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1、-15早教第四次班會(huì) 一大批平凡的“最美人物”，構(gòu)成了令人嘆為觀止的“愛(ài)心譜系”?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌被一個(gè)金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂后，仍強(qiáng)忍疼痛將車停穩(wěn)，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警，后搶救無(wú)效去世；“最美媽媽”吳菊萍勇救高空下墜的女童導(dǎo)致手臂骨折；“最美女教師”在車禍來(lái)臨時(shí)，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢“草根愛(ài)心”靜水深流，滋潤(rùn)大地，必能釋放巨大能量。但不容否認(rèn)，我們的社會(huì)今天還在遭遇“道德沙塵暴”。社會(huì)轉(zhuǎn)型期，利益的分化與侵蝕、觀念的多元與錯(cuò)位、社會(huì)的發(fā)展與陣痛，使得道德的挺立與生長(zhǎng)面臨前所未有的復(fù)雜社會(huì)生態(tài)。 在社會(huì)道德領(lǐng)域，我們并不缺少

2、各種“最美”，但也不得不面對(duì)那些“最窘”在一些地方，施以援手、見(jiàn)義勇為者不再被感激和頌揚(yáng)，反而被訛、被告、被索賠，彷徨于無(wú)地。“彭宇案”、“李凱強(qiáng)案”曾讓不少人“很受傷”，也讓人困惑：法律能否也給善良一個(gè)公平的交代？當(dāng)我們?yōu)槟切翱梢圆粋ゴ?、但不可以沒(méi)有責(zé)任心”的平凡好人而喝彩的時(shí)候，也許更應(yīng)思考：我們的社會(huì)從圍觀者到媒體，從有關(guān)部門到法律制度，能不能及時(shí)挺身而出，給在打壓中下墜的道德力量一個(gè)向上的托舉？ 培根說(shuō)過(guò)：集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。社會(huì)的道德習(xí)慣，源于每個(gè)個(gè)人的道德習(xí)慣，道德建設(shè)就在每個(gè)人的身邊。每一位公民都應(yīng)該成為道德建設(shè)的參與者，而不能只當(dāng)旁觀者；都應(yīng)該成為良善道德環(huán)境的維護(hù)者，而不能只當(dāng)享受者；都應(yīng)該成為躬身行德的實(shí)踐者，而不能只當(dāng)評(píng)頭論足的“批評(píng)家”。道德建設(shè)要從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，人人可為、時(shí)時(shí)可為、處處可為、事事可為，具體到做好每一項(xiàng)本職工作、尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)弱小，甚至于隨手撿起路邊的小紙片，時(shí)時(shí)事事都是我們道德建設(shè)的一

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