




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、機(jī)械制圖機(jī)械制圖 說課程課程基本情況機(jī)械制圖機(jī)械制圖三年制機(jī)械加工設(shè)備維護(hù)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生三年制機(jī)械加工設(shè)備維護(hù)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生1086機(jī)械方向機(jī)械方向數(shù)控方向數(shù)控方向模具方向模具方向培養(yǎng)普通培養(yǎng)普通機(jī)床、數(shù)機(jī)床、數(shù)控機(jī)床的控機(jī)床的操作、維操作、維護(hù)人才;護(hù)人才; 培養(yǎng)的數(shù)控培養(yǎng)的數(shù)控加工操作人加工操作人員、工藝編員、工藝編程及一線生程及一線生產(chǎn)管理人才;產(chǎn)管理人才;培養(yǎng)企業(yè)培養(yǎng)企業(yè)一線的模一線的模具生產(chǎn)、具生產(chǎn)、管理及模管理及模具設(shè)計(jì)人具設(shè)計(jì)人才。才。課程定位 機(jī)械制圖是機(jī)電一體化專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程;機(jī)械制圖是學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程的基礎(chǔ);學(xué)文章識(shí)漢字;實(shí)訓(xùn)、AutoCAD、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)制工藝、數(shù)控編程
2、等后續(xù)課程。 作為職業(yè)院校的教學(xué)對(duì)象,學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)較薄弱,理解能力參差不齊,更沒有專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)背景。一方面需要較強(qiáng)的機(jī)械素養(yǎng),另一方面由于新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備 的不斷加入,對(duì)學(xué)生的綜合 素質(zhì)要求較高。所以,在教 學(xué)上存在一定的難度。 培養(yǎng)閱讀和繪制機(jī)械圖樣的能力培養(yǎng)閱讀和繪制機(jī)械圖樣的能力1培養(yǎng)空間思維能力培養(yǎng)空間思維能力2能正確使用繪圖儀器繪制工程圖樣能正確使用繪圖儀器繪制工程圖樣3能繪制中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖能繪制中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖4能查閱有關(guān)機(jī)械手冊(cè)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)能查閱有關(guān)機(jī)械手冊(cè)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)5用企業(yè)真實(shí)零件教學(xué)用企業(yè)真實(shí)零件教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合理論與實(shí)踐相
3、結(jié)合項(xiàng)目化教學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)教學(xué)理念教學(xué)理念測(cè) 繪 模 塊 制 圖 模 塊 投 影 模 塊 基 礎(chǔ) 模 塊 零件測(cè)繪綜合強(qiáng)化訓(xùn)練機(jī)件的表達(dá)方法零件圖、裝配圖三視圖投影軸測(cè)圖基本作圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)教材分析教材分析模型陳列室制圖室機(jī)械加工車間多媒體教室12 學(xué)生利用測(cè)量工具測(cè)量零件的尺寸,若是標(biāo)準(zhǔn)件還要進(jìn)行并標(biāo)準(zhǔn)化。3繪出草圖修改描粗標(biāo)注整理檢查出圖 企業(yè)真實(shí)零件一個(gè),且具有一定的典型結(jié)構(gòu)。實(shí)物零件、模型實(shí)物零件、模型多媒體課件與傳多媒體課件與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)教實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)學(xué)案例教學(xué)法案例教學(xué)法問題驅(qū)動(dòng)法問題驅(qū)動(dòng)法分組討論法分組討論法 1PPT動(dòng)畫演示實(shí)物模型演示加強(qiáng)制圖習(xí)題評(píng)講、檢查2板書與PPT動(dòng)畫演示實(shí)物零件展示3案例教學(xué)實(shí)物測(cè)繪制圖競(jìng)賽投影投影軸測(cè)圖軸測(cè)圖課程考核課程考核制圖練習(xí)題制圖練習(xí)題 20% 零件測(cè)繪零件測(cè)繪 20%考勤、制圖競(jìng)賽考勤、制圖競(jìng)賽 10%期末考試期末考試 50%機(jī)械制圖改革與創(chuàng)新改革與創(chuàng)新改革改革 創(chuàng)新創(chuàng)新多媒體教學(xué)企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品零件測(cè)繪課外強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練制圖競(jìng)賽教學(xué)反思教學(xué)反思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國(guó)鎳基合金行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)鋰電池組裝機(jī)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)鋁板幕墻行業(yè)供需分析及發(fā)展前景研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)鉚釘系列鞋行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)鐵和鋼行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)釹鐵硼合金行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)金屬擠壓制品行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)釋壓閥市場(chǎng)現(xiàn)狀趨勢(shì)與前景戰(zhàn)略研究研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)醬制調(diào)味品行業(yè)發(fā)展分析及投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)配方混合行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- GA/T 1163-2014人類DNA熒光標(biāo)記STR分型結(jié)果的分析及應(yīng)用
- 鋼棧橋施工監(jiān)理細(xì)則
- 骨轉(zhuǎn)移瘤課件
- 護(hù)士注冊(cè)健康體檢表下載【可直接打印版本】
- 核心素養(yǎng)視角下教師專業(yè)發(fā)展課件
- 污水處理培訓(xùn)課件
- 初中語文八年級(jí)下冊(cè)第三單元綜合性學(xué)習(xí)古詩苑漫步-綜合性學(xué)習(xí)《古詩苑漫步》教案
- 中國(guó)十大階層的劃分課件
- 高中英語各種教材詞組匯總大全(超級(jí)實(shí)用)
- 內(nèi)燃機(jī)機(jī)油泵轉(zhuǎn)子系列參數(shù)
- 遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)建設(shè)方案課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論