




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、他們他們命題作文講評命題作文講評l以以他們他們?yōu)轭}寫一篇不少于為題寫一篇不少于800字的字的記敘記敘文文。 l寫作要求:寫作要求:l1、突出群體的特點(diǎn),、突出群體的特點(diǎn),圍繞這個特點(diǎn)圍繞這個特點(diǎn)進(jìn)行選進(jìn)行選材。材。l2、在記敘中結(jié)合、在記敘中結(jié)合抒情、議論和描寫抒情、議論和描寫等語言等語言表達(dá)方式。表達(dá)方式。l一、題解:一、題解:l1.他他們們:應(yīng)該是一個:應(yīng)該是一個群體群體(有共性)(有共性)。l(qq群,微信群群,微信群)l抹去個人特征抹去個人特征 ,應(yīng)突出共性。,應(yīng)突出共性。l(不宜寫名人類個性鮮明,標(biāo)志性人物)(不宜寫名人類個性鮮明,標(biāo)志性人物) l2. 他他們:我應(yīng)該排除在外們:我應(yīng)
2、該排除在外(排我性)(排我性)。l“他們他們”可以是誰?可以是誰?l環(huán)衛(wèi)工人、園丁、農(nóng)民工、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人、園丁、農(nóng)民工、建筑工人、l保安、老師、朋友、消防官兵、國旗隊員、保安、老師、朋友、消防官兵、國旗隊員、l學(xué)生、父母、爺爺奶奶學(xué)生、父母、爺爺奶奶l寫作對象檢測標(biāo)準(zhǔn):寫作對象檢測標(biāo)準(zhǔn):l1.可否加定語可否加定語“一群一群”?l2.“我我”在不在其中?在不在其中?l換個寫法:換個寫法:學(xué)生、父母、爺爺奶奶學(xué)生、父母、爺爺奶奶l同學(xué)同學(xué)l他們積極向上,陽光熱情,我被他們積極向上,陽光熱情,我被“他們他們”吸引感染,成為其中一員;吸引感染,成為其中一員;l父母(爺爺奶奶)父母(爺爺奶奶) l
3、不是不是“我的父親母親(爺爺奶奶)我的父親母親(爺爺奶奶)”構(gòu)成構(gòu)成“他們他們”,而是天下父母(爺爺奶奶)群,而是天下父母(爺爺奶奶)群體;體;l二、行文二、行文l1.事例或者敘事片段應(yīng)該是事例或者敘事片段應(yīng)該是一群人一群人的活動,的活動,l2.可以詳寫其中可以詳寫其中幾個代表人物幾個代表人物,但要放在群,但要放在群體中描寫;體中描寫;l3.一定要有一定要有共同點(diǎn)共同點(diǎn),不能分離,更不能對比。,不能分離,更不能對比。(例如,他衣衫襤褸,她錦衣玉食,他們(例如,他衣衫襤褸,她錦衣玉食,他們?nèi)绱瞬煌┤绱瞬煌﹍4.行文重點(diǎn)行文重點(diǎn)在于這個群體的特點(diǎn),給你的啟在于這個群體的特點(diǎn),給你的啟示,對你的
