古詩兩首《詠柳》《春日》修改

1、賀知章賀知章yng詠柳是什么意思？詠柳是什么意思？詩人為什么要詩人為什么要“詠柳詠柳”？yng 賀知章賀知章 唐代唐代詩人，字季真，詩人，字季真，晚年自號晚年自號“四明狂客四明狂客”。少年就以文詞而出名。晚少年就以文詞而出名。晚年與李白交友，酒后作詩年與李白交友，酒后作詩文，神采飛揚。文，神采飛揚。 詠詠柳柳 賀知章賀知章 碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高， 萬條垂下萬條垂下綠綠絲絲絳絳。 不知細(xì)葉誰不知細(xì)葉誰裁裁出，出， 二月春風(fēng)二月春風(fēng)似似剪刀。剪刀。t o碧玉妝成一樹高，妝：打扮。高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝扮的一樣。萬條垂下綠絲絳。絳：用絲編成的帶子。 從樹上垂下來無

2、數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。不知細(xì)葉誰裁出， 不知道這細(xì)細(xì)不知道這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的的嫩葉是誰的巧手剪裁出來巧手剪裁出來的。的。二月春風(fēng)似剪刀。 原來是二月春風(fēng)這把剪刀剪裁出來的??！原來是二月春風(fēng)這把剪刀剪裁出來的啊！ 詠柳詠柳 賀知章賀知章碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。二月春風(fēng)似剪刀。這首詩是從哪這首詩是從哪些方面描寫柳些方面描寫柳樹的？是按照樹的？是按照什么順序?qū)懙模渴裁错樞驅(qū)懙?？柳樹柳樹柳條柳條柳葉柳葉整體部分碧玉妝成一樹高，柳樹整體上有什么特點？如何把柳樹綠寫具體的？比喻萬條垂下綠絲絳。 柳條有柳條有什么特

3、什么特點？點？詩人把柳詩人把柳條比作成條比作成了什么？了什么？不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。自問自答，充滿巧妙的想象贊美柳樹贊美春天 詠柳詠柳 賀知章賀知章 碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出，不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。二月春風(fēng)似剪刀。這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？你從哪里體會出來的？你從哪里體會出來的？ 詠柳詠柳 賀知章賀知章 碧玉碧玉/ /妝成妝成/ /一樹一樹/ /高，高， 萬條萬條/ /垂下垂下/ /綠綠/ /絲絳。絲絳。 不知不知/ /細(xì)葉細(xì)葉/ /誰誰/ /裁出，裁出， 二月二月/ /春風(fēng)春風(fēng)/ /

4、似似/ /剪刀剪刀。你能讀出對柳樹和春天的贊美嗎？你能讀出對柳樹和春天的贊美嗎？ 全詩的意思 高高的柳樹像用碧綠的玉石裝高高的柳樹像用碧綠的玉石裝扮成的。無數(shù)柳條垂下來像是綠色扮成的。無數(shù)柳條垂下來像是綠色的絲帶。（第一句）的絲帶。（第一句） 不知道這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁不知道這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁出來的？原來是二月的春風(fēng)這把剪刀出來的？原來是二月的春風(fēng)這把剪刀裁出來的啊?。ǖ诙洌┎贸鰜淼陌。。ǖ诙洌┲祆浯喝沾喝罩祆渲祆鋭偃談偃? /尋芳尋芳/ /泗泗水水 濱濱，無邊無邊/ /光景光景/ /一時一時 新。新。等閑等閑/ /識識得得/ /東風(fēng)東風(fēng)/ /面，面，萬萬紫紫/ /千紅千紅/ /

5、總是總是/ /春春。題目是什題目是什么意思？么意思？sbn 朱熹朱熹（1130-1200），），南宋南宋哲學(xué)家、教育家。哲學(xué)家、教育家?？釔圩x書、學(xué)識淵博?？釔圩x書、學(xué)識淵博。他是宋代理學(xué)的集大成他是宋代理學(xué)的集大成者，也寫過一些好詩，者，也寫過一些好詩，善于寓哲理于形象，以善于寓哲理于形象，以春日春日、觀書有感觀書有感等較著名。等較著名。 x 春春 日日勝日尋芳泗水濱，勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。萬紫千紅總是春。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。春春 日日 （南宋（南宋 朱熹）朱熹）春春 日日

6、朱朱 熹熹勝日/尋芳/泗水/濱，無邊/光景/一時/新。等閑/識得/東風(fēng)/面，萬紫/千紅/總是/春。 泗泗 水水 濱濱Shng r xn fng s shu bn 勝 日 尋 芳 泗 水 濱， 天氣晴朗的好日子天氣晴朗的好日子 游覽賞玩好風(fēng)景游覽賞玩好風(fēng)景 水邊水邊 到到 一個天氣晴朗的一個天氣晴朗的好日子里，作者好日子里，作者到泗水河邊游覽到泗水河邊游覽賞玩好風(fēng)景。賞玩好風(fēng)景。 W bin gung jng y sh xn 無無 邊邊 光光 景景 一一 時時 新。新。風(fēng)光景物風(fēng)光景物 無限的無限的 一時之間一時之間 新鮮奇麗的景物映入眼簾新鮮奇麗的景物映入眼簾 那里風(fēng)光無限，一時那里風(fēng)光無限，

