小學(xué)畢業(yè)科學(xué)總復(fù)習(xí)資料

1、2014年上期第第1單元單元 生物與環(huán)境生物與環(huán)境n1、植物的生長具有以下三項特性向地性、向水性、向光性。n向地性：植物的根總是向下生長。n向水性：植物的根總朝著有水的地方生長。n向光性：植物的莖、葉總朝著光生長。第第1單元單元 生物與環(huán)境生物與環(huán)境n2、南橘北枳說明了什么？n答：植物的生存是有地域性的，有些植物只適宜生活在南方，而有些植物只適宜生活在北方。植物必須生存在一定的環(huán)境中，離開這個環(huán)境，植物的生存將會受到影響。第第1單元單元 生物與環(huán)境生物與環(huán)境n3、植物具有地域性的原因有哪些？n答：陽光、水分、溫度、土壤是影響植物生存的基本因素；n 不同的植物對這些因素的需求不一樣的；n 植物的

2、這些習(xí)性是在長期適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中形成的；n 各地的環(huán)境決定了當(dāng)?shù)刂参锓N類的分布。第第1單元單元 生物與環(huán)境生物與環(huán)境n4、動物和植物一樣，它們的生存也會受到環(huán)境的影響。n5、動物們還通過冬眠、遷徙、換毛等方法來適應(yīng)氣溫的變化。n6、食物鏈：生物也是環(huán)境的一部分，生物與生物之間存在著吃與被吃的食物關(guān)系，這種關(guān)系就像鏈子一樣把各種生物緊緊聯(lián)系在一起，我們把它叫做食物鏈。n7、食物鏈的特點：食物鏈總是從植物開始到兇猛的肉食動物結(jié)束。每一種生物在食物鏈中都有著重要作用。只要其中一種生物滅絕，就會引起“鏈條”的斷裂，影響到許多相關(guān)生物的生存。第第1單元單元 生物與環(huán)境生物與環(huán)境n8、生態(tài)平衡：食物鏈的健

3、全、穩(wěn)定達到的一種自然平衡狀態(tài)。n9、微生物：池塘里的植物、動物大多能通過肉眼直接看到，微生物卻是無法用肉眼直接看到的，但微生物又是池塘里不可缺少的生物成員之一，它們在能把死亡的動、植物物尸體分解。n10、環(huán)境污染、盲目的物種引進、大量捕殺動物和砍伐森林在歷史上造成過部分地區(qū)的生態(tài)災(zāi)難。第第1單元單元 生物與環(huán)境生物與環(huán)境n11、什么是生態(tài)災(zāi)難？n答：自然界中的所有生物都無法避免成為食物鏈的成員。生物之間通過食物關(guān)系來達到相互依賴、相互制約的作用，當(dāng)某一種類生物的生存受到影響的時候，勢必也會影響到許多與之與之有關(guān)的生物種類。嚴(yán)重時，甚至造成某些物種的滅絕，這就是生態(tài)災(zāi)難。第第2單元單元 營養(yǎng)與

4、健康營養(yǎng)與健康n1、人體需要的主要營養(yǎng)成分是：蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪。n2、人體需要的營養(yǎng)成分還包括鹽類、維生素、水等。n3、檢測食品中蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪的簡單方法：蛋白質(zhì)-燃燒；淀粉-滴碘酒；脂肪-擠壓。第第2單元單元 營養(yǎng)與健康營養(yǎng)與健康n4、食物金字塔中的含義：塔尖是富含脂肪和甜糖類的食品，一般要少食用。n第二層是豆類、肉、蛋和奶制品，富含蛋白質(zhì)，可以適當(dāng)?shù)囟喑孕┻@類食物，但這不是主要菜單。n在食物金字塔近底層的蔬菜和水果以及最底層的米飯、饅頭、谷類食品，是我們應(yīng)攝取的主要食物。第第2單元單元 營養(yǎng)與健康營養(yǎng)與健康n5、請列舉不正確的飲食習(xí)慣。nA、邊吃飯邊看書；B、剛吃完飯就劇烈運動；nC