4、影響,或你對他們的想法。示,對你的影響,或你對他們的想法。(寫初中同學(xué)的友誼,回憶過去的美好重(寫初中同學(xué)的友誼,回憶過去的美好重點(diǎn)是?)點(diǎn)是?)l三、在在記敘記敘中結(jié)合中結(jié)合抒情、議論和描寫抒情、議論和描寫l記敘:記敘:事件(親身體驗)、片段事件(親身體驗)、片段l描寫:描寫:細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)l抒情議論:抒情議論:對他們的看法、感想對他們的看法、感想(最好是贊揚(yáng)、歌頌(最好是贊揚(yáng)、歌頌“他們他們”的品質(zhì);的品質(zhì); 也可以是同情也可以是同情“他們他們”,呼吁人們關(guān)注弱勢群體;,呼吁人們關(guān)注弱勢群體; 寫寫“他們他們”冷漠,鄙視批評,立意不如第一類)冷漠,鄙視批評,立意不如第一類)他們他們 廖晴帆廖晴帆
5、黑夜中的一聲巨響,伴隨著刺眼的白光,滑過黑黑夜中的一聲巨響,伴隨著刺眼的白光,滑過黑夜靜謐夜空的大小火星,隨著接連不斷的聲聲巨響,夜靜謐夜空的大小火星,隨著接連不斷的聲聲巨響,喚醒了正在沉睡的城市喚醒了正在沉睡的城市,使在熟睡中的人們驚醒,陷,使在熟睡中的人們驚醒,陷入不安與深深的恐慌。入不安與深深的恐慌。一場爆炸在天津郊區(qū)突然炸響,直至第二天早晨,一場爆炸在天津郊區(qū)突然炸響,直至第二天早晨,全國各地的人們紛紛從各大媒體了解到昨晚那懾人的全國各地的人們紛紛從各大媒體了解到昨晚那懾人的火光與震耳欲聾聲響的場景,牽動了人們的心。人們火光與震耳欲聾聲響的場景,牽動了人們的心。人們緊張地?fù)湎蜥t(yī)院,無助
6、地哭泣自己遇難的家人。在動緊張地?fù)湎蜥t(yī)院,無助地哭泣自己遇難的家人。在動亂與不安中,亂與不安中,他們出現(xiàn)在無辜悲傷的群眾面前他們出現(xiàn)在無辜悲傷的群眾面前。 他們穿著火紅嚴(yán)肅的外衣,戴著機(jī)械的面具,往在他們穿著火紅嚴(yán)肅的外衣,戴著機(jī)械的面具,往在燃燒,在爆炸的中心去,只留下他們堅定的背影。他們?nèi)紵?,在爆炸的中心去,只留下他們堅定的背影。他們心中也清楚地了解前路的不確定與未知,他們也明白自心中也清楚地了解前路的不確定與未知,他們也明白自己所踏上的路或許無法回頭;但他們還是堅定地去了,己所踏上的路或許無法回頭;但他們還是堅定地去了,在沙塵紛飛的前方,在斷壁殘垣的石堆上,他們的朦朧在沙塵紛飛的前方,在
7、斷壁殘垣的石堆上,他們的朦朧背影,在人們的注視之下離去,直至消失。牽掛著人們背影,在人們的注視之下離去,直至消失。牽掛著人們的心,用他們的血肉之軀,為我們探清布滿危險的前路,的心,用他們的血肉之軀,為我們探清布滿危險的前路,而營救那些仍處于水深火熱中的人。而營救那些仍處于水深火熱中的人。一時間,他們的堅一時間,他們的堅毅與無畏感動了舉國上下所有人,隨著前方一個又一個毅與無畏感動了舉國上下所有人,隨著前方一個又一個噩耗的傳來,隨著前方不斷犧牲的尸體被運(yùn)出,噩耗的傳來,隨著前方不斷犧牲的尸體被運(yùn)出,他們心他們心中卻只有一個信念,接受命令并執(zhí)行。他們也有自己牽中卻只有一個信念,接受命令并執(zhí)行。他們也
8、有自己牽掛的家人,他們大多是才剛涉世的青年,靈魂便被那殘掛的家人,他們大多是才剛涉世的青年,靈魂便被那殘酷的死神奪去。酷的死神奪去。一個又一個悲劇,令人扼腕嘆息。一個又一個悲劇,令人扼腕嘆息。隨著事態(tài)的不斷發(fā)展,在科學(xué)評估之后,指隨著事態(tài)的不斷發(fā)展,在科學(xué)評估之后,指揮中心終于下達(dá)了停止再進(jìn)入爆炸區(qū)域中心的命揮中心終于下達(dá)了停止再進(jìn)入爆炸區(qū)域中心的命令。他們,卻不能完整地回來了。他們心中的哀令。他們,卻不能完整地回來了。他們心中的哀傷,令人心疼,眼睜睜地看著自己昔日的伙伴永傷,令人心疼,眼睜睜地看著自己昔日的伙伴永遠(yuǎn)地留在那冰冷的廢墟之中。一個個犧牲的生命,遠(yuǎn)地留在那冰冷的廢墟之中。一個個犧牲
