浙江省杭州市蕭山區(qū)五校聯(lián)考2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試卷

1、2014學(xué)年第一學(xué)期蕭山五校高二期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題卷命題人： 蕭山六中 陳云 審核人：蕭山十中 鐘棟梁考生須知：1本卷滿分100分，考試時間90分鐘；2答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號、試場號、座位號；3所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效，考試結(jié)束只需上交答題卷。一、選擇題（本大題有25小題，每題2分，共50分）1郭沫若把春秋戰(zhàn)國時期稱為“第一次五四運動”，指出是“社會的轉(zhuǎn)變”促成了這一時期的“百家爭鳴，群花怒放”。這一時期“社會的轉(zhuǎn)變”的表現(xiàn)是分封制崩潰，井田制瓦解 各種政治力量異常活躍 各種思想交相輝映 中央集權(quán)制度確立A B C D2英國學(xué)者李約瑟在中國科學(xué)

2、技術(shù)史中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反對任何迷信以至超自然的宗教?！睂@句話中的“理性”的理解最貼切的是A儒家關(guān)注人事人倫而敬遠鬼神 B儒家崇尚理性而講求民主民權(quán)C儒家重視自然科學(xué)和自然規(guī)律 D儒家思想始終排斥佛教道教思想3顧炎武在日知錄中說：“不習(xí)六藝之文，不考百王之典，不綜當(dāng)代之務(wù)，舉夫子論學(xué)論政之大端一切不問，而曰一貫，曰無言，以明心見性之空言代修己治人之實學(xué)，股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國亂。神州蕩覆，宗社丘墟?！彼険舻氖?A先秦儒學(xué)B漢代經(jīng)學(xué)C隋唐佛學(xué)D宋明理學(xué)4公元751年，唐朝軍隊在中亞敗于阿拉伯軍隊，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠，這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間

3、一次技術(shù)轉(zhuǎn)移。這時中國傳入阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是A造紙術(shù) B活字印刷術(shù) C指南針 D火藥與火器5“詩仙”李白的詩風(fēng)飄逸、豪放，縱橫開闔，而“詩圣”杜甫的詩風(fēng)則凝重渾厚、沉郁頓挫，這是因為 A兩人性情不同，李白個性張楊，杜甫性格憂郁 B李白出身于家境殷實的地主家庭，而杜甫出身于貧困的農(nóng)民家庭C李白生活于盛唐時期，而杜甫生活于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期D李白得到唐玄宗的欣賞，意氣風(fēng)發(fā)，而杜甫不受重視，落落寡歡6清政府駐英法公使郭嵩燾在英國寫信給李鴻章說：“我們必須風(fēng)俗敦厚，人民家給戶足，作為基石，然后才可以談到富強。船堅炮利是最末微的小事，政治制度才是立國的根本?！庇纱丝梢姡蔂c的言論更接近于A鴉片戰(zhàn)爭時期的

4、抵抗派 B洋務(wù)運動中的洋務(wù)派C改良運動中的維新派 D民主革命時代的革命派7嚴復(fù)譯著的天演論被譽為“中國西學(xué)第一”。以今日之見A該書解釋人類社會發(fā)展的理論并不科學(xué)，但警醒國人的作用巨大B該書正確揭示了人類社會的發(fā)展，在中國思想界起了振聾發(fā)聵的作用C該書的理論是中國近代革命派的重要思想武器 D該書是中國近代第一本介紹西學(xué)的著作8有人說，新文化運動是維新運動、辛亥革命的補課?！把a課”的主要含義是 A.傳播了資產(chǎn)階級民權(quán)平等思想 B.較為徹底地批判了封建正統(tǒng)思想 C.絕對肯定了西方文化的進步性 D.深入地研究和傳播了馬克思主義9張豈之中國歷史十五講中說到：“辛亥革命時期的人文思潮雖然有對人的價值的發(fā)現(xiàn)

5、，但它的靈魂不是對個人理性的高揚，而是將個人價值的實現(xiàn)與國家和民族的獨立解放緊密結(jié)合在一起。”這一特點形成的主要原因是A民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展不夠充分 B中國民族危機和社會危機深重C三民主義思想存在嚴重缺陷 D中國傳統(tǒng)文化壓抑扼殺人性10社會主義制度確立后，毛澤東在1957年提出“趕英超美”的口號，發(fā)動了“大躍進”運動；1978年改革開放后，鄧小平提出“發(fā)展是硬道理”的主張；進入21世紀后，黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會。這種變化主要是由于A適應(yīng)國際形勢由兩極向多極化變化的趨勢B中國建設(shè)社會主義由注重數(shù)量到注重質(zhì)量C中國建設(shè)社會主義指導(dǎo)思想不斷發(fā)生變化D中國共產(chǎn)黨對建設(shè)社會主義的認

