千面安徒生......閱讀答案千面安徒生

1、千面安徒生 . 閱讀答案 |千面安徒生（11 分）千面安徒生他是說真話的孩子，他是喜歡夢游的少年；他是憂郁和天真的化身，他是孤僻和熱情的結(jié)合體。他是安徒生。從鞋匠和洗衣婦的兒子，到享譽世界的童話作家，安徒生的一生，把許多不可能變成了可能。他的童話故事在全世界的銷量超過荷馬史詩，超過莎士比亞的戲劇，僅次于圣經(jīng)。安徒生的一生，更像一本無法讀懂的大書。我們通常只熟悉童話作家安徒生，卻不知道還有歌劇演員安徒生，旅行家安徒生。他曾經(jīng)懷揣十三個銀毫子，渡海來到哥本哈根，然后選擇了一面無比陡峭的山崖，他決心縱身一躍，逆風(fēng)飛翔。他就像梵高的向日葵，在那個遙遠的國度詮釋最耀眼的金黃。他又像午后微醺的陽光，他的燦

2、爛，只給懂的人欣賞。他的童話，寫給最天真的孩子看，也寫給最成熟的大人看。里面溢滿了綺麗的幻想，流瀉出馥郁的浪漫。有時我甚至能感覺薄薄的紙張背后，他迎風(fēng)而立，帶著明媚的憂傷。雖然他得不到幸運女神的套靴，可是他的心，始終懷著對美好、對人性最原始的向往。我相信，能寫出人魚公主在第一縷晨曦中化為泡沫的凄美故事的人，他本身也會像泡沫一般透明而純凈。他諷刺無知的貴族，同情貧苦的窮人。他的文字，散發(fā)出熱咖啡一樣的溫度，能夠溫暖每個人的指尖與心頭。讀安徒生，我知道了原來有這樣一只丑丑的小鴨子，它堅持著夢想，最終蛻變成白天鵝；還有一個賣火柴的小女孩，她在圣誕夜看到了一切美好的事物，最后升入天堂。讀安徒生，我知道

3、了原來大?？梢韵?“最美麗的矢車菊的花瓣”；小意達的花兒會在深夜里跳起歡快的舞蹈；豌豆公主靜靜地睡在胡桃殼里，蓋著玫瑰花瓣的被子 200 多年后的今天，當(dāng)人世的炎涼都已淬化為濕潤的玉石，我們應(yīng)該用一種更為平和的視角來回望：鑄劍為犁的勇氣，化鴆為蜜的能量，這就是安徒生，與他的童話一起不朽。我看過安徒生晚年的一幀照片：年老的他臨窗而坐，注視著窗外，光線圍攏在他柔和的面部線條上，年輕時峻峭、鋒利的面部輪廓變得柔和。暴風(fēng)驟雨中，人魚公主在平靜的海底唱歌。風(fēng)平浪靜后，一個人靜坐在窗前，與空氣融合，他是男人，是老人，也是孩子。他就是千面安徒生。（選自作文與考試小題 1: 這篇文章從 _和伊明 /文有刪改）

4、_兩方面介紹了安徒生。（2 分）小題 2: 結(jié)合文章內(nèi)容說說安徒生把哪些不可能變成了可能？（3 分）小題 3: 第段中加點的“峻峭 ”換為 “俊俏 ”好不好，為什么？（2 分）小題 4: 談?wù)勀銓︻}目 “千面安徒生 ”的理解。（ 2 分）小題 5: 仿照第段劃線句子，結(jié)合安徒生的作品，再補寫一句話。（ 2 分）我知道了原來有這樣一只丑丑的小鴨子，它堅持著夢想，最終蛻變成白天鵝；還有一個賣火柴的小女孩，她在圣誕夜看到了一切美好的事物，最后升入天堂；。參考答案：小題 : 安徒生的身世和作品小題 :他的童話故事全世界銷量第二；他出身貧苦，四處打工，倍受歧視，甚至想到過自殺，但卻以堅韌的毅力成就了自己

5、；他的作品內(nèi)容老少皆宜，深受不同年齡讀者的喜愛。他的作品在 200 多年后的今天，仍然影響至深。（一個要點 1 分，答出 3 點即可得滿分。）小題 : 不好， “俊俏 ”指人的容貌俊秀俏麗，而 “峻峭 ”指山的高峻陡峭，這里借此比喻安徒生年輕時成長經(jīng)歷的坎坷和他不向命運屈服的精神。小題 : 一是他個性的多面性，二是他作品內(nèi)容的豐富性，一千個讀者就能讀到一千個安徒生。（其它理解符合題意亦可）小題 : 示例：還有一個愚蠢的皇帝，在眾人編織的謊言中，自欺欺人。小題 : 這是一道考查篩選、概括文章內(nèi)容要點的題型。我們可以回到原文，和自然段分別介紹了安徒生的身世和他的作品。這道題主要要有快速篩選信息并總

6、結(jié)的能力。小題 :試題分析：此題可看分值答題，因為沒有談具體要答出幾點。因為這個題的題干在第二自然段出現(xiàn)，所以學(xué)生很容易就看到了跟隨題干出現(xiàn)的 “他的童話故事在全世界的銷量超過荷馬史詩，超過莎士比亞的戲劇，僅次于圣經(jīng) ”，可得出安徒生的作品銷量占世界第二，這對于貧窮、地位低下的安徒生來說，是一個變不可能為可能的奇跡。 “懷揣十三個銀毫子”可見安徒生窮困潦倒，生活很不如意，他想到哥本哈根自殺，但他 “始終懷著對美好、對人性最原始的向往 ”，所以克服種種不如意，成為童話作家，又創(chuàng)造了一個奇跡；自然段寫到他創(chuàng)造的作品，既 “寫給最天真的孩子看，也寫給最成熟的大人看 ”，老少皆宜，再次證明安徒生將不可

7、能變?yōu)榱丝赡堋１绢}主要學(xué)會篩選主要信息并加以概括。小題 :試題分析：這類題先做定性回答，然后分析被換詞和所換詞的意思，接著闡述被換詞在原文中所起的作用，最后說所換詞用在原文的局限或不當(dāng)之處。原文的 “峻峭 ”強調(diào)的是安徒生的精神， “俊俏 ”指的是人的容貌，與原文不闡述的內(nèi)容不相符。本題主要得明晰兩個詞的意思和適用范圍。小題 :試題分析：做這樣的題目，要求答題者逐字逐詞的閱讀，尤其要抓住“題眼 ”，把握要點；然后，力圖用簡明扼要的語句給以回答。 “千面安徒生 ”在文章中的寫了安徒生的個性；段寫了其作品反映的不同主題，所以題目中的 “千面 ”要從兩個角度回答。小題 :試題分析：這道題既是考查仿寫又是考查課外閱讀的。我們主要對安徒生