9、的生命,終于在事態(tài)平息后被人們所熟知,受到所有人的終于在事態(tài)平息后被人們所熟知,受到所有人的崇敬。他們,在災(zāi)難中守護(hù)著盡可能多的群眾;崇敬。他們,在災(zāi)難中守護(hù)著盡可能多的群眾;他們,在危難中不惜受到莫大的傷害,甚至是死他們,在危難中不惜受到莫大的傷害,甚至是死去,他們也從不退縮。去,他們也從不退縮。那熒光色的條紋裝,如同他們的標(biāo)志,為群那熒光色的條紋裝,如同他們的標(biāo)志,為群眾貢獻(xiàn)出自己的力量,眾貢獻(xiàn)出自己的力量,他們是最可愛的人他們是最可愛的人。他們是誰?他們是誰? 請向所有的消防官兵致敬!請向所有的消防官兵致敬! 他們他們 黃奕純黃奕純 夜幕降臨,黑暗如一張剛織的大網(wǎng)籠罩著這座城市,夜幕降臨
10、,黑暗如一張剛織的大網(wǎng)籠罩著這座城市,市區(qū)中心的那幢奢華的大樓,白熾燈一盞盞熄滅,入夜,市區(qū)中心的那幢奢華的大樓,白熾燈一盞盞熄滅,入夜,只剩下唯一的一間練習(xí)室的燈光還孤零零地亮著,這一只剩下唯一的一間練習(xí)室的燈光還孤零零地亮著,這一束光亮與漆黑的夜擁吻,如此纏綿。束光亮與漆黑的夜擁吻,如此纏綿。 夜空中的星眨著眼,如柔情似水的目光,脈脈地注夜空中的星眨著眼,如柔情似水的目光,脈脈地注視著那間練習(xí)室里的視著那間練習(xí)室里的他們他們。轉(zhuǎn)身,跳躍,揮動著的雙臂,轉(zhuǎn)身,跳躍,揮動著的雙臂,他們還在練習(xí)著,黃豆般的汗水順著那一張張還帶著稚他們還在練習(xí)著,黃豆般的汗水順著那一張張還帶著稚氣的年輕的臉龐淌著
11、,身上的背心濕乎乎地貼著背,十氣的年輕的臉龐淌著,身上的背心濕乎乎地貼著背,十二個人雙眼早已疲憊不堪,不大的練習(xí)室充斥著律動的二個人雙眼早已疲憊不堪,不大的練習(xí)室充斥著律動的音樂,還有他們此起彼伏的喘氣聲,仔細(xì)聽,卻還有夢音樂,還有他們此起彼伏的喘氣聲,仔細(xì)聽,卻還有夢想靠近的聲音。想靠近的聲音。時間像個調(diào)皮的孩童,溜得飛快,月光柔柔地灑在時間像個調(diào)皮的孩童,溜得飛快,月光柔柔地灑在窗欞,與白熾燈光交融,窗欞,與白熾燈光交融,他們不一地坐著,躺著,趴著,他們不一地坐著,躺著,趴著,疲憊的臉上卻似乎發(fā)著光,那是夢想的希冀疲憊的臉上卻似乎發(fā)著光,那是夢想的希冀。一切都很安靜,他們瞇著眼小憩一切都很
12、安靜,他們瞇著眼小憩,為下一段練習(xí)養(yǎng)精蓄銳。,為下一段練習(xí)養(yǎng)精蓄銳。城市依舊安靜,深巷中偶爾傳來狗被過街老鼠驚醒后的吠聲,城市依舊安靜,深巷中偶爾傳來狗被過街老鼠驚醒后的吠聲,樓下保安亭的老頭兒早已聽著深夜電臺入眠,只有他們,還在樓下保安亭的老頭兒早已聽著深夜電臺入眠,只有他們,還在為他們的夢想邁步向前。為他們的夢想邁步向前?!跋爰覇??想家嗎?”不知道是誰忽的輕問,不知道是誰忽的輕問,他們抬了頭,沉默著,也許誰也不知道他們那瞬間紅了的眼眶,他們抬了頭,沉默著,也許誰也不知道他們那瞬間紅了的眼眶,亦或是咬緊了的牙關(guān)。亦或是咬緊了的牙關(guān)?!跋爰业臅r候,就只能想啊想家的時候,就只能想啊”孩子一般無辜
