中班科學(xué)活動《變色鳥》

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中班科學(xué)活動變色鳥活動目標(biāo)： 1、觀察色彩混合發(fā)生的變化，初步感知三原色變色的規(guī)律。 2、對色彩變化產(chǎn)生探究的興趣，并嘗試用語言表述自己的發(fā)現(xiàn)。活動重、難點(diǎn)：讓幼兒初步感知三原色變色規(guī)律：紅+黃=橙；紅+藍(lán)=紫；黃+藍(lán)=綠?；顒訙?zhǔn)備： 1、教師材料：課件、彩泥、盤子等。 2、幼兒材料：小鳥（飲料瓶制作而成）每人一只、水粉顏料、勺子、塑料碗、抹布、彩泥等。活動過程：一、故事導(dǎo)入，感知情境：1、師：我發(fā)現(xiàn)你們今天真漂亮，說一說你們身上有哪些漂亮的顏色呢 2、師：有一群小鳥也想把自己打扮得更漂亮，飛呀飛，飛到了一棵彩色樹下，彩色樹上有很多彩色的果子。一只小鳥吃下了一顆紅色的

2、果子，你們猜，會發(fā)生什么神奇的事情二、動手操作，獲知經(jīng)驗：（一）第一次操作： 1、師：老師已經(jīng)為小鳥準(zhǔn)備了各種顏色的果子，請你張開小鳥的嘴巴，選一顆自己喜歡的果子喂給小鳥吃，別忘了合上小鳥的嘴。看一看，小鳥吃了果子后有什么變化。 2、幼兒操作后交流： 師：你給小鳥吃了什么顏色的果子它變得怎么樣了 3、小結(jié)：小鳥吃了紅色的果子，它就變成了一只紅鳥；吃了黃色的果子，變成了黃鳥；吃了藍(lán)色的果子呢，變成了藍(lán)鳥，真漂亮呀！原來給小鳥吃什么顏色的果子，小鳥就會變成什么顏色。（二）第二次操作：1、師：如果小鳥還想變出其他更漂亮的顏色，你有好辦法嗎2、師：是不是真的象你們說的那樣呢請你再給小鳥喂一顆其他顏色的

3、果子，看看這一次你又會發(fā)現(xiàn)什么3、幼兒操作后交流：師：你的小鳥又變成了什么顏色了呢（綠色）這個顏色老師有沒有為你準(zhǔn)備啊你是怎么變出來的師：還有誰的小鳥也變成綠色了呢請把綠色的小鳥飛到上面來給大家看看?。ㄓ變喊搭伾珨[放小鳥）師：除了綠色，你們還變出其他顏色的鳥了嗎是哪兩種顏色和在一起變出來的（教師根據(jù)幼兒的回答，適當(dāng)進(jìn)行驗證操作）師：請紫（橙）色的小鳥也到上面來休息一下吧！4、小結(jié)：原來小鳥吃了一顆藍(lán)色的果子，又吃了一顆黃色的果子，最后它變成了一只綠鳥；橙色的鳥是因為吃了紅色和黃色的果子變出來的；紫色的鳥呢，是吃了紅色和藍(lán)色的果子變成的，真是太神奇了！（三）第三次操作：1、師：看到這群小鳥換上了新衣服，變得這么漂亮，樹林里的其他小鳥們都想來打扮一下，你們愿意幫助它們嗎 2、教師視頻示范： （播放視頻）你們看，這只小鳥想穿上綠色的衣服，可是我這里只有紅、黃、藍(lán)三種顏色，該怎么辦呢（選擇紅色和藍(lán)色兩種橡皮泥，混在一起搓一搓，就可以幫小鳥穿上綠色的衣服了）3、師：除了橡皮泥，你還可以用蠟筆來打扮小鳥；也可以用兩種不同顏色的顏料變出更多漂亮的小鳥呢！請你選擇自己喜歡的辦法，來打扮小鳥吧！三、拓展延伸，萌生期待：師：在小朋友們的幫助下，樹林里的小鳥們都穿上了漂亮的衣服，成了一群美麗的變