新課程雜志社基本信息_第1頁
新課程雜志社基本信息_第2頁
新課程雜志社基本信息_第3頁
新課程雜志社基本信息_第4頁
新課程雜志社基本信息_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、新課程雜志社基本信息雜志封面雜志簡介新課程新課程雜志雜志是國家新聞出版署批準,山西出版?zhèn)髅郊瘓F主管,由山西三晉報刊傳媒集團主辦,國內(nèi)刊 號:CN14-1324/G4,國際刊號ISSN: 1673-2162,郵發(fā)代號;22-405。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊,應(yīng)課改而生,肩負傳播課改理念、交流課改 經(jīng)驗、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。 基本信息刊名:新課程主管:山西出版?zhèn)髅郊瘓F主辦:山西三晉報刊傳媒集團周期:月刊出版地:山西省太原市語種:中文;開本:16開ISSN:1673-2162CN:14-1324/G4郵發(fā)

2、代號:22-312小學(xué)版郵發(fā)代號:22-197中學(xué)版郵發(fā)代號22-312教育學(xué)術(shù)版郵發(fā)代號:22-405教研版郵發(fā)代號:22-199教師版郵發(fā)代號:22-406 辦刊宗旨本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗、推廣新方法、促進新發(fā)展”的方針,旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng),開拓視野。本刊國內(nèi)、外公開發(fā)行。 欄目設(shè)置/社會影響理論創(chuàng)新、高教前沿、教學(xué)實踐、和諧校園、教育研究、新視角、 熱點聚焦 征稿要求1.文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準確、書寫規(guī)范,文責自負.2. 文稿應(yīng)具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉,每篇文章以2000字左右為宜。 3. 論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋及參考文獻,稿件盡量不用圖表。 4.來稿最好用WORD軟件錄入后用電子郵件的 “附件” 投寄。 5. 論文下方要注明作者的詳細通訊地址例:省市(區(qū)、縣)路號學(xué)校收、聯(lián)系電話(固定電話、移動電話)、聯(lián)系電子信箱。以便我們及時快捷地與您取得聯(lián)系。 特別提醒(摘要、關(guān)鍵詞必須要有):特別提醒(摘要、關(guān)鍵詞必須要有):摘要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。通常不出現(xiàn)第一人稱。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論