13、的輕語令人孩子一般無辜的輕語令人心疼,十二個十八九歲的大男孩,身處異國他鄉(xiāng),彼此都為了心疼,十二個十八九歲的大男孩,身處異國他鄉(xiāng),彼此都為了夢想奮斗了六七年,夢想奮斗了六七年,“你們知道面包浸著淚水的滋味嗎?你們知道面包浸著淚水的滋味嗎?”幾幾年來,他們親如手足,互幫互助,一起向著夢想與舞臺努力,年來,他們親如手足,互幫互助,一起向著夢想與舞臺努力,一次又一次的差點(diǎn)就能出道,苦苦折磨著他們向前的心。一路一次又一次的差點(diǎn)就能出道,苦苦折磨著他們向前的心。一路上,多少同行的人被雪藏或是半途而廢,像魔鬼恐嚇著他們,上,多少同行的人被雪藏或是半途而廢,像魔鬼恐嚇著他們,撕碎他們編織的夢,可是,撕碎他們
14、編織的夢,可是,他們從未放棄。一路走來,他們不他們從未放棄。一路走來,他們不忘初心,即使夢想的礁石被現(xiàn)實(shí)的大海狠狠地拍下,但他們青忘初心,即使夢想的礁石被現(xiàn)實(shí)的大海狠狠地拍下,但他們青澀的臉龐仍帶著堅持的光,他們就是窗外黑得沒有邊際的夜空澀的臉龐仍帶著堅持的光,他們就是窗外黑得沒有邊際的夜空中最亮的星,如此閃亮耀眼。中最亮的星,如此閃亮耀眼。多年播種終有結(jié)果那天,當(dāng)他們在舞臺上發(fā)光的那天,我多年播種終有結(jié)果那天,當(dāng)他們在舞臺上發(fā)光的那天,我聽到了夢想的聲音。他們經(jīng)得起時間的雕琢,才如此耀眼。溫聽到了夢想的聲音。他們經(jīng)得起時間的雕琢,才如此耀眼。溫室開不出燦爛的花,只有經(jīng)歷一季明媚春光的誘惑,蝶
15、才能破室開不出燦爛的花,只有經(jīng)歷一季明媚春光的誘惑,蝶才能破繭成蝶,正如他們。繭成蝶,正如他們。l 他們他們 林育詩林育詩 晝夜更替,四季輪回。我們由哇哇大哭的嬰孩在歲月晝夜更替,四季輪回。我們由哇哇大哭的嬰孩在歲月流逝中漸漸成長,慢慢變老,成為白發(fā)蒼蒼的老人。有人流逝中漸漸成長,慢慢變老,成為白發(fā)蒼蒼的老人。有人說,當(dāng)我們老了的時候,更應(yīng)該積極樂觀地生活,珍惜余說,當(dāng)我們老了的時候,更應(yīng)該積極樂觀地生活,珍惜余下的時光,盡情的享受生命的絢麗。下的時光,盡情的享受生命的絢麗。l清晨,嘰嘰喳喳的鳥鳴聲拉開新一天的序幕,耀眼的清晨,嘰嘰喳喳的鳥鳴聲拉開新一天的序幕,耀眼的陽光撥開層層的云霧,緩緩灑
16、在大地上。陽光撥開層層的云霧,緩緩灑在大地上。小區(qū)的街道上小區(qū)的街道上“叭叭叭叭叭叭”的扣掌聲此起彼伏的扣掌聲此起彼伏,如一支振奮人心的進(jìn)行曲,如一支振奮人心的進(jìn)行曲,給這個寧靜的早晨增添了活力。給這個寧靜的早晨增添了活力。老人們穿著五顏六色的衣老人們穿著五顏六色的衣服,從樓上往下看,如一條彩緞,十分美麗服,從樓上往下看,如一條彩緞,十分美麗。他們的臉上他們的臉上洋溢著青春的氣息,目光堅定地看向遠(yuǎn)處,雙臂前后有力洋溢著青春的氣息,目光堅定地看向遠(yuǎn)處,雙臂前后有力地?fù)]動,步伐大而迅速。結(jié)伴而行的老人們會不時交頭接地?fù)]動,步伐大而迅速。結(jié)伴而行的老人們會不時交頭接語,談?wù)摰臒o非是現(xiàn)在的時令蔬菜和水
