五年級下冊第一單元寫給遠(yuǎn)方小朋友的信

1、書信格式書信格式稱呼稱呼：第一行，頂格，后面加：第一行，頂格，后面加冒號，表示下面有話要說。冒號，表示下面有話要說。正文正文：信的主要部分。開頭空：信的主要部分。開頭空兩格，兩格，先寫問候的話先寫問候的話。結(jié)尾結(jié)尾：寫上致敬或祝福的話。：寫上致敬或祝福的話?！按酥麓酥隆?、“祝你祝你”等話，等話，應(yīng)緊接正文之后，或另起一應(yīng)緊接正文之后，或另起一行空兩格寫，行空兩格寫，“敬禮敬禮”“”“健健康康”之類的話另起一行頂格之類的話另起一行頂格寫。寫。署名、日期署名、日期：信的右下方寫上：信的右下方寫上寫信人的名字和寫信的日期。寫信人的名字和寫信的日期。給遠(yuǎn)方小朋友的一封信給遠(yuǎn)方小朋友的一封信書信的格式書

2、信的格式 按照通行的習(xí)慣，書信的格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。書信格式書信格式稱呼稱呼：第一行，頂格，后面加：第一行，頂格，后面加冒號，表示下面有話要說。冒號，表示下面有話要說。正文正文：信的主要部分。開頭空：信的主要部分。開頭空兩格，兩格，先寫問候的話先寫問候的話。結(jié)尾結(jié)尾：寫上致敬或祝福的話。：寫上致敬或祝福的話?！按酥麓酥隆薄ⅰ白Ｄ阕Ｄ恪钡仍?，等話，應(yīng)緊接正文之后，或另起一應(yīng)緊接正文之后，或另起一行空兩格寫，行空兩格寫，“敬禮敬禮”“”“健健康康”之類的話另起一行頂格之類的話另起一行頂格寫。寫。署名、日期署名、日期：信的右下方寫上：信的

3、右下方寫上寫信人的名字和寫信的日期。寫信人的名字和寫信的日期。貧困山區(qū)的小朋友： 你們好！ 我是倉山小學(xué)五（5）班的一名學(xué)生，叫 。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。 可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；

4、有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。 再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。 通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足

5、道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。 我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)： 2013年2月8日信的內(nèi)容信的內(nèi)容_： 你你/ /你們好。你們好。 我是倉山小學(xué)五（我是倉山小學(xué)五（2 2）班）班的的 祝祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！希望和你希望和你/ /你們做朋友的：你們做朋友的：_ 年

6、年 月月 日日正文有條理正文有條理有幾點(diǎn)分幾段，有幾點(diǎn)分幾段，有過渡有過渡有詳有略有詳有略空一到兩行空一到兩行信的內(nèi)容信的內(nèi)容 這樣一封建立友誼或加深友誼的這樣一封建立友誼或加深友誼的信里，你想寫些什么呢？信里，你想寫些什么呢？自我介紹自我介紹學(xué)校生活、課外活動(dòng)學(xué)校生活、課外活動(dòng)家庭生活、興趣愛好家庭生活、興趣愛好計(jì)劃一起活動(dòng)計(jì)劃一起活動(dòng)邀請他邀請他/她來做客，希望去對方那里做客她來做客，希望去對方那里做客等等等等不必面面俱到不必面面俱到選擇幾點(diǎn)寫選擇幾點(diǎn)寫要有詳有略要有詳有略 介紹自己家鄉(xiāng)的美景，邀請遠(yuǎn)方小朋友來介紹自己家鄉(xiāng)的美景，邀請遠(yuǎn)方小朋友來家鄉(xiāng)玩。家鄉(xiāng)玩。 介紹自己的近況，如學(xué)習(xí)、生

