五年級(jí)下冊(cè)第八單元回顧拓展交流

1、主備人：薛爽主備人：薛爽1.1.積累語(yǔ)言，積累語(yǔ)言，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的能力，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的能力，書(shū)面語(yǔ)言書(shū)面語(yǔ)言的表達(dá)能力，鼓勵(lì)學(xué)生在內(nèi)容選擇、順序的安排的表達(dá)能力，鼓勵(lì)學(xué)生在內(nèi)容選擇、順序的安排語(yǔ)言的使用上，能與他人有點(diǎn)不同，有新意。語(yǔ)言的使用上，能與他人有點(diǎn)不同，有新意。 2. 2.讓學(xué)生積累更多的名人名言，并領(lǐng)會(huì)其深讓學(xué)生積累更多的名人名言，并領(lǐng)會(huì)其深刻的含義?？痰暮x。 3. 3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣4 4培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣，把近期的所見(jiàn)所聞所培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣，把近期的所見(jiàn)所聞所思所感，選最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，能抓住場(chǎng)景特思所感，選最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，能抓住場(chǎng)景特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)

2、。點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。安全教育安全教育 夏季防磕傷碰傷夏季防磕傷碰傷1 1、會(huì)歸納總結(jié)本單元及本學(xué)期的寫(xiě)作方、會(huì)歸納總結(jié)本單元及本學(xué)期的寫(xiě)作方法。法。2 2、把近期的所見(jiàn)、所聞、所思、所感，、把近期的所見(jiàn)、所聞、所思、所感，抓住場(chǎng)景特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。抓住場(chǎng)景特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。3 3、在口語(yǔ)交際和習(xí)作的過(guò)程中，進(jìn)一步、在口語(yǔ)交際和習(xí)作的過(guò)程中，進(jìn)一步提高口頭和書(shū)面的表達(dá)能力。提高口頭和書(shū)面的表達(dá)能力。課時(shí)安排課時(shí)安排 3 3課時(shí)課時(shí)讀讀寫(xiě)寫(xiě)讀讀寫(xiě)寫(xiě)天性天性 宇宙宇宙 真切真切 脊梁脊梁 小艇小艇 船艄船艄 船艙船艙 保姆保姆 禱告禱告 嘩笑嘩笑 停泊停泊 威尼斯威尼斯 家家戶(hù)戶(hù)家家戶(hù)戶(hù) 莞爾一笑莞爾一笑 花團(tuán)錦

3、簇花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇耐人尋味耐人尋味 操縱自如操縱自如 手忙腳亂手忙腳亂讀讀記記讀讀記記悠閑悠閑 松弛松弛 按摩按摩 尷尬尷尬 紳士紳士氣氛氣氛 感染感染 笨重笨重 陶醉陶醉 斑斕斑斕 熾熱熾熱 湛藍(lán)湛藍(lán) 充沛充沛 碩大碩大 火炬火炬巨蟒巨蟒 滲透滲透 聆聽(tīng)聆聽(tīng) 強(qiáng)悍強(qiáng)悍 粗獷粗獷 篝火篝火 熟視無(wú)睹熟視無(wú)睹 彬彬有禮彬彬有禮 沖鋒陷陣沖鋒陷陣 翩翩起舞翩翩起舞 搖頭晃腦搖頭晃腦 繁花似錦繁花似錦 含情脈脈含情脈脈 大飽眼福大飽眼福 目不暇接目不暇接整體把握：課文回顧整體把握：課文回顧2525自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的2626威尼斯的小艇威尼斯的小艇27

4、27與象共舞與象共舞2828彩色的非洲彩色的非洲25、自己的花是讓別人看的、自己的花是讓別人看的作者：季羨林。文章先點(diǎn)明了德國(guó)是一個(gè)作者：季羨林。文章先點(diǎn)明了德國(guó)是一個(gè)愛(ài)花的國(guó)度；然后回憶了自己早年在德國(guó)愛(ài)花的國(guó)度；然后回憶了自己早年在德國(guó)留學(xué)時(shí)親身感受到德國(guó)人非常愛(ài)花；接著留學(xué)時(shí)親身感受到德國(guó)人非常愛(ài)花；接著用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，描述了德國(guó)家家戶(hù)戶(hù)用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，描述了德國(guó)家家戶(hù)戶(hù)窗口都開(kāi)滿(mǎn)鮮花的情景，并抒發(fā)了自己的窗口都開(kāi)滿(mǎn)鮮花的情景，并抒發(fā)了自己的感慨：感慨：“人人為我，我為人人人人為我，我為人人”這種境界這種境界“頗耐人尋味頗耐人尋味”，最后作者再次來(lái)到德國(guó)，最后作者再次來(lái)到德國(guó)，又看到

5、這番情景，表達(dá)了自己舊地重游的又看到這番情景，表達(dá)了自己舊地重游的感受，即對(duì)德國(guó)感受，即對(duì)德國(guó)奇麗風(fēng)景奇麗風(fēng)景和和與眾不同風(fēng)俗與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣習(xí)慣的贊美之情。的贊美之情。課文內(nèi)容回顧：課文內(nèi)容回顧： 正是這樣正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是向上看，家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是_ 、_。許多窗子連接在一起，匯成了一。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)個(gè)_，讓我們看的人如入山陰道上，讓我們看的人如入山陰道上，_。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是候，自己的花是_；走在街上的時(shí)候，；走在街上的時(shí)候，自己又

6、看別人的花。自己又看別人的花。_。我覺(jué)得這一。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。種境界是頗耐人尋味的。 莞爾一笑：莞爾一笑：花團(tuán)錦簇：花團(tuán)錦簇：姹紫嫣紅：姹紫嫣紅：應(yīng)接不暇：應(yīng)接不暇：形容微笑的樣子形容微笑的樣子(多指女性多指女性)。形容五彩繽紛、十分華麗的景象。形容五彩繽紛、十分華麗的景象。嫣：嬌艷。形容各種好看的花嬌嫣：嬌艷。形容各種好看的花嬌艷絢麗。艷絢麗。理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)景物很多，顧不上觀賞。景物很多，顧不上觀賞。人人為我，我為人人（舉例人人為我，我為人人（舉例說(shuō)明）：說(shuō)明）：4 4、奇麗的景色：、奇麗的景色：人人為我，我為人人：人人為我，我為人人：每個(gè)人心中有他每個(gè)人心中有他人，為大眾