17、果,或者家?,嵤?。語,談?wù)摰臒o非是現(xiàn)在的時令蔬菜和水果,或者家?,嵤隆_@時,一陣微風(fēng)輕輕地拂過他們的臉頰,撩起他們的衣領(lǐng),這時,一陣微風(fēng)輕輕地拂過他們的臉頰,撩起他們的衣領(lǐng),引得那近似花白的頭發(fā)在風(fēng)中飄動。引得那近似花白的頭發(fā)在風(fēng)中飄動。中午做飯時間到了,他們把早上買的新鮮的蔬菜中午做飯時間到了,他們把早上買的新鮮的蔬菜放入水槽里,放入水槽里,“嘩嘩嘩嘩”的水聲,油煙機(jī)的水聲,油煙機(jī)“轟轟轟轟”地工地工作著。作著。他們那雙滿是褶皺的手在菜葉上不斷地搓洗,他們那雙滿是褶皺的手在菜葉上不斷地搓洗,認(rèn)真地挑揀掉黃葉和老葉。他們彎著腰,低下頭,在認(rèn)真地挑揀掉黃葉和老葉。他們彎著腰,低下頭,在廚房里忙碌
18、著。廚房里忙碌著。不一會兒,廚房里就彌漫著一股香噴不一會兒,廚房里就彌漫著一股香噴噴的飯菜香。噴的飯菜香。他們心滿意足地看著家人狼吞虎咽的樣他們心滿意足地看著家人狼吞虎咽的樣子,仿佛一個受到夸贊的小孩。嘴里總說著:子,仿佛一個受到夸贊的小孩。嘴里總說著:“慢點(diǎn)慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃。吃,慢點(diǎn)吃?!碑?dāng)大街上的燈亮起來,當(dāng)大街上的燈亮起來,他們總是站在窗邊,眼珠他們總是站在窗邊,眼珠子一動不動地盯著那個路口,心里盼望快點(diǎn)見到那些子一動不動地盯著那個路口,心里盼望快點(diǎn)見到那些熟悉的身影。熟悉的身影。終于,孩子們回來了,他們一步并兩步終于,孩子們回來了,他們一步并兩步到廚房里,打開飯蓋,熱騰騰的白氣從里面涌上
19、來,到廚房里,打開飯蓋,熱騰騰的白氣從里面涌上來,他們舀上滿滿一大勺他們舀上滿滿一大勺他們就是這樣一群熱愛健康,關(guān)心家人的老人,他們就是這樣一群熱愛健康,關(guān)心家人的老人,在自己生命的余暉中,每天過得平凡卻又溫暖。在自己生命的余暉中,每天過得平凡卻又溫暖。他們他們 楊映桐楊映桐 冷冷嚴(yán)冬,清清日輝,纖纖身影,密密汗水冷冷嚴(yán)冬,清清日輝,纖纖身影,密密汗水穿行穿行于書架之中,便是他們,汕頭市圖書館志愿者。于書架之中,便是他們,汕頭市圖書館志愿者。寒至,小長假像剛蘇醒般姍姍來遲。我裹緊圍巾,提著寒至,小長假像剛蘇醒般姍姍來遲。我裹緊圍巾,提著便當(dāng),在館門外靜候。恰巧此時幾名志愿者說說笑笑從我便當(dāng),在
20、館門外靜候。恰巧此時幾名志愿者說說笑笑從我身邊經(jīng)過。我看了看表,只覺好早。身邊經(jīng)過。我看了看表,只覺好早。不久,開館時間到,我被人流擁簇著進(jìn)入。于館中,書不久,開館時間到,我被人流擁簇著進(jìn)入。于館中,書柜迤邐延伸,質(zhì)樸地裝點(diǎn)這個空間。館場中雖然沒有華麗柜迤邐延伸,質(zhì)樸地裝點(diǎn)這個空間。館場中雖然沒有華麗的繡簾錦幃,卻委實(shí)更像一座宮殿。我沉溺于此,貪婪地的繡簾錦幃,卻委實(shí)更像一座宮殿。我沉溺于此,貪婪地從書架上抽出第三本書從書架上抽出第三本書 “抱歉,同學(xué),一次最多只能取兩本書。抱歉,同學(xué),一次最多只能取兩本書。”一位志愿者對我善意地提醒道,一位志愿者對我善意地提醒道,我眨眨眼睛,笑了笑,我眨眨眼
