星子中學(xué)高一期中語文試題

1、星子中學(xué)高一期中語文試題第I卷（選擇題，共30分） 一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題2分，共22分）1下列詞語中加點(diǎn)的字注音完全正確的一組是A乘（chéng）涼 脈（mò）脈 霎（chà）時(shí) 婀（）娜B花蕊（ru）花瓣（pán）坍圮（p）炫（xuán）耀C熨（yù）帖猝（cù）然 倔（jué）強(qiáng) ?。╧è）守D焦灼（shuò）獨(dú)處(chù)邂逅（hòu） 拜謁（yè）2下列詞語中字形完全正確的一組是A雋永 嘈雜 白碧微瑕 沒精打彩B廖廓 竟相 不倫不類 不可理喻C雀躍

2、 張揚(yáng) 鞭辟入理 虛無縹緲D別致 意蘊(yùn) 迥然而異 歷盡滄桑3依次填入句子中畫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 那么，到底是什么原因，使人們異常關(guān)注那張明信片呢？原來那張明信片上的春水上行， 別人， 目前日本大名鼎鼎的作家渡邊淳一。要么是破罐子破摔，自我貶低，做個(gè)無賴；要么是 有強(qiáng)大的實(shí)力和靠山，你判你的，我照干我的，分明表現(xiàn)出一種霸氣。中共中央臺(tái)灣工作辦公室、國務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室17日 就當(dāng)前兩岸關(guān)系問題發(fā)表聲明。A不是正是 自恃 受權(quán) B不是正是 自持 授權(quán)C不是而是 自恃 授權(quán) D不是而是 自持 受權(quán)4下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是A大街上，商場(chǎng)里，到處是游玩的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷

3、。B剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強(qiáng)人意。C小明犯了錯(cuò)誤總好狡辯，你說他一句，他就舉一反三，還你好多句。D他爸爸是樂隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，所以他也愛好音樂。5下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一句是A今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。B這令我到底惦著江南了。這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。C最近我在書桌上擺上兩件小青銅像：一件是羅丹創(chuàng)作的女人的手，一件是瑪伊約爾的勒達(dá)像。D母親為什么不能再多活兩年？為什么在他兒子就快要撞開一條路的時(shí)候，她卻忽然熬不住了？莫非她來此世上只是為了

4、替兒子擔(dān)憂？不該分享我的一點(diǎn)點(diǎn)快樂？6下列句子中沒有語病的一句是A李對(duì)紅入選沈陽軍區(qū)射擊隊(duì)、從事射擊運(yùn)動(dòng)以來，曾多次奪得世界冠軍、亞洲冠軍和全國冠軍，為我國和我軍爭(zhēng)得了榮譽(yù)。B十年前市五中還是一所普通中學(xué)，由于受辦學(xué)理念和條件落后，教育質(zhì)量滑坡，名聲每況愈下。C美國總統(tǒng)布什對(duì)媒體發(fā)表講話說，他對(duì)中國、朝鮮和美國三方同意于近期恢復(fù)朝核問題六方會(huì)談表示歡迎，對(duì)朝核問題取得進(jìn)展感到非常高興。D如今，梁戈亮已經(jīng)回國，現(xiàn)就任于北大醫(yī)學(xué)部體育教授，繼續(xù)從事著他所喜愛的乒乓球事業(yè)。7下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是A左傳是我國第一部編年體史書。它是研究我國先秦歷史的很有價(jià)值的文獻(xiàn)，也是優(yōu)秀的散文著作。B在

5、浪淘沙·北戴河中，“浪淘沙”是詞牌，“北戴河”是題目，“魏武”指曹操，“蕭瑟秋風(fēng)”是用典。C聞一多是現(xiàn)代詩人、學(xué)者，曾赴美留學(xué)。他主張新詩格律化，要求新詩具有音樂的美，建筑的美，繪畫的美。D花未眠的作者是日本著名的小說家、散文家川端康成。他于1968年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。8.對(duì)下列加點(diǎn)的字意思解釋正確的一項(xiàng)是A能面刺寡人之過者 刺：諷刺B果行，國人皆勸 勸：勸阻C越國以鄙遠(yuǎn) 鄙：侵略D日三四里，少益耆食 少：稍微9下列句中不含通假字的一項(xiàng)是A行李之往來，共其乏困B祝曰：“必勿使反?！盋然后卑事夫差D明日，徐公來，孰視之10與例句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)是例句：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于