7、著想，就會(huì)產(chǎn)生人，為大眾著想，就會(huì)產(chǎn)生“人人為我人人為我”的結(jié)果。的結(jié)果。奇麗的景色：奇麗的景色：家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是花家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋。起，匯成了一個(gè)花的海洋。 家家戶(hù)戶(hù)都在養(yǎng)花。家家戶(hù)戶(hù)都在養(yǎng)花。他們的花不像他們的花不像在中國(guó)那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花栽在中國(guó)那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花栽種在臨街窗戶(hù)的外面。種在臨街窗戶(hù)的外面?；ǘ涠汲忾_(kāi)，在花朵都朝外開(kāi)，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問(wèn)過(guò)我的屋子里只能看到花的脊梁。我曾問(wèn)過(guò)我的女房東：你女房東：你這樣這樣養(yǎng)花是給別人看的吧！她養(yǎng)花是給別人看

8、的吧！她莞爾一笑，說(shuō)：莞爾一笑，說(shuō)：“正是正是這樣這樣！” 人人為我，我為人人。我覺(jué)得這人人為我，我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。一種境界是頗耐人尋味的。 “這一種境界這一種境界”在這里指在這里指“人人為我，人人為我，我為人人我為人人”。“頗頗”是是“很、非常很、非?！钡囊獾囊馑?。思。“耐人尋味耐人尋味”指意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)指意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)、琢磨。體會(huì)、琢磨?！拔覟槿巳宋覟槿巳恕笔钦f(shuō)每個(gè)人心是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)。行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)。如果大家都這么想這么做就必然

9、會(huì)換來(lái)如果大家都這么想這么做就必然會(huì)換來(lái)“人人為我人人為我”的結(jié)果。只有的結(jié)果。只有“我為人人我為人人”盡到責(zé)任和義務(wù)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)盡到責(zé)任和義務(wù)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)“人人為我人人為我”的美好愿望。的美好愿望。 聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)“人人為我，人人為我，我為人人我為人人”的含義。的含義。 學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生，每人帶課學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生，每人帶課外書(shū)到班上建立圖書(shū)角等等，都是人人為我，外書(shū)到班上建立圖書(shū)角等等，都是人人為我，我為人人。我為人人。 變化是有的，但是美麗并沒(méi)有改變：變化是有的，但是美麗并沒(méi)有改變： 德國(guó)沿街的奇麗風(fēng)景沒(méi)有改變，德德國(guó)沿街的奇麗風(fēng)景沒(méi)有改變，德國(guó)人那種國(guó)人那種

10、“人人為我，我為人人人人為我，我為人人”的美的美好境界沒(méi)有改變。好境界沒(méi)有改變。課文內(nèi)容回顧： 讀一讀，填一填，并回答問(wèn)題。讀一讀，填一填，并回答問(wèn)題。 1 1. .本文的作者是本文的作者是 ，“這一種境界這一種境界”是指是指 ?！邦H頗”的意思是的意思是 。 2 2. .這種境界，在生活中你有沒(méi)有感受過(guò)？這種境界，在生活中你有沒(méi)有感受過(guò)？ l在家里，在家里， 。l在學(xué)校，在學(xué)校， 。 l在商場(chǎng)，在商場(chǎng)， 。 l 寫(xiě)話(huà)練習(xí)寫(xiě)話(huà)練習(xí)四五十年過(guò)去了，四五十年過(guò)去了，美麗，依然沒(méi)有改變。美麗，依然沒(méi)有改變。家家戶(hù)戶(hù)，家家戶(hù)戶(hù)，依然依然_ ,_ ,迎接我們的女主人迎接我們的女主人依然依然_，滿(mǎn)街的窗子前

11、滿(mǎn)街的窗子前依然依然_ _ ，這境界，這境界，依然依然_ _ ， 那就是，那就是，_ _ 。讓我們永遠(yuǎn)記住德國(guó)讓我們永遠(yuǎn)記住德國(guó)多么多么_ _ ！多么多么_ _ ！ 寫(xiě)話(huà)練習(xí)寫(xiě)話(huà)練習(xí)四五十年過(guò)去了，四五十年過(guò)去了，美麗，依然沒(méi)有改變。美麗，依然沒(méi)有改變。家家戶(hù)戶(hù)，家家戶(hù)戶(hù)，依然依然把花養(yǎng)在臨街的窗臺(tái)把花養(yǎng)在臨街的窗臺(tái)上上迎接我們的女主人迎接我們的女主人依然依然莞爾一笑，莞爾一笑，滿(mǎn)街的窗子前滿(mǎn)街的窗子前依然依然花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，這境界，這境界，依然依然頗耐人尋味，頗耐人尋味， 那就是，那就是，人人為我，我為人人為我，我為人人。人人。讓我們永遠(yuǎn)記住德國(guó)讓我們永遠(yuǎn)記住德國(guó)多么多

12、么奇麗的景色！奇麗的景色！多么多么奇特的民族！奇特的民族！ 2626、威尼斯的小艇（馬克威尼斯的小艇（馬克吐溫）吐溫） 本文通過(guò)介紹本文通過(guò)介紹威尼斯小艇的威尼斯小艇的樣子樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及以及小艇的重要作用小艇的重要作用，為我們展，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。風(fēng)光。 文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu) 從從“我我”的所見(jiàn)所感入手，首先交的所見(jiàn)所感入手，首先交待了待了小艇是威尼斯的主要交通工具小艇是威尼斯的主要交通工具，接著介紹了接著介紹了小艇獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn)小艇獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn)，然，然后講了后講了船夫的高超駕駛技術(shù)船夫的高超駕駛技術(shù)，最

13、后詳，最后詳細(xì)介紹了細(xì)介紹了小艇與人們的日常生活息息小艇與人們的日常生活息息相關(guān)相關(guān)。抓住事物特點(diǎn)并把人的活動(dòng)同。抓住事物特點(diǎn)并把人的活動(dòng)同風(fēng)情結(jié)合起來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，是本文表達(dá)風(fēng)情結(jié)合起來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，是本文表達(dá)上的主要特點(diǎn)。上的主要特點(diǎn)。 威尼斯是世界聞名的水上威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，城市，河道縱橫交叉，小艇成小艇成了主要的交通工具，等于大街了主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)。上的汽車(chē)。小艇是威尼斯的重要交通工小艇是威尼斯的重要交通工思考：思考：1.1.威尼斯是個(gè)怎樣的城市？威尼斯是個(gè)怎樣的城市？ 2.2.它的主要交通工具是什么？它的主要交通工具是什么？ 3.3.如何理解如何理解“

