楊楠楠初中語文《爸爸的花兒落了》

1、教材版本：教材版本：2011人教版七年級語文下冊人教版七年級語文下冊內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市第十八中學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市第十八中學(xué)爸爸的花落了爸爸的花落了授課教師：楊楠楠授課教師：楊楠楠年級：七年級下冊年級：七年級下冊 學(xué)科：語文學(xué)科：語文爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了課堂環(huán)節(jié)作者簡介解讀字詞整體感知閱讀評價(jià)合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)爸爸的花兒落了林海音作者簡介作者簡介解讀字詞整體感知閱讀評價(jià)合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)林海音（1918-2001）原名林含音，小名英子，臺(tái)原名林含音，小名英子，臺(tái)灣女作家。一共出版了灣女作家。一共出版了18本書，散文集本書，散文集窗窗，散文，散文小說集小說集冬青樹冬青樹，短篇

2、小，短篇小說集說集城南舊事城南舊事，長篇小，長篇小說說春風(fēng)春風(fēng)、曉云曉云等。等。這篇課文就選自這篇課文就選自城南舊城南舊事事。爸爸的花兒落了林海音背景介紹作者簡介解讀字詞整體感知閱讀評價(jià)合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)爸爸的花兒落了林海音 送別送別這首李叔同這首李叔同1908年譜詞的年譜詞的驪歌驪歌，由林海音，由林海音城南舊事城南舊事改改編的同名電影而廣為人知，這首歌含編的同名電影而廣為人知，這首歌含有淡淡的哀愁，濃濃的相思，這部影有淡淡的哀愁，濃濃的相思，這部影片曾獲馬尼拉第二屆國際電影節(jié)金鷹片曾獲馬尼拉第二屆國際電影節(jié)金鷹獎(jiǎng)。今天，我們一起來學(xué)習(xí)林海音小獎(jiǎng)。今天，我們一起來學(xué)習(xí)林海音小說說城南舊事

3、城南舊事的最后一部分的最后一部分爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了解讀字詞作者簡介解讀字詞整體感知閱讀評價(jià)合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)衣衣襟襟:驪驪歌歌:廊廊檐檐:撣撣子子:花花圃圃:皺皺眉眉:窘窘迫迫:玉玉簪簪花花:挪挪窩兒窩兒:蒲蒲公英公英:爸爸的花兒落了林海音作者簡介解讀字詞整體感知閱讀評價(jià)合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)爸爸的花兒落了林海音（1）怎樣劃分文章的層次？后后爸爸的花兒落了，自己長大了爸爸的花兒落了，自己長大了時(shí)時(shí) 畢業(yè)長大畢業(yè)長大 爸爸要她闖練、做爸爸要她闖練、做事事 整體感知鐘聲響鐘聲響爸爸不能料理花爸爸不能料理花爸爸愛花情景爸爸愛花情景憶憶前前想想想想憶憶夾竹桃夾竹桃賴床受罰賴床受罰憶憶

4、病床叮囑病床叮囑爸爸的花兒落了林海音（2）你是如何理解標(biāo)題的?此文此文雙線并行雙線并行，文章是以，文章是以“花花”為線索貫為線索貫穿小說始末穿小說始末;另一條是畢業(yè)典禮兩線交相輝映，交錯(cuò)而另一條是畢業(yè)典禮兩線交相輝映，交錯(cuò)而不亂，層次井然，文章不亂，層次井然，文章插敘插敘爸爸的事，使爸爸的事，使文章波瀾起伏，跌宕有致。文章波瀾起伏，跌宕有致。爸爸的花兒落了林海音（3）英子想逃學(xué)，爸爸打她，是不是說明爸爸不愛自己的女兒？不是的，爸爸要求嚴(yán)格，希望我從小就養(yǎng)不是的，爸爸要求嚴(yán)格，希望我從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，他成好習(xí)慣，他表面的嚴(yán)厲中又有無限的愛表面的嚴(yán)厲中又有無限的愛，關(guān)心我的冷暖和苦樂。爸爸的愛讓我

