六下科學(xué)第二單元《物質(zhì)的變化》綜合練習(xí)

1、物質(zhì)的變化單元復(fù)習(xí)六下科學(xué)第二單元六下科學(xué)第二單元物質(zhì)變化物質(zhì)變化化學(xué)變化化學(xué)變化物理變化物理變化現(xiàn)象現(xiàn)象改變顏色（在淀粉上滴碘酒等）產(chǎn)生氣體（如小蘇打和白醋混合等）產(chǎn)生沉淀物（硫酸銅和鐵等）發(fā)光發(fā)熱（如蠟燭燃燒等）特點(diǎn)特點(diǎn):產(chǎn)生新的物質(zhì)產(chǎn)生新的物質(zhì)現(xiàn)象現(xiàn)象改變形狀（如折紙等）改變形態(tài)（如加熱水、水結(jié)冰等）改變大小(體積、重量)特點(diǎn)：不產(chǎn)生新的物質(zhì)特點(diǎn)：不產(chǎn)生新的物質(zhì)物質(zhì)變化有快有慢物質(zhì)物質(zhì)生活中的物質(zhì)什么是物質(zhì)(1)世界是由世界是由( )構(gòu)成的，我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都構(gòu)成的，我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是（是（ ），所有的（），所有的（ ）都在不停地運(yùn)動(dòng)變化。）

2、都在不停地運(yùn)動(dòng)變化。(2)物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢。有些變化只改變物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢。有些變化只改變物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類變化稱為（大小等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類變化稱為（ ），），如（如（ ）和（）和（ ）混合；有些變化產(chǎn)生了（）混合；有些變化產(chǎn)生了（ ），我們把有新物質(zhì)生成），我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為（的變化稱為（ ），如（），如（ ）和（）和（ ）混合。）混合。(3)小蘇打和白醋混合后會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，生成新的氣體小蘇打和白醋混合后會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，生成新的氣體（ ）。）。(4)米飯?jiān)谖覀兙?/p>

3、嚼的過(guò)程中，變得有（米飯?jiān)谖覀兙捉赖倪^(guò)程中，變得有（ ）了，這是因?yàn)槊罪堉杏幸环N叫）了，這是因?yàn)槊罪堉杏幸环N叫（ ）的東西，當(dāng)它遇到碘酒顏色會(huì)變成（）的東西，當(dāng)它遇到碘酒顏色會(huì)變成（ ），產(chǎn)生了一種新物質(zhì)。），產(chǎn)生了一種新物質(zhì)。(5)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程，往往會(huì)伴隨著產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如（物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程，往往會(huì)伴隨著產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等。）等。(6)用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒取出鐵釘，可用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒取出鐵釘，可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面附有紅色的（以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面附有紅色的（

4、），同時(shí)藍(lán)色的硫酸銅溶液顏），同時(shí)藍(lán)色的硫酸銅溶液顏色會(huì)（色會(huì)（ ），這種變化屬于（），這種變化屬于（ ）。）。(7)鐵生銹是（鐵生銹是（ ）和（）和（ ）共同作用的結(jié)果。）共同作用的結(jié)果。物質(zhì)的變化復(fù)習(xí)指南米飯上滴碘酒米飯上滴碘酒混合沙子和黃豆混合沙子和黃豆易拉罐變形易拉罐變形硫酸銅與鐵釘反應(yīng)硫酸銅與鐵釘反應(yīng)小蘇打和白醋混合小蘇打和白醋混合水結(jié)冰水結(jié)冰白糖加熱白糖加熱 上述實(shí)驗(yàn)分別會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？有什么特點(diǎn)？哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？物質(zhì)的變化概念圖特點(diǎn)特點(diǎn)特點(diǎn)特點(diǎn)現(xiàn)象現(xiàn)象現(xiàn)象現(xiàn)象物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化改改變變形形狀狀物理變化物理變化沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)化學(xué)變

