(yù)知危險，零災(zāi)害預(yù)知危險，零災(zāi)害7.7.節(jié)約（節(jié)約（SAVE):SAVE): 養(yǎng)成成本意識養(yǎng)成成本意識77S7S的意義的意義1.5S的目的 -清除企業(yè)所有的浪費(fèi)2.5S企業(yè)推動 5S的理

5、由8.讓親友參觀的廠房6.設(shè)備的使用壽命5.產(chǎn)品的品質(zhì)水準(zhǔn)4.現(xiàn)場的生產(chǎn)效率3.員工的工作情緒2.安全的職業(yè)場所1.舒適的工作環(huán)境7.良好的公司形象5S8整理的要訣整理的要訣很少用很少用 一年用不到一次的東西一年用不到一次的東西 六個月到一年大概隻用一次的東西六個月到一年大概隻用一次的東西偶而使用偶而使用 二個月以上到半年大概隻用一次以上的東西二個月以上到半年大概隻用一次以上的東西 一個月以內(nèi)大概用一次以上的東西一個月以內(nèi)大概用一次以上的東西經(jīng)常使用經(jīng)常使用 每適用一次或每小時都用的東西每適用一次或每小時都用的東西9整頓的要訣不用東西 丟棄不常用的東西 放在比較遠(yuǎn)的地方偶而使用的東西 安排一個

6、地方放好經(jīng)常使用的東西 放在作業(yè)區(qū)附近或身邊能提早拿來 隻留下必要的數(shù)量在身邊拿來拿去十分花時間 必要多留一些在身邊10清掃的要訣清潔的要訣幹凈無污穢幹凈無污穢點檢點檢定期檢討定期檢討分工合作分工合作進(jìn)分責(zé)任區(qū)域進(jìn)分責(zé)任區(qū)域貫徹到每一個角落貫徹到每一個角落無垃圾、無污穢無垃圾、無污穢115S5S的三大架構(gòu)的三大架構(gòu)三大架構(gòu)三大架構(gòu)創(chuàng)造有規(guī)律的工創(chuàng)造有規(guī)律的工廠廠創(chuàng)造幹凈的工廠創(chuàng)造幹凈的工廠創(chuàng)造目視管理的工廠創(chuàng)造目視管理的工廠目標(biāo)目標(biāo)提高管理水準(zhǔn)提高管理水準(zhǔn)提高工廠設(shè)備幹凈提高工廠設(shè)備幹凈度度提高錯誤防止力提高錯誤防止力階段階段行動的行動的5S習(xí)慣的習(xí)慣的5S預(yù)防的預(yù)防的5S125S5S執(zhí)行執(zhí)行

7、1.2.3.1.2.3.1.行動的5S -首先把工廠清理幹凈（5STP)2.習(xí)慣的5S -5S的習(xí)慣化3.預(yù)防的5S -成為一流的5S工廠 131.1.把工廠清理幹凈步驟把工廠清理幹凈步驟事前準(zhǔn)備：把現(xiàn)況拍成照片事前準(zhǔn)備：把現(xiàn)況拍成照片步驟一：首先丟棄不要的東西步驟一：首先丟棄不要的東西 a.a.身邊有無不要的東西；身邊有無不要的東西； b b實行紅牌子作戰(zhàn)（目視管理）實行紅牌子作戰(zhàn)（目視管理）步驟二：其次決定物品的放置場所步驟二：其次決定物品的放置場所 a.a.整頓前先掃除；整頓前先掃除； b.b.決定區(qū)域號；決定區(qū)域號； c.c.現(xiàn)場色彩化；現(xiàn)場色彩化； d.d.劃線；劃線； e.e.看板