6、識不斷深入成熟111955年，植物學(xué)家胡先骕因為批評前蘇聯(lián)生物學(xué)家李森科而遭到批判。1956年，周恩來與中科院負責(zé)人談話：“科學(xué)是科學(xué)，政治是政治如果李森科不對，我們沒有理由為李森科辯護，我們就向被批評的胡先骕承認錯誤?！痹摬牧螦體現(xiàn)了“雙百”方針的精神 B實現(xiàn)了思想路線上的撥亂反正C反映了學(xué)術(shù)問題政治化的要求 D蘊含了“科教興國”的戰(zhàn)略思想12文藝復(fù)興時期，人文主義者從古典文化中汲取精神力量，鑄成了反對神學(xué)桎梏的武器。以下最契合人文主義核心內(nèi)涵的古希臘名言是 A求知是人類的本性 B心靈美比形體美更珍貴C人的出類拔萃為城邦增加的榮耀可以超過神 D健康和聰明是人生的兩大幸福13歐洲啟蒙運動的代表

7、人物伏爾泰、魁奈十分推崇中國文化。伏爾泰認為，“中國是舉世最優(yōu)秀、最古老、最廣大、人口最多和治理最好的國家”，“在道德上歐洲人應(yīng)該成為中國人的徒弟”，信奉儒學(xué)的中國文人“沒有侮辱理性和曲解自然”。這足以證明A當(dāng)時中國的社會主義制度比歐洲各國優(yōu)越B伏爾泰對中國文化的高度評價表達了歐洲啟蒙思想家的共同看法C儒學(xué)和歐洲啟蒙思想的主要內(nèi)容相同D中國文化在歐洲啟蒙思想家中產(chǎn)生過影響14有學(xué)者指出：如果說文藝復(fù)興為人本主義者們“清理了場地”，那么啟蒙運動則是“大興土木”。這里的“大興土木”是指A摧毀蒙昧和專制主義 B建設(shè)工業(yè)文明國家C弘揚理性和科學(xué)思想 D創(chuàng)立民主法制社會15“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來了從未

8、有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界?！边@段材料說明牛頓的發(fā)現(xiàn) A推動了天文學(xué)的發(fā)展B使人類徹底擺脫了神學(xué)的束縛C促進了人類的思想解放D使人類開始關(guān)注現(xiàn)實世界16構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)基本理論框架的兩大支柱是A進化論和細胞學(xué)說 B量子理論和相對論 C相對論和萬有引力定律 D經(jīng)典力學(xué)和量子理論17魯迅在回憶20世紀初年的情形時說，“有人說G. Byron（拜倫）的詩多為青年所愛讀，我覺得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺”。當(dāng)時愛國青年喜讀拜倫作品，主要是因為它 A.與文學(xué)革命運動的方向一致 B.繼承了歐洲古典文學(xué)的傳統(tǒng)C.具有

9、批判現(xiàn)實主義的精神特質(zhì)D.充滿追求自由和解放的浪漫主義精神1819世紀末20世紀初，亞、非、拉地區(qū)的文學(xué)在保留民族特色的基礎(chǔ)上，與歐美文學(xué)相融合。亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者的代表作有A.狂人日記B.吉檀迦利C.伊豆的舞女D.悲慘世界192008年1月20日法國最后一名“一戰(zhàn)”老兵辭世，引來了全球媒體關(guān)注。與此相比，2008年1月25日，德國最后一名參加過第一次世界大戰(zhàn)的老兵卻走得很安靜，德國世界報在訃告中這樣寫道，輸?shù)魬?zhàn)爭者在“自我憐憫與自我否定中隱藏，樂意被忘記”。下列關(guān)于“一戰(zhàn)中，以德國為核心的同盟國集體失敗的原因”表述正確的是 經(jīng)濟實力處于明顯劣勢；作為非正義一方，失道寡助；戰(zhàn)略上出現(xiàn)