5、、暴飲暴食； D、挑食、偏食。第第2單元單元 營養(yǎng)與健康營養(yǎng)與健康n4、怎樣做到科學(xué)飲食？n答：食品的種類應(yīng)豐富，不同的食品為人們提供了不同的營養(yǎng)物質(zhì)。n各種食品，應(yīng)合理搭配，健康飲食應(yīng)做到均衡膳食，不挑食、不偏食。n5、大多數(shù)食物通過消化器官的消化作用，才能變成人體可以吸收利用的營養(yǎng)物質(zhì)。第第2單元單元 營養(yǎng)與健康營養(yǎng)與健康n6、人體的消化器官有口腔、肝、大腸、食管、胃和小腸。n7、口腔里的唾液內(nèi)含有淀粉酶，它能把淀粉分解為人體可以吸收的物質(zhì)。n8、胃液是一種酸性液體，能將食物分解成較簡單的物質(zhì)。n9、大部分營養(yǎng)物質(zhì)是在小腸中被人體吸收的。n10、小腸的內(nèi)表面布滿微小的指狀突起，這些突起就是

6、小腸絨毛。第第2單元單元 營養(yǎng)與健康營養(yǎng)與健康n11、小腸絨毛如何發(fā)揮作用的？n答：每根小腸絨毛內(nèi)側(cè)分布著細小的血管，營養(yǎng)物質(zhì)穿過小腸絨毛表面的細胞進入到血管中，血液攜帶著營養(yǎng)物質(zhì)到達全身各處，供全身細胞使用。n12、被污染食物包括動物、植物。n13、人從十一二歲開始進入身體迅速發(fā)育階段。第第3單元單元 地表變化的奧秘地表變化的奧秘n1、地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。n2、巖石和礦物是組成地球的重要物質(zhì)，也是人們生產(chǎn)和生活的寶貴資源。n3、珠穆朗瑪峰海拔8848米，是喜馬拉雅山脈的主峰。n4、魚龍是1.8億年前生活在海洋中的大型爬行動物。第第3單元單元 地表變化的奧秘地表變化的奧秘n5、地震

7、怎么形成的？n答：地球表面的巖層在受到巨大的擠壓力時會發(fā)生褶皺，褶皺厲害了就可能斷裂。巖層斷裂時會釋放出巨大的能量，使大地猛烈地震動起來，并產(chǎn)生巨大的破壞力量。n6、四川汶川大地震發(fā)生于2008 年 5月12 日，震級為8.0級。n7、我國東漢時期的科學(xué)家 張衡 發(fā)明了世界上第一臺自動測定地震方位的儀器-地動儀。第第3單元單元 地表變化的奧秘地表變化的奧秘n8、溫度 、水 、植物等都會對巖石的變化產(chǎn)生作用。n9、火山一般可分為三類：死火山、休眠火山和活火山。n10、火山噴發(fā)后產(chǎn)生的火山巖是良好的建筑材料，地?zé)崾且环N清潔而有發(fā)展前途的巨大的自然能源。第第3單元單元 地表變化的奧秘地表變化的奧秘n

8、11、聚集在一起具有開采價值的礦物叫做礦產(chǎn)。n12、煤的開采方法有露天開采、地下開采；開采石油采用鉆井開采的方法。n13、礦產(chǎn)資源是地殼在長期發(fā)展與演變過程中的產(chǎn)物，一般分為：能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等。n14、火山是地下的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)形成的，是地球上最危險、最可怕的自然災(zāi)害之一。但火山活動也有有益的一面，能把地下的鐵、銅、硫、鋁等礦產(chǎn)搬上來第第3單元單元 地表變化的奧秘地表變化的奧秘n15、早在2000多年前，我國就開始利用煤做燃料冶煉鋼鐵，利用天然氣做燃料煮鹽。n16、常見的礦物有煤、石油、金礦石等。n17、我國現(xiàn)有大慶、勝利等油田，是在李四光和黃汲清等中國地質(zhì)學(xué)家的指

