基礎(chǔ)部13級語文期末試卷

1、惠山中專 龔怡琛 20132014年度無錫市職一教學(xué)調(diào)研測試卷語 文本試卷分第卷（客觀題）和第卷（主觀題）兩部分。兩卷滿分150分，考試時間150分鐘。第卷（共52分）一、選擇題（共11題，每題2分，共22分）1、以下加點字注音全都正確的一項是（ ）A榆蔭yn 阡陌xin 悄無聲息qio 翹楚qiàoB誹謗fi 估量liáng 烜赫xin 剝落b C慰藉jiè 瘐斃y 啁啾qi 儲存zhùD自詡x 攫取 jué 引吭高歌háng 勻稱chèn 2、下列句中有兩個錯別字的一項是（ ）A樹的美在于姿勢的青健或挺拔、苗條或婀娜，在

2、于活力，在于精神！B正因為這樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭疾恨和最受污蔑的人。C樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧，但楊柳的風(fēng)姿，便在煙霧里也辮得出。D不過因為原是羨慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的躄進臥室，大吸剩下的鴉片，那當(dāng)然更是廢物。3、下列加點詞語解釋有誤的一項是（ ）A游目騁懷（放開） 永垂不朽（磨滅） 無精打采（興致） 妖童媛女（美女）B紛繁蕪雜（雜草） 推陳出新（除去） 素昧平生（不了解） 淺嘗輒止（停止）C安然無恙（疾病） 歷歷可見（分明） 云蒸霞蔚（上升） 無足輕重（值得）D峨冠博帶（高） 潛移默化（暗中） 永垂不朽（磨滅） 層巒疊嶂（重疊的山峰）4、 下列句子橫線處應(yīng)填

3、的的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）_煙槍和煙燈，_形式和印度，波斯，阿拉伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，_背著周游世界，一定會有人看，_我想，除了送一點進博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。A只有 雖然 倘使 但B不管 但是 假設(shè) 而且C只有 可是 倘使 而且 D不管 雖然 假設(shè) 但5、 填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）他沒打算去地中海游弋，也不想去曬南方令人昏昏欲睡的太陽，更沒考慮到維蘇威灣去_。小屋的出現(xiàn)，_了山的寂寞 這一天，我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中_。真正的修養(yǎng)能幫助我們找到生活的意義，正確認識過去，以大無畏的精神_未來。A飄蕩 打破 翱翔 迎接B漂流 點破 飛翔 迎接C漂流

4、 點破 翱翔 挑戰(zhàn)D飄蕩 打破 飛翔 挑戰(zhàn)6、 下列句中成語使用正確的一項是（ ）A這篇論文觀點陳舊，論據(jù)不當(dāng)，文字拖沓，堪稱不刊之論。B齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。C這處旅游圣地的環(huán)境臟亂差到如此地步，簡直令人嘆為觀止。D這次巴勒斯坦人士遭暗殺的事件，使得中東和平的前景再一次成為海市蜃樓。7、 下列句子沒有語病的一項是（ ）A同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報告。B他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。C在當(dāng)今商品經(jīng)濟的時代，當(dāng)詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠離我們的時候，讀到這樣一首催人奮然前行的祖國頌歌，真是難得的精神享受。D他經(jīng)常去圖書館查閱工具

5、書、辭典和現(xiàn)代漢語詞典。8、下列表達方式判斷正確的一項是（ ）A身在小屋享受著人間的清福，享受著充足的睡眠，以及一天一個美夢。（議論）B華大媽在枕頭底下掏了半天，掏出一包洋錢，交給老栓，老栓接了，抖抖的裝入衣袋。（記敘）C這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗者的無產(chǎn)階級，對于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。（抒情）D概括地說，他的職責(zé)就是按任務(wù)提出的具體要求，設(shè)計最適用、最經(jīng)濟，符合任務(wù)要求的堅固度而又盡可能美觀的建筑。（說明）9、下列各句中，標點符號正確的一項是（ ）A但我們沒有人根據(jù)禮尚往來的儀節(jié)，說道：“拿來”！B任何一門理論科學(xué)中的每一個新發(fā)現(xiàn)它的實際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見，都使馬克思感到衷心喜悅

