有答案-心理學(xué)和教育心理學(xué)概述復(fù)習(xí)進程

1、精品文檔第一局部心理學(xué)和教育心理學(xué)概述心理學(xué)一、單項選擇題C1.狗聽到主人喚它的名字就跑過去是 A .無條件反射B.本能的反射C .第一信號的條件反射D .第二信號的條件反射B2.主張心理學(xué)的研究對象是具有適應(yīng)性的心理活動,強調(diào)意識活動在人類的需要與環(huán)境之A8.對于一般人來說,言語功能占優(yōu)勢的大腦半球是A.左半球BC .左右半球沒有區(qū)別C9.表達(dá)人的心理過程內(nèi)容的是 A .認(rèn)知過程、情緒和情感過程D B D是以德國學(xué)者馮特于.1897間起重要的中介作用的學(xué)流派是.A .構(gòu)造主義學(xué)派BC .精神分析學(xué)派DD3.一個人心理面貌本質(zhì)屬性的獨特結(jié)合是A .水平BC .氣質(zhì)DA4.行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人

2、是 .A.華生BC.詹姆斯DC5.“仁者見仁,智者見智.這說明心理是A.腦的機能BC .對客觀現(xiàn)實主觀能動的反映DD6.腦的根本結(jié)構(gòu)單位是.A . 12對腦神經(jīng)BC .腦神經(jīng)DB7.外周神經(jīng)系統(tǒng)可分為.A.突感神經(jīng)和副突感神經(jīng)BC .腦神經(jīng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)DC .認(rèn)知過程、情感過程和意志過程A11.心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科, 第一個心理學(xué)實驗室為標(biāo)志的.A . 1879B機能主義學(xué)派人本主義學(xué)派.性格.個性.鐵欽納羅杰斯.對客觀世界的反映.在實踐中開展.腦干、間腦、小腦和大腦.神經(jīng)元.軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng).脊神經(jīng)和自主神經(jīng)系統(tǒng).右半球.有人在左半球,有人在右半球.情緒過程、情感過程和意志過

3、程.個性、情感過程和認(rèn)知過程年在萊比錫大學(xué)建立了世界上C . 1789D. 1798D12.20世紀(jì)60年代初期,在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學(xué)家是A .桑代克B.斯金納C .華生D.布魯納B13.同看一部電影或同上一堂課,不同的人其感受也不同.這種現(xiàn)象說明人的心理具有 精品文檔精品文檔A .客觀性B.主觀性C .現(xiàn)實性DB14.心理學(xué)是一門研究 的科學(xué).能動性A .心理過程B.心理現(xiàn)象C .個性心理DB15.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機能的根本單位是.熟悉過程A.突觸B.神經(jīng)元C .反射D.反射弧C16.弗洛伊德是心理學(xué)派的代表人物.A .構(gòu)造主義B機能主義C.精神分析D.C17.人的高級心理機能的

4、高級之處在于人本主義A .人能識字B.人會計算C .人會使用文字工具D.人會交往C18.1903年美國心理學(xué)家桑代克出版了 A本教育心理學(xué)專著,書名為A .?教育心理學(xué)大綱?B.?教育心理學(xué)講義?C .?教育心理學(xué)?D.?教育心理概論?C19.卜列選項中,哪項不屬于心埋過程？)A.記憶B.意志C.興趣D.情緒C20.吃過梅子的人一見到它的外形,聞到香味,就有望梅止渴的反響.這A .非條件反射B無條件反射C .條件反射D.生來的C21.小學(xué)生具有鮮明的心理特征,表現(xiàn)在其( )是一種A .注意力具有強烈的興趣、直觀性和感情色彩,善于調(diào)節(jié)和限制自己的注意力B .思維水平從具體形象向抽象邏輯水平過渡,

5、逐漸開展成為抽象思維C .想象一般需要某種具體實物的支持,具有簡單再現(xiàn)和直觀、具體的特點D .感情活動的最大特點是獨立性較強、情感的實踐性和持續(xù)性較差B22.人本主義心理學(xué)的代表人物是 A .馮特和鐵欽納B.馬斯洛和羅杰斯C .華生和斯金納D.詹姆士和杜威C23.格式塔學(xué)派是西方主要的心理學(xué)流派之一,其中“格式塔的含義是A .行為B精神C .整體D人本D24.個性心理特征是在 的根底上形成的.A .認(rèn)知過程B情感過程C .思志過程D認(rèn)知過程、情感過程、意志過程B28.個體心理活動的內(nèi)容和源泉是A .認(rèn)知B客觀現(xiàn)實C .個性D29.精神分析學(xué)派的代表人物是A .弗洛伊德和埃里克森B弗洛伊德和華生