9、導(dǎo)下開發(fā)出來的。n18、人類開挖河道和修建水庫在不斷改變著地表形態(tài)。n19、1998年長江中游夏季大洪災(zāi)過后，我國政府明確提出了“退耕還湖”的政策。 第四單元第四單元 能量能量n1、燃料、食物以及其他化學(xué)物質(zhì)里都儲存著能量，能量還能以聲、光、電、磁等形式存在。n2、當(dāng)食物被人吃到體內(nèi)后，其中的能量就會轉(zhuǎn)化成人的動能和熱能。n3、焦耳用實驗證明了動能和熱能之間可以互相轉(zhuǎn)化。n4、真正把蒸汽動力應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的是瓦特。n5、英國科學(xué)家法拉第和美國科學(xué)家亨利幾乎同時于1832年發(fā)明了發(fā)電機。第四單元第四單元 能量能量n6、電的計量單位是度，它表示一段時間內(nèi)消耗的電能，即1千瓦小時。n7、煤及大多數(shù)石

10、油和天然氣都是遠古時期陸地和海洋中的生物死后，軀體埋在地下和海底形成的。n8、能源分為不可再生能源和可以再生能源。如煤炭、石油和天然氣是不可再生能源；如木材、水能、太陽能、風(fēng)能等是可以再生能源。n9、新能源有太陽能、地?zé)?、風(fēng)力、沼氣、核能等。第五單元第五單元 月球月球n1、月球是離地面最近的一顆星球，它是地球的衛(wèi)星。n2、1967年7月16日，“阿波羅”11號宇宙飛船登月成功是人類第一次登上了月球。n3、月海這個名稱最早是意大利科學(xué)家伽利略在17世紀(jì)初提出來的。n4、中國的探月計劃“嫦娥工程”已于2004年正式啟動，計劃2010年之前將月球車送到月球表面降落。第五單元第五單元 月球月球n5、月

11、球與地球之間的平均距離約為38萬千米。月球的體積只有地球體積的1/49，引力只有地球引力的1/6.n6、月球圍繞地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。n7、完成一個周期的月相變化大約需要29.5天，月球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的時間都需要27.3天第一單元第一單元 生物的進化生物的進化n1、古時候人們認(rèn)為地球上的一切生物都是神創(chuàng)造的。n2、科學(xué)家們認(rèn)為地球上的生物都是進化而來的。n3、化石成為研究地球生物演變最重要的證據(jù)。n4、地球上生物的變化規(guī)律是：由水生到陸生發(fā)展，由簡單低級向復(fù)雜高級發(fā)展。第一單元第一單元 生物的進化生物的進化n5、 5億多年前的生物化石中，發(fā)現(xiàn)只有海洋生物；n距今4.08億年前的化石中，出

12、現(xiàn)了最早的陸生動植物；n3.60年前只有兩棲動物；n距今1.44億年前出現(xiàn)了哺乳動物。第一單元第一單元 生物的進化生物的進化n6、居維葉是18世紀(jì)法國動物學(xué)家、古生物學(xué)家，他認(rèn)為生物的種是不變的；拉馬克是18世紀(jì)法國博物學(xué)家，他認(rèn)為生物的種是可以變的；1859年達爾文提出了生物進化論的觀點。第一單元第一單元 生物的進化生物的進化n。7、現(xiàn)代的馬是由始祖馬進化而來的。n8、馬的進化經(jīng)歷了漫長的過程：始祖馬草原古馬現(xiàn)代野馬。n9、自然選擇的結(jié)果是適者生存。n10、駱駝刺是生活在沙漠中的植物。n11、生物適應(yīng)環(huán)境的方式有很多，例如模擬形態(tài)和顏色相似。第一單元第一單元 生物的進化生物的進化n12、猩猩