6、。C而離店兩碼遠，就有一位彪形大漢警察，表情嚴峻地靠在救火龍頭上。D也許有人會問：我們?nèi)祟愒趺礃幽?，是否也遵循伯格曼法則呢？10、下列各句修辭手法解說不正確的一項是（ ）A那黑衣服的人，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。（比擬）B北極熊很不高興，一面跑，一面回頭張望，嘴里吭哧吭哧，像是在嘟噥著什么，極不情愿地跳進了水里。（比喻）C杰克對麥迪遜廣場的老住戶很客氣，每年光臨之前，總要先打個招呼。（反語）D一千個、一萬個漩渦，使得“江津號”劇烈震動起來。（夸張）11、下列表述有誤的一項是（ ）A獲得教養(yǎng)的途徑是一篇隨筆，文章認為讀書是獲得教養(yǎng)的主要途徑，贊美了讀書的作用，勸說人們用心研讀經(jīng)典作品，

7、在書籍中發(fā)現(xiàn)世界，認識社會，完善自我修養(yǎng)。B在馬克思墓前的講話一文按照總-分的思路行文，并綜合運用多種表達方式，表達作者對馬克思的沉痛悼念之情。C現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科一文使用了多種說明方法，最重要的是下定義說明方法，這是由文章的內(nèi)容決定的，這篇文章概念多而復(fù)雜，必須從定義入手。D藥借人血饅頭將明、暗兩條線交融在一起，體現(xiàn)了深刻的主題；借麻木的群眾喚醒群眾的麻木，借失敗的革命剖析革命的失敗，借兇殘的劊子手控訴劊子手的兇殘。 二、閱讀理解（三個語段，每題2分，共20分）（一）抬頭望處，已到巫山。上面陽光垂照下來，下面濃霧滾涌上去，云蒸霞蔚，頗為壯觀。剛從遠處看到的那個筆直的山峰，就站在巫峽口上

8、，山如斧削，雋秀婀娜。人們告訴我，這就是巫山十二峰的第一峰。它仿佛在招呼上游來的客人說：“你看，這就是巫山巫峽了?！敖蛱枴本o貼山腳進入峽口。紅紅彤彤的陽光恰在此時射進玻璃廳中，照在我臉上。峽中，強烈的陽光與乳白色云霧交織在一起，數(shù)步之隔，這邊是陽光，那邊是云霧，真是神妙莫測。幾只木船從下游上來，帆篷給陽光照得像透明的白色羽翼。山峽卻越來越狹，前面兩山對峙，看去連一扇大門那么寬也沒有，而門外，完全是白霧。  八點五十分，滿船人都在仰頭觀望。我也跑到甲板上，看到萬仞高峰之巔，有一細石聳立，如一人對江而望，那就是充滿神奇?zhèn)髡f的神女峰了。據(jù)說一個漁人在江中打魚，突遇狂風(fēng)暴雨，船覆

9、滅頂。他的妻子抱著小孩從峰頂眺望，盼他回來，一天一天，一月一月，他終未回來，而她卻依然不顧晨昏，不顧風(fēng)雨，站在那兒等候著他至今還在那兒等著 如果說瞿塘峽像一道閘門，那么巫峽簡直像江上一條迂回曲折的畫廊。船隨山勢左一彎，右一轉(zhuǎn)，每一曲，每一折，都向你展開一幅絕好的風(fēng)景畫。兩岸山峰奇絕，聯(lián)綿不斷，巫山十二峰各有各的姿態(tài)，人們給它們以很高的評價和美的命名，給我們的江山增加了詩意。而詩意又是變化無窮的。突然是深灰色石巖從高空直垂而下浸入江心，令人想到一個巨大的驚嘆號；突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。特別好看的是懸崖上那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，簡直像是滿山的杜鵑。峽陡江急，江面

10、布滿大大小小的漩渦，船只能緩緩行進，像一個在崇山峻嶺之間慢步前行的旅人。但這正好使遠方來的人有充裕的時間，欣賞這莽莽蒼蒼、浩浩蕩蕩的長江上大自然的壯美。蒼鷹在高峽上盤旋，江濤追隨著山巒激蕩，山影云影，日光水光，交織成一片。 12、選文描寫的巫峽特征，概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.雄偉壯觀 B.險峻流急 C.神奇絢麗 D.壯美兇險13、選文引用了神女峰的傳說，作用分析正確的一項是( )A.表達了對古代勞動人民的熱愛，豐富了作品的內(nèi)容，使作品富有浪漫氣息。B.表明神女峰是三峽的主要景點。C.向讀者介紹有關(guān)神話知識，深化了作品的主題。D.介紹古代至死不渝的愛情故事，教育當(dāng)代年輕人。14、下列