21、睛,笑了笑,表示理解。表示理解。她禮貌地道聲她禮貌地道聲“謝謝配合謝謝配合”便抱著一摞書離開便抱著一摞書離開了。了。我的目光追隨著她的背影。我的目光追隨著她的背影。遙見她削蔥般的指尖捻著遙見她削蔥般的指尖捻著一條長長的書單,疾步逡巡于書架中,走走停停。每至一一條長長的書單,疾步逡巡于書架中,走走停停。每至一個專柜,她會先將書單放置于柜上,再用掌側(cè)扶起第一本個專柜,她會先將書單放置于柜上,再用掌側(cè)扶起第一本書的書脊,取起。然后用手背隔開閘子,塞入書的書脊,取起。然后用手背隔開閘子,塞入動作行動作行云流水。云流水。l 過了不知多久,當(dāng)她整理完書,我從文章中過了不知多久,當(dāng)她整理完書,我從文章中“一
22、叢萱草,一叢萱草, 數(shù)竿修竹,數(shù)竿修竹, 幾葉芭蕉幾葉芭蕉”的美景中的美景中回過神來,看了看表,已經(jīng)到中午了。起身提著回過神來,看了看表,已經(jīng)到中午了。起身提著便當(dāng)退至外廳。一邊享受著午餐,一邊透過玻璃便當(dāng)退至外廳。一邊享受著午餐,一邊透過玻璃看著看著他們忙碌的身影。他們忙碌的身影。 暗淡的陽光化作無數(shù)金色暗淡的陽光化作無數(shù)金色的蝴蝶飛了進(jìn)來,又化作橘黃色、玫瑰色,旋轉(zhuǎn)的蝴蝶飛了進(jìn)來,又化作橘黃色、玫瑰色,旋轉(zhuǎn)的、跳躍的,拉長了他們的影子,詮釋這美好的的、跳躍的,拉長了他們的影子,詮釋這美好的青春。青春。假期中的圖書館是不休息的,而他們也是不休息的。假期中的圖書館是不休息的,而他們也是不休息的
23、。午后,午后,他們?nèi)允怯袟l不紊地拾取著桌上的報刊和文集,他們?nèi)允怯袟l不紊地拾取著桌上的報刊和文集,有時抱著書經(jīng)過沒人坐著的孤獨(dú)的椅子旁邊時,還會小心有時抱著書經(jīng)過沒人坐著的孤獨(dú)的椅子旁邊時,還會小心翼翼地用腳把椅子帶回原位。內(nèi)室中也有著幾人面對面坐翼翼地用腳把椅子帶回原位。內(nèi)室中也有著幾人面對面坐著,飛快地翻開書本,執(zhí)著橡皮像上了發(fā)條的機(jī)器人,不著,飛快地翻開書本,執(zhí)著橡皮像上了發(fā)條的機(jī)器人,不停地停地“刷洗刷洗”著書頁,我下意識看了看手中干凈的書著書頁,我下意識看了看手中干凈的書本本又是過了好久罷,當(dāng)柔和的光線漸漸氤氳了手中所執(zhí)又是過了好久罷,當(dāng)柔和的光線漸漸氤氳了手中所執(zhí)的書卷。我揉了揉發(fā)
24、澀的雙眼,看了看表,快到閉館時間的書卷。我揉了揉發(fā)澀的雙眼,看了看表,快到閉館時間了。此時,窗外冬季的傍晚,天空一片灰藍(lán)了。此時,窗外冬季的傍晚,天空一片灰藍(lán)回到家中,母親關(guān)切地詢問我為何這么晚。我抬起左回到家中,母親關(guān)切地詢問我為何這么晚。我抬起左手,再一次看了看表,又看了看窗外深沉的夜。手,再一次看了看表,又看了看窗外深沉的夜。不知道他們是否已經(jīng)到家了呢不知道他們是否已經(jīng)到家了呢他們他們 林曉銘林曉銘 在這個極速發(fā)展的時代,大地褪去貧瘠的麥色外在這個極速發(fā)展的時代,大地褪去貧瘠的麥色外衣,換上華麗的服飾;在一棟棟拔地而起的高樓大廈衣,換上華麗的服飾;在一棟棟拔地而起的高樓大廈中,大地也隱藏