5、化化學(xué)變化改改變變顏顏色色改改變變狀狀態(tài)態(tài)產(chǎn)產(chǎn)生生沉沉淀淀物物產(chǎn)產(chǎn)生生氣氣體體發(fā)發(fā)光光發(fā)發(fā)熱熱改改變變大大小小一、填空。一、填空。1、我們能直接或間接地觀察到的實(shí)際存在的東西都是、我們能直接或間接地觀察到的實(shí)際存在的東西都是 _，整個(gè)世界都是由，整個(gè)世界都是由_構(gòu)成的。構(gòu)成的。2、物質(zhì)的變化可以分為物理變化和化學(xué)變化，物理變、物質(zhì)的變化可以分為物理變化和化學(xué)變化，物理變 化的特點(diǎn)是化的特點(diǎn)是_，化學(xué)變化的特點(diǎn)是，化學(xué)變化的特點(diǎn)是 _。3、物質(zhì)的化學(xué)變化會(huì)伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生，如、物質(zhì)的化學(xué)變化會(huì)伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生，如 _、_、_和和_ 等。等。物質(zhì)物質(zhì)第二單元綜合練習(xí)第二單元綜合練習(xí) 物質(zhì)物

6、質(zhì)不生成新物質(zhì)不生成新物質(zhì)生成新物質(zhì)生成新物質(zhì)發(fā)光發(fā)熱發(fā)光發(fā)熱改變顏色改變顏色產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體產(chǎn)生氣體一、填空。一、填空。4、世界都是由、世界都是由_構(gòu)成，物質(zhì)總是在不斷地構(gòu)成，物質(zhì)總是在不斷地_， 有些變化只改變了物質(zhì)的有些變化只改變了物質(zhì)的_、_等，沒(méi)有等，沒(méi)有 產(chǎn)生新物質(zhì)，這種變化叫產(chǎn)生新物質(zhì)，這種變化叫_。有些變化產(chǎn)。有些變化產(chǎn) 生了新的物質(zhì)，這種變化叫生了新的物質(zhì)，這種變化叫_。5、物質(zhì)的變化可以劃分為、物質(zhì)的變化可以劃分為_(kāi)和和_ 兩類，它們的區(qū)別在于兩類，它們的區(qū)別在于_。物質(zhì)物質(zhì)第二單元綜合練習(xí)第二單元綜合練習(xí) 變化變化形態(tài)形態(tài)大小大小物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化物

7、理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化是否產(chǎn)生新物質(zhì)是否產(chǎn)生新物質(zhì)一、填空。一、填空。6、在加熱白糖的過(guò)程中，先發(fā)生物理變化、在加熱白糖的過(guò)程中，先發(fā)生物理變化_， 隨后發(fā)生了化學(xué)變化隨后發(fā)生了化學(xué)變化_。7、在加熱白糖過(guò)程中，蠟燭也在同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化和物、在加熱白糖過(guò)程中，蠟燭也在同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化和物 理變化，理變化，_是物理變化，是物理變化，_是是 化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化。第二單元綜合練習(xí)第二單元綜合練習(xí) 變成液體變成液體產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)蠟燭變短蠟燭變短生成生成CO2一、填空。一、填空。8、白醋的特點(diǎn)是、白醋的特點(diǎn)是_。小蘇打和白醋。小蘇打和白醋 會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新

8、的物質(zhì)_。二氧。二氧 化碳是具有特殊性質(zhì)的氣體它化碳是具有特殊性質(zhì)的氣體它_、_。9、化學(xué)變化會(huì)伴隨各種現(xiàn)象，常見(jiàn)的有、化學(xué)變化會(huì)伴隨各種現(xiàn)象，常見(jiàn)的有_、 _、_、_。根據(jù)這些。根據(jù)這些 現(xiàn)象能初步判斷是否是現(xiàn)象能初步判斷是否是_變化。變化。第二單元綜合練習(xí)第二單元綜合練習(xí) 無(wú)色、透明、有酸味無(wú)色、透明、有酸味二氧化碳二氧化碳比空氣重比空氣重不支持燃燒不支持燃燒發(fā)光發(fā)熱發(fā)光發(fā)熱改變顏色改變顏色產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體產(chǎn)生氣體化學(xué)化學(xué)一、填空。一、填空。10、硫酸銅溶液是、硫酸銅溶液是_的液體，浸入的液體，浸入 鐵釘會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，會(huì)看到鐵釘會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，會(huì)看到_，鐵釘，鐵釘 上有上有_，并

