示波器通道擴(kuò)展電路課程設(shè)計(jì)常規(guī)要求

1、目錄上頁(yè)下頁(yè) 面包板一面包板一 電 路 裝 配目錄上頁(yè)下頁(yè) 面包板二面包板二 電 路 裝 配目錄上頁(yè)下頁(yè)學(xué)學(xué)生生作作 品品 電 路 裝 配目錄上頁(yè)下頁(yè) 布局布局 電 路 裝 配目錄上頁(yè)下頁(yè) 布局布局 電 路 裝 配目錄上頁(yè)下頁(yè) 布線布線 電 路 裝 配u導(dǎo)線顏色導(dǎo)線顏色 電源正（紅色），地線（黑色）電源正（紅色），地線（黑色） 信號(hào)總線（用不同的顏色，方便測(cè)試與查錯(cuò)）信號(hào)總線（用不同的顏色，方便測(cè)試與查錯(cuò)）u導(dǎo)線走向?qū)Ь€走向 橫平豎直（不同于橫平豎直（不同于PCBPCB設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)）u不架不架“天橋天橋”，不走，不走“地溝地溝” （便于查找故障、更換元件和導(dǎo)線）（便于查找故障、更換元件和導(dǎo)線）目

2、錄上頁(yè)下頁(yè) 布線布線 電 路 裝 配u導(dǎo)線盡可能短，導(dǎo)線盡可能短，u長(zhǎng)線不能分成一段一段（故障率高）。長(zhǎng)線不能分成一段一段（故障率高）。u符合電氣規(guī)則（參考有關(guān)符合電氣規(guī)則（參考有關(guān)PCBPCB設(shè)計(jì)書(shū)籍）。設(shè)計(jì)書(shū)籍）。目錄上頁(yè)下頁(yè) 其他提示其他提示電 路 裝 配u導(dǎo)線處理方法導(dǎo)線處理方法 拉直、剝皮拉直、剝皮 短導(dǎo)線處理方法短導(dǎo)線處理方法u萬(wàn)用表萬(wàn)用表 表棒上加導(dǎo)線，做附加探頭表棒上加導(dǎo)線，做附加探頭目錄上頁(yè)下頁(yè) 電路調(diào)測(cè)電路調(diào)測(cè) 電 路 裝 配u按單元電路（模塊）安裝、調(diào)測(cè)，邊安裝邊調(diào)測(cè)按單元電路（模塊）安裝、調(diào)測(cè)，邊安裝邊調(diào)測(cè)u元器件使用前必須遵循元器件使用前必須遵循先檢測(cè)再使用先檢測(cè)再使

3、用原則原則u故障排除方法故障排除方法 詳見(jiàn)詳見(jiàn)電子電路課程設(shè)計(jì)電子電路課程設(shè)計(jì)P50-59P50-59目錄上頁(yè)下頁(yè)電 路 故 障 排 除 在電子電路調(diào)試過(guò)程中會(huì)遇到調(diào)試失敗，出現(xiàn)在電子電路調(diào)試過(guò)程中會(huì)遇到調(diào)試失敗，出現(xiàn)電路故障的情況?？梢酝ㄟ^(guò)觀察對(duì)電路故障進(jìn)行查電路故障的情況?？梢酝ㄟ^(guò)觀察對(duì)電路故障進(jìn)行查找。通常有找。通常有不通電不通電和和通電通電兩種觀察方式。兩種觀察方式。對(duì)于新安對(duì)于新安裝的電路，一般先進(jìn)行不通電觀察，裝的電路，一般先進(jìn)行不通電觀察，主要借助萬(wàn)用主要借助萬(wàn)用表檢查元器件、連線和接觸不良等情況。若未發(fā)現(xiàn)表檢查元器件、連線和接觸不良等情況。若未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則可通電檢查電路有無(wú)打火

4、、冒煙、元器件問(wèn)題，則可通電檢查電路有無(wú)打火、冒煙、元器件過(guò)熱、焦臭味等現(xiàn)象，此時(shí)過(guò)熱、焦臭味等現(xiàn)象，此時(shí)注意力一定要集中注意力一定要集中，一，一旦發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應(yīng)馬上關(guān)斷電源并記住故障點(diǎn)，旦發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，應(yīng)馬上關(guān)斷電源并記住故障點(diǎn)，并對(duì)故障進(jìn)行及時(shí)排除。并對(duì)故障進(jìn)行及時(shí)排除。 目錄上頁(yè)下頁(yè)電 路 故 障 排 除直觀檢查法直觀檢查法只靠檢修人員的直觀感覺(jué)，不用有關(guān)儀器來(lái)發(fā)只靠檢修人員的直觀感覺(jué)，不用有關(guān)儀器來(lái)發(fā)現(xiàn)故障的方法?，F(xiàn)故障的方法。 觀察元器件和連線有無(wú)脫焊、短路觀察元器件和連線有無(wú)脫焊、短路、斷路、斷路、燒、燒焦等現(xiàn)象；觸摸元器件是否焦等現(xiàn)象；觸摸元器件是否有有發(fā)燙發(fā)燙；調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)、旋調(diào)