10、重大失誤；內(nèi)部矛盾不斷尖銳。ABCD20下表為一戰(zhàn)期間，各主要參戰(zhàn)國傷亡人數(shù)占其總?cè)丝诘谋壤?。對此表解讀正確的一項是法國1：28德國1：32英國1：57俄國1：107A法國在戰(zhàn)爭中傷亡人數(shù)最多 B戰(zhàn)爭給歐洲帶來巨大的人口傷亡C戰(zhàn)爭凸顯了核武器的巨大殺傷性 D俄國率先退出了一戰(zhàn)21歷史學(xué)家王繩祖在國際關(guān)系史中寫道：美國總統(tǒng)威爾遜簽署和約后，帶病在美國作了1萬公里的旅游，到處兜售他的國聯(lián)方案，直到1919年10月中風(fēng)癱瘓。但是，參議院就是不買賬，1920年3月，最后表決時，參議院以53：28的多數(shù)否決了參加國聯(lián)的議案。威爾遜及其“國聯(lián)”方案的最終結(jié)局，反映了美國的政治特征是孤立主義勢力的強大 總統(tǒng)

11、“統(tǒng)而不治”綜合實力在一戰(zhàn)后受到削弱 政治體制中的“制約與平衡”ABCD22下面是1921年西歐各國工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)（以1913年為100) 。 圖中的數(shù)據(jù)主要說明A一戰(zhàn)使西歐的工業(yè)生產(chǎn)嚴重下降 B德法實力與英國難以抗衡C英國仍然是世界第一工業(yè)大國D一戰(zhàn)對德國打擊很小23德國入侵波蘭是對綏靖政策的致命打擊，許多人提出了疑問：“他們?nèi)映隽藘蓚€小孩，再扔出另一個小孩給狼群以求躲避災(zāi)難的政策還能有收益嗎?”其中，兩個“小孩”是指A西班牙和埃塞俄比亞 B奧地利和捷克 C奧地利和波蘭 D波蘭和捷克24世界反法西斯同盟的形成對于世界人民來說可以說是一個遲到的祝福，而對于當(dāng)時法西斯侵略的形勢來說，它的來到又可謂

12、是姍姍來遲。下列有關(guān)這一同盟的表述不正確的是A其形成的主要原因是由于法西斯的侵略已嚴重威脅了世界各國人民的整體利益B蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)對其形成起了催化劑作用C其形成的標志是聯(lián)合國家宣言的簽署 D它的形成加速了二戰(zhàn)勝利的進程，從而成為二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點25在第二次世界大戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)曾經(jīng)擴展疆域，把國界向西推移了幾百千米，建立了所謂“東方戰(zhàn)線”。此事始于A德軍侵入波蘭之際 B法國被迫投降之際 C英國遭受空襲之際 D蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)之際二、非選擇題(本大題有2小題：第26題26分，第34題24分，共50分。)26一個擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進的動力。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（26

13、分）材料一：凡天下無地而得安寧者，為君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝腦，離散天下之子女，以博我一人之產(chǎn)業(yè)，曾不慘然敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人淫樂，視為當(dāng)然然則，為天下之大害者，君而已矣。一一黃宗羲明夷待訪錄（1）材料一反映了黃宗羲怎樣的思想主張?（1分）結(jié)合時代背景指出這種思想形成的原因。（6分）材料二： 觀大地諸國，皆以變法而強，守舊而亡。然則守舊開新之效，已斷可睹矣。以皇上之明，觀萬國之勢，能變則全，不變則亡，全變則強，小變?nèi)酝?。臣故請皇上以俄大彼得之心為心法，以日本明治之政為政法也?一一康有為應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折材料三： “中國數(shù)千年來都是君主專制政體，這種政體，不是平等自

14、由的國民所堪受的，要去這一政體，不是?？棵褡甯锩梢猿晒??！薄拔覀兺频骨逭?，從驅(qū)除滿人那一面說是民族革命，從顛覆君主政體那一面說是政治革命，那政治革命的結(jié)果，是建立民主立憲政體，照現(xiàn)在這樣的政治說起來，就算漢人為君主，也不能不革命。”一一孫中山在東京創(chuàng)刊周年慶祝大會上的演說（2）材料二、三在手段、目標上有何差異？(4分)分析他們的主張未能實現(xiàn)的主要原因。(2分)材料四：自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù)，相形見絀，舉國所知矣；其次為政治，年來政象所證明，以有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當(dāng)為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在倘恍迷離之境。