9、產(chǎn)生，并產(chǎn)生_。第二單元綜合練習(xí)第二單元綜合練習(xí) 藍(lán)色透明藍(lán)色透明溶液變淡溶液變淡棕紅色附著物棕紅色附著物新物質(zhì)新物質(zhì)選擇選擇1、咀嚼米飯會(huì)感覺(jué)到甜，這是因?yàn)槊罪堉泻校ā⒕捉烂罪垥?huì)感覺(jué)到甜，這是因?yàn)槊罪堉泻校?）。）。 A、糖、糖 B、淀粉、淀粉 C、甜蜜素、甜蜜素 2、馬鈴薯遇到碘酒會(huì)變色，這種變色的物質(zhì)（、馬鈴薯遇到碘酒會(huì)變色，這種變色的物質(zhì)（ ） A、是馬鈴薯、是馬鈴薯 B、是碘酒、是碘酒 C、不是馬鈴薯也不是碘酒、不是馬鈴薯也不是碘酒3、小蘇打和白醋混合后生成的氣體是（、小蘇打和白醋混合后生成的氣體是（ ）。）。 A、氧氣、氧氣 B、一氧化碳、一氧化碳 C、二氧化碳、二氧化碳BCC

10、第二單元綜合練習(xí)第二單元綜合練習(xí) 選擇選擇4、影響鐵生銹的因素（、影響鐵生銹的因素（ ）。）。 A、只是空氣、只是空氣 B、只是水分、只是水分 C、是空氣和水分的共同作用、是空氣和水分的共同作用5、把點(diǎn)燃的細(xì)木條伸進(jìn)小蘇打和白醋混合后的杯中，、把點(diǎn)燃的細(xì)木條伸進(jìn)小蘇打和白醋混合后的杯中， 火焰會(huì)（火焰會(huì)（ ）。）。 A、馬上熄滅、馬上熄滅 B、繼續(xù)燃燒、繼續(xù)燃燒 C、燃燒半分鐘后熄滅了、燃燒半分鐘后熄滅了6、半根鐵釘浸入水中，半根露在空氣中，（、半根鐵釘浸入水中，半根露在空氣中，（ ）部分）部分 最容易生銹。最容易生銹。 A、在空氣中的半根、在空氣中的半根 B、在水中的半根、在水中的半根 C、

11、在空氣和水交界處、在空氣和水交界處CA第二單元綜合練習(xí)第二單元綜合練習(xí) C選擇選擇7、將碘酒滴在下列物質(zhì)中，能呈現(xiàn)藍(lán)色的是（、將碘酒滴在下列物質(zhì)中，能呈現(xiàn)藍(lán)色的是（ ）。）。 A、雞蛋清、雞蛋清 B、面包、面包 C、醬油、醬油8、（、（ ）的環(huán)境能減緩鐵生銹的速度。）的環(huán)境能減緩鐵生銹的速度。 A、潮濕、潮濕 B、高溫、高溫 C、干燥、干燥BC第二單元綜合練習(xí)第二單元綜合練習(xí) 判斷判斷1、物質(zhì)的變化有快有慢，但都會(huì)變化。（、物質(zhì)的變化有快有慢，但都會(huì)變化。（ ）2、用蠟燭加熱白糖時(shí)既會(huì)發(fā)生物理變化，也會(huì)發(fā)生化、用蠟燭加熱白糖時(shí)既會(huì)發(fā)生物理變化，也會(huì)發(fā)生化 學(xué)變化。（學(xué)變化。（ ）3、饅頭遇到碘