14、小艇成了主要的交通工具，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)等于大街上的汽車(chē)”這句話(huà)？這句話(huà)？ 4 4、它在文中有何作用？它在文中有何作用？ 威尼斯是世界聞名的水上城威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)。的汽車(chē)?？偲鹑?，點(diǎn)明中心總起全文，點(diǎn)明中心 3、此處的此處的“大街大街”指指的是河道的是河道,“汽車(chē)汽車(chē)”指的是指的是小艇。作者用形象的比喻小艇。作者用形象的比喻寫(xiě)出了小艇在威尼斯的重寫(xiě)出了小艇在威尼斯的重要作用。要作用。 威尼斯的小艇有二三十英威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，尺長(zhǎng)，又

15、窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木有點(diǎn)像獨(dú)木舟舟。船頭和船艄向上翹起，船頭和船艄向上翹起，像像掛在天邊的新月掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈行動(dòng)輕快靈活，活，仿佛田溝里的水蛇仿佛田溝里的水蛇。讀第二自然段思考：讀第二自然段思考： 這里用三個(gè)比喻形象地寫(xiě)出了這里用三個(gè)比喻形象地寫(xiě)出了小艇的外觀特點(diǎn)，把（小艇的外觀特點(diǎn)，把（ ）比作）比作獨(dú)木舟，寫(xiě)出了小艇的（獨(dú)木舟，寫(xiě)出了小艇的（ ）的特點(diǎn)；把（的特點(diǎn)；把（ ）比作新月，）比作新月，寫(xiě)出了小艇的（寫(xiě)出了小艇的（ ）的特點(diǎn)，）的特點(diǎn)，把（把（ ）比作一條蛇，寫(xiě)出了）比作一條蛇，寫(xiě)出了小艇的（小艇的（ ）。）。這些比這些比喻生動(dòng)而又新穎喻生動(dòng)而又新穎, ,使得語(yǔ)言極富表使

16、得語(yǔ)言極富表現(xiàn)力?，F(xiàn)力。威尼斯的小艇為什么要這樣設(shè)計(jì)？威尼斯的小艇為什么要這樣設(shè)計(jì)？ 因?yàn)橥崴故鞘澜缏劽乃铣且驗(yàn)橥崴故鞘澜缏劽乃铣鞘?，河道縱橫交，城市建筑都是依水市，河道縱橫交，城市建筑都是依水而建，所以，威尼斯成了以船代車(chē)的而建，所以，威尼斯成了以船代車(chē)的城市，小艇成了主要的交通工具，等城市，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)。想要在窄小的河道于大街上的汽車(chē)。想要在窄小的河道中自由穿梭，小艇只能是又窄又長(zhǎng)。中自由穿梭，小艇只能是又窄又長(zhǎng)。 船夫的駕駛技術(shù)船夫的駕駛技術(shù)特別好特別好。行船的。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自操縱自如如，毫不手忙腳

17、亂。，毫不手忙腳亂。不管不管怎么擁擠，怎么擁擠，他他總能總能左拐右拐地左拐右拐地?cái)D擠過(guò)去。遇到極窄過(guò)去。遇到極窄的地方，他的地方，他總能總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？欤确浅？?，還能還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑筑飛飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好極了，不知看哪一處好 。讀課文第四自然段讀課文第四自然段思考：思考：1.這段課文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？從哪這段課文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？從哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)出來(lái)？（在這些詞語(yǔ)下面加些詞語(yǔ)體現(xiàn)出來(lái)？（在這些詞語(yǔ)下面加上上） 2.該句與下文是什么關(guān)系？該句與下文是什么關(guān)系？1.船夫的駕駛技術(shù)特

18、別好船夫的駕駛技術(shù)特別好。（。（用用“”畫(huà)出船夫的駕駛技術(shù)特別好的語(yǔ)句。）畫(huà)出船夫的駕駛技術(shù)特別好的語(yǔ)句。）2.總分關(guān)系。總分關(guān)系。 課文主要介紹威尼斯的小艇，為什么課文主要介紹威尼斯的小艇，為什么這里還要如此詳盡地介紹船夫的駕駛技術(shù)？這里還要如此詳盡地介紹船夫的駕駛技術(shù)？ 因?yàn)樽谠煨推嫣氐男∫驗(yàn)樽谠煨推嫣氐男⊥е?，既感到舒適，又充滿(mǎn)艇中，既感到舒適，又充滿(mǎn)了情趣，這都離不開(kāi)船夫的了情趣，這都離不開(kāi)船夫的駕駛技術(shù)。船夫的駕駛技術(shù)駕駛技術(shù)。船夫的駕駛技術(shù)好，游客乘艇游覽時(shí)的快樂(lè)好，游客乘艇游覽時(shí)的快樂(lè)感受才會(huì)更強(qiáng)烈，所以作者感受才會(huì)更強(qiáng)烈，所以作者要詳盡地介紹船夫的駕駛技要詳盡地介紹船夫的駕

19、駛技術(shù)。術(shù)。自學(xué)課文第自學(xué)課文第5、6自然段：自然段：1. 課文寫(xiě)了哪些人坐小艇？人們坐小課文寫(xiě)了哪些人坐小艇？人們坐小艇干什么？艇干什么？2.想象還有哪些人坐小艇去干什么？想象還有哪些人坐小艇去干什么？3.小艇在哪些方面為人們起了重要作小艇在哪些方面為人們起了重要作用？用？ 小艇的作用小艇的作用干什么干什么時(shí)間時(shí)間人物人物 坐著小艇坐著小艇 白白 天天 夜夜 晚晚商人商人青年婦女青年婦女孩子保姆孩子保姆老人全家老人全家看戲的看戲的人們?nèi)藗冏錾庾錾馊ソ纪夂粑迈r的空氣去郊外呼吸新鮮的空氣上教堂做禱告上教堂做禱告和戲友告別回家和戲友告別回家高聲談笑（娛樂(lè)）高聲談笑（娛樂(lè)）填空、回答：填空、回

20、答： . 水面上漸漸水面上漸漸_，只見(jiàn)月亮的影子，只見(jiàn)月亮的影子在水中在水中_。高大的石頭建筑。高大的石頭建筑_在河邊，古老的橋梁在河邊，古老的橋梁_在水在水上，大大小小的船都上，大大小小的船都_在碼頭上。在碼頭上。_籠罩著這座水上城市，古老的威籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又尼斯又_地入睡了。地入睡了。 白天小艇出動(dòng)，城市充滿(mǎn)生機(jī)活力，夜白天小艇出動(dòng)，城市充滿(mǎn)生機(jī)活力，夜晚，小艇停泊，城市靜寂下來(lái)。晚，小艇停泊，城市靜寂下來(lái)。這一靜一動(dòng)這一靜一動(dòng)的描寫(xiě)形成對(duì)比，更襯托出小艇在人們生活的描寫(xiě)形成對(duì)比，更襯托出小艇在人們生活中的重要作用。中的重要作用。2727、與象共舞、與象共舞 講述了泰國(guó)人

