初中語文專項(xiàng)訓(xùn)練大全修辭專項(xiàng)訓(xùn)練

1、修辭專項(xiàng)訓(xùn)練修辭方法1沒有使用比喻修辭方法的是：（）A母親只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是像母親這樣的勞動(dòng)人民，才是中國(guó)歷史的創(chuàng)造者。B吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。C汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。D海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。2選出修辭分析正確的一項(xiàng)：（）老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩？A夸張?jiān)O(shè)問B比喻設(shè)問C夸張反問D比喻反問3對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭方法，分析正確的一組是：（）千里冰封，萬里雪飄。是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。當(dāng)而不說，背后亂說，開會(huì)不說，會(huì)后亂說。我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。A明喻設(shè)問對(duì)

2、比對(duì)偶B對(duì)比設(shè)問對(duì)偶明喻C對(duì)偶設(shè)問對(duì)比明喻D對(duì)偶對(duì)比設(shè)問明喻4選出下邊不是對(duì)偶句的一項(xiàng)：（）A北通巫峽，南極瀟湘B朝暉夕陰，氣象萬千C銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江D日星隱耀，山岳潛形5指出下列各句所用的修辭方法。（）A太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。B黃家就是鬼門關(guān)。C南國(guó)烽煙正十年。D有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。6修辭方法歸類正確的一項(xiàng)是：（）在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。頭頂著藍(lán)天大明鏡，延安城照在我心中。朱門酒肉臭，路有凍死骨。又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、錢兒、錢兒一齊響。說的是馬克思主義，行的是自由主義；對(duì)人是馬克思主義，對(duì)己是自由主義

3、。A|B|C|D|7仿照例句，用百靈鳥”一詞造兩個(gè)句子。例：圓規(guī)她兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。圓規(guī)憤憤的回轉(zhuǎn)身。百靈鳥8選出對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)：（）A那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是幅青綠山水畫。運(yùn)用比喻的手法，描繪出了荔枝樹林夜色的濃郁和美好。B狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上。運(yùn)用擬人的手法，突出了大海漲潮時(shí)的有力氣勢(shì)。C世間還能有比這更居心險(xiǎn)惡的事情嗎？我是一輩子沒有到過蒙大拿的。通過設(shè)問，揭露了資本主義自由競(jìng)選的虛偽性。D花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的清國(guó)留學(xué)生的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，

4、形成一座富士山。通過夸張和比喻，寫出了清朝留學(xué)生可笑的打扮和丑態(tài)。9下列句子中使用修辭方法最少的一句是：（）A風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。B一棵新芽簡(jiǎn)直就是一顆閃亮的珍珠。C好個(gè)國(guó)民黨政府的“友邦人士!D豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。10下面的詩句運(yùn)用了哪些修辭方法，選出正確答案，將序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。（）山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。A夸張對(duì)偶比喻B對(duì)偶比喻擬人C夸張對(duì)偶擬人D對(duì)偶比喻排比句式的變換和選擇11按要求變換句式有誤的是：（）例句：在朝鮮的每一天，總有一些事情感動(dòng)著我。A變換成被動(dòng)句：在朝鮮的每一天，我總被一些事情感動(dòng)著。B變換成否定句：在朝鮮的每一

5、天，總有一些事情不能不使我感動(dòng)。C變換成反問句：在朝鮮的每一天，總有一些事情感動(dòng)著我嗎？D變換成感嘆句：在朝鮮的每一天，總有一些事情感動(dòng)著我??！12下面對(duì)句式及其變換的說法錯(cuò)誤的是：（）從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。A兩個(gè)雙重否定句中，沒有一個(gè)不都表示無一例外的意思。B要把兩個(gè)雙重否定句都變成肯定句，就要?jiǎng)h去兩個(gè)沒有”。C如果把最后一個(gè)分句變成每一個(gè)人都為他的精神所感動(dòng)”就成了被動(dòng)句。D要把最后一個(gè)分句的被動(dòng)句變?yōu)橹鲃?dòng)句，應(yīng)變成他的精神感動(dòng)了每一個(gè)人”。13下列各句語氣最委婉的一句是：（）A請(qǐng)你把字典借給我用一下，好嗎？B你能不能把字典彳t給我用一下？C