6、齊A今君王既棲于會(huì)稽之上B竊以為媼之愛燕后，賢于長(zhǎng)安君C趙氏求救于齊D于是為長(zhǎng)安君約車百乘，質(zhì)于齊11.下列句子中句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A夫晉，何厭之有？B而封之以膏腴之地C是故敗吳于囿D以其無禮于晉二、閱讀下面一段文言文，完成12-15題。（每小題2分，共8分）子如少機(jī)警，有口辯，好交游豪杰，與高祖相結(jié)托，分義甚深。高祖入洛，子如遣使啟賀，仍敘平生舊恩。尋以為大行臺(tái)尚書，朝夕左右，參知軍國，甚見信重。高祖鎮(zhèn)晉陽，子如時(shí)往謁見，待之甚厚。子如性既豪爽，兼恃舊恩，簿領(lǐng)之務(wù)，與奪任情，公然受納，無所顧憚。興和中以為北道行臺(tái)，巡檢諸州，守令已下，委其黜陟。若言有進(jìn)退，少不如意，便令武士頓曳，

7、白刃臨項(xiàng)。士庶惶懼，不知所為。轉(zhuǎn)尚書令。子如義旗之始，身不參預(yù)，直以高祖故舊，遂當(dāng)委重，意氣甚高，聚斂不息。時(shí)世宗入輔朝政，內(nèi)稍嫌之。尋以贓賄為崔暹所劾，禁止于尚書省。詔免其大罪，削官爵。未幾，起行冀州事。子如性滑稽，不治檢裁，言戲穢褻，識(shí)者非之。素?zé)o鯁正，不能平心處物。世宗時(shí)，中尉崔暹、黃門郎崔季舒俱被任用。世宗崩，子如乃啟顯祖，言其罪惡，勸誅之。其后子如以馬度關(guān)（案），為有司所奏，顯祖引子如數(shù)讓之曰：“崔暹、季舒，事朕先世，有何大罪，卿令我殺之？”因此免官。久之，猶以先帝之舊，拜太尉。尋以疾薨，時(shí)年六十四。（北齊書·司馬子如傳）12對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A

8、公然受納，無所顧憚 納：賄賂B 直以高祖故舊，遂當(dāng)委重 直：只是C 時(shí)世宗入輔朝政，內(nèi)稍嫌之 內(nèi)：皇后D子如性滑稽，不治檢裁 治：注意13下列句子中加點(diǎn)的詞語的意義，與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是A 尋以為大行臺(tái)尚書，朝夕左右，參知軍國B 若言有進(jìn)退，少不如意，便令武士頓曳，白刃臨項(xiàng)C 尋以贓賄為御史中尉崔暹所劾，禁止于尚書省D子如性滑稽，不治檢裁，言戲穢褻，識(shí)者非之14下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)司馬子如恃恩弄權(quán)的一組是與高祖相結(jié)托，分義甚深 參知軍國，甚見信重簿領(lǐng)之務(wù)，與奪任情 守令已下，委其黜陟士庶惶懼，不知所為 意氣甚高，聚斂不息不治檢裁，言戲穢褻 其后子如以馬度關(guān)（案），為有司所奏 A B

9、 C D15下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和判斷，不正確的一項(xiàng)是A.司馬子如并不是開國元?jiǎng)?，也不是皇親國戚，只是從小和高祖有交情，從而躋身高位，把持朝政。B司馬子如恃寵弄權(quán)到了肆無忌憚的地步，如擔(dān)任北道行臺(tái)期間，到所屬各州巡察，無論是郡守還是縣令，他都隨意罷免或提拔。C由于在世宗入輔朝政時(shí)期，御史中尉崔暹揭發(fā)了司馬子如的罪狀，子如懷恨在心，世宗死后，子如就向顯祖誣告崔暹。D司馬子如雖然兩次被查辦，但止于免職，并未處于刑罰，更沒有掉腦袋，而且后來又都能東山再起，皆因與先帝有老交情。 第II卷（共90分） 三、主觀題（共22分）16翻譯第二題文言文閱讀材料中畫線的句子。（8分）（1）

