人教版六年級上26、《月光曲》課件良心制作

1、 貝多芬走進(jìn)茅屋，琴聲忽然停了，貝多芬走進(jìn)茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說：屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說：“這這首曲子多難彈啊！我只是聽別人彈過幾首曲子多難彈??！我只是聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，該有多好聽貝多芬自己是怎樣彈的，該有多好??！??！”一個(gè)男的說：一個(gè)男的說：“是啊，可是音樂是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮了。會的入場券太貴了，咱們又太窮了。”姑娘說：姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。便說說罷了?！?茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光習(xí)，茅屋里點(diǎn)著一

2、支蠟燭。在微弱的燭光習(xí)，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀你，可是著一個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀你，可是眼睛卻失明了。眼睛卻失明了。1 1、這個(gè)家境如何？、這個(gè)家境如何？（ ）2 2、男生職業(yè)、男生職業(yè)：（：（ ）女生呢？（女生呢？（ ）貧窮貧窮皮鞋匠皮鞋匠盲人盲人3 3、貝多芬推門而進(jìn)他要做什么？、貝多芬推門而進(jìn)他要做什么？貝多芬說：貝多芬說：“不，不，我是來彈一首曲我是來彈一首曲子給這位姑娘聽子給這位姑娘聽到的。到的。” 聽完一曲，盲聽完一曲，盲姑娘心情有什么姑娘心情有什么不一樣？請同學(xué)不一樣？請同學(xué)們用們用 畫記下畫

3、記下來來 盲姑娘激動地說：“彈得多純熟啊！感情多深?。∧?，您就是貝多芬先生吧？”1 1、盲姑娘說話的語氣是怎樣的？她知道為她、盲姑娘說話的語氣是怎樣的？她知道為她演奏的人是貝多芬嗎？演奏的人是貝多芬嗎？2 2、兩個(gè)、兩個(gè)“您您”可以看出姑娘怎樣的心理變化？可以看出姑娘怎樣的心理變化？3 3、貝多芬聽到這樣的贊揚(yáng)，心情會怎么樣？、貝多芬聽到這樣的贊揚(yáng)，心情會怎么樣？ 貝多芬為什么要為盲姑娘演奏第貝多芬為什么要為盲姑娘演奏第二個(gè)曲子？二個(gè)曲子？盲姑娘懂音樂、愛音樂，真是知音啊。盲姑娘懂音樂、愛音樂，真是知音啊。 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了

4、銀窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外紗，顯得格外清幽清幽。貝多芬望了望站。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽清幽的月的月光，按起琴鍵來。光，按起琴鍵來。 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)

5、連一個(gè)朝著岸邊涌過來一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來v思考：1、皮鞋匠聽著琴聲，好像看到了什么？ 用 劃出來。根據(jù)上面文字的描述，正確的排根據(jù)上面文字的描述，正確的排列下面的圖形順序：列下面的圖形順序： （ ） （ ） （ ）3 31 12月亮升起月亮升起 微波粼粼微波粼粼月亮升高月亮升高 穿過微云穿過微云 月光照耀月光照耀 波濤洶涌波濤洶涌 （舒緩、輕柔）（舒緩、輕柔）（漸強(qiáng)、明快）（漸強(qiáng)、明快）（高昂、激越）（高昂、激越）（舒緩、輕柔）（舒緩、輕柔）（漸強(qiáng)、明快）（漸強(qiáng)、明快）（高昂、激越）（高昂、激越）（舒緩、輕柔）（舒緩、輕柔）（漸強(qiáng)、明快）（漸強(qiáng)、明快） 他好像面對著大海，月亮正從水天相他好

6、像面對著大海，月亮正從水天相接接 的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來連一個(gè)朝著岸邊涌過來v皮鞋匠也懂音樂、愛音樂皮鞋匠也懂音樂、愛音樂1 1、皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想、皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么？到了什么？2 2、他們看到的這一切是真的嗎？、他們看到的這一切是真的嗎？v讓我們走進(jìn)茅屋，聆聽這首曲子！伴讓我們走進(jìn)茅屋，聆聽這首曲子！伴隨音樂一起把聯(lián)想的話有感情的朗讀！隨音樂一起把聯(lián)想的話有感情的朗讀！v兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛他飛奔回客店，花了一夜工夫