翠湖花園幼兒園晨間鍛煉創(chuàng)設(shè)內(nèi)容說明小班

1、翠湖花園幼兒園晨間鍛煉創(chuàng)設(shè)內(nèi)容說明（小班）(2016/2017學(xué)年度 第一學(xué)期)各版塊名稱、內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、教育功能及照片小樣區(qū)域名稱游戲名稱游戲目標(biāo)游戲玩法游戲器材照片小樣跳躍區(qū)小猴摘桃幼兒能原地縱跳10厘米，并摘到桃子掛好掛飾，從標(biāo)識出發(fā)，跳過小河，跨過小欄桿，跳上桃樹摘桃子。小猴掛飾、自制寬度1-2米的小河、掛滿桃子的桃樹小馬過河1.能夾物輕松自然地雙腳同時向前行進(jìn)跳。2.能夠旁繞簡單障礙物行進(jìn)跳，激發(fā)幼兒積極嘗試體育活動的興趣。幼兒騎小馬（將自制小馬夾在兩腿中間），雙腿夾物雙腳并攏向前跳，跳過小河（有寬度和高度的不同），到達(dá)終點吃青草，吃到青草后從右邊回到起點，進(jìn)行循環(huán)游戲。自制小馬器

2、械，地墊做成的小河，積木、起點。碰小熊1、能夠向上縱跳觸摸物體。2、幼兒根據(jù)自己的實際情況嘗試自己夠得著的物體。幼兒通過路徑，縱跳觸摸不同高度的物體，敢于挑戰(zhàn)自己。自制熊頭鈴鐺、圈小青蛙送朋友過河1.嘗試從高處往下跳2.雙腳連續(xù)向前跳幼兒手拿動物娃娃，先站上梅花樁，從上往下跳，然后跳過荷葉，把小動物送過河梅花樁、呼啦圈、小娃娃若干小兔找食物1.練習(xí)雙腳并攏跳，發(fā)展幼兒下肢彈跳能力。2.體驗參加體育活動的樂趣。幼兒能夠雙腳并攏跳過一定的距離，發(fā)展幼兒下肢彈跳的能力。自制立定跳遠(yuǎn)圖、小草障礙、灰太狼箱子走跑區(qū)小兔子種蘿卜敢于在梅花樁上走，發(fā)展雙腳并攏向前跳的能力。幼兒掛上小兔掛飾，拿起一個蘿卜，走

3、過梅花樁，跳過小腳印，將蘿卜種在箱子上小兔掛飾、小腳印、蘿卜箱子、梅花樁小貓學(xué)開車1.能姿勢正確、自然協(xié)調(diào)的進(jìn)行走跑交替。2.能遵守游戲規(guī)則，體驗游戲帶來的快樂。幼兒扮演小貓站在自制小汽車內(nèi)，按照指定方向進(jìn)行開汽車的游戲，遇到紅綠燈停一停，遇到加速標(biāo)志進(jìn)行走跑交替運動。自制小汽車、紅綠燈、交通標(biāo)志牌、障礙、小貓胸飾。趕老鼠1、用“打老鼠”游戲讓幼兒體驗手眼協(xié)調(diào)的追逐。2、游戲中兩兩合作，體驗游戲的樂趣。在規(guī)定的區(qū)域里，兩名幼兒配合游戲，其中一名幼兒扮演老鼠，持老鼠玩具向前閃躲，另一名幼兒扮演小貓，手持小棒追趕老鼠，并不時的用小棒對準(zhǔn)老鼠教訓(xùn)。自制的老鼠、棒子運送食物1. 跨越障礙，到達(dá)迷宮把食

