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1、(DO RE Ml教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識并唱準(zhǔn)音階中的七個唱名。指導(dǎo)學(xué)生用活潑的情緒和優(yōu) 美的聲音演唱DO RE Ml。2、通過創(chuàng)設(shè)生動的意境,利用豐富的教學(xué)資源,采取合作學(xué)習(xí) 等教學(xué)方式,幫助學(xué)生多角度的感受音樂、自主創(chuàng)新。3、通過歌曲DORE Ml的學(xué)唱及欣賞,加深對歌曲內(nèi)涵的理 解,激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛,樹立樂觀向上的生活態(tài)度;引導(dǎo)對所學(xué) 歌曲及相關(guān)電影音樂之聲產(chǎn)生興趣,擴(kuò)大音樂視野。【教學(xué)重點和難點】重點:感受、體驗音樂的情緒。難點:對歌曲的感受、表現(xiàn)以及自主創(chuàng)新。【教學(xué)用具和方法】用具:多媒體、教學(xué)課件、鋼琴等。方法:探究合作式學(xué)習(xí)?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入:1、觀看影片導(dǎo)人語:歡
2、迎同學(xué)們走進(jìn)愉快的音樂課堂,大家都喜歡看電影吧, 老師先邀請大家觀看一段音樂影片。這是美國電影音樂之聲的經(jīng)典片段,里面有許多經(jīng)典歌曲。 故事講述的是一個叫瑪利亞的修女來到一位軍官上校家當(dāng)家庭教師, 上校的七個孩子很調(diào)皮,她用愛心與音樂讓七個失去母親的孩子與她 成為了好朋友,并教會了孩子許多歌曲,使他們得到慈母般的溫暖和 良好的教育,使這個家庭充満歡笑。這節(jié)課就讓我們一起演繹這首歌 曲DO RE Mik2、師:同學(xué)們,閉上眼睛,想象自己來到了美麗的阿爾卑斯山, 深深的吸氣,呼氣,唱wu-”,今天的音樂就從“1 2 3”開始。3、學(xué)習(xí)C自然大調(diào)音階1 234567加入柯爾文手勢演唱4、做1 2 3
3、的游戲分為七個小組,分別代表7個音符,老師用指揮棒指揮演唱。老師加入另外一個聲部,學(xué)生感受和聲,并學(xué)唱-:教授新課1、聆聽歌曲:感受歌曲的情緒、速度是怎樣的?情緒:歡快活潑的速度:中速稍快2、再次聆聽歌曲,教師范唱,聽一聽歌曲每一句的第一個音有 什么特點?(都是由上行的七個音符來開頭,給人以積極向上的感覺。)3、聽歌曲,做律動每一小組聽到自己代表音符請起立,并做柯爾文手勢。4、跟琴學(xué)唱重難點:學(xué)習(xí)曲譜中出現(xiàn)的變音記號、重音記號以及反復(fù)記號讓學(xué)生找到帶有變音記號的三句,旋律走向相同,極進(jìn)上行的旋 律,演唱的時候要由弱到強(qiáng),向上的感覺。4、完整演唱歌曲。三、創(chuàng)編活動1、在第二段加入剛剛學(xué)的二聲部旋律(注意歌曲的情緒,并講解歌曲中的難點部分)2、欣賞原聲視頻,感受熟悉的旋律。四:小結(jié)美的音樂無處不在,只要我們用心
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