6、請(qǐng)你把字典借給我用一下。D你把字典借給我用。14按要求變換下面的句式，不得改變?cè)?。A沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一。改為反問句：B白楊樹是不平凡的樹。改為否定句：15選出語氣最強(qiáng)烈的一項(xiàng)：（）A他學(xué)習(xí)好。B沒有一個(gè)人不說他學(xué)習(xí)好。C沒有人說他學(xué)習(xí)不好。D大家說他學(xué)習(xí)好。16根據(jù)下面句子標(biāo)明的重音，寫出句子所要回答的問題。例句：我知道你會(huì)彈鋼琴?；卮穑耗阒牢視?huì)干什么？我們星期天去游泳。回答：我們星期天去游泳?；卮穑何覀冃瞧谔烊ビ斡??；卮穑?7選出變換句式正確的一項(xiàng)：（）A白雪覆蓋了這座美麗的城市。變換為被動(dòng)句：被白雪覆蓋了的這座美麗的城市。B這道幾何題很容易。變換為否定句：這道幾何題不簡(jiǎn)單。

7、C請(qǐng)你把你的鋼筆借給我用一下。變換為疑問句：你的鋼筆能不能借我用一下？D此刻，他的心情十分激動(dòng)。變換為感嘆句：此刻，他的心情十分激動(dòng)嗎？18將肯定句”這個(gè)問題容易解決變換為否定句，正確的一句是：（）A這個(gè)問題不容易解決。B這個(gè)問題不難解決。C這個(gè)問題并非容易解決D這個(gè)問題不是不難解決。19對(duì)下列句子分類正確的一組是：（）六月五日不是我的生日。天晴啦！憑什么要?dú)⒗钕壬?？李先生的血是不?huì)白流的！先生，種田人可憐，你行一點(diǎn)好心，少賺一點(diǎn)吧。啊!（我想起來了。）時(shí)間到了，快點(diǎn)！A/B/C/D/20把陳述句二班的男學(xué)生都會(huì)踢足球。變成雙重否定句；表示反問的疑問句。語言運(yùn)用-簡(jiǎn)明、連貫、得體21下面是則關(guān)

8、于臺(tái)灣、云南白猴新聞的兩個(gè)標(biāo)題，哪個(gè)好？為什么？光明日?qǐng)?bào)的標(biāo)題是：臺(tái)灣雌白猴急求配偶，云南雄白猴喜送佳音。香港文匯報(bào)的標(biāo)題是：云南白猴找新娘。答：22為下列兩句各刪去四個(gè)字。學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的重要性，和在本世紀(jì)內(nèi)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化有密切的關(guān)系。國(guó)慶節(jié)的夜晚，顯得特別熱鬧，到處張燈結(jié)彩，人來人往也特別多。23為了使語言簡(jiǎn)潔流暢，畫線的虛詞有些應(yīng)該去掉，應(yīng)刪去哪一組？（）盡萱我們常常輕視小事情，不屑于做小事情，可是，如有工二點(diǎn)小小的成就，卻又會(huì)立刻自滿自足。其實(shí)雖然改造社會(huì)的革命事業(yè),是這樣偉大而艱巨，但我們H哪怕有天大的本事,布遜只面這偉大的事業(yè)中做好一部分工作。一ABCD24”學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩個(gè)

9、青年科學(xué)家的建議是歧義句，按要求回答問題。（1）寫出兩種理解：（2）寫出兩種改法（改動(dòng)詞語不超過兩個(gè)字）：；25跟下面的話銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ┥a(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長(zhǎng)；A二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。B三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。C三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比三廠強(qiáng)。D二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)又沒有三廠強(qiáng)。26根據(jù)文意，將標(biāo)上序號(hào)的語句加以排列（只填序號(hào)）。把內(nèi)容準(zhǔn)確地表達(dá)出來，這是對(duì)文章形式基本的要求。A就會(huì)把這個(gè)意思弄得B,甚至Co誤解造句不合文法用詞不妥貼含混晦澀行文缺乏