15、吾敢斷言曰：倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟。一一陳獨秀（吾人最后之覺悟（3）材料四中，陳獨秀認為“西洋文明輸入吾國”后，國人的“覺悟”經(jīng)歷了三個階段，請指出是哪三個階段，（3分）并結(jié)合史實簡要說明。（6分）材料五：什么叫社會主義，我們過去對這個問題并不是很清醒的，馬克思主義最注重發(fā)展生產(chǎn)力計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃，市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場，計劃和市場都是經(jīng)濟手段。社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。一一鄧小平文選（4）材料三中鄧小平所闡述的核心問題是什么? （2分）為什么說1992年的“南方談話”是改革開放的第

16、二次宣言書?（2分）2720世紀兩次大戰(zhàn)中，中國政府都是參戰(zhàn)國。閱讀下列材料：（24分）材料一：1914年第一次世界大戰(zhàn)一爆發(fā)，中華民國時期北洋政府交通、財政高級官員，人稱“梁二總統(tǒng)”的梁士詒就敏銳的覺察到，這場世界大戰(zhàn)是中國改變?nèi)鯂匚?、擺脫受世界強國聯(lián)合宰割的大好機會，并正確認識到協(xié)約國一方在人力物力上的巨大優(yōu)勢，力主中國加入?yún)f(xié)約國一方。袁世凱先是準備派兵參加歐戰(zhàn)，但日本聽到風(fēng)聲后由于害怕中國參戰(zhàn)將使戰(zhàn)后中國的國際地位大大增強不利日本在華利益，先是外交上極力阻止，不果后竟然使用武力威脅。在日本的蠻橫威脅下，梁士詒不得不想出用“勞工參戰(zhàn)”的新方法。 摘編自軍事科學(xué)院中國抗日戰(zhàn)爭史材料二： 我

17、國此次以參戰(zhàn)關(guān)系參與和會，政府、人民均以中德條約既以參戰(zhàn)之結(jié)果全行解除，而交還膠澳條件之規(guī)定，又系出自日本武力之脅迫，是以主張請求各國公決，膠澳應(yīng)由德國直接交還中國。 巴黎會議關(guān)于膠澳問題交涉紀要材料三：1942年1月，日軍進攻緬甸，英軍節(jié)節(jié)敗退，英國政府正式向中國政府請求迅速派兵入緬協(xié)同英軍作戰(zhàn)。中國政府即派出10萬遠征軍入緬，后又不斷增兵。由于中國戰(zhàn)場和印、滇、緬戰(zhàn)場牽制日軍達130萬之眾，使日軍無法調(diào)往太平洋，大大減輕了美國的壓力。材料四： 1943年11月，同盟國(中美英)召開三國首腦會議，討論中國和亞洲有關(guān)重大軍事、政治問題，包括聯(lián)合對日作戰(zhàn)和戰(zhàn)后處置日本。摘編自軍事科學(xué)院中國抗日戰(zhàn)

18、爭史（1）根據(jù)材料一指出梁士詒力主中國參加一戰(zhàn)的目的。（2分）最后中國以怎樣的方式參加了一戰(zhàn)？（2分）（2）梁士詒的目的是否實現(xiàn)了？（2分）請結(jié)合材料二的相關(guān)史實加以說明。（4分）（3）依據(jù)材料三說明中國遠征軍出國作戰(zhàn)的直接原因及影響。(4分)（4）依據(jù)材料三、四分析中國為什么能以大國身份參加此次會議。(2分)結(jié)合材料四和所學(xué)知識說明這次會議的重大成果及成果內(nèi)容。(4分)（5）綜合上述材料和所學(xué)知識分析兩次世界大戰(zhàn)世界大國對中國態(tài)度不同的原因。（4分）2014學(xué)年第一學(xué)期蕭山五校高二期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史參考答案命題人：蕭山六中 陳云 審核人：蕭山十中 鐘棟梁一、選擇題（本大題有25小題，每題2分，共50分） 12345678910AADACCABBD11121314151617181920ACDDCBDBCB2122232425BABDA二、非選擇題(本大題有2小題：第26題26分，第34題24分，共50分。)26答案：（1）思想主張：反對君主專制。（1分） 原因：經(jīng)濟上，商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽產(chǎn)生；政治上，封建制度漸趨衰落；思想上，理學(xué)走向極端。（