21、與大象之間親密講述了泰國(guó)人與大象之間親密和諧的關(guān)系，展示了泰國(guó)獨(dú)特的地和諧的關(guān)系，展示了泰國(guó)獨(dú)特的地域文化。域文化。 作者用作者用“與象共舞與象共舞”為題，體為題，體現(xiàn)了泰國(guó)人與大象關(guān)系十分密切，現(xiàn)了泰國(guó)人與大象關(guān)系十分密切，大象給泰國(guó)人生活帶來(lái)了很多的樂(lè)大象給泰國(guó)人生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。趣。表達(dá)特點(diǎn)：先概述后分述。表達(dá)特點(diǎn)：先概述后分述。2828、彩色的非洲、彩色的非洲 作者以飽滿(mǎn)的熱情，描述了非洲作者以飽滿(mǎn)的熱情，描述了非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹(shù)木、動(dòng)物世界、的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹(shù)木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采，從多人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采，從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域個(gè)方面展

22、示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化，突出表現(xiàn)了作者的真切感受文化，突出表現(xiàn)了作者的真切感受“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”，讓人讀后大開(kāi)眼界，十分向往。讓人讀后大開(kāi)眼界，十分向往。 結(jié)構(gòu)上采用了先概述再分述最后結(jié)構(gòu)上采用了先概述再分述最后又概括總結(jié)全文的方法。又概括總結(jié)全文的方法。 在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)“異域風(fēng)異域風(fēng)情情”的文章的文章 ，我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、，我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情，平時(shí)在電視、電影、書(shū)報(bào)非洲的風(fēng)情，平時(shí)在電視、電影、書(shū)報(bào)或外出旅游中，也一定看到、聽(tīng)到、感或外出旅游中，也一定看到、聽(tīng)到、感受到了許多異域的風(fēng)土人情，那兒的風(fēng)受

23、到了許多異域的風(fēng)土人情，那兒的風(fēng)俗習(xí)慣、獨(dú)特的民族文化，人們特有的俗習(xí)慣、獨(dú)特的民族文化，人們特有的生活方式，與眾不同的風(fēng)光、歌舞、民生活方式，與眾不同的風(fēng)光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長(zhǎng)河中，異國(guó)、異族服飾等。在記憶的長(zhǎng)河中，異國(guó)、異地的風(fēng)情，給你留下了哪些深刻的印象地的風(fēng)情，給你留下了哪些深刻的印象呢？呢？ 看到播放的圖片猜猜它是叫什么，是哪看到播放的圖片猜猜它是叫什么，是哪國(guó)的？國(guó)的？金字塔金字塔金字塔：金字塔： 金字塔是埃及古代文明的象征。建于金字塔是埃及古代文明的象征。建于7 7年年前，是古埃及法老（即國(guó)王）和王后的陵墓。陵墓是前，是古埃及法老（即國(guó)王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石塊

24、修砌成的方錐形建筑，因形似漢字用巨大石塊修砌成的方錐形建筑，因形似漢字“金金”字，故叫字，故叫“金字塔金字塔”。胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最。胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔，被喻為大的金字塔，被喻為“世界古代七大奇觀之一世界古代七大奇觀之一”。塔。塔高高146.5146.5米，每邊長(zhǎng)約多米，占地面積米，每邊長(zhǎng)約多米，占地面積萬(wàn)平方米。塔身由萬(wàn)塊巨石組成，它們大小萬(wàn)平方米。塔身由萬(wàn)塊巨石組成，它們大小不一，分別重達(dá)噸至噸，平均重約不一，分別重達(dá)噸至噸，平均重約噸。據(jù)考證，為建成大金字塔，一共動(dòng)用了噸。據(jù)考證，為建成大金字塔，一共動(dòng)用了萬(wàn)人花了年時(shí)間。萬(wàn)人花了年時(shí)間。 空中花園：空中花園：是是

25、46004600年前古巴比倫國(guó)王為他最?lèi)?ài)年前古巴比倫國(guó)王為他最?lèi)?ài)的王后建造的一座巨型的假山花園。的王后建造的一座巨型的假山花園。假山呈方錐形，底假山呈方錐形，底邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)120120多米，高多米，高2323米，用石柱和石米，用石柱和石板層層疊架而成板層層疊架而成。從遠(yuǎn)處望去，此園如懸空中，所以稱(chēng)從遠(yuǎn)處望去，此園如懸空中，所以稱(chēng)“空中花園空中花園”。 印度佛塔印度佛塔：古代印度是佛教的發(fā)源地。后傳入中亞、東南亞古代印度是佛教的發(fā)源地。后傳入中亞、東南亞。天安門(mén)天安門(mén)鳥(niǎo)巢鳥(niǎo)巢人民大會(huì)堂人民大會(huì)堂故宮故宮萬(wàn)萬(wàn)里里長(zhǎng)長(zhǎng)城城兵馬俑兵馬俑 你認(rèn)識(shí)下面這些建筑嗎？他們是哪些國(guó)家的標(biāo)你認(rèn)識(shí)下面這些建筑嗎？他們是

26、哪些國(guó)家的標(biāo)志性建筑？有那些特色？志性建筑？有那些特色？克里姆林宮克里姆林宮：位位于俄羅斯的莫斯科于俄羅斯的莫斯科市中心，是俄羅斯市中心，是俄羅斯的標(biāo)志之一。在克的標(biāo)志之一。在克里姆林宮周?chē)羌t里姆林宮周?chē)羌t場(chǎng)和教堂廣場(chǎng)等一場(chǎng)和教堂廣場(chǎng)等一組規(guī)模宏大、設(shè)計(jì)組規(guī)模宏大、設(shè)計(jì)精美巧妙的建筑群。精美巧妙的建筑群。面積面積27275 5萬(wàn)平方米，萬(wàn)平方米，周長(zhǎng)周長(zhǎng)2 2公里多。今天公里多。今天既是俄羅斯的總統(tǒng)既是俄羅斯的總統(tǒng)府，又是俄羅斯歷府，又是俄羅斯歷代藝術(shù)珍品的儲(chǔ)藏代藝術(shù)珍品的儲(chǔ)藏宮。宮。 白宮：白宮：是美國(guó)總統(tǒng)的辦公室和住所。位于美國(guó)是美國(guó)總統(tǒng)的辦公室和住所。位于美國(guó)華盛頓華盛頓市區(qū)中心市區(qū)