7、活中的困介紹自己的近況，如學(xué)習(xí)、生活中的困難或煩惱，希望得到遠(yuǎn)方小朋友的幫助。難或煩惱，希望得到遠(yuǎn)方小朋友的幫助。 為遠(yuǎn)方小朋友提供物資上的幫助，希望為遠(yuǎn)方小朋友提供物資上的幫助，希望遠(yuǎn)方小朋友好好學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)方小朋友好好學(xué)習(xí)。 通過商議一個(gè)什么問題或事情，得到對通過商議一個(gè)什么問題或事情，得到對方的解答或共同去做。方的解答或共同去做。如何把信寫好如何把信寫好 你希望收到小伙伴什么樣的信？你希望收到小伙伴什么樣的信？趣味盎然趣味盎然真情實(shí)感真情實(shí)感語言流暢語言流暢等等等等選擇比較特別的事情選擇比較特別的事情寫進(jìn)信里與人分享寫進(jìn)信里與人分享語言明了，描寫生動(dòng)語言明了，描寫生動(dòng)感情真摯，以誠待人感情真

8、摯，以誠待人如何把信寫好如何把信寫好 你希望收到小伙伴什么樣的信？你希望收到小伙伴什么樣的信？趣味盎然趣味盎然真情實(shí)感真情實(shí)感語言流暢語言流暢等等等等選擇比較特別的事情選擇比較特別的事情寫進(jìn)信里與人分享寫進(jìn)信里與人分享語言明了，描寫生動(dòng)語言明了，描寫生動(dòng)感情真摯，以誠待人感情真摯，以誠待人 跟你說說我學(xué)校里發(fā)生的新鮮事吧！這星期我跟你說說我學(xué)校里發(fā)生的新鮮事吧！這星期我們班進(jìn)行了班委選舉，我當(dāng)選了體育委員呢，每節(jié)們班進(jìn)行了班委選舉，我當(dāng)選了體育委員呢，每節(jié)體育課都要帶隊(duì)、整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。雖然開始的時(shí)體育課都要帶隊(duì)、整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。雖然開始的時(shí)候有點(diǎn)困難，但我相信我一定能做好。候有點(diǎn)困難，但我相

9、信我一定能做好。 對了，前幾天班上舉行了掰手腕比賽，我也參對了，前幾天班上舉行了掰手腕比賽，我也參加了。我的對手比我高比我壯，但我使出吃奶的力加了。我的對手比我高比我壯，但我使出吃奶的力氣使勁掰腕，我覺得我的臉一定憋得比關(guān)公還紅。氣使勁掰腕，我覺得我的臉一定憋得比關(guān)公還紅。周圍的同學(xué)們都大聲加油，經(jīng)過一番較量，我終于周圍的同學(xué)們都大聲加油，經(jīng)過一番較量，我終于贏了他。雖然手酸得要命，可我高興極了！你們班贏了他。雖然手酸得要命，可我高興極了！你們班上舉行過什么比賽嗎？一定也很熱鬧！上舉行過什么比賽嗎？一定也很熱鬧！ 講完學(xué)校里的事，我再講講家里吧！我喜歡小講完學(xué)校里的事，我再講講家里吧！我喜歡小

10、動(dòng)物，所以養(yǎng)了兩只寵物老鼠。它們之前生了寶寶，動(dòng)物，所以養(yǎng)了兩只寵物老鼠。它們之前生了寶寶，小小的很可愛呢。如果你暑假有空能來長沙，就來小小的很可愛呢。如果你暑假有空能來長沙，就來我們家看看吧，它們肯定長大了。我們家看看吧，它們肯定長大了。 不過你要是能來不過你要是能來_，我肯定不能只讓你看我，我肯定不能只讓你看我家的老鼠，我會帶你游覽許多美景。比如家的老鼠，我會帶你游覽許多美景。比如_，它它_。怎么樣，是不是想來游覽一番了呢？怎么樣，是不是想來游覽一番了呢？正文有正文有條理?xiàng)l理有幾點(diǎn)有幾點(diǎn)分幾段分幾段有詳有有詳有略略學(xué)校學(xué)校當(dāng)班委當(dāng)班委學(xué)校學(xué)校說趣事說趣事家里家里養(yǎng)寵物養(yǎng)寵物家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)看美景看