12、酒會(huì)變成藍(lán)紫色因?yàn)轲z頭含淀粉。（、饅頭遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)紫色因?yàn)轲z頭含淀粉。（ ）4、利用淀粉和碘酒反應(yīng)時(shí)會(huì)發(fā)生顏色變化這一特性，、利用淀粉和碘酒反應(yīng)時(shí)會(huì)發(fā)生顏色變化這一特性， 我們可以用來(lái)檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。（我們可以用來(lái)檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。（ ）5、鐵釘和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)后溶液顏色變淺。（、鐵釘和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)后溶液顏色變淺。（ ）第二單元綜合練習(xí)第二單元綜合練習(xí) 判斷判斷6、火藥是古代的煉丹道士發(fā)明的。（、火藥是古代的煉丹道士發(fā)明的。（ ）7、人是由物質(zhì)構(gòu)成的，而空氣、火不是物質(zhì)。（、人是由物質(zhì)構(gòu)成的，而空氣、火不是物質(zhì)。（ ）8、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定生成新物質(zhì)。（、物質(zhì)發(fā)

13、生化學(xué)變化，一定生成新物質(zhì)。（ ）9、物質(zhì)的物理變化不產(chǎn)生新的物質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)變化、物質(zhì)的物理變化不產(chǎn)生新的物質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)變化 會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。（會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。（ ）10、物質(zhì)變化的速度基本一樣。（、物質(zhì)變化的速度基本一樣。（ ）11、物質(zhì)形狀、狀態(tài)、體積和位置變化屬于物理變化（、物質(zhì)形狀、狀態(tài)、體積和位置變化屬于物理變化（ ）第二單元綜合練習(xí)第二單元綜合練習(xí) 判斷判斷11、二氧化碳?xì)怏w能幫助蠟燭燃燒，使蠟燭的火焰越燒、二氧化碳?xì)怏w能幫助蠟燭燃燒，使蠟燭的火焰越燒 越旺。（越旺。（ ）12、物質(zhì)變化無(wú)處不在，跟我們生活密切相關(guān)。（、物質(zhì)變化無(wú)處不在，跟我們生活密切相關(guān)。（ ）第二單元綜合練

14、習(xí)第二單元綜合練習(xí) 小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了什么氣體呢？小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了什么氣體呢？實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)一： 1、往瓶子里插、往瓶子里插入燃燒的細(xì)木條。入燃燒的細(xì)木條。不支持燃燒不支持燃燒實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)二： 像倒水一樣，把玻璃杯中的像倒水一樣，把玻璃杯中的氣體氣體倒在蠟燭的火焰上，會(huì)有什么現(xiàn)倒在蠟燭的火焰上，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？象呢？ 蠟燭上的火熄滅了蠟燭上的火熄滅了氣體比空氣重氣體比空氣重鐵釘在不同地方生銹情況記錄表鐵釘在不同地方生銹情況記錄表類類 別別時(shí)時(shí) 間間第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天A空盤(pán)子空盤(pán)子無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化有點(diǎn)生銹有點(diǎn)生銹B水盤(pán)子水盤(pán)子水變

15、色水變色有點(diǎn)生銹有點(diǎn)生銹銹多了銹多了生銹更多了生銹更多了C菜油盤(pán)菜油盤(pán)無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化D鹽水盤(pán)鹽水盤(pán)水變紅色水變紅色銹多了銹多了銹更多了銹更多了銹很多了銹很多了E有蓋子的干燥有蓋子的干燥瓶子里瓶子里無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化F煮沸密閉的蒸煮沸密閉的蒸餾水餾水無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化鐵生銹需要水和空氣的共同作用。鐵生銹需要水和空氣的共同作用。鹽水對(duì)鐵具有腐蝕性，能加快鐵生銹。鹽水對(duì)鐵具有腐蝕性，能加快鐵生銹。不同環(huán)境下鐵生銹速度不一樣。不同環(huán)境下鐵生銹速度不一樣。菜油和干燥的環(huán)境能防止鐵釘生銹。菜油和干燥的環(huán)境能防止鐵