8、管理；看板管理； f.f.三定：三定： g.g.敞開式改為關(guān)閉式；敞開式改為關(guān)閉式； h.h.分類別分類別步驟三：將日常清掃成為順序化步驟三：將日常清掃成為順序化 a.a.清掃對象；清掃對象； b.b.清掃擔(dān)當(dāng)人清掃擔(dān)當(dāng)人 c.c.清掃方法；清掃方法； d.d.器具準(zhǔn)具；器具準(zhǔn)具； e.e.清掃實施。清掃實施。141.1.把工廠清理幹凈步驟把工廠清理幹凈步驟步驟四：維持清爽的現(xiàn)場步驟四：維持清爽的現(xiàn)場 a.a.每天清爽的現(xiàn)場；每天清爽的現(xiàn)場； b.b.檢查放置方法；檢查放置方法； c.c.檢查有無不要的東西（要作登記，不可自行處理）。檢查有無不要的東西（要作登記，不可自行處理）?，F(xiàn)場三不要：不

9、要放置不用的東西、不要弄亂、不要弄臟?，F(xiàn)場三不要：不要放置不用的東西、不要弄亂、不要弄臟。步驟五：建立一個能用眼睛看得見的工作現(xiàn)場步驟五：建立一個能用眼睛看得見的工作現(xiàn)場 a.a.眼睛看得見現(xiàn)場；眼睛看得見現(xiàn)場； b.b.舉辦舉辦5S5S攝展；攝展； c.5Sc.5S標(biāo)語標(biāo)語152.5S2.5S的習(xí)慣化的習(xí)慣化事前準(zhǔn)備：為整潔的工廠來照相吧（前後比較）事前準(zhǔn)備：為整潔的工廠來照相吧（前後比較）步驟一：規(guī)定數(shù)量（整理）步驟一：規(guī)定數(shù)量（整理） a.a.標(biāo)示牌管制，做好三定（定位、定品、定量）標(biāo)示牌管制，做好三定（定位、定品、定量） b.b.稽查評分，紅牌子缺失稽查評分，紅牌子缺失步驟二：使容易使

10、用，容易歸位（整頓）步驟二：使容易使用，容易歸位（整頓） a.a.放置順序管制；放置順序管制； b.b.顏色使用；顏色使用； c.c.使用人員意識使用人員意識步驟三：使清潔點檢成為習(xí)慣化（清掃）步驟三：使清潔點檢成為習(xí)慣化（清掃） a.a.每日點檢；每日點檢； b.b.點檢對象；點檢對象； c.c.點檢責(zé)任人；點檢責(zé)任人； d.d.點檢方法；點檢方法；165S5S的習(xí)慣化的習(xí)慣化步驟四：使整潔的職場成為習(xí)慣化（清潔）步驟四：使整潔的職場成為習(xí)慣化（清潔） a.a.不要物品的判定標(biāo)準(zhǔn)；不要物品的判定標(biāo)準(zhǔn)； b.b.有發(fā)現(xiàn)亂、臟立即復(fù)原。有發(fā)現(xiàn)亂、臟立即復(fù)原。步驟五：使全公司均具有教養(yǎng)（教養(yǎng)）步驟

11、五：使全公司均具有教養(yǎng)（教養(yǎng)） a.a.成為罵人的主管成為罵人的主管 ； b.b.效果以圖形顯示（雷達(dá)圖）效果以圖形顯示（雷達(dá)圖） c.c.願當(dāng)一個挨罵高手的主管嗎？願當(dāng)一個挨罵高手的主管嗎？最最 後：後：5S5S是否已成為習(xí)慣化是否已成為習(xí)慣化 a.a.以評分，成績來評價以評分，成績來評價 b.b.以成為一流以成為一流5S5S工廠為目標(biāo)工廠為目標(biāo)“5S5S的習(xí)慣化的習(xí)慣化”這是一點一點逐漸的生根，要成為世界一流的這是一點一點逐漸的生根，要成為世界一流的5S5S工廠，工廠，非得更加努力非得更加努力。17成為會罵人的主管成為會罵人的主管（1 1）建立教養(yǎng)的第一步是從罵人開始）建立教養(yǎng)的第一步是從