25、起了曾經(jīng)亙古不變的柔情與浪漫,轉(zhuǎn)中,大地也隱藏起了曾經(jīng)亙古不變的柔情與浪漫,轉(zhuǎn)而被那滿眼的繁華代替了。而被那滿眼的繁華代替了。人間五月天,我微瞇著眼看向那似乎伸手而觸的人間五月天,我微瞇著眼看向那似乎伸手而觸的炎日,心上油生一種倦意。余光所及的,卻是那在繁炎日,心上油生一種倦意。余光所及的,卻是那在繁華大樓墻體外上下跳躍著的華大樓墻體外上下跳躍著的“蜘蛛俠蜘蛛俠”。他們戴著一頂俗氣的橙色安全帽,就著簡單的安他們戴著一頂俗氣的橙色安全帽,就著簡單的安全措施在高空中,用自己的力量裝飾著原本單調(diào)丑陋全措施在高空中,用自己的力量裝飾著原本單調(diào)丑陋的墻體。他們中有高有矮,但似乎又都一個樣,都是的墻體。他們中有高有矮,但似乎又都一個樣,都是穿著臟兮兮的工作服,全身曬得黝黑發(fā)亮。穿著臟兮兮的工作服,全身曬得黝黑發(fā)亮。剛好是正午剛好是正午12點(diǎn),我坐在餐館里吃著午餐。餐館點(diǎn),我坐在餐館里吃著午餐。餐館里冷氣很足,整個空間里都飄逸著油燜大蝦和糖醋里里冷氣很足,整個空間里都飄逸著油燜大蝦和糖醋里脊的香甜,舒適的溫度和可口的菜肴把我們和外邊的脊的香甜,舒適的溫度和可口的菜肴把我們和外邊的酷暑分離開來。我們笑著,連每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 音樂心理學(xué)研究
- 家長會主持人發(fā)言稿
- 高考家長會學(xué)生發(fā)言稿
- 生物學(xué)導(dǎo)論模板
- 新媒體業(yè)務(wù)概述報告
- 舞蹈基礎(chǔ)講解
- 第七章 力 單元練習(xí) 2022-2023學(xué)年人教版八年級物理下冊
- 年度工作總結(jié)與展望
- 幼兒園區(qū)域活動發(fā)言稿
- 婚禮上新郎的發(fā)言稿
- 2024年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題及答案詳解
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組(社區(qū)服務(wù)實(shí)務(wù)賽項)考試題庫(含答案)
- 中醫(yī)治療男科疾病的方法
- 2025年度花卉產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺建設(shè)合同2篇
- 2025年度花卉產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)合同3篇
- YY 0790-2024血液灌流設(shè)備
- 魚骨圖培訓(xùn)課件
- 《基于STM32的公交車智能終端設(shè)計與實(shí)現(xiàn)》
- 護(hù)理禮儀與人文關(guān)懷
- 護(hù)-學(xué)-崗-簽-到-簿
- 運(yùn)維服務(wù)體系建立實(shí)施方案(5篇)
評論
0/150
提交評論