2020年幼兒園教師招聘考試練習及答案

1、、單項選擇題1 .在教學過程中,教師向幼兒出示事先準備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥 工樣品,供幼兒觀察、模仿學習.該教師運用了A.示范法B.范例法C.觀察法D.參觀法2 .幼兒開始能夠根據(jù)物體某些比擬穩(wěn)定的主要特征進行概括,說明幼兒已出現(xiàn) 了A.直觀的概括B.語詞的概括C.表象的概括D.動作的概括3 .皮亞杰把兒童心理開展過程劃分為四個階段,按順序依次是A.感知運動階段一前運算思維階段一形式運算思維階段一具體運算思維階段B.感知運動階段一具體運算思維階段一前運算思維階段一形式運算思維階段C.感知運動階段一前運算思維階段一具體運算思維階段一形式運算思維階段D.感知運動階段一具體運算思維階段一形

2、式運算思維階段一前運算思維階段4 .創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,被世人譽為“幼兒教育之父的人是A.裴斯泰洛齊B.福祿貝爾C.盧梭D.洛克5 .“童言無忌從兒童心理學的角度看是A.兒童心理落后的表現(xiàn)B.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)C. “超常的表現(xiàn)D.父母教育不當所致6 .具有促進鐵吸收功能的是A.維生素A B.維生素B1C.維生素C D.維生素D7 .對出生頭46個月的孩子,最好的食物和飲料是A.牛奶B.羊奶C.鮮果汁D.母乳8 .保教人員應及時為幼兒增減衣服,是由于幼兒皮膚A.保護水平差B.調節(jié)體溫水平差C.滲透功能強D.薄嫩9 .最近開展區(qū)是由提出的.A.杜威B.維果斯基C.皮亞杰D.赫爾巴特10

3、 .在剛入園時,當與家人暫時別離后,幼兒會出現(xiàn)情緒不安的表現(xiàn),稱為A.別離依戀 B.別離異常C.別離焦慮D.別離斷乳二、簡做題1 .陶行知提出的解放兒童創(chuàng)造力的“五個解放指什么 ？2 .簡述學前兒童傳染病中細菌性痢疾的預防.3 .簡述組織和指導表演游戲的考前須知.4 .如何在活動中幫助幼兒克服不良情緒?【參考答案及解析】一、單項選擇題1.B【解析】示范或范例是教師通過自己的或兒童的動作、語言、聲音,或以經 過選擇的圖畫、剪紙和典型事例,為兒童提供模仿的對象,是兒童模仿學習必 要的方法.2.B【解析】2歲左右,出現(xiàn)了語詞的概括.兒童開始能夠根據(jù)物體的某些比擬 穩(wěn)定的主要特征進行概括,舍棄那些可變

4、的次要特征.只有當兒童能夠借助語 詞,概括物體的一些具有穩(wěn)定性的一般特征時,也就是語詞具有概括意義時, 才是概念性概括的產生.3.C【解析】略.4.B【解析】略.5.B【解析】略.6 .C【解析】維生素C作為復原劑,在體內可使難以吸收利用的三價鐵復原成 二價鐵,促進腸道對鐵的吸收,提升肝臟對鐵的利用率,有助于治療缺鐵性貧 血.7 .D【解析】略.8.B【解析】學前兒童神經系統(tǒng)對體溫的調節(jié)作用還不穩(wěn)定,在外界溫度變化的 影響下,往往不能適應,這是嬰幼兒易患感冒的原因之一9.B【解析】最近開展區(qū)是維果斯基對兒童心理學的一個突出奉獻.它是一種介 于兒童看得見的現(xiàn)實水平與并不是顯而易見的潛在水平之間的

5、潛能范圍.10.C【解析】略.二、簡做題(答案要點)1. (1)解放幼兒的頭腦,把他們的頭腦從迷信、成見、曲解和夢想中解放出 來；(2)解放幼兒的雙手,給兒童動手的時機；(3)解放幼兒的嘴,給兒童說話的自由,尤其是要允許他們發(fā)問；(4)解放幼兒的空間,讓他們接觸大自然、大社會；(5)解放幼兒的時間,給他們自己學習、活動的時間,給他們一些空閑時間消 化所學知識,學一點他們自己渴望要學的學問,做一點他們自己快樂要做的 事.2. (1)培養(yǎng)學前兒童飯前便后洗手、不飲生水、不吃不潔食物、不隨地大小便 的衛(wèi)生習慣,生吃瓜果必須洗凈削皮；(2)搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好水源與飲食的衛(wèi)生治理工作,消滅蒼蠅及其孳生地

6、；(3)早期發(fā)現(xiàn)、診斷、隔離及治療病人及帶菌者是限制痢疾流行的關鍵；(4)佝僂病、營養(yǎng)不良等是使急性痢疾轉為慢性的誘因,應增強防治;(5)做好消毒工作,食具要煮沸15分鐘以上,患兒的糞便要用1%漂白粉澄 精液浸泡或沸水浸泡消毒后才能人糞池或一般下水道,患兒的尿布、襯褲等也 要用開水浸泡后再洗.3. (1)協(xié)助幼兒選擇表演游戲的主題,選擇適合表演的文學作品；(2)激發(fā)兒童對表演的興趣；(3)創(chuàng)設適合表演的游戲環(huán)境,提供表演游戲的物質條件；(4)幫助兒童組織表演活動,指導幼兒分配角色；(5)指導幼兒表演的技能,鼓勵幼兒自然生動地表演；(6)引導幼兒積累社會經驗,提升表演水平.4. (1)成人要善于發(fā)現(xiàn)與區(qū)分孩子的情