11、有關(guān)表述，不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.“抬頭望處，已到巫山”，在結(jié)構(gòu)上有引起下文的作用。B.“如果說瞿塘峽像一道閘門，那么巫峽簡直像江上一條迂回曲折的畫廊”有總提的作用。C. 選文主要通過擬人的手法描寫三峽的美。D. 選文主要寫了云霧、陽光、兩岸的山巖、草坡、野草等景物，表現(xiàn)巫峽的美。15、對畫線句子含義分析不正確的一項是（ ）A.突然發(fā)現(xiàn)深灰色石巖從高空落入江心，那落下的軌跡像一個驚嘆號。B.深灰色石巖從高空直垂而下，浸入江心，那形狀像個巨大的驚嘆號。C.這個句子既描寫了直垂而下、浸入江心的石巖狀似巨大驚嘆號，又表達了如此壯美的景象令人驚嘆的感情。D.見石巖直垂浸江的景象，產(chǎn)生石巖“從高直下”的動

12、感，不禁發(fā)出感嘆。（二）當(dāng)然，能夠，只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。中國人也不是，雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。總之，我們要拿來。我們要或_，或_，或_。那么，主人是新主人；宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，

13、沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。16、第一段最后一句的正確含義應(yīng)是（      ）A運用比喻論證，論述賣國主義者將淪為乞丐。B運用比喻論證，論述奉行“送去主義”的惡果。C形象描述亡國奴的悲慘可憐相，說明奉行“送去主義”的惡果。D形象描述送去主義者充當(dāng)亡國奴的悲慘可憐相，指出送去主義者必將淪為乞丐。17、依次填入橫線上的詞語正確的一組是（      ）A存放 使用 毀滅 B使用 存放 毀滅 C使用 毀滅 存放 D毀滅 使用 存放18、對第二段中的“宅子”、“自”理解恰當(dāng)?shù)氖牵?#160;

14、0;    ）A住宅 自己 B住的地方 自然 C我國文化 自然 D文化遺產(chǎn) 自己（三）粘在銅胎上的圖畫全是線條畫，而且一般是繁筆，沒有（ ）只用少數(shù)幾筆的。這里頭有道理可說。景泰藍要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳條上的每片葉子由兩條銅絲構(gòu)成，綠色料就可以填在兩條銅絲中間，不至于溢出來。其次，景泰藍內(nèi)里是銅胎，表面是涂上的色料，銅胎和色料，膨脹率不相同。要是色料的面積占得寬，燒過以后冷卻的時候就會裂。還有，一件器物的表面要經(jīng)過幾道打磨的手續(xù)，打磨的時候著力重，容易使色料剝落。現(xiàn)在在表面粘上繁筆的銅絲圖畫，實際上就是把表面分成無數(shù)小塊小塊面積小，無論

15、熱脹冷縮都比較細微，又比較禁得起外力，因而就不至于破裂、剝落。通常談文藝有一句話，內(nèi)容決定形式。咱們在這兒套用一下，是制作方法和物理決定了景泰藍掐絲的形式。咱們看見有些景泰藍上面的圖案畫，在圖案畫以外，或是紅地，或是藍地，只要占的面積相當(dāng)寬，那里就嵌幾條曲成圖案形的銅絲。為什么一色中間還要嵌銅絲呢？無非使較寬的表面分成小塊罷了。粘滿了銅絲的銅胎是一件值得驚奇的東西。且不說自在畫怎么（ ），圖案畫怎么（ ），單想想那么多（ ）的銅絲沒有一條不是專心一志粘上去的，粘上去以前還得費盡心思把它曲成最適當(dāng)?shù)墓P畫，那是多么大的工夫！一個二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個工。咱們的手工藝品往往費大工夫，刺繡

16、，刻絲，象牙雕刻，全都在細密上顯能耐。掐絲跟這些工作比起來，可以說不相上下，半斤八兩。19、括號內(nèi)應(yīng)填入的詞語，正確的一項是（ ）A. 疏疏朗朗 工整細致 生動美妙 密密麻麻B. 疏疏朗朗 生動美妙 工整細致 密密麻麻C. 密密麻麻 生動美妙 工整細致 疏疏朗朗 D. 密密麻麻 工整細致 生動美妙 疏疏朗朗 20、從選文看，加著重號的“制作方法”具體指的是（ ）A掐絲、涂料、燒制和打磨 B點藍、燒藍和打磨 C景泰藍的特殊工藝制作過程 D以上幾項都不對21、第二句的“道理”是指什么，下列表述不對的一項是（ ）A掐絲這道工序要把扁銅絲粘在銅胎表面上，為了美觀而彩用繁筆線條畫。B銅絲粘在銅胎上，涂色