10、興和中以為北道行臺(tái)，巡檢諸州，守令已下，委其黜陟。譯： （2）世宗崩，子如乃啟顯祖，言其罪惡，勸誅之。譯： 17補(bǔ)寫出下列詩文中的空缺部分。（6分）（1）恰同學(xué)少年， ；書生意氣， 。（毛澤東沁園春·長(zhǎng)沙）（2）層層的葉子中間， ， ，有羞澀地打著朵兒的；（朱自清荷塘月色）（3）明日，徐公來，孰視之，自以為不如； ， 。（戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫）18在一篇調(diào)查報(bào)告中有這樣一段話：“我們感到這里反映的主要問題是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)不重視的問題，缺乏得力措施的問題，也是干部和職工政治、業(yè)務(wù)、文化素質(zhì)低的問題?！边@里面一連用了四個(gè)“問題”，使得語言乏味。試改寫這段話，只保留一個(gè)“問題”，做到

11、簡(jiǎn)潔明快又不失原意。（4分）答： 19在下面這句話后面續(xù)寫兩個(gè)比喻句，也用“愛心是”開頭，構(gòu)成一組排比。（4分）愛心是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。答：愛心是 愛心是 四、現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文字，完成20-23題。穿布鞋的故居袁一民揚(yáng)州的舊巷大多是這樣：灰磚高墻，青石鋪路。七拐八繞，曲徑通幽，八卦陣似的。安樂巷也不例外。這是安樂巷27號(hào)，坐西朝東，極普通的那種民居，如果不是門楣上懸掛著“朱自清故居”的匾額，你很難以為這種銹磚老墻木門檻的屋子有什么特別之處，你若是騎車穿巷，腳下稍一用力便會(huì)倏忽而過。這房子就和它從前的主人一樣，很不引人注目，也從不希望引人注目

12、。站在故居門前，我不由得想起了在一本書上看到的這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：朱先生生前一直喜歡穿平底布鞋，從不張揚(yáng)自己。他在文學(xué)院任系主任時(shí)，每逢開會(huì)，從不坐主席臺(tái)，而是揀一個(gè)不起眼的角落坐下，靜聽同事們闊論朱先生在會(huì)場(chǎng)上的偏于一隅，同他在這巷子里偏于一隅的故居，是多么的相似?。∪缃?，到處在修葺或重建名人故居，畫廊漆柱，巨額敞庭，又氣派又熱鬧；而朱先生的故居沒有這份輝煌為了供后學(xué)瞻仰，有關(guān)部門只是將原先居住在這里的市民遷了出去，騰空房間，便成了。故居很小，只有幾間木結(jié)構(gòu)的房子，你站在門庭下輕咳一聲，每個(gè)角落都能聽到。這又和朱先生的為人如出一轍，決不故作高深。于是我這樣概括這座小院落：巷子很深，故居很深。游人很

13、少，有時(shí)整天賣不出一張門票。揚(yáng)州有瘦西湖，到過瘦西湖的外地人回去之后幾天內(nèi)都會(huì)沉浸在一種滿足與興奮之中，他甚至還會(huì)向別人炫耀，我到過瘦西湖；而沒去過瘦西湖的人也會(huì)有一種期盼什么時(shí)候能去瘦西湖呢？而朱自清故居不會(huì)有這種效應(yīng)。我相信，能夠在物欲橫流的時(shí)代紀(jì)念起這片陋房的人，他實(shí)在是在追求朱先生的平淡與平和。我站在故居前，反復(fù)為故居的清淡而慶幸；這正是先生的本意??！假如，這里整天車馬喧囂，人來客往，你方唱罷他登場(chǎng)，朱先生又怎么消受得了。我第一次來此，是因?yàn)橐o學(xué)生上荷塘月色。我和學(xué)生們?cè)谶@火柴盒般的小院里，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲響。朝南的這間房里懸掛著一幅中國畫，正是“荷塘月色”的意境，那份雅潔，那份清遠(yuǎn)，