6、C .弗洛伊德和斯金納D弗洛伊德和康德B30.用所謂內(nèi)省的方法研究心理現(xiàn)象,試圖找出構(gòu)成人的心理的根本元素的心理學(xué)派是精品文檔精品文檔A.神經(jīng)心理學(xué)B構(gòu)造心理學(xué)C,認(rèn)知心理學(xué)D社會心理學(xué)B33.心理狀態(tài)是從心理過程向個性心理特征的 環(huán)節(jié).A.開端B中間C,終端D外部b35.根據(jù)研究目的,改變或限制某些條件以引起被試者某種心理活動的變化條件與這種心理活動之間的因果關(guān)系的方法,稱為( )A.觀察法B實驗法C.倜查法D問卷法二、多項選擇題ac3.個性心理包括)A.個性傾向性B情緒、情感C.個性心理特征D思志活動ab4.關(guān)于心理測試,( )()從而揭示特定A .學(xué)校心理測試可以是集體測試,也可以是單一

7、測試B .通過心理測試,可以進行科研,也可以了解學(xué)生的心理狀態(tài)C .心理測試的目的是為了篩查有問題的學(xué)生,做好預(yù)防D .對學(xué)生進行心理測試是為了做好學(xué)校的宣傳工作bcd5.以下屬于個性心理特征范疇的是 A.需要B.氣質(zhì)C.性格D.水平abd6.不屬于心理現(xiàn)象中白動力系統(tǒng)的是A.性格B.氣質(zhì)C.需要D.思維abc7.以下說法中正確的選項是A .腦是心理的器官B .心理是腦的機能C .心理具有主觀能動性D.心理反響總是正確的教育心理學(xué)一、單項選擇題B1教育心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科是以美國心理學(xué)家出版的?教育心理學(xué)?為標(biāo)志.A.布魯納B.桑代克C.班杜拉D.斯金納82 .教育心理學(xué)的任務(wù)是用對教師在教

8、育教學(xué)過程中存在的問題做出有科學(xué)依據(jù)的回 答.A.問卷調(diào)查法B.實證研究法C.文獻(xiàn)研究法D.理論分析法83 . 是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義,并對學(xué)習(xí)進行自我調(diào)節(jié).A.主動性研究B.反思性研究C.合作性研究D.社會文化研究精品文檔精品文檔A4.教育心理學(xué)中各家各派學(xué)習(xí)理論之爭也都集中表達(dá)在對的不同解釋上.A.學(xué)習(xí)過程B.教學(xué)過程C.反思過程D.評價過程A5. 20世紀(jì)60年代初, 發(fā)起課程改革運動,自此,美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教 育過程和學(xué)生心理,重視教材、教法和教學(xué)手段的改良.A.布魯納B.桑代克C.皮亞杰D.泰勒A12.教育心理學(xué)的成熟時期比擬注重結(jié)合教育實際,注重為學(xué)校

9、教育效勞, 思潮掀起了一場教育改革運動.A.人本主義B.行為主義C.認(rèn)知心理學(xué)D.信息論B18.教育心理學(xué)中,條件限制最嚴(yán)格的研究方法是A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.個案法B20.美國心理學(xué)家華生為了研究兒童的恐懼心理,在兒童撫摸小白兔時,大聲鑼鼓,結(jié)果使 這個兒童不但對白兔, 甚至對其他白色的東西都產(chǎn)生了畏懼心理.這種行為違反了教育心理學(xué)研究的哪項原那么A.客觀性原那么B.教育性原那么C.理論聯(lián)系實際原那么D.系統(tǒng)性原那么B24.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是 A.教學(xué)過程B.學(xué)習(xí)過程C.教師D.學(xué)生28. D從“人是一個生物的存在這個角度建立教育心理學(xué)體系的心理學(xué)家是A.弗洛伊德B.巴甫洛

10、夫C.斯金納D.桑代克C29教育心理學(xué)研究的是指人的心理具有整體性,各種具體的心理現(xiàn)象相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透.A.客觀性原那么B.開展性原那么C.整體性原那么D.教育性原那么C33桑代克初步解決了教育心理學(xué)的研究方法問題,他主張研究教育心理學(xué)應(yīng)采用A.觀察和測量的方法B.調(diào)查和觀察的方法C.觀察和實驗的方法D.實驗和測量的方法B34我國第一本?教育心理學(xué)?教科書的編寫者是A.高覺敷B.廖世承C.楊賢江D.房東岳二、多項選擇題ABCD1布魯納的教育心理學(xué)成果主要表現(xiàn)在B.反思性研究D.社會文化研究B.如何教D.解決學(xué)生的心理問題A.主動性研究C.合作性研究ABC3教育心理學(xué)的研究對象是 A.如何學(xué)C.學(xué)與教之間的相互作用精品文檔精品文檔ABCD4在宏觀上,學(xué)與教的過程包含的要素有B.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)環(huán)境B.教學(xué)過程D.評價與反思過程B.為實際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)D.幫助教師了解學(xué)生的心理疾病.眾數(shù).平均數(shù)A.學(xué)生與教師C.教學(xué)媒體ABD6學(xué)與教相互作用的過程主要包括 A.學(xué)習(xí)過程C.評價過