27、中心賓夕法尼亞賓夕法尼亞大街大街1600號(hào)號(hào) 。因房屋的顏色是白色，所以稱(chēng)作。因房屋的顏色是白色，所以稱(chēng)作“白宮白宮”。白宮共占地。白宮共占地7.3萬(wàn)多平方米，由萬(wàn)多平方米，由主樓和東、西兩翼三部分組成。主樓高主樓和東、西兩翼三部分組成。主樓高26米，寬米，寬52米，進(jìn)深米，進(jìn)深25.75米，共有底層、一米，共有底層、一樓和二樓樓和二樓3層，是總統(tǒng)接待外國(guó)元首和使節(jié)的地方。層，是總統(tǒng)接待外國(guó)元首和使節(jié)的地方。 白金漢宮白金漢宮 英國(guó)王室生活和工作的地方。它是一個(gè)四層樓的正方形建筑宮英國(guó)王室生活和工作的地方。它是一個(gè)四層樓的正方形建筑宮內(nèi)有典禮廳、音樂(lè)廳、宴會(huì)廳、畫(huà)廊等內(nèi)有典禮廳、音樂(lè)廳、宴會(huì)廳

28、、畫(huà)廊等600多間廳室。整個(gè)白金漢宮用鐵欄桿多間廳室。整個(gè)白金漢宮用鐵欄桿圍著圍著,對(duì)著白金漢宮主建筑物的鐵欄桿外，有一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央豎立著維多利對(duì)著白金漢宮主建筑物的鐵欄桿外，有一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央豎立著維多利亞鍍金雕像紀(jì)念碑亞鍍金雕像紀(jì)念碑 。大英博物館大英博物館 又名不列顛博物館，位于英國(guó)倫敦新牛津大街北又名不列顛博物館，位于英國(guó)倫敦新牛津大街北面的大羅素廣場(chǎng)，建于面的大羅素廣場(chǎng)，建于17531753年，已有年，已有250250多年的歷史，是世界上歷史最多年的歷史，是世界上歷史最悠久、規(guī)模最大、最著名的綜合性博物館。博物館收藏了世界各地的悠久、規(guī)模最大、最著名的綜合性博物館。博物館收藏了

29、世界各地的許多文物和圖書(shū)珍品，藏品之豐富、種類(lèi)之繁多，為全世界博物館所許多文物和圖書(shū)珍品，藏品之豐富、種類(lèi)之繁多，為全世界博物館所罕見(jiàn)。目前博物館擁有藏品罕見(jiàn)。目前博物館擁有藏品600600多萬(wàn)件。由于空間的限制，目前還有大多萬(wàn)件。由于空間的限制，目前還有大批藏品未能公開(kāi)展出。批藏品未能公開(kāi)展出。 凡爾賽宮凡爾賽宮 位于法國(guó)巴黎南郊位于法國(guó)巴黎南郊1818千米處的凡爾賽鎮(zhèn)。它曾千米處的凡爾賽鎮(zhèn)。它曾是法國(guó)歷代國(guó)王的王宮，是舉世聞名的西方古典主義建筑的是法國(guó)歷代國(guó)王的王宮，是舉世聞名的西方古典主義建筑的杰出代表，凡爾賽宮內(nèi)富麗堂皇，雍容華貴；宮外有眾多的杰出代表，凡爾賽宮內(nèi)富麗堂皇，雍容華貴；宮

30、外有眾多的花圃、林木、雕塑和美麗的噴泉，風(fēng)景如畫(huà)，十分迷人。花圃、林木、雕塑和美麗的噴泉，風(fēng)景如畫(huà)，十分迷人。 宮外風(fēng)景如畫(huà)，十分迷人宮外風(fēng)景如畫(huà)，十分迷人盧浮宮盧浮宮 位于法國(guó)巴黎市中心的塞納河畔。從位于法國(guó)巴黎市中心的塞納河畔。從1616世紀(jì)開(kāi)始，就收世紀(jì)開(kāi)始，就收藏世界各國(guó)不同流派的各種藝術(shù)品，現(xiàn)有收藏品藏世界各國(guó)不同流派的各種藝術(shù)品，現(xiàn)有收藏品4040余萬(wàn)件，成為世界余萬(wàn)件，成為世界著名的藝術(shù)殿堂。著名的藝術(shù)殿堂。盧浮宮的盧浮宮的“鎮(zhèn)宮三寶鎮(zhèn)宮三寶” 愛(ài)神維納斯愛(ài)神維納斯勝利女神尼卡勝利女神尼卡蒙娜麗莎蒙娜麗莎埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔 位于法國(guó)巴黎市中心的塞納河南岸，是世界上第一座鋼鐵位于

31、法國(guó)巴黎市中心的塞納河南岸，是世界上第一座鋼鐵結(jié)構(gòu)的高塔，建于結(jié)構(gòu)的高塔，建于1887-1889年。鐵塔造型氣勢(shì)宏偉，塔高年。鐵塔造型氣勢(shì)宏偉，塔高324米，登上塔頂，米，登上塔頂，舉目四望，巴黎秀麗動(dòng)人的風(fēng)光盡收眼底，令人心曠神怡。舉目四望，巴黎秀麗動(dòng)人的風(fēng)光盡收眼底，令人心曠神怡。你知道嗎？你知道嗎？所在國(guó)家：所在國(guó)家： 澳大利亞悉尼，是澳大利亞悉尼，是20世紀(jì)最具特色的建筑之世紀(jì)最具特色的建筑之 一，悉尼市的標(biāo)志性建筑。一，悉尼市的標(biāo)志性建筑。 風(fēng)浪中鼓帆前進(jìn)的巨型帆船，又像漂浮在悉尼港灣風(fēng)浪中鼓帆前進(jìn)的巨型帆船，又像漂浮在悉尼港灣海面上的潔白貝殼。海面上的潔白貝殼。 建筑特色建筑特色：

32、悉尼歌劇院悉尼歌劇院你知道嗎？你知道嗎？所在國(guó)家：所在國(guó)家：意大利比薩城，是一座獨(dú)立的鐘樓。意大利比薩城，是一座獨(dú)立的鐘樓。以圓形和正方形為主。以圓形和正方形為主。 建筑特色：建筑特色：比薩斜塔比薩斜塔科羅拉多大峽谷科羅拉多大峽谷科羅拉多大峽谷是科羅拉多大峽谷是舉世聞名的自然奇舉世聞名的自然奇觀，位于美國(guó)西部觀，位于美國(guó)西部亞利桑那州西北部亞利桑那州西北部的凱巴布高原上，的凱巴布高原上，大峽谷全長(zhǎng)大峽谷全長(zhǎng)446千米，峽谷上寬下千米，峽谷上寬下窄，平均寬度窄，平均寬度16千米，最大深度千米，最大深度1740米，平均谷深米，平均谷深1600米，總面積米，總面積2724平方千米。由平方千米。由于科