14、真正是只可意會(huì)而難以言表。我和學(xué)生們仰視著這幅畫，仿佛沉浸在那個(gè)風(fēng)雨如晦的1927年7月。一手托著課本，一手撫摸著朱先生用過的老式木床，老式書桌，我的靈魂又仿佛來到朱先生清靈而又廣博的精神世界。朱先生就是這樣沒有架子，在這里，所有的家當(dāng)你都可以無限度地接近，你可以在朱先生坐過的椅子上小憩，可以在他的木床上靜躺。我對(duì)學(xué)生說，朱先生生前就是學(xué)生最容易又最樂意接近的導(dǎo)師。20本文寫朱自清的故居，為什么在標(biāo)題上以“穿布鞋的”來修飾“故居”？（4分）答： 21試根據(jù)原文所提供的信息，簡(jiǎn)要描述朱自清故居的概貌。（100字左右）（4分）答： 22本文多處用比照（對(duì)比）的手法，對(duì)故居主人的精神反復(fù)吟詠。試作簡(jiǎn)

15、要分析。（4分）答： 23本文是一篇不足千字的散文，乍看平淡無奇，細(xì)讀卻意味深長(zhǎng)。試對(duì)文章的結(jié)構(gòu)布局和語言風(fēng)格作一簡(jiǎn)析。（6分）答： 五、作文（50分）24閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個(gè)人。倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的；倘若你信任你所見到的每一個(gè)人，那你就是一個(gè)傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個(gè)人，那你就可能也會(huì)很快地被你所信任的人背棄；倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人，那么接踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛；但倘若你遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，那么你永遠(yuǎn)不能獲得愛

16、的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會(huì)因此而黯淡無光。請(qǐng)你以“信任”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。 高一期中考試語文參考答案一、1CA霎（shà）時(shí)；B花瓣（bàn）炫（xuàn）耀；D焦灼（zhuó）獨(dú)處(ch) 2D（A白璧微瑕，沒精打采；B寥廓，競(jìng)相；C鞭辟入里） 3A（“不是而是”是一般的肯定否定的并列對(duì)比，“不是正是”則對(duì)后者起強(qiáng)調(diào)作用；“自持”指控制自己的欲望或情緒，是褒義詞，“自恃”指倚仗，是貶義詞；“授權(quán)”是把權(quán)力委托給他人或機(jī)構(gòu)代為執(zhí)行，“受權(quán)”是接受委托有權(quán)力做某事）4B（A“不絕如縷”多形容聲

17、音細(xì)微悠長(zhǎng)或局勢(shì)、生命危急，應(yīng)改為“絡(luò)繹不絕”；C“舉一反三”是指從一件事情類推而知道許多事情，是褒義詞；D“耳聞目睹”是親眼看見、親耳聽見，應(yīng)改為“耳濡目染”） 5D（略） 6C（A語序不當(dāng)，“奪得世界冠軍、亞洲冠軍和全國冠軍”應(yīng)為“奪得全國冠軍、亞洲冠軍和世界冠軍”；B成分殘缺，應(yīng)在“條件落后”后面加“的制約（影響）”；D結(jié)構(gòu)雜糅?！熬腿巍焙竺婵梢灾苯痈殑?wù)，“就任于”后面只能跟提供某一職務(wù)的機(jī)構(gòu)。“就任于北大醫(yī)學(xué)部體育教授”應(yīng)改為“就任北大醫(yī)學(xué)部體育教授”或“就任于北大醫(yī)學(xué)部，擔(dān)任體育教授”）7A（左傳是我國第一部敘事詳備的編年體歷史著作，但不是第一部編年體史書，我國第一部編年體史書是春

18、秋）8D（刺：指責(zé)；勸：勸勉，鼓勵(lì)；鄙：邊邑） 9C（A共-供，B反-返；D孰-熟） 10D（到，往；A在，B比，C向） 11A（A為提賓句，余為介賓結(jié)構(gòu)后置） 二、12、C（“內(nèi)”是內(nèi)心的意思） 13、D（A“以為”不是一個(gè)詞，而是一個(gè)結(jié)構(gòu)，是“以之為”的意思；B“進(jìn)退”是“出入”的意思，即數(shù)目、內(nèi)容不相符合；C“禁止”這里是囚禁的意思） 14、B（注意：“恃恩弄權(quán)”的重點(diǎn)在“弄權(quán)”。是說司馬子如與高祖交情很深，是說司馬子如受到器重，是說司馬弄權(quán)作惡后的結(jié)果，是寫司馬子如的性格，這些性格固然不好，但只是小節(jié)，是寫司馬子如的下場(chǎng)） 15、B（文中說“守令已下，委其黜陟”，就是郡守縣令以下的官吏