5、節(jié)開(kāi)關(guān)、旋鈕，看是否能夠正常使用等。鈕，看是否能夠正常使用等。 故障排除方法故障排除方法 目錄上頁(yè)下頁(yè)電 路 故 障 排 除參數(shù)測(cè)量法參數(shù)測(cè)量法 用萬(wàn)用表檢測(cè)電路的各級(jí)直流電壓、電流值，用萬(wàn)用表檢測(cè)電路的各級(jí)直流電壓、電流值，并并與正常理論值與正常理論值( (圖紙上的標(biāo)定值或正常產(chǎn)品工作圖紙上的標(biāo)定值或正常產(chǎn)品工作時(shí)的實(shí)測(cè)值時(shí)的實(shí)測(cè)值) )進(jìn)行比較進(jìn)行比較，從而發(fā)現(xiàn)故障。如測(cè)整機(jī)，從而發(fā)現(xiàn)故障。如測(cè)整機(jī)電流，若電流過(guò)大，則說(shuō)明有短路性故障；反之，電流，若電流過(guò)大，則說(shuō)明有短路性故障；反之，則說(shuō)明有開(kāi)路性故障。進(jìn)一步測(cè)各部分單元電壓或則說(shuō)明有開(kāi)路性故障。進(jìn)一步測(cè)各部分單元電壓或電源可查出哪一級(jí)電

6、路不正常，從而找到故障的部電源可查出哪一級(jí)電路不正常，從而找到故障的部位。位。 故障排除方法故障排除方法 目錄上頁(yè)下頁(yè)電 路 故 障 排 除電阻測(cè)量法電阻測(cè)量法切斷電源后切斷電源后，再用萬(wàn)用表，再用萬(wàn)用表歐姆擋歐姆擋測(cè)電路某兩點(diǎn)測(cè)電路某兩點(diǎn)間的電阻，從而檢查出電路的通斷。如檢查電阻阻間的電阻，從而檢查出電路的通斷。如檢查電阻阻值是否改變、開(kāi)關(guān)觸點(diǎn)是否接觸良好、線圈內(nèi)部是值是否改變、開(kāi)關(guān)觸點(diǎn)是否接觸良好、線圈內(nèi)部是否斷路、電容是否漏電、管子是否擊穿等。否斷路、電容是否漏電、管子是否擊穿等。 在路測(cè)量在路測(cè)量：不斷開(kāi)外圍電路測(cè)量，必須考慮外：不斷開(kāi)外圍電路測(cè)量，必須考慮外圍電路對(duì)測(cè)量電路的影響，圍

7、電路對(duì)測(cè)量電路的影響，主要用于大致判斷主要用于大致判斷。 不在路測(cè)量不在路測(cè)量：斷開(kāi)電路測(cè)量，：斷開(kāi)電路測(cè)量，用于準(zhǔn)確測(cè)量用于準(zhǔn)確測(cè)量。 故障排除方法故障排除方法 歐姆檔歐姆檔目錄上頁(yè)下頁(yè)電 路 故 障 排 除信號(hào)尋跡法信號(hào)尋跡法信號(hào)尋跡法常用信號(hào)尋跡法常用示波器示波器從前往后逐級(jí)觀測(cè)各級(jí)從前往后逐級(jí)觀測(cè)各級(jí)信號(hào)波形是否正?；蛴袩o(wú)波形輸出，從而發(fā)現(xiàn)故障信號(hào)波形是否正?；蛴袩o(wú)波形輸出，從而發(fā)現(xiàn)故障的部位。的部位。 故障排除方法故障排除方法 A A、B B屬于屬于錯(cuò)誤波形錯(cuò)誤波形目錄上頁(yè)下頁(yè)電 路 故 障 排 除替代法替代法 通過(guò)以上分析故障的現(xiàn)象，用通過(guò)以上分析故障的現(xiàn)象，用好的元器件好的元器件