12、罵人開始 一流的工廠，必定有罵人的高手，我們的工廠，誰是罵人的高手呢？一流的工廠，必定有罵人的高手，我們的工廠，誰是罵人的高手呢？要點要點-1.-1.眼睛所見到的現(xiàn)場，是罵人高手的處舞臺眼睛所見到的現(xiàn)場，是罵人高手的處舞臺 2.2.是否有斥責(zé)的現(xiàn)象是否有斥責(zé)的現(xiàn)象 關(guān)於安全面關(guān)於安全面 關(guān)於品質(zhì)面關(guān)於品質(zhì)面 關(guān)於作業(yè)面關(guān)於作業(yè)面（2 2）將感情轉(zhuǎn)變成愛心加以責(zé)罵吧）將感情轉(zhuǎn)變成愛心加以責(zé)罵吧 責(zé)罵是有愛心的表現(xiàn)，因此，不責(zé)罵部屬的上司是失格的管理者責(zé)罵是有愛心的表現(xiàn)，因此，不責(zé)罵部屬的上司是失格的管理者要點要點-現(xiàn)場：熱愛制造產(chǎn)品的舞臺現(xiàn)場：熱愛制造產(chǎn)品的舞臺 制品：熱愛自己所制造出來的制品制

13、品：熱愛自己所制造出來的制品 部屬：有讓部屬大展身手的愛心部屬：有讓部屬大展身手的愛心 18成為會罵人的主管成為會罵人的主管（3 3）當(dāng)場加以責(zé)罵）當(dāng)場加以責(zé)罵 物品物品-有零亂即當(dāng)場以責(zé)罵，此為責(zé)罵高手的基本。有零亂即當(dāng)場以責(zé)罵，此為責(zé)罵高手的基本。要點要點-以以3 3現(xiàn)現(xiàn)3 3即即3 3徹來對臟亂的原因及現(xiàn)象加以責(zé)罵徹來對臟亂的原因及現(xiàn)象加以責(zé)罵 3 3現(xiàn)：以現(xiàn)場、現(xiàn)實、現(xiàn)物加以責(zé)罵現(xiàn)：以現(xiàn)場、現(xiàn)實、現(xiàn)物加以責(zé)罵 3 3即：以即時、即座、即應(yīng)加以責(zé)罵即：以即時、即座、即應(yīng)加以責(zé)罵 3 3徹：以徹頭、徹尾、徹底加以責(zé)罵徹：以徹頭、徹尾、徹底加以責(zé)罵 忙麻煩這種程度零亂亂臟原原 因因現(xiàn)現(xiàn) 象象

14、責(zé) 罵19當(dāng)一個挨罵高手的主管嗎當(dāng)一個挨罵高手的主管嗎（1 1）被罵時如何對應(yīng)）被罵時如何對應(yīng) 被上司責(zé)罵，正是自己發(fā)揮的機(jī)會，補(bǔ)現(xiàn)罵時立即加以對應(yīng)是挨被上司責(zé)罵，正是自己發(fā)揮的機(jī)會，補(bǔ)現(xiàn)罵時立即加以對應(yīng)是挨罵高手的基本。罵高手的基本。要點要點-1.-1.被被 罵時，以罵時，以3 3現(xiàn)現(xiàn)3 3即即3 3徹加以對應(yīng)徹加以對應(yīng) 3 3現(xiàn)：以現(xiàn)場、現(xiàn)實、現(xiàn)物加以責(zé)罵現(xiàn)：以現(xiàn)場、現(xiàn)實、現(xiàn)物加以責(zé)罵 3 3即：以即時、即座、即應(yīng)加以責(zé)罵即：以即時、即座、即應(yīng)加以責(zé)罵 3 3徹：以徹頭、徹尾、徹底加以責(zé)罵徹：以徹頭、徹尾、徹底加以責(zé)罵 2.2.以主管的身教來培育現(xiàn)場以主管的身教來培育現(xiàn)場 罵與挨罵高手，如