33、羅拉多河穿流于科羅拉多河穿流其中，故又名科羅其中，故又名科羅拉多大峽谷，它是拉多大峽谷，它是聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)合國(guó)教科文組織選為受保護(hù)的天然選為受保護(hù)的天然遺產(chǎn)之一。遺產(chǎn)之一。大堡礁大堡礁位于位于 澳大利亞的東澳大利亞的東海岸，是世界最大最海岸，是世界最大最長(zhǎng)的珊瑚礁群長(zhǎng)的珊瑚礁群 ，全，全長(zhǎng)長(zhǎng)20112011千米，最寬處千米，最寬處111111千米。在落潮時(shí)，千米。在落潮時(shí)，部分的珊瑚礁露出水部分的珊瑚礁露出水面形成珊瑚島。在礁面形成珊瑚島。在礁群與海岸之間是一條群與海岸之間是一條極方便的交通海路。極方便的交通海路。風(fēng)平浪靜時(shí)，游船在風(fēng)平浪靜時(shí)，游船在此間通過(guò)，船下聯(lián)綿此間通過(guò)，船下聯(lián)綿不斷

34、的多彩、多形的不斷的多彩、多形的珊瑚景色，就成為吸珊瑚景色，就成為吸引世界各地游客來(lái)獵引世界各地游客來(lái)獵奇觀賞的最佳海底奇奇觀賞的最佳海底奇觀。觀。19811981年列入世界年列入世界自然遺產(chǎn)名錄自然遺產(chǎn)名錄 。美麗的海底世界美麗的海底世界下龍灣：下龍灣：位于越南北部，是著名的海上風(fēng)景區(qū)?？偽挥谠侥媳辈?，是著名的海上風(fēng)景區(qū)?？偯娣e面積15001500平方千米，風(fēng)景區(qū)中，島嶼林立，平方千米，風(fēng)景區(qū)中，島嶼林立，碧水藍(lán)天，白帆青巖石別有一番情趣碧水藍(lán)天，白帆青巖石別有一番情趣。維多利亞瀑布：維多利亞瀑布：位于非洲南部贊比西河河中游的峽位于非洲南部贊比西河河中游的峽谷區(qū)，是世界上最大的瀑布。瀑布谷區(qū)

35、，是世界上最大的瀑布。瀑布落差落差106米，寬約米，寬約1800米。米。貝爾加湖貝爾加湖位于俄羅斯東南部，長(zhǎng)位于俄羅斯東南部，長(zhǎng)640640千米，平均寬千米，平均寬5050千米，千米，是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖，它容納了地是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖，它容納了地球上全部淡水的五分之一。球上全部淡水的五分之一。你知道嗎？你知道嗎？所在國(guó)家：所在國(guó)家：日本日本是日本的最高峰，也是世界上最大的活火是日本的最高峰，也是世界上最大的活火山山。景觀特色：景觀特色：你知道嗎？你知道嗎？所在國(guó)家：所在國(guó)家：澳大利亞澳大利亞 景觀特色：景觀特色：當(dāng)太陽(yáng)照射在巖石上時(shí)，巖石呈現(xiàn)各種變當(dāng)太陽(yáng)照射在巖石上時(shí)

36、，巖石呈現(xiàn)各種變幻不定的色彩，蔚為奇觀幻不定的色彩，蔚為奇觀 。閱讀收獲閱讀收獲同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，作者在描寫(xiě)異國(guó)風(fēng)同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，作者在描寫(xiě)異國(guó)風(fēng)情時(shí)，用了許多不同的表達(dá)方法，現(xiàn)在情時(shí)，用了許多不同的表達(dá)方法，現(xiàn)在我們就來(lái)交流一下本單元的學(xué)習(xí)收獲我們就來(lái)交流一下本單元的學(xué)習(xí)收獲。讀讀品品，回憶本單元課文內(nèi)容，找讀讀品品，回憶本單元課文內(nèi)容，找出自己最受感動(dòng)或最喜歡的精彩片段出自己最受感動(dòng)或最喜歡的精彩片段或篇章進(jìn)行品讀，說(shuō)說(shuō)作者是運(yùn)用什或篇章進(jìn)行品讀，說(shuō)說(shuō)作者是運(yùn)用什么手法寫(xiě)得如此動(dòng)人。么手法寫(xiě)得如此動(dòng)人。 課文對(duì)比研讀課文對(duì)比研讀威尼斯的小艇和與象共舞的共同點(diǎn)、威尼斯的小艇和與象共舞的共同點(diǎn)、

37、不同點(diǎn)分別是什么？不同點(diǎn)分別是什么？共同點(diǎn)：共同點(diǎn)：不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：1、都能抓住事物特點(diǎn)寫(xiě)。、都能抓住事物特點(diǎn)寫(xiě)。2、抓住人與物（動(dòng)物）之間相互緊、抓住人與物（動(dòng)物）之間相互緊密關(guān)系來(lái)寫(xiě)。密關(guān)系來(lái)寫(xiě)。3、敘述條理，語(yǔ)言生動(dòng)。、敘述條理，語(yǔ)言生動(dòng)。威尼斯的小艇是按照事物的幾個(gè)方威尼斯的小艇是按照事物的幾個(gè)方面分別敘述，而與象共舞是按照先面分別敘述，而與象共舞是按照先概述后分述的順序敘述的。概述后分述的順序敘述的。暢談學(xué)習(xí)收獲暢談學(xué)習(xí)收獲我最喜歡的課文是（我最喜歡的課文是（ ），因?yàn)槲覐模?，因?yàn)槲覐闹兄懒耍ㄖ兄懒耍?）。）。我最喜歡的人物是（我最喜歡的人物是（ ），因?yàn)槲覐模?，因?yàn)槲覐乃砩希?/p>

38、他身上（ ） 。我印象最深的是（我印象最深的是（ ），因?yàn)椋?，因?yàn)椋?）。）。我還有很多收獲我還有很多收獲( ) 。我今后努力的方向與打（我今后努力的方向與打（ ）。）。當(dāng)堂訓(xùn)練 指出下面句子分別用了什么修辭手法：指出下面句子分別用了什么修辭手法： 1、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ） 2、那龐大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然優(yōu)雅得、那龐大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然優(yōu)雅得像一個(gè)彬彬有禮里的紳士。（像一個(gè)彬彬有禮里的紳士。（ ） 3、一棵似一團(tuán)火，一排似一片云。（、一棵似一團(tuán)火，一排似一片云。（ ） 4、滿(mǎn)眼都是鮮花爬滿(mǎn)的圍墻，鮮花點(diǎn)綴的、滿(mǎn)眼都是鮮花爬滿(mǎn)的圍墻，鮮花點(diǎn)綴的