16、釘生銹。根據(jù)根據(jù)A A、B B和和E E、F F，可得出可得出:_:_ 根據(jù)根據(jù)B B和和D D，可以得出可以得出：_根據(jù)根據(jù)A A、B B和和D,D,可以得出：可以得出：_根據(jù)根據(jù)C C和和E E，可以得出可以得出：_實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1、鐵生銹與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案。、鐵生銹與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案。第二單元綜合練習(xí)第二單元綜合練習(xí) 研究的問(wèn)題：研究的問(wèn)題：我們假設(shè)：我們假設(shè)：實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵生銹與空氣有關(guān)嗎？鐵生銹與空氣有關(guān)嗎？鐵生銹與空氣有關(guān)。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)鐵釘暴露在空氣中的鐵生銹與空氣有關(guān)。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)鐵釘暴露在空氣中的部分已經(jīng)生銹，釘

17、在木頭中的部分沒(méi)有生銹。部分已經(jīng)生銹，釘在木頭中的部分沒(méi)有生銹。3個(gè)盤(pán)子、個(gè)盤(pán)子、3枚鐵釘、水、菜油枚鐵釘、水、菜油1、用同樣大小的盤(pán)子，其中兩個(gè)分別裝上水、菜油。、用同樣大小的盤(pán)子，其中兩個(gè)分別裝上水、菜油。2、把一枚鐵釘放在空盤(pán)子中與空氣接觸，另一枚鐵釘完全把一枚鐵釘放在空盤(pán)子中與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒(méi)在菜油里，還有一枚鐵釘一半放在水里浸沒(méi)在菜油里，還有一枚鐵釘一半放在水里3、每天觀察、每天觀察記錄一次。記錄一次。鐵生銹與空氣有關(guān)。鐵生銹與空氣有關(guān)。第二單元綜合練習(xí)第二單元綜合練習(xí) 物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象伴隨的主要現(xiàn)象特點(diǎn)特點(diǎn)科學(xué)概念科學(xué)概念水結(jié)冰、水蒸發(fā)水結(jié)冰、水蒸發(fā)易

18、拉罐壓扁易拉罐壓扁彎折鐵絲彎折鐵絲混合沙和豆子混合沙和豆子火柴、蠟燭燃燒火柴、蠟燭燃燒加熱白糖加熱白糖米飯淀粉和碘酒米飯淀粉和碘酒小蘇打和白醋小蘇打和白醋鐵生銹鐵生銹硫酸銅和鐵釘硫酸銅和鐵釘狀態(tài)改變狀態(tài)改變形狀改變形狀改變形狀改變形狀改變無(wú)明顯變化無(wú)明顯變化發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體改變顏色有焦味改變顏色有焦味顏色改變顏色改變產(chǎn)生氣體產(chǎn)生氣體顏色改變顏色改變顏色改變、產(chǎn)生沉淀顏色改變、產(chǎn)生沉淀物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化特點(diǎn)：沒(méi)有產(chǎn)生特點(diǎn)：沒(méi)有產(chǎn)生 新物質(zhì)新物質(zhì)特點(diǎn)：產(chǎn)生新物質(zhì)特點(diǎn)：產(chǎn)生新物質(zhì)物質(zhì)是變化的物質(zhì)是變化的【學(xué)以致用學(xué)以致用】1. 下列現(xiàn)象哪些是物理變化，哪些是化學(xué)變化？下列現(xiàn)象哪些是物理變化，哪些是化學(xué)變化？（1）潮濕的衣服經(jīng)太陽(yáng)曬，變干了。）潮濕的衣服經(jīng)太陽(yáng)曬，變干了。（2）銅在潮濕的空氣中生成銅綠。）銅在潮濕的空氣中生成銅綠。（3）紙張燃燒。）紙張燃燒。（4）瓷碗破碎。）瓷碗破碎。（5）面發(fā)酵。