8、替代替代被懷疑有問(wèn)題的元器件來(lái)發(fā)現(xiàn)并排除故障。若故障被懷疑有問(wèn)題的元器件來(lái)發(fā)現(xiàn)并排除故障。若故障消失，則說(shuō)明被懷疑的元器件的確壞了，同時(shí)故障消失，則說(shuō)明被懷疑的元器件的確壞了，同時(shí)故障也排除了。也排除了。 替代要求：替代要求：最好是相同型號(hào)元件最好是相同型號(hào)元件，否則要判斷，否則要判斷替代元件是否能滿(mǎn)足電氣要求。替代元件是否能滿(mǎn)足電氣要求。 故障排除方法故障排除方法 目錄上頁(yè)下頁(yè)電 路 故 障 排 除短接旁路法短接旁路法適用于交流信號(hào)傳輸過(guò)程中的電路故障，若短適用于交流信號(hào)傳輸過(guò)程中的電路故障，若短接后電路正常，說(shuō)明故障在中間連線或插接環(huán)節(jié)。接后電路正常，說(shuō)明故障在中間連線或插接環(huán)節(jié)。主要用于

9、檢查自激振蕩及各種雜音的故障。將一電主要用于檢查自激振蕩及各種雜音的故障。將一電容容( (中高頻用小電容，低頻用大電容中高頻用小電容，低頻用大電容) )一端接地，一一端接地，一端由后向前逐級(jí)并接到各測(cè)試點(diǎn)，使該點(diǎn)對(duì)地交流端由后向前逐級(jí)并接到各測(cè)試點(diǎn)，使該點(diǎn)對(duì)地交流短路。若測(cè)到那一點(diǎn)時(shí)，故障消失，則說(shuō)明故障部短路。若測(cè)到那一點(diǎn)時(shí)，故障消失，則說(shuō)明故障部位就在這一點(diǎn)的前一級(jí)電路。位就在這一點(diǎn)的前一級(jí)電路。 故障排除方法故障排除方法 目錄上頁(yè)下頁(yè)電 路 故 障 排 除電路分割法電路分割法 有時(shí)，一個(gè)故障現(xiàn)象牽連電路較多而難以找有時(shí)，一個(gè)故障現(xiàn)象牽連電路較多而難以找到故障點(diǎn)。這時(shí)，可把有牽連的各部分電

10、路到故障點(diǎn)。這時(shí)，可把有牽連的各部分電路逐步分逐步分割（斷開(kāi)）割（斷開(kāi)），縮小故障的檢查范圍，逐步逼近故障，縮小故障的檢查范圍，逐步逼近故障點(diǎn)。點(diǎn)。 故障排除方法故障排除方法 斷開(kāi)斷開(kāi)故障故障電路電路目錄上頁(yè)下頁(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告l封面封面 設(shè)計(jì)題目：設(shè)計(jì)題目： （書(shū)寫(xiě)教材課題題目）（書(shū)寫(xiě)教材課題題目）. . 課程名稱(chēng)：課程名稱(chēng)： 電子電路課程設(shè)計(jì)電子電路課程設(shè)計(jì) . . 指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師： 教師姓名教師姓名 . . 開(kāi)課時(shí)間：開(kāi)課時(shí)間： 年年 月月 日日 至至 年年 月月 日日 報(bào)告要求報(bào)告要求目錄上頁(yè)下頁(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告l目錄目錄 要求按照規(guī)范標(biāo)明頁(yè)碼序號(hào)要求按照規(guī)范標(biāo)明頁(yè)碼序號(hào)l摘要摘要 概括闡

11、述課題目的、實(shí)現(xiàn)方法、實(shí)現(xiàn)情況等概括闡述課題目的、實(shí)現(xiàn)方法、實(shí)現(xiàn)情況等 摘要包含：摘要包含： 課題題目（首行居中）課題題目（首行居中） 摘要正文（首行注明摘要正文（首行注明“摘要摘要”） 關(guān)鍵詞（首行注明關(guān)鍵詞（首行注明“關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞”，一般，一般3-53-5個(gè)）個(gè)） 最好能有中英文摘要最好能有中英文摘要 （報(bào)告加分）（報(bào)告加分） 報(bào)告要求報(bào)告要求目錄上頁(yè)下頁(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告l報(bào)告正文報(bào)告正文1.1.課題技術(shù)指標(biāo)；課題技術(shù)指標(biāo)；2.2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)（系統(tǒng)框圖、流程圖等），系統(tǒng)設(shè)計(jì)（系統(tǒng)框圖、流程圖等），方案論證方案論證；3.3.單元電路（源程序）設(shè)計(jì)，（要有設(shè)計(jì)過(guò)程）；單元電路（源程序）設(shè)計(jì)，（要有設(shè)