17、料就有了界限，不至于溢出來。C銅胎和色料膨脹率不同。不讓色料的面積占得寬，以免燒過以后冷卻時破裂。D銅胎表面分成小塊后，比較禁得起外力，打磨時不至于破裂、剝落。三、文言文（10*1=10）22、下列加點字的注音，有兩個錯誤注音的一項是（ ）A庖丁(páo) 繆賢(miù) 刎頸(wn) 列觀(gun)B肯綮(qng) 肉袒(tn) 駑馬（n） 盆缶(fu)C. 躊躇（chú） 睨柱（nì） 澠池（min） 衣褐（yì）D更刀（gng） 不懌（yì） 避匿（nì） 上卿（qng）23、下列加點字的解釋，不完全正確的一項是（ ）

18、A.臣以神遇而不以目視（會合，接觸） 進乎技矣（過）B.幸于趙王（幸虧） 臣請完璧歸趙（使完好）C.徒以口舌之勞（只） 系燕父子以組（繩子）D.召有司案圖（查看） 批大郤導(dǎo)大窾（空）24、下列句中古今異義相同的一組是（ ）A. 與其所以失之者 B. 雖然，每至于族C. 雖曰天命，豈非人事哉 D. 未嘗有堅明約束者也25、下列各句中，加點字不是通假字的一項是（ ）A. 技蓋至此乎 B.唯大王與群臣孰計議之 C. 善刀而藏之 D.于是秦王不懌26、下列各項中，句式不同于其他三項的一項是（ ）A.技經(jīng)肯綮之未嘗 B.君何以知燕王C.求人可使報秦者 D.是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎27、下列各句中，“之

19、”的用法與例句相同的一組是（ ）例句：舉天下之豪杰A.臣之所好者，道也 B.布衣之交，尚不相欺C.吾羞，不忍為之下 D. 莊宗受而藏之于廟28、下列加點字用法不同的一項是（ ）A.秦王恐其破壁 B.臣舍人相如止臣曰C.且庸人尚羞之 D.大王必欲急臣29、下列陳述，有錯誤的一項是（ ）A.莊子是莊周的著作，代表了先秦散文的最高成就。B.史記是中國第一部紀傳體通史，是“二十四史”之首。C.伶官傳是歐陽修所作的一篇伶人的合傳。D.“前四史”是史記漢書后漢書和三國志四本書。30、下列句子翻譯不正確的一項是（）A.方其系燕父子以組當(dāng)他用繩子把燕王父子捆綁起來。B.一夫夜呼，亂者四應(yīng)一個人夜里呼喊作亂，亂

20、了的人便從四面八方群起響應(yīng)。C.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟以至于彼此對天發(fā)誓，痛哭流涕，沾濕了衣襟。D.憂勞可以興國，逸豫可以亡身憂慮辛勞可以使國家興盛，安逸舒適可以使自己毀滅。31、對“豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟”一句的理解，下列最準確的一項是（）A.強調(diào)得天下困難和失天下容易。B.強調(diào)“得”“失”都是由人事決定的。C.否定“得”“失”的難易都是由人事決定的。D.否定得天下困難，承認失天下容易。第卷（共98分）四、補充完整下列詩句中空缺的部分（4分）32、攜來百侶曾游， 。33、假如生活欺騙了你一詩的詩眼句是 。34、 ，洵美且異。35、 ，池魚思故淵。五、簡答題（兩大題，

21、共20分） （ 一 ）將進酒君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。36、這首詩的作者是誰？請簡要介紹這位作者。（2分）37、結(jié)合詩句說說這首詩的感情變化。（4分）38、如何理解詩中“天生我材必有用？”（4分） （ 二 ）但是當(dāng)

22、蘇比走到一個異常幽靜的路角上時，就站了下來。這兒有一座不很整齊的，砌著三角墻的，古色古香的老教堂。一絲柔和的燈火從紫羅蘭色的玻璃窗里透露出來。無疑，里面的風(fēng)琴師為了給星期日唱贊美詩伴奏正在反復(fù)練習(xí)。悠揚的樂聲飄進了蘇比的耳朵，使他倚著螺旋形的鐵欄桿而心醉神移。天上的月亮皎潔肅穆；車輛和行人都很稀少；凍雀在屋檐下睡迷迷地啁啾這種境界使人不禁想起了鄉(xiāng)村教堂的墓地。風(fēng)琴師彈奏的贊美詩音樂把蘇比膠在鐵欄桿上了，因為當(dāng)他的生活中還有母愛、玫瑰、雄心、朋友、純潔的思想和體面的衣著這類事物的時候，他對贊美詩的曲調(diào)曾是很熟悉的。蘇比這時敏感的心情和老教堂環(huán)境的影響，使他的靈魂突然起了奇妙的變化。他突然憎惡起他

