第一單元 快樂的do re mi 唱歌 快樂的do re mi（教案）- 音樂三年級(jí)上冊(cè)

1、(DO RE Ml教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)音階中的七個(gè)唱名。指導(dǎo)學(xué)生用活潑的情緒和優(yōu) 美的聲音演唱DO RE Ml。2、通過創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的意境，利用豐富的教學(xué)資源，采取合作學(xué)習(xí) 等教學(xué)方式，幫助學(xué)生多角度的感受音樂、自主創(chuàng)新。3、通過歌曲DORE Ml的學(xué)唱及欣賞，加深對(duì)歌曲內(nèi)涵的理 解，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛，樹立樂觀向上的生活態(tài)度；引導(dǎo)對(duì)所學(xué) 歌曲及相關(guān)電影音樂之聲產(chǎn)生興趣，擴(kuò)大音樂視野。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：感受、體驗(yàn)音樂的情緒。難點(diǎn)：對(duì)歌曲的感受、表現(xiàn)以及自主創(chuàng)新?！窘虒W(xué)用具和方法】用具：多媒體、教學(xué)課件、鋼琴等。方法：探究合作式學(xué)習(xí)。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入：1、觀看影片導(dǎo)人語:歡

2、迎同學(xué)們走進(jìn)愉快的音樂課堂，大家都喜歡看電影吧， 老師先邀請(qǐng)大家觀看一段音樂影片。這是美國電影音樂之聲的經(jīng)典片段，里面有許多經(jīng)典歌曲。 故事講述的是一個(gè)叫瑪利亞的修女來到一位軍官上校家當(dāng)家庭教師， 上校的七個(gè)孩子很調(diào)皮，她用愛心與音樂讓七個(gè)失去母親的孩子與她 成為了好朋友，并教會(huì)了孩子許多歌曲，使他們得到慈母般的溫暖和 良好的教育，使這個(gè)家庭充満歡笑。這節(jié)課就讓我們一起演繹這首歌 曲DO RE Mik2、師：同學(xué)們，閉上眼睛，想象自己來到了美麗的阿爾卑斯山， 深深的吸氣，呼氣，唱wu-”，今天的音樂就從“1 2 3”開始。3、學(xué)習(xí)C自然大調(diào)音階1 234567加入柯爾文手勢(shì)演唱4、做1 2 3

3、的游戲分為七個(gè)小組，分別代表7個(gè)音符，老師用指揮棒指揮演唱。老師加入另外一個(gè)聲部，學(xué)生感受和聲，并學(xué)唱-:教授新課1、聆聽歌曲：感受歌曲的情緒、速度是怎樣的？情緒：歡快活潑的速度：中速稍快2、再次聆聽歌曲，教師范唱，聽一聽歌曲每一句的第一個(gè)音有 什么特點(diǎn)？（都是由上行的七個(gè)音符來開頭，給人以積極向上的感覺。）3、聽歌曲，做律動(dòng)每一小組聽到自己代表音符請(qǐng)起立，并做柯爾文手勢(shì)。4、跟琴學(xué)唱重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)曲譜中出現(xiàn)的變音記號(hào)、重音記號(hào)以及反復(fù)記號(hào)讓學(xué)生找到帶有變音記號(hào)的三句，旋律走向相同，極進(jìn)上行的旋 律，演唱的時(shí)候要由弱到強(qiáng)，向上的感覺。4、完整演唱歌曲。三、創(chuàng)編活動(dòng)1、在第二段加入剛剛學(xué)的二聲部旋律（注意歌曲的情緒，并講解歌曲中的難點(diǎn)部分）2、欣賞原聲視頻，感受熟悉的旋律。四：小結(jié)美的音樂無處不在，只要我們用心