39、庭院，鮮花鋪滿(mǎn)的小徑。（庭院，鮮花鋪滿(mǎn)的小徑。（ ） 5、人人為我，我為人人，這種境界不是頗、人人為我，我為人人，這種境界不是頗耐人尋味嗎？（耐人尋味嗎？（ ） 同學(xué)們同學(xué)們，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。神?！薄啊薄爸R(shí)是取之不盡的源泉，用之知識(shí)是取之不盡的源泉，用之不竭的財(cái)富。不竭的財(cái)富?！薄啊薄爸R(shí)是有學(xué)問(wèn)的人的知識(shí)是有學(xué)問(wèn)的人的第二個(gè)太陽(yáng)。第二個(gè)太陽(yáng)?！边@些膾炙人口格言名句，這些膾炙人口格言名句，曾經(jīng)鼓勵(lì)了多少人去拼搏進(jìn)取，發(fā)憤努曾經(jīng)鼓勵(lì)了多少人去拼搏進(jìn)取，發(fā)憤努力，成就了多少名人志士。今天，我們力，成就了多少名人志士。今天，我們又要學(xué)習(xí)一組中外名人的格言警句。這又要學(xué)

40、習(xí)一組中外名人的格言警句。這些句子會(huì)告訴我們?nèi)绾螛?shù)立理想，如何些句子會(huì)告訴我們?nèi)绾螛?shù)立理想，如何看待生活、事業(yè)，如何快樂(lè)地面對(duì)煩惱，看待生活、事業(yè)，如何快樂(lè)地面對(duì)煩惱，讓我們一起來(lái)讀讀這些名言警句吧！讓我們一起來(lái)讀讀這些名言警句吧！一邊默讀名言警句，一邊思考含義。一邊默讀名言警句，一邊思考含義。 * *你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值, ,你就得給世界創(chuàng)造你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。價(jià)值。（德國(guó)）歌德（德國(guó)）歌德* * 讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了來(lái)了, ,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?（英國(guó)）雪萊（英國(guó)）雪萊這句名言強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值不在于索取

41、，而在于這句名言強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。只有在奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。奉獻(xiàn)。只有在奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 這句話(huà)激勵(lì)人們用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活、這句話(huà)激勵(lì)人們用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活、工作、事業(yè)上的困難，遇事不悲觀失望。堅(jiān)信工作、事業(yè)上的困難，遇事不悲觀失望。堅(jiān)信冬天之后是春天。冬天之后是春天。* *果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。吧。（印度）泰戈?duì)枺ㄓ《龋┨└隊(duì)? *假如生活欺騙了你，假如生活欺騙了你， 不要心焦，也不要煩惱！不要心焦，也不要煩惱

42、！ 陰郁的日子里要心平氣和，陰郁的日子里要心平氣和， 相信吧，那快樂(lè)的相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。日子就會(huì)來(lái)到。（俄國(guó)）普希金（俄國(guó)）普希金這句話(huà)贊頌了默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神這句話(huà)贊頌了默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這句話(huà)鼓舞人們要樂(lè)觀向上，積極生活，心平氣這句話(huà)鼓舞人們要樂(lè)觀向上，積極生活，心平氣和地坦然面對(duì)一切。人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)受和地坦然面對(duì)一切。人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)受到生活的欺騙時(shí)，不要悲傷，不要焦急。陰郁的到生活的欺騙時(shí)，不要悲傷，不要焦急。陰郁的日子里必須心平氣和，只有這樣才會(huì)擁有未來(lái)的日子里必須心平氣和，只有這樣才會(huì)擁有未來(lái)的快樂(lè)。快樂(lè)。比一比，看誰(shuí)讀比一比，看誰(shuí)讀得有感情

43、，看誰(shuí)得有感情，看誰(shuí)背得快。背得快。 語(yǔ)言?shī)W妙無(wú)窮，趣味橫語(yǔ)言?shī)W妙無(wú)窮，趣味橫生。有一家鐘表廠(chǎng)，為了說(shuō)生。有一家鐘表廠(chǎng)，為了說(shuō)明自己的產(chǎn)品質(zhì)量很好，打明自己的產(chǎn)品質(zhì)量很好，打基礎(chǔ)出了這么一條廣告基礎(chǔ)出了這么一條廣告：“本公司在世界各地的維修本公司在世界各地的維修人員閑得無(wú)聊人員閑得無(wú)聊”。在我們的在我們的生活中也隨處可見(jiàn)各種各樣生活中也隨處可見(jiàn)各種各樣有趣味的語(yǔ)言。有趣味的語(yǔ)言。默讀默讀最短的科最短的科幻小說(shuō)幻小說(shuō)交通交通告示告示，理解含，理解含義義 。手表廣告手表廣告言外之意是說(shuō)言外之意是說(shuō)這家鐘表公司的產(chǎn)品質(zhì)量非這家鐘表公司的產(chǎn)品質(zhì)量非常好。維修人員都閑著無(wú)事常好。維修人員都閑著無(wú)事可做，

44、言外之意就是鐘表極可做，言外之意就是鐘表極少有故障，返廠(chǎng)率低，說(shuō)明少有故障，返廠(chǎng)率低，說(shuō)明鐘表質(zhì)量好。鐘表質(zhì)量好。 最短的科幻小說(shuō)最短的科幻小說(shuō)，它具，它具備了小說(shuō)的特點(diǎn)，有人物、時(shí)間、備了小說(shuō)的特點(diǎn)，有人物、時(shí)間、地點(diǎn)、和情節(jié)，也具備科幻小說(shuō)地點(diǎn)、和情節(jié)，也具備科幻小說(shuō)的夸張和懸念：地球上怎么會(huì)剩的夸張和懸念：地球上怎么會(huì)剩下最后一個(gè)人？既然是最后一個(gè)下最后一個(gè)人？既然是最后一個(gè)人，敲門(mén)的又是誰(shuí)呢？總之，它人，敲門(mén)的又是誰(shuí)呢？總之，它給人留有無(wú)限的想象空間。給人留有無(wú)限的想象空間。 交通告示交通告示幽默風(fēng)趣，幽默風(fēng)趣，富有人情味，提示司機(jī)注意富有人情味，提示司機(jī)注意交通安全交通安全市區(qū)內(nèi)限速