13、、黑猩猩、大猩猩和長臂猿這些動物與人有很多相似的地方，因此被稱為類人猿。n13、談?wù)勵惾嗽车倪M化歷史。n答：300萬年前的南方古猿不會生活，在地面生活，會直立行走；n 115萬65萬年前的藍田猿人，能制造石器；n 7023萬年前的北京猿人，能制作石器和骨器，不僅會使用天然火，還會人工取火。第一單元第一單元 生物的進化生物的進化n14、人類的需求，決定動物馴化的方向。n15、人類狩獵是為了解決糧食問題。第二單元第二單元 水環(huán)境污染與保護水環(huán)境污染與保護n1、我國制定的地面水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB383888把水分為五類。前三類可以飲用；后兩類則影響健康。n2、工業(yè)廢水為水域的重要污染源。n3、農(nóng)業(yè)污染

14、源包括牲畜糞便、農(nóng)藥、化肥等。n4、生活污染包括洗滌劑和污水、垃圾、糞便。第二單元第二單元 水環(huán)境污染與保護水環(huán)境污染與保護n5、水污染有哪些危害？n答：（1）水域污染給淡水養(yǎng)殖帶來了巨大損失；n （2）水污染還造成生物畸形變異；n （3）水域污染造成赤潮，給海洋生物帶來滅頂之災(zāi)。第二單元第二單元 水環(huán)境污染與保護水環(huán)境污染與保護n6、工業(yè)污水怎樣處理才能減少污染？n答：（1）格柵攔截大塊污物；（2）初沉池去除漂浮物質(zhì)，均衡水質(zhì)。n（3）生化處理設(shè)施分解有機污染物；（4）二次沉淀池使泥與水分離；n混凝沉淀池用藥物使細小的物質(zhì)凝結(jié)沉淀；（6）消毒池加氯殺死病原微生物。第二單元第二單元 水環(huán)境污染

15、與保護水環(huán)境污染與保護n7、酸雨是植物的致命殺手。n8、溫室效應(yīng)使地球氣溫逐年變暖。n9、臭氧空洞表明了地球第一道防線遭到破壞。n10、地球日為每年的4月22日；世界環(huán)境日為每年的6月5日。第三單元第三單元 宇宙探索宇宙探索n1、太陽是一個熾熱的氣體星球，內(nèi)部溫度1500萬攝氏度，表面溫度6000攝氏度，體積相當(dāng)于130萬個地球。n2、能自己發(fā)光的星球叫恒星。n3、太陽系是由太陽、行星、衛(wèi)星、彗星和流星等構(gòu)成的天體系統(tǒng)。n4、繞太陽的八大行星分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。第三單元第三單元 宇宙探索宇宙探索n5、銀河系是由千萬顆星構(gòu)成的龐大的恒星系統(tǒng)。n6、銀河系里

16、恒星總數(shù)1000億顆以上，還包括銀河星云、星際氣體和塵埃。n7、1光年指光在真空中經(jīng)歷1年中所走的距離。n8、河外星系指銀河以外的星系，如：仙女大星云、大麥哲倫星云、小麥哲倫星云。n9、1609年意大利天文學(xué)家伽利略制作了第一架天文望遠鏡。第三單元第三單元 宇宙探索宇宙探索n10、我國的嫦娥探月工程分哪三步完成？n繞：2007年發(fā)射“嫦娥一號”繞月工作一年；n落：2010年之前發(fā)射月球探測器登陸月球；n回：在2020年之前登月機器人采集月球樣本返回地球。第三單元第三單元 宇宙探索宇宙探索n11、人類為什么要開發(fā)月球？n答：（1）月球礦產(chǎn)資源豐富；（2）月球新能源開發(fā)利用前景廣闊n （3）月球是科學(xué)研究的理想場所。第三單元第三單元 宇宙探索宇宙探索n12、科學(xué)家們用哪些方式探尋外星人？n答：（1）廣泛接受和研究來自太空的電磁波信號；n （ 2）主動向太空發(fā)出信號； n （3 ）發(fā)射探測器。第三單元第三單元 宇宙探索宇宙探索n13、1908年，國際天文聯(lián)合會將全天劃為88個星座