19、，全部交給司馬子如去作或升或降的處理）三、（共22分）16（每小題4分，共8分）（參見翻譯）17（每空1分，共6分） （1） 風(fēng)華正茂 揮斥方遒 （2）零星地點(diǎn)綴著些白花 有裊娜地開著的 （3）窺鏡而自視 又弗如遠(yuǎn)甚18（4分）我們感到這里反映的主要問題，一是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)不重視，二是缺乏得力措施，三是干部和職工政治、業(yè)務(wù)、文化素質(zhì)低。（保留2個(gè)以上的“問題”不給分，改變了原意或句子不通順的酌情扣分，嚴(yán)重的不給分）19（4分）參考答案：愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是一首飄蕩在夜空的小曲，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。（沒用比喻或內(nèi)容與例句重復(fù)，該句不給分；比

20、喻不當(dāng)或句子不通順酌情扣分）四、（共18分）20（4分）文中由朱自清故居的不引人注目的特點(diǎn)，聯(lián)想起書上看到的這一細(xì)節(jié)，突出了朱自清的平民形象，在標(biāo)題上巧妙地用“穿布鞋的”修飾“故居”，可使故居的靜態(tài)與先生在日常生活中的動(dòng)態(tài)形象疊印在一起，引導(dǎo)讀者通過故居去感受朱先生的為人；在修辭上是一種移用（移就）的手法，把本來修飾人的詞語移來修飾人的居所，有生動(dòng)、新穎的效果，可以使全篇文章生動(dòng)起來。（或：在標(biāo)題中以“穿故居的”來指代借代朱自清，很自然地讓人聯(lián)想起故居的主人的不張揚(yáng)的風(fēng)格）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能答出“化靜為動(dòng)”或“借代”指代給2分，能答到“生動(dòng)、新穎”給2分）21（4分）朱自清的故居位于揚(yáng)州安樂巷27

21、號(hào)（1分）。踏著青石鋪路的曲折的小巷，走進(jìn)銹磚老墻木門檻，看到的是一座火柴盒般的小院子（1分）。屋子里有朱先生生前用過的老式木床、老式書桌和一把椅子（1分），朝南的房間懸掛著一幅以“荷塘月色”為意境的中國畫（1分）。（要點(diǎn)：方位；外形；內(nèi)部陳設(shè)；懸掛的畫。每要點(diǎn)1分）22（4分）用時(shí)下許多地方修建名人故居的氣派熱鬧與朱自清故居設(shè)置的簡(jiǎn)單樸實(shí)相對(duì)比，引出朱自清為人的不張揚(yáng)（或決不故作高深）；以游瘦西湖的滿足、興奮和期盼，與朱自清故居“有時(shí)整天賣不出一張門票”的清淡相對(duì)比，引出故居主人追求平淡與平和的精神風(fēng)貌；用物欲橫流的時(shí)代與紀(jì)念這片陋室的人相對(duì)比，引出對(duì)人們追求朱先生的平淡寫平和的肯定和贊許；用假設(shè)中的整天車馬喧囂、人來客往與朱先生的本意相對(duì)比，引出對(duì)現(xiàn)實(shí)中朱自清故居的清淡的慶幸。（不要求全面，每答出一個(gè)要點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)即可給4分）23（6分）文章從介紹朱自清故居著筆，睹物（屋）思人，引發(fā)對(duì)故居主人的追憶和感慨。（整體寫法1分）在追憶朱自清的為人時(shí)，沒有繁復(fù)的敘述，而是選取不同角度，處處以比照的手法，對(duì)故居主人的精神反復(fù)吟詠。最后用故居內(nèi)的陳設(shè)和懸