12、計(jì)過(guò)程）；4.4.整體電路圖（全部源程序）、預(yù)習(xí)報(bào)告電路圖。整體電路圖（全部源程序）、預(yù)習(xí)報(bào)告電路圖。（放到附錄中）（放到附錄中）5.5.單元電路、整體電路功能測(cè)試（波形，數(shù)據(jù)等）單元電路、整體電路功能測(cè)試（波形，數(shù)據(jù)等）及誤差分析；及誤差分析；6.6.課題完成情況課題完成情況, ,實(shí)物照片實(shí)物照片。 報(bào)告要求報(bào)告要求目錄上頁(yè)下頁(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告l元件清單元件清單 課程設(shè)計(jì)中課程設(shè)計(jì)中實(shí)際用到實(shí)際用到的元器件。的元器件。l參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn) 應(yīng)列出主要參考書(shū)和文獻(xiàn)資料的名錄、作者姓應(yīng)列出主要參考書(shū)和文獻(xiàn)資料的名錄、作者姓名、出版社、出版日期等。名、出版社、出版日期等。 參考格式參考格式：張?jiān)サ幔簭堅(jiān)?/p>

13、滇, ,蘇起虎電子電路課程設(shè)蘇起虎電子電路課程設(shè) 計(jì)南京：河海大學(xué)出版社，計(jì)南京：河海大學(xué)出版社，2005 2005 報(bào)告要求報(bào)告要求目錄上頁(yè)下頁(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告l結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ) 對(duì)自己本次課程設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)、小結(jié)，對(duì)系統(tǒng)對(duì)自己本次課程設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)、小結(jié)，對(duì)系統(tǒng)的改進(jìn)意見(jiàn)和設(shè)想等。的改進(jìn)意見(jiàn)和設(shè)想等。l附錄附錄 不便列入正文的內(nèi)容，如預(yù)習(xí)報(bào)告電路草圖、不便列入正文的內(nèi)容，如預(yù)習(xí)報(bào)告電路草圖、整體電路圖、實(shí)物照片等。整體電路圖、實(shí)物照片等。l封底封底 有字的一面向里有字的一面向里 。 報(bào)告要求報(bào)告要求目錄上頁(yè)下頁(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 其他注意事項(xiàng)其他注意事項(xiàng) 1. 1.圖、表要標(biāo)出序號(hào)和圖、表要標(biāo)出序號(hào)和內(nèi)容內(nèi)容。

14、 例如：圖例如：圖1-1 1-1 系統(tǒng)框圖（系統(tǒng)框圖（位于圖下方位于圖下方） 表表1-1 1-1 系統(tǒng)測(cè)試數(shù)據(jù)（系統(tǒng)測(cè)試數(shù)據(jù)（位于表格上方位于表格上方） 2.2.報(bào)告內(nèi)芯采用報(bào)告內(nèi)芯采用16K16K大小大小紙張。紙張。 3.3.裝訂裝訂 統(tǒng)一在統(tǒng)一在左側(cè)左側(cè)裝訂裝訂 。 4.4.未經(jīng)允許，報(bào)告不得出現(xiàn)打印、復(fù)印內(nèi)容。未經(jīng)允許，報(bào)告不得出現(xiàn)打印、復(fù)印內(nèi)容。 5.5.報(bào)告應(yīng)獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲，報(bào)告應(yīng)獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲，否則按否則按“0 0分分”處理處理。 報(bào)告要求報(bào)告要求目錄上頁(yè)下頁(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告另外加分另外加分 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)目錄上頁(yè)下頁(yè) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理好實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理好實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 結(jié)結(jié) 束束目錄上頁(yè)下頁(yè)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃要求實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃要求桌面、儀表擦干凈，無(wú)雜物，桌面、儀表擦干凈，無(wú)雜物，特別是儀表下面要特別是儀表下面要打掃干凈，打掃干凈，儀表擺放整齊。儀表擺放整齊。實(shí)驗(yàn)桌抽屜實(shí)驗(yàn)桌抽屜 、柜子中干凈、無(wú)雜物。、柜子中干凈、無(wú)雜物。實(shí)驗(yàn)桌后面線槽中無(wú)碎線等雜物，線槽門(mén)關(guān)好。實(shí)驗(yàn)桌后面線槽中無(wú)碎線等雜物，線槽門(mén)關(guān)好。地面掃、拖干凈，無(wú)雜物。地面掃、拖干凈，無(wú)雜物。特別是實(shí)驗(yàn)桌下方地特別是實(shí)驗(yàn)桌下方地面要打掃干凈。