5、意識關(guān)心我的冷暖和苦樂。爸爸的愛讓我意識到到不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求自己不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求自己。閱讀評價(jià)作者簡介解讀字詞整體感知閱讀評價(jià)合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)爸爸的花兒落了林海音（1）爸爸是一個(gè)怎樣的人？爸爸爸爸表面上是很嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻充滿著表面上是很嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻充滿著愛心愛心。他時(shí)時(shí)盼望著自己長大，鼓勵(lì)女兒。他時(shí)時(shí)盼望著自己長大，鼓勵(lì)女兒要堅(jiān)強(qiáng)：無論什么困難的事，只要硬著頭要堅(jiān)強(qiáng)：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。皮去做，就闖過去了。他很他很重感情重感情，聽到弟弟被日本人害死的消，聽到弟弟被日本人害死的消息后，便急得吐血。息后，便急得吐血。他也他也特別愛花特別愛花

6、，每天下班回來，第一件事，每天下班回來，第一件事就是澆花。就是澆花。爸爸的花兒落了林海音（2）分析下面三句話，爸爸對英子有什么影響？（1）“英子不要怕，無論什么困難的事，英子不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了只要硬著頭皮去做，就闖過去了” （2）“沒有爸爸，你要自己管好自己，并沒有爸爸，你要自己管好自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)張大了且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)張大了” （3）“不要怕，英子，你要學(xué)做許多事，不要怕，英子，你要學(xué)做許多事，將來好幫助你媽媽。你最大將來好幫助你媽媽。你最大”體現(xiàn)父親體現(xiàn)父親教育女兒勇敢面對生活中的挫折，勇敢擔(dān)起教育女兒勇敢面對生活中的挫折，勇敢擔(dān)起家

7、庭重任家庭重任，而每一次的，而每一次的“磨練磨練”，都給女兒提供一些，都給女兒提供一些戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)，也多一分生活的經(jīng)驗(yàn)，讓女兒真正戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)，也多一分生活的經(jīng)驗(yàn)，讓女兒真正成熟起來。成熟起來。 爸爸的花兒落了林海音（3）從哪里看出“我”真正的長大了？英子學(xué)習(xí)用功成績優(yōu)秀，畢業(yè)典禮代表發(fā)英子學(xué)習(xí)用功成績優(yōu)秀，畢業(yè)典禮代表發(fā)言；言；聽到父親去世的消息變的從容而鎮(zhèn)定，不聽到父親去世的消息變的從容而鎮(zhèn)定，不怕困難，敢闖敢練，敢于承擔(dān)家庭責(zé)任。怕困難，敢闖敢練，敢于承擔(dān)家庭責(zé)任。作者簡介解讀字詞整體感知閱讀評價(jià)合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)爸爸的花兒落了林海音學(xué)完這篇課文，受到了什么啟示？合作探究爸爸對

8、孩子嚴(yán)格要求，爸爸對孩子嚴(yán)格要求，殷切的期望深沉的愛，殷切的期望深沉的愛，也說明了孩子也說明了孩子只有經(jīng)過只有經(jīng)過嚴(yán)格的教育磨練，嚴(yán)格的教育磨練，才能真正的成熟起來才能真正的成熟起來。 作者簡介解讀字詞整體感知閱讀評價(jià)合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)爸爸的花兒落了林海音爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了，采用插敘的手法采用插敘的手法，文，文題新穎，富含深意，衣襟上的夾竹桃引起了題新穎，富含深意，衣襟上的夾竹桃引起了“我我”對爸爸的回憶中有快樂，也有感傷，對爸爸的回憶中有快樂，也有感傷，有爸爸嚴(yán)厲的責(zé)罰，也有他綿綿的愛意，在有爸爸嚴(yán)厲的責(zé)罰，也有他綿綿的愛意，在這突如其來的打擊中，我突然發(fā)現(xiàn)自己已不這突如其來

9、的打擊中，我突然發(fā)現(xiàn)自己已不再是小孩子了，再是小孩子了，“我我”已經(jīng)長大了。已經(jīng)長大了。課堂小結(jié)課后作業(yè)作者簡介解讀字詞整體感知閱讀評價(jià)合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)爸爸的花兒落了林海音1.長大是我們的期盼，從那件事感覺你真的長大是我們的期盼，從那件事感覺你真的長大了？請以長大了？請以“我真的長大了我真的長大了”寫一篇小短寫一篇小短文。文。2.預(yù)習(xí)下節(jié)課文。預(yù)習(xí)下節(jié)課文。爸爸的花兒落了林海音2020年代末，六歲的小姑娘林英子住年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的癡立在胡同口尋找女兒的“瘋瘋”女女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。后英子一家遷居新簾子胡同。英子后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近