11、美景 跟你說說我學(xué)校里發(fā)生的新鮮事吧！跟你說說我學(xué)校里發(fā)生的新鮮事吧！這星期我這星期我們班進(jìn)行了班委選舉，我當(dāng)選了體育委員呢，每節(jié)們班進(jìn)行了班委選舉，我當(dāng)選了體育委員呢，每節(jié)體育課都要帶隊(duì)、整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。體育課都要帶隊(duì)、整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。雖然開始的時(shí)雖然開始的時(shí)候有點(diǎn)困難，但我相信我一定能做好。候有點(diǎn)困難，但我相信我一定能做好。 對了，前幾天班上舉行了掰手腕比賽，我也參對了，前幾天班上舉行了掰手腕比賽，我也參加了。加了。我的對手比我高比我壯，但我使出吃奶的力我的對手比我高比我壯，但我使出吃奶的力氣使勁掰腕，我覺得我的臉一定憋得比關(guān)公還紅。氣使勁掰腕，我覺得我的臉一定憋得比關(guān)公還紅。周圍的大家都

12、大聲加油，經(jīng)過一番較量，我終于贏周圍的大家都大聲加油，經(jīng)過一番較量，我終于贏了他。了他。雖然手酸得要命，可我高興極了！你們班上雖然手酸得要命，可我高興極了！你們班上舉行過什么比賽嗎？一定也很熱鬧！舉行過什么比賽嗎？一定也很熱鬧！ 講完學(xué)校里的事，我再講講家里吧！講完學(xué)校里的事，我再講講家里吧！我喜歡小我喜歡小動(dòng)物，所以養(yǎng)了兩只寵物老鼠。它們之前生了寶寶，動(dòng)物，所以養(yǎng)了兩只寵物老鼠。它們之前生了寶寶，小小的很可愛呢。小小的很可愛呢。如果你暑假有空能來，就來我們?nèi)绻闶罴儆锌漳軄?，就來我們家看看吧，它們肯定長大了。家看看吧，它們肯定長大了。 不過你要是能來不過你要是能來_，我肯定不能只讓你看我，我

13、肯定不能只讓你看我家的老鼠，我會帶你游覽許多美景。比如家的老鼠，我會帶你游覽許多美景。比如_，它它_ _。 怎么樣，是不是想來游覽一番了呢？怎么樣，是不是想來游覽一番了呢？過渡過渡過渡過渡過渡過渡過渡過渡小結(jié)感受表決心小結(jié)感受表決心小結(jié)感受小結(jié)感受提問題提問題小結(jié)：發(fā)出邀請小結(jié)：發(fā)出邀請小結(jié)：發(fā)出邀請小結(jié)：發(fā)出邀請 過渡：過渡：說完前面的，再開始說下面的。說完前面的，再開始說下面的。 講完學(xué)校里的事，我再講講家里吧！講完學(xué)校里的事，我再講講家里吧！由前面說的，想到下面的。由前面說的，想到下面的。 不過你要是能來長沙，我肯定不能只讓你看我家不過你要是能來長沙，我肯定不能只讓你看我家的老鼠，我會帶你游覽長沙的許多美景。的老鼠，我會帶你游覽長沙的許多美景。 小結(jié)：小結(jié)： 為什么要說這件事為什么要說這件事因?yàn)檫@件事讓我覺得（高興、因?yàn)檫@件事讓我覺得（高興、有趣、有成就感、為難有趣、有成就感、為難），或者想發(fā)出邀請、），或者想發(fā)出邀請、倡議等。倡議等。 雖然手酸得要命，可我高興極了！雖然手酸得要命，可我高興極了！ 如果你暑假有空能來長沙，就來我們家看看吧，