45、市區(qū)內(nèi)限速30英英里；超過(guò)里；超過(guò)60英里，要接受處英里，要接受處罰；超過(guò)罰；超過(guò)80英里，就會(huì)有安英里，就會(huì)有安全隱患與生命危險(xiǎn)。全隱患與生命危險(xiǎn)。在你的學(xué)習(xí)和生活在你的學(xué)習(xí)和生活中，你還看到了那中，你還看到了那些趣味語(yǔ)文？些趣味語(yǔ)文？ 勞特公司在其生產(chǎn)的勞特牌膠水廣告勞特公司在其生產(chǎn)的勞特牌膠水廣告上寫(xiě)道：誰(shuí)能用手把勞特牌膠水粘到墻上寫(xiě)道：誰(shuí)能用手把勞特牌膠水粘到墻上的金幣掰下來(lái)，這塊金幣就歸他所有。上的金幣掰下來(lái)，這塊金幣就歸他所有。 在美國(guó)西海岸一條公路的急轉(zhuǎn)彎在美國(guó)西海岸一條公路的急轉(zhuǎn)彎處，有一幅標(biāo)語(yǔ)牌是這樣寫(xiě)的：處，有一幅標(biāo)語(yǔ)牌是這樣寫(xiě)的：“如如果你的汽車(chē)會(huì)游泳的話(huà)，請(qǐng)照直開(kāi)，果你

46、的汽車(chē)會(huì)游泳的話(huà)，請(qǐng)照直開(kāi)，不必剎車(chē)。不必剎車(chē)。”在長(zhǎng)島公路路口，有一在長(zhǎng)島公路路口，有一塊警示牌上寫(xiě)道：塊警示牌上寫(xiě)道：“電線(xiàn)桿自衛(wèi)時(shí)，電線(xiàn)桿自衛(wèi)時(shí)，會(huì)給汽車(chē)和司機(jī)帶來(lái)傷害。會(huì)給汽車(chē)和司機(jī)帶來(lái)傷害?！闭n堂檢測(cè)課堂檢測(cè)1 1. .你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得_。（德國(guó)）（德國(guó)）_2 2. .讓讓_奏鳴奏鳴! !哦，西風(fēng)啊，如哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，果冬天來(lái)了，_？（英國(guó)）（英國(guó)）_3 3. .果實(shí)的事業(yè)是果實(shí)的事業(yè)是_的，花的事業(yè)是的，花的事業(yè)是_的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做_的事業(yè)吧。的事業(yè)吧。（印度）（印度）_4 4

47、. .假如生活欺騙了你，不要假如生活欺騙了你，不要_，也不要，也不要_，陰郁的日子里要，陰郁的日子里要_，相，相信吧，那快樂(lè)的日子信吧，那快樂(lè)的日子_。（俄國(guó)）（俄國(guó)）_知識(shí)運(yùn)用（實(shí)踐創(chuàng)新）知識(shí)運(yùn)用（實(shí)踐創(chuàng)新） 1 1、小明的好朋友在生活中受到挫折，意、小明的好朋友在生活中受到挫折，意志消沉，請(qǐng)你代替小明用一句話(huà)來(lái)勸勸志消沉，請(qǐng)你代替小明用一句話(huà)來(lái)勸勸她：她： 2 2、請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于默默奉獻(xiàn)的名人名言：、請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于默默奉獻(xiàn)的名人名言： 3 3、請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于人生價(jià)值觀的名人名言：、請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于人生價(jià)值觀的名人名言： 4 4、你的朋友因?yàn)榇煺圻B連，看不到未來(lái)、你的朋友因?yàn)榇煺圻B連，看不到未來(lái)的希望

48、，請(qǐng)你用一句名人名言來(lái)勸慰她：的希望，請(qǐng)你用一句名人名言來(lái)勸慰她：趣味語(yǔ)文，實(shí)踐創(chuàng)新：猜一猜，這是什么趣味語(yǔ)文，實(shí)踐創(chuàng)新：猜一猜，這是什么產(chǎn)品或行業(yè)的廣告詞？產(chǎn)品或行業(yè)的廣告詞？ 幽默風(fēng)趣的廣告詞：幽默風(fēng)趣的廣告詞： 趁早下趁早下“斑斑”，請(qǐng)勿，請(qǐng)勿“痘痘”留。留。 雖是毫末技藝，卻是頂上功夫。雖是毫末技藝，卻是頂上功夫。 滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，可使眼藥水遍滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，可使眼藥水遍布全球。布全球?！?除鈔票外，承印一切。除鈔票外，承印一切。 請(qǐng)你幫國(guó)外一家鐘表公司寫(xiě)一句廣告語(yǔ)：請(qǐng)你幫國(guó)外一家鐘表公司寫(xiě)一句廣告語(yǔ)：（ ）化妝品化妝品理發(fā)店理發(fā)店印刷廠(chǎng)印刷廠(chǎng)眼藥水店眼藥水

49、店趣味語(yǔ)文，實(shí)踐創(chuàng)新 根據(jù)示例寫(xiě)富有情趣的提示語(yǔ)，使人容易接受。根據(jù)示例寫(xiě)富有情趣的提示語(yǔ)，使人容易接受。 例：例： 公園草坪：別踩我，我怕疼。公園草坪：別踩我，我怕疼。 不得在閱覽室高談闊論：不得在閱覽室高談闊論：（ ） 電影院內(nèi)禁止抽煙：電影院內(nèi)禁止抽煙：（ ） 不要隨地吐痰不要隨地吐痰 ：（：（ 。）。） 節(jié)約用水（節(jié)約用水（ ）心靈的溝通，不需要過(guò)多的言語(yǔ)。心靈的溝通，不需要過(guò)多的言語(yǔ)。別抽，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你的肺在哭泣。別抽，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你的肺在哭泣。讓您的痰吐與談吐同樣高雅讓您的痰吐與談吐同樣高雅別讓水龍頭傷心地流淚別讓水龍頭傷心地流淚 同學(xué)們，你可能游覽過(guò)祖國(guó)的名山大同學(xué)們，你可能游覽過(guò)祖國(guó)的名山大川川, ,觀賞過(guò)奇花異草觀賞過(guò)奇花異草, ,這些自然景象給你留這些自然景象給你留下美好的印象下美好的印象; ;生活中你可能接觸過(guò)形形色生活中你可能接觸過(guò)形形色色的人或事色的人或事, ,有過(guò)種種歡樂(lè)與痛苦有過(guò)種種歡樂(lè)與痛苦, ,也許因也許因獲得成功而狂喜獲得成功而狂喜, ,因失敗而懊惱因失敗而懊惱, ,因受到誤因受到誤解而委屈解而委屈, ,因看到優(yōu)秀人物而受到鼓舞因看到優(yōu)秀人物而受到鼓舞, ,因因祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪, ,因受到愛(ài)國(guó)主義教育而因受到愛(ài)國(guó)主義教育而樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想等等樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想等等, ,這些都是你寫(xiě)作的材這些都是你寫(xiě)作的材料。今天的習(xí)作不