23、所墜入的深淵，墮落的生活，卑鄙的欲望，破滅了的希望，受到損害的才智和支持他生存的低下的動機。一剎那間，他的內(nèi)心對這種新的感受起了深切的反應(yīng)。一股迅疾而強有力的沖動促使他要向坎坷的命運奮斗。他要把自己拔出泥淖；他要重新做人；他要征服那已經(jīng)控制了他的邪惡。時候還不晚；他算來還年輕；他要喚起當(dāng)年那熱切的志向，不含糊地努力追求。莊嚴而親切的風(fēng)琴樂調(diào)使他內(nèi)心有了轉(zhuǎn)變。明天他要到熱鬧的市區(qū)里去找工作。有個皮貨進口商曾經(jīng)叫他去當(dāng)趕車的。明天他要去找那個商人，申請那個職務(wù)。他要做一個頂天立地的男子漢。他要蘇比覺得有一只手按在他的胳臂上。他霍地扭過頭，看到了一個警察的闊臉。“你在這兒干什么？”警察責(zé)問道?！皼]干

24、什么?！碧K比回答說?！澳敲锤襾怼！本煺f。第二天早晨，警庭的法官宣判說：“在布萊克韋爾島上監(jiān)禁三個月?！?9、本文出自哪篇文章？請介紹該文作者。（2分）40、選文段的景物描寫有什么作用？（4分）41、結(jié)局的安排是本文的絕妙之所在，試分析妙在何處？（4分）六、按要求答題（4分）42、閱讀下面文字，補寫一個與畫橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語意連貫的句子。（2分）善思則能“從無字處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私； ， 。43、用一句話概括下面材料的主要信息。不超過16個字。（2分）2008年北京奧運會的舉辦不僅能為北京吸引更多的游客，還將為亞洲其他國家

25、和地區(qū)吸引更多的游客。據(jù)調(diào)查，有74的游客考慮在觀看完北京奧運會后去日本、新加坡、泰國和中國香港旅游。 七、綜合實踐活動（6分）文學(xué)作品中那些個性鮮明的人物形象給你留下了深刻的印象，這是作者用心刻畫的結(jié)果，今天，讓我們走近魯迅，談?wù)勀銓︳斞傅恼J識，以及你在他身上得到的啟發(fā)。200字以內(nèi)。（提示：文中必須談到兩點：1、對魯迅的認識，2、你得到的啟發(fā)）八、口語交際（6分）春節(jié)期間，你要去你的班主任王老師家拜訪，請設(shè)計一段和王老師交談的話。九、應(yīng)用文（8分） 近期你班開展了一次主題為“青春詩會”的語文綜合活動，請以班委會的名義，將這次活動做一份活動總結(jié)。不少于150字。十、小作文（10分）請設(shè)置一個

26、拔河比賽的場景，并對此進行場景描寫，要求恰當(dāng)使用兩種以上的修辭，150字左右。十一、大作文（40分）一個偶然的意念，會成為改變一生的重要決定，也許只因為聽到一句話，也許只因為讀到一行字，也許只因為看到一幅畫，也許只因為聽到一首歌，也許只因為偶爾抬頭望見窗外的一朵云一念之間走出陰霾，走出了自己的人生之路。請以“改變”為題寫一篇不少于600字的文章。立意自定，除詩歌外，文體不限。20132014年度無錫市職一教學(xué)調(diào)研測試卷語 文本試卷分第卷（客觀題）和第卷（主觀題）兩部分。兩卷滿分150分，考試時間150分鐘。 第卷（共98分）四、補充完整下列詩句中空缺的部分（4分）32、攜來百侶曾游， 。33、

27、假如生活欺騙了你一詩的詩眼句是 。34、 ，洵美且異。35、 ，池魚思故淵。五、簡答題（共20分）36、這首詩的作者是誰？請簡要介紹這位作者。（2分）_ 37、結(jié)合詩句說說這首詩的感情變化。（4分）_ 38、如何理解詩中“天生我材必有用？”（4分）_ 39、本文出自哪篇文章？請介紹該文作者。（2分） 40、選文段的景物描寫有什么作用？（4分） 41、結(jié)局的安排是本文的絕妙之所在，試分析妙在何處？（4分） 六、按要求答題（4分）42、善思則能“從無字處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私； ， 。（2分）43、用一句話概括下面材料的主要信息。不超過16個字。（2分） 七、綜合實踐活動（6分）對魯迅的認識： 啟發(fā)： 八、口語交際（6分） 九、應(yīng)用文（8分）十、小作文（10分）十一、大作文（40分）60020132014年度無錫市職一教學(xué)語文調(diào)研測試卷一、選擇題（每題2分，共11題，共22分）1234567891011DBDABDCDCAB