15、此一來一往，會讓現(xiàn)場的人員有所感覺。罵與挨罵高手，如此一來一往，會讓現(xiàn)場的人員有所感覺。 現(xiàn)場的人總會有現(xiàn)場的人總會有“有些什麼沒做好有些什麼沒做好”的感覺的感覺 3.3.三位一體的教養(yǎng)養(yǎng)成三位一體的教養(yǎng)養(yǎng)成. .（罵（罵/ /挨罵主管挨罵主管/ /現(xiàn)場人員）現(xiàn)場人員）對應(yīng)： YES型 & Yes I dosoon 型20成為一流的成為一流的5S5S工廠工廠事前準(zhǔn)備：對事前準(zhǔn)備：對5S5S已習(xí)慣化的工廠評以分?jǐn)?shù)已習(xí)慣化的工廠評以分?jǐn)?shù)步驟一：做到不產(chǎn)生不要品的整理步驟一：做到不產(chǎn)生不要品的整理 a.a.為何會產(chǎn)生不要品？為何會產(chǎn)生不要品？ b.b.從事後改為從事後改為預(yù)防的整理預(yù)防的整理

16、 c.c.建立不生產(chǎn)不要品的作法建立不生產(chǎn)不要品的作法 步驟二：不要亂的整頓步驟二：不要亂的整頓 a.a.為何會亂？為何會亂？ b.b.從事後改為預(yù)防整頓從事後改為預(yù)防整頓步驟三：不會臟亂的清掃步驟三：不會臟亂的清掃 a.a.為何會臟？為何會臟？ b.b.污染有擴(kuò)散習(xí)性污染有擴(kuò)散習(xí)性21成為一流的成為一流的5S5S工廠工廠步驟四：保持持續(xù)的清潔步驟四：保持持續(xù)的清潔 實行時有實行時有“幹凈的街道幹凈的街道”這是由於沒有垃圾、行道樹有規(guī)同則的種植，不是因為房子這是由於沒有垃圾、行道樹有規(guī)同則的種植，不是因為房子的顏色很漂亮了，整潔到底是所指何物呢？的顏色很漂亮了，整潔到底是所指何物呢？a.a.整

17、潔系對美的綜合力（整潔系對美的綜合力（3 3不即不產(chǎn)生不要物物品不即不產(chǎn)生不要物物品/ /不會亂不會亂/ /職場不職場不會臟；會臟；“3 3不不”的狀態(tài)加上始終一慣加以維持的心（教養(yǎng)）即稱之的狀態(tài)加上始終一慣加以維持的心（教養(yǎng)）即稱之為整潔。為整潔。b.b.有沒有規(guī)定不產(chǎn)生不要物有沒有規(guī)定不產(chǎn)生不要物/ /亂亂/ /臟的做法。臟的做法。步驟五：將責(zé)備成為系統(tǒng)化步驟五：將責(zé)備成為系統(tǒng)化a.a.責(zé)罵責(zé)罵規(guī)定化規(guī)定化系統(tǒng)化：系統(tǒng)化： b.b.推展推展5S5S月月/ /檢查檢查/ /評比。評比。c.c.不良的疏忽不良的疏忽責(zé)備責(zé)備愚巧化（提出防呆措施）愚巧化（提出防呆措施）22成為一流的成為一流的5S5S工廠工廠最最 後：你的工廠是否成為後：你的工廠是否成為5S 5S 一流工廠一流工廠 實施觀念實施觀念 1.1.打破留打破留/ /棄觀念（都有用的）棄觀念（都有用的） 2.2.事後轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防（培訓(xùn)事後轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防（培訓(xùn)/ /宣導(dǎo)宣導(dǎo)/ /系統(tǒng)化系統(tǒng)化） 3.3.三定原則（位三定原則（位/ /品品/ /量）量） 4.4.大家一起來行動。大家一起來行動。 5.5.隨時隨地做隨時隨地做 6.6.高品質(zhì)產(chǎn)品隻有高品質(zhì)人高品質(zhì)產(chǎn)品隻有高品質(zhì)人/ /清潔環(huán)境才能生產(chǎn)。清潔環(huán)境才能生產(chǎn)。 7.7.三聲：來有迎聲三聲：來有迎聲/ /問有答聲問有答聲/ /走有送聲走有送