7、一時之間許多新鮮奇麗的之間許多新鮮奇麗的景物映入眼簾。景物映入眼簾。 dng xin sh d dng fng min 等 閑 識 得 東 風(fēng) 面， 平常平常 知道知道 春風(fēng)春風(fēng) 人們?nèi)藗?平常人們平常人們只知道有只知道有春風(fēng)春風(fēng) Wn z qin hng zng sh chn 萬 紫 千 紅 總 是 春。 百花盛開，萬紫千紅的時候百花盛開，萬紫千紅的時候 真正認(rèn)識它真正認(rèn)識它 但只有但只有 但是只有到但是只有到百花盛開、百花盛開、萬紫千紅的萬紫千紅的時候，人們時候，人們才能真正認(rèn)才能真正認(rèn)識它。識它。 春春 日日 朱朱 熹熹勝日勝日/尋芳尋芳/泗水泗水/濱，濱，無邊無邊/光景光景/一時一時/

8、新。新。等閑等閑/識得識得/東風(fēng)東風(fēng)/面，面，萬紫萬紫/千紅千紅/總是總是/春。春。全詩大意：全詩大意： 一個天氣晴朗的好日子里，作者到一個天氣晴朗的好日子里，作者到孔子曾經(jīng)呆過的泗水河邊觀賞風(fēng)景。那孔子曾經(jīng)呆過的泗水河邊觀賞風(fēng)景。那里風(fēng)光無限，一時之間許多新鮮奇麗的里風(fēng)光無限，一時之間許多新鮮奇麗的景物映入眼簾。（第一句）景物映入眼簾。（第一句） 平常人們都知道有春風(fēng)平常人們都知道有春風(fēng) ，但是只有，但是只有見到百花盛開、萬紫千紅的景象之后，見到百花盛開、萬紫千紅的景象之后，人們才能真正認(rèn)識它。（第二句）人們才能真正認(rèn)識它。（第二句） 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。勝日尋芳泗水濱，無邊光景

9、一時新。勝日：勝日：天氣晴朗的好日子。天氣晴朗的好日子。尋芳：尋芳：游覽賞玩美好的風(fēng)景游覽賞玩美好的風(fēng)景。 光景：光景：風(fēng)光景物。風(fēng)光景物。閑識等得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。閑識等得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。等閑：等閑：隨意，很容易。隨意，很容易。東風(fēng)：東風(fēng)：春風(fēng)。春風(fēng)。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。想象一下作者看到了哪些景致煥然一新？詩人到泗水邊游玩。風(fēng)詩人到泗水邊游玩。風(fēng)光無限，一時之間，許光無限，一時之間，許多新鮮明麗的景色映入多新鮮明麗的景色映入眼簾。眼簾。一時新一時新“一時新一時新”寫出了寫出了作者郊游時耳目一作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。新的欣喜感覺。等

10、閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。人們尋常中都知道有人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識它，只有在見到萬識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后紫千紅的景象以后。萬紫千紅指的是什么？有了春風(fēng)，才有了萬紫千紅的春天。有了春風(fēng)，才有了萬紫千紅的春天。萬紫千紅萬紫千紅是詩人尋芳時見到的真實景象。這兩句詩告訴我們什么道理？這兩句詩告訴我們什么道理？體會感情體會感情表達(dá)了詩人對春天的喜愛表達(dá)了詩人對春天的喜愛和贊美，飲水思源，不要和贊美，飲水思源，不要忘記對春風(fēng)的感恩和回報。忘記對春風(fēng)的感恩和回報。 寫法特點寫法特點 詩人在寫景時運用了詩人在寫景時運用了虛實結(jié)合虛實結(jié)合的寫法的寫法“無無邊光景一時新邊光景一時新”虛寫虛寫風(fēng)光無限；風(fēng)光無限；“萬紫千萬紫千紅總是春紅總是春”實寫實寫春天姹紫嫣紅的景象。春天姹紫嫣紅的景象。 由景及理由景及理，不僅寫出了春天生機(jī)勃勃的景，不僅寫出了春天生機(jī)勃勃的景象，還闡釋了象，還闡釋了“東風(fēng)是春天的源頭東風(fēng)是春天的源頭”的道的道理，給人以啟發(fā)。理，給人以啟發(fā)。春日春日朱熹朱熹勝日勝日/ /尋芳尋芳/ /泗泗水水/ /濱濱，無邊無邊/ /光景光景/ /一時一時/ /新。新。等閑等閑/ /識識得得/ /東風(fēng)東風(fēng)/ /面，面，萬萬紫紫/ /千紅千紅/ /總是總是/