4、物送給小動物吃2.能遵守游戲規(guī)則，體驗游戲帶來的快樂。每個幼兒每人每次運送一種食物給小動物，先跨越障礙物，然后在迷宮里尋找小動物。小跨欄、自制迷宮小動物圖片和食物圖片、。鉆爬區(qū)小刺猬運果子掌握側(cè)身翻滾的技巧，并嘗試鉆爬過60厘米高度的山洞。穿上小刺猬衣服，從標(biāo)識出發(fā)，在鋪滿果子的地墊上翻滾，將粘在身上的果子放在盒子里，沿著山洞爬回來。地墊、小刺猬服裝、果子、60厘米高度的山洞小烏龜學(xué)本領(lǐng)1.能雙手雙膝著地向前爬，動作自然協(xié)調(diào)。 2.樂于通過“小烏龜學(xué)本領(lǐng)”游戲情境參加爬的游戲。幼兒扮演小烏龜從起點出發(fā)，雙手雙膝著地爬過墊子，翻越大山（抱枕）鉆過拱門，到達(dá)終點后返回循環(huán)游戲。拱門、軟墊、烏龜殼、

5、抱枕。小螞蟻運水果手腳協(xié)調(diào)向前爬行幼兒扮演小螞蟻，用小袋子攜帶水果從起點開始爬，鉆過柵欄，爬過山坡，送到地面，循環(huán)游戲。墊子、拱門、小桌子鉆山洞向指定方向快速的手膝爬。幼兒從起點開始用手膝爬的方式快速通過山洞，提高幼兒的協(xié)調(diào)性。自制山洞、軟墊平衡區(qū)智斗大老虎能在較窄的低矮物體上走一段距離，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性和平衡性從標(biāo)志出發(fā)，走過半圓形桶拼成的小路，走過蹺蹺板，將紙球砸向老虎紙箱，沿著粗繩走回大小不一的半圓形桶、小蹺蹺板、小動物掛飾、粗繩，老虎紙箱小熊過橋1.大膽嘗試不同平衡器具的運動，發(fā)展平衡走的能力。2.體驗平衡走游戲的快樂。幼兒扮演小熊，需要走過獨木橋去給小動物喂食，從起點出發(fā)，雙

6、手打開保持身體平衡，平穩(wěn)地走過平衡木搭成的小橋，站在定點位置將食物投進(jìn)小動物嘴巴里面（一次只能喂一個），再走過長繩小橋返回，可循環(huán)進(jìn)行游戲。長繩、平衡木、小圈、小熊胸飾。投擲區(qū)拋拋樂能夠向上拋輕物。鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性。幼兒在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，手持網(wǎng)兜進(jìn)行自拋自接。廢舊毛絨玩具、網(wǎng)兜拋拋樂能夠向上拋輕物。鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性。幼兒在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，手持網(wǎng)兜進(jìn)行自拋自接。廢舊毛絨玩具、網(wǎng)兜動物叮鈴鈴能夠向瞄準(zhǔn)目標(biāo)上臂揮動投擲。一次帶一個紙球，通過簡單的平衡路徑到達(dá)紅線處進(jìn)行投擲平衡木、梅花樁、自制動物玲綜合區(qū)小青蛙寄信幼兒穿越障礙，將信寄到郵筒里，提高幼兒的平衡能力及跳躍能力。

7、幼兒挎上郵包，裝上信件，走過平衡木，跳過荷葉，推著小推車，將信件送到郵筒里。掛好掛飾，從標(biāo)識出發(fā)，跳過小河，跨過小欄桿，跳上桃樹摘桃子。營救小羊培養(yǎng)幼兒的走跑、鉆爬能力，攜輕物跳躍等全身綜合能力。 幼兒從起點小腳印開始帶上替身羊（沙包），走過小路，鉆過小洞，爬過彩虹橋，踩梅花樁，通過陷阱進(jìn)行解救小羊，將替身羊放到相應(yīng)的位置，救出小羊。路線圖、彩虹橋、梅花樁、圈若干、羊羊和沙包螞蟻運糧1.發(fā)展幼兒平衡、跳、鉆爬等綜合能力。 2.能自然協(xié)調(diào)的進(jìn)行各個動作之間的轉(zhuǎn)換。幼兒扮演小螞蟻平穩(wěn)的走過梅花樁，運用跨跳的方式跨過障礙，鉆過拱門，雙手雙膝著地爬過墊子，到達(dá)終點，將糧食送回家。梅花樁、障礙、拱門、墊子、螞蟻胸飾。砸倒