10、條理，拖沓冗長(zhǎng)令人費(fèi)解屬于A處的有：,屬于B處的有;屬于C處的有：，27下邊這段文字，有的地方思路不清晰，請(qǐng)把它理順（不能改動(dòng)文字和標(biāo)點(diǎn)）。不必重抄原文，可在需要調(diào)整的語句（包括標(biāo)點(diǎn)）底下畫橫線，然后勾畫到恰當(dāng)?shù)奈恢蒙稀Ｒ磺锌茖W(xué)的研究，就其來源說是實(shí)踐，就其功用說是指導(dǎo)實(shí)踐。但是總的說來，還是要對(duì)指導(dǎo)實(shí)踐起作用。如果科學(xué)研究離開了指導(dǎo)實(shí)踐，它還有什么用呢印言科學(xué)的研究最終也要?dú)w結(jié)到指導(dǎo)運(yùn)用語言的實(shí)踐上來。-當(dāng)然，對(duì)于指導(dǎo)實(shí)踐不能理解得太狹窄，有的研究課題在指導(dǎo)實(shí)踐上不是那么直接，不是那么立竿見影。28下面這段話由于缺少銜接、過渡性語言，所以很亂。標(biāo)號(hào)處應(yīng)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。生活是豐富多彩同時(shí)又充滿

11、了艱難險(xiǎn)阻的。人生不可能一帆風(fēng)順，（A）順?biāo)⒛嫠家写?，（B）只要掌好舵，就不會(huì)觸礁。（C）我們要經(jīng)得起磨煉，（D）面對(duì)各種復(fù)雜的環(huán)境，在遇到困難時(shí)，不是束手無策，而是A:B:C:D:29把下面的句子組成一段話，語序正確的一項(xiàng)是：（）不久前，記者訪問了他。誰是為農(nóng)民設(shè)計(jì)飛機(jī)的人？他向記者談了自己是怎樣為農(nóng)民設(shè)計(jì)飛機(jī)的。他就是北京航空學(xué)院輕型飛機(jī)研究設(shè)計(jì)室主任胡繼忠。ABCD30下面句子語言得體的一句是：（）A她啜泣著，我想安慰他，可是費(fèi)了很大的心思竟找不出半句有力的語言來。B該市某某商店服務(wù)之差是有口皆碑的，但是，只此一家，并無分店，怎么辦呢？C這次，我國(guó)選手有實(shí)力染指金牌的項(xiàng)目是女子10

12、0米蝶泳比賽。D這家報(bào)紙改版后面貌一新，受到讀者的歡迎，很多報(bào)紙都跟著仿效起來。31遇到下邊情況，該怎么辦？選出正確的一項(xiàng)：（）你去省城探親，向一位老人問路A你大聲說：喂，老頭，千峰路怎么走?B你迎上前問：大爺，請(qǐng)問千峰路怎么走?C你高聲說：喂，大爺，千峰路怎么走?D你輕聲問：能告訴我千峰路怎么走嗎?32公司經(jīng)理張豐遺失支票，被T工人小王拾到送回。張豐去致謝，小王不在家。下面是張豐的留言條，其中有四處應(yīng)刪改。小王同志：您好！丟失支票，（a）事關(guān)重大,使我（b）寢食不安,（c）公司上下也焦灼萬分。多虧您（d）高風(fēng)亮至，（e）及時(shí)送回。今天，我于百忙之中（g）上及（h）去致謝,不巧，又未能見面，實(shí)在（i）遺也我（j）由衷地感激您，并望您能（k）再接再厲。略備薄禮，聊表謝意，尚望（l）笑納。X公司弓豐1996年3月5日應(yīng)刪改的四處為：（只寫標(biāo)號(hào)）參考答案1A2D3C4B5A夸張B比喻C借代D對(duì)比6B7凡能用百靈鳥一詞造一個(gè)比喻句，一個(gè)借代或借喻句，且句子通順的，即可8c9B10B11C12B13A14A難道沙漠不是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一嗎？B白楊樹不是平凡的樹15B16誰星期天去游泳？我們什么時